27/2/22, 08:33 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]

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Evaluación Final Ofimática

Evaluación Final Ofimática

Puntaje total: 20.00
Puntaje de aprobación: 14.00
Incorrectas restan: No
Abierta: desde 27/02/2022 08:20 hasta 27/02/2022 09:40
Realización

Fecha: 27-feb-2022 08:20:56

Tiempo realización: 00:11:40 Aprobada - 20.00
Cantidad de veces realizada: 1
Cantidad de respuestas correctas: 20 / 20

En Project, las herramientas encerradas en color rojo, en el siguiente diagrama sirven

para:

Asignar recursos a las tareas y subtareas

Mostrar el avance de tareas y subtareas

Gestionar la jerarquía de tareas (hacer tareas o subtareas)

Mostrar las tareas y subtareas en un diagrama de red

Las tareas críticas, en un proyecto, pueden conceptualizarse de la siguiente manera:

https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=47160&id_curso=45768&wAccion=verevaluacion 1/8
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Aquellas que tienen asignados muchos recursos

Aquellas que tienen asignados pocos recursos

Aquellas que deben ser completadas según la programación para que el

proyecto finalice a tiempo

Aquellas que se componen de un número excesivo de subtareas

La ruta o camino crítico puede conceptualizarse de la siguiente manera:

Secuencia de actividades interdependientes que definen el camino más largo

(en tiempo) desde el inicio de un proyecto hasta su finalización

Actividades que pueden realizarse en paralelo, compartiendo recursos

Secuencia de actividades a las que se pueden asignar más recursos, siempre y

cuando así lo decidan los miembros del equipo

Conjunto de actividades que permiten alcanzar los hitos más importantes en un

proyecto cuyo camino está guiado por la línea base

La forma más efectiva de descubrir rápidamente si un proyecto va bien en dirección

de alcanzar su fecha límite es:

Revisar el diagrama de red o Pert

Revisar el progreso de tareas críticas

Revisar los recursos asignados

Revisar los costos presupuestados

Las fases de un proyecto son:

Complejidad, identificación de restricciones, definición del objetivo

Tareas, hitos, recursos

Evaluación inicial, planificación, puesta en marcha, evaluación final

Objetivos, alcance, desarrollo, conclusiones

La evaluación inicial de un proyecto puede conceptualizarse de la siguiente manera:

https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=47160&id_curso=45768&wAccion=verevaluacion 2/8
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Definición de los objetivos que se persiguen, las fases por las que se van a
pasar, la duración del proyecto, los recursos necesarios.

Identificación de las diversas tareas, hitos y recursos

Identificación de los métodos a usar, seguimiento que se llevará a cabo,

organización de los equipos de trabajo.

Análisis exhaustivo de las necesidades detectadas y una reflexión sobre el

origen, las causas y cómo se va a actuar

Para la creación de tareas en Project se pueden seguir los siguientes pasos:

Clic Recurso > Diagrama de Gantt > Llenar la información de cada tarea
(nombre, duración, fecha de inicio, entre otras)

Clic Opciones > Diagrama de Gantt > Llenar la información de cada tarea
(nombre, duración, fecha de inicio, entre otras)

Clic Archivo > Diagrama de Gantt > Llenar la información de cada tarea (nombre,
duración, fecha de inicio, entre otras)

Clic Vista > Diagrama de Gantt > Llenar la información de cada tarea (nombre,
duración, fecha de inicio, entre otras)

Considere el siguiente gráfico de Access. En dicho gráfico, las etiquetas 1 y 2,

muestran un ejemplo de:

La vista Diseño de dos tablas

Informe obtenido de dos tablas

Relación entre dos tablas

Formulario con dos tablas

El siguiente gráfico de Access, muestra un ejemplo de:

https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=47160&id_curso=45768&wAccion=verevaluacion 3/8
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La vista Diseño de las tablas Clientes e Intermedia

Relación entre las tablas Clientes e Intermedia

Informe con las tablas Clientes e Intermedia

Formulario con las tablas Clientes e Intermedia

Considere la siguiente aseveración dentro del contexto de Base de Datos: “Un solo
Pedido puede incluir varios Productos; además, un único Producto puede aparecer
en muchos Pedidos”. Dicha aseveración es un ejemplo de:

Una relación uno a varios

Una relación varios a uno

Una relación uno a uno

Una relación varios a varios

¿Cuál de las siguientes aseveraciones es falsa en Base de Datos?

Puede usar la relación uno a uno para dividir una tabla con muchos campos

Puede usar una relación uno a uno para restringir el acceso de usuarios a las
tablas

Puede usar la relación uno a uno para aislar parte de una tabla por razones de
seguridad

Puede usar la relación uno a uno para almacenar información que solo se aplica
a un subconjunto de la tabla principal

https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=47160&id_curso=45768&wAccion=verevaluacion 4/8
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Considere la tabla Transacciones mostrada en la imagen. Dicha tabla tiene definida

una clave principal de tipo:

Campo simple

Campos variables

Campos múltiples

Campos flexibles

La siguiente imagen en Access permite:

Establecer las propiedades de una consulta

Establecer las propiedades de tabla y campo

Definir las propiedades de una relación entre tablas

Definir propiedades de impresión de las tablas

La siguiente imagen de Access muestra un ejemplo de informe:

https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=47160&id_curso=45768&wAccion=verevaluacion 5/8
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Ordenado

Agrupado

Simple

Compuesto

¿Qué función en Excel devuelve el valor absoluto de un número (prescindiendo del

signo)?

ABS

ACOS

ACOSH

ALEATORIO

En Excel, las funciones pueden conceptualizarse como:

Rangos especiales de Excel

Herramientas predefinidas que ejecutan cálculos con los datos almacenados

en las celdas

Formatos establecidos para los datos que procesa Excel

Formas para referenciar las celdas

Una manera de identificar fácilmente que una celda Excel tiene un valor de texto es:

El valor tiene dígitos numéricos con la “coma” decimal

https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=47160&id_curso=45768&wAccion=verevaluacion 6/8
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El valor se alineará de manera automática a la izquierda de la celda

El valor se alineará de manera automática a la derecha de la celda

El valor tiene dígitos numéricos con el “punto” decimal

A parte de valores numéricos y texto, una celda de Excel puede contener fórmulas.
Una fórmula puede conceptualizarse como:

Objetos asociados a gráficos, audio o video

Indicador de actividad o inactividad de una celda

Combinación de números y texto

Conjunto de instrucciones que manipulan los valores numéricos o texto, y

devuelven un resultado

Para aplicar un formato a un valor numérico en Excel, se pueden seguir los

siguientes pasos:

Seleccionar una celda o rango de celdas > ir a pestaña Vista > seleccionar
opción Número> seleccionar el formato que desee

Seleccionar una celda o rango de celdas > ir a pestaña Diseño > seleccionar
opción Número> seleccionar el formato que desee

Seleccionar una celda o rango de celdas > ir a pestaña Insertar > seleccionar
opción Número> seleccionar el formato que desee

Seleccionar una celda o rango de celdas > ir a pestaña Inicio > seleccionar
opción Número> seleccionar el formato que desee

En una hoja de cálculo, una celda o conjunto de celdas pueden tener una
identificación denominada:

Coordenadas

Referencia

Contenido

Indicador

https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=47160&id_curso=45768&wAccion=verevaluacion 7/8
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