Sistemas de Información:

Unidad 4

Universidad Continental | Guía de Aprendizaje Página

1
Página Universidad Continental | Guía de Aprendizaje
2
 Contenido
Unidad 4 ................................................................................................................................. 5
1. Introducción a la Unidad........................................................................................ 5
1.1. Resultado de Aprendizaje .............................................................................. 5
1.2. Palabras claves ................................................................................................. 5
1.3. Método................................................................................................................ 5
2. Desarrollo de la Unidad .......................................................................................... 6
Autoevaluación N° 4; .................................................................................................... 11
3. Recurso digital didáctico ..................................................................................... 12
3.1. Objeto de aprendizaje .................................................................................. 12
3.2. Video tutorial de resolución de ejercicios simulados ............................ 12
4. Evaluaciones ........................................................................................................... 12
4.1. Evaluación de diagnostico........................................................................... 12

Universidad Continental | Guía de Aprendizaje Página

3
Página Universidad Continental | Guía de Aprendizaje
4
 Unidad 4

1. Introducción a la Unidad

1.1. Resultado de Aprendizaje

Al finalizar la unidad, serás capaz de describir las etapas de

implementación de sistemas y los criterios de gestión estratégica

como elemento clave en la empresa.

1.2. Palabras claves

Sistemas de información, organizaciones, tecnología, soluciones,

aplicaciones, implementación.

1.3. Método

Universidad Continental | Guía de Aprendizaje Página

5
 2. Desarrollo de la Unidad

Contenidos Procesos Actividades de aprendizaje Materiales didácticos

cognitivos
• KMS Sistema • Comprensión y Identificación de conceptos y problemas en una situación o contexto Material de lectura
gestionador del análisis. (Visualización de videos) obligatoria
conocimiento. Actividades formativas Laudon, K. (2016).
• Inteligencia de • La administración de sistemas en organizaciones permite lograr Sistemas de Información
negocios. beneficios al negocio, permiten gestionar conocimiento y mejorar Gerencial. México:
• Gestión de la toma de decisiones. Pearson.
proyectos y
procesos Material de lectura
empresariales. complementaria
Laudon, K. (2012).
Sistemas de Información
Gerencial (pp. 529-546).
México. D.F. Pearson. 12°
Ed.

Página Universidad Continental | Guía de Aprendizaje

6
 Recurso digital
Darkzero1676(15 jun.
2014). Procesos de
gestión empresarial
[Archivo de video].

Vega Monsalve, N.
(2016). Gestión del
conocimiento. Cómo
implementarlo en la
empresa. knowledge
management. [Archivo
de video].

Adaptación y elaboración propia

Gestión de Proyectos
Sin embargo, ¿qué actividades se requieren para crear un nuevo
sistema de información? ¿Cómo se deben administrar los proyectos de
sistemas de información para asegurar que los nuevos sistemas provean
beneficios de negocios genuinos y funcionen de manera exitosa en la

Universidad Continental | Guía de Aprendizaje Página

7
 organización? ¿Qué aspectos hay que tener en cuenta al crear y
administrar sistemas de información?
Luego, visualiza el video y reflexiona, de manera individual, sobre las
preguntas que aparecen líneas abajo:
1. ¿Cuáles son los beneficios de negocios al usar técnicas
inteligentes para administrar el conocimiento?
2. ¿Cómo apoyan la inteligencia y el análisis de negocios en la
toma de decisiones?
• Reflexión y análisis individual en foro (Reflexiones individuales en foro)
Actividad formativa (no calificada) en el anexo.
• Después de leer los temas de la unidad 04 del manual de la
asignatura, así como las páginas 529-546 del capítulo 14 del libro,
“Sistemas de Información Gerencial”, responde la siguiente
pregunta en el foro individual de la semana.

1. ¿Qué estrategias son útiles para administrar el riesgo en los

proyectos y la implementación de sistemas?

Instrucciones para la participación en el foro:

Página Universidad Continental | Guía de Aprendizaje

8
 a) Realiza tu aporte. Si incluyes frases textuales, deberás citar al
autor.
b) Comenta al menos 1 aporte de uno de tus compañeros.
c) Pertinencia del aporte: Evita usar únicamente frases como: “Estoy
de acuerdo” o “estoy en desacuerdo”, justifica tu respuesta con
ejemplos, evidencias o con tu punto de vista, siempre en el marco
del respeto.
d) Si obtienes una nota igual o mayor a 16 en tu contribución al foro,
ganarás un punto (1) en el producto académico de la unidad
correspondiente.
• Aplicación y Trabajo colaborativo mediante la aplicación de conceptos y
análisis procedimientos para la resolución de problemas.

• Participa activamente en la videoclase de las semanas 07 y 08, y

comparte tus reflexiones sobre los temas de la unidad.
• Participa en el desarrollo y resolución de preguntas o casos
planteados por el docente.

• Sistematización Sistematización de lo aprendido* (Cierre)

Universidad Continental | Guía de Aprendizaje Página

9
 • Repasa, nuevamente, los conceptos claves de la unidad
mediante el gráfico que ofrecemos a continuación:

Adaptación y elaboración propia

Implementar un nuevo sistema de información es un tipo de
cambio organizacional planeado. Implica mucho más que
nuevo hardware y software. También implica cambios en los
trabajos, habilidades, administración y organización. Al diseñar
un nuevo sistema de información, rediseñamos los procesos de
negocios específicos y a la organización como un todo.

Página Universidad Continental | Guía de Aprendizaje

10
 • Realiza una autoevaluación de tu experiencia de aprendizaje
a lo largo de la unidad, y resuelve una serie de ejercicios
prácticos a modo de sistematización y refuerzo de los temas
desarrollados en la semana.

Autoevaluación N° 4;
• La descripción del cuestionario debe ser la siguiente: Si obtienes
una nota igual o mayor a 16 en tu autoevaluación, ganarás un
punto (1) en el producto académico de la unidad
correspondiente.

Universidad Continental | Guía de Aprendizaje Página

11
 3. Recurso digital didáctico

3.1. Objeto de aprendizaje

Criterio del objeto de Detalle

aprendizaje
Tema / asunto Inteligencia de negocios
Identificar estrategias y herramientas orientadas
en la administración y creación de conocimiento
Objetivo mediante el análisis de datos existentes en una
empresa

3.2. Video tutorial de resolución de ejercicios simulados

Criterios de elaboración Detalle

del tutorial
Inteligencia de negocios
Tema / asunto

Elaborar un modelo multidimensional lógico

Objetivo

Tecnología a emplear Genially

(Precise si va grabar en
polimedia, camtasia u
otro).

Instrucciones para la Revisa cada uno de los términos del video

elaboración del tutorial tutorial.

4. Evaluaciones

4.1. Evaluación de diagnostico

Resuelve la evaluación de entrada en el Aula Virtual.

Página Universidad Continental | Guía de Aprendizaje

12
Universidad Continental | Guía de Aprendizaje Página
13