SEGUNDA SEMANA (31 MAYO-04 DE JUNIO) Actividad 1 Lea el texto a continuación. Tema Niveles de organización Subatómico, formado por las partículas constituyentes del átomo (protones, neutrones y electrones). Atómico, compuesto por los átomos que son la parte más pequeña de un elemento químico. Ejemplo: el átomo de hierro, el de carbono, nitrógeno u oxígeno. Molecular, formado por las moléculas que son agrupaciones de dos o más átomos iguales o distintos. Por ejemplo ADN, proteínas, agua, glucosa, etc. Célula. Unidad fundamental de la vida. Hay seres vivos constituidos por una sola célula: son los organismos unicelulares. Por ejemplo: el paramecio. Por otra parte, están los organismos pluricelulares, en los que las células que los forman se especializan según la función que lleven a cabo. Por ejemplo: animales y vegetales Tejido. Conjunto de células parecidas que realizan la misma función y tienen el mismo origen. Por ejemplo: tejido conectivo. Órgano. Conjunto de tejidos que funcionan coordinadamente en el desempeño de una función concreta. Por ejemplo: corazón. Sistema. Grupo de órganos que participan conjuntamente en la realización de una función vital. Por ejemplo: sistema circulatorio. Organismo pluricelular. Ser vivo constituido por múltiples células organizadas en tejidos, órganos y sistemas. Por ejemplo: el ser humano Especie, Organismos muy similares que, en potencia pueden cruzarse. Población, conjunto de individuos de la misma especie que viven en una misma zona y en un mismo tiempo. Ej. manada de elefantes. Comunidad, dos o más poblaciones de diferentes especies que viven e interactúan en la misma área. Ej. víbora, antílope, halcón, arbustos, pasto. Ecosistema, Comunidad de poblaciones que viven en un mismo entorno físico y establecen diferentes tipos de relaciones entre todos sus integrantes. Por ejemplo: ecosistema terrestres y marinos, riachuelo, víbora, antílope, halcón, arbustos, pasto, piedras. Biósfera, La parte de la Tierra habitada por seres vivos, incluye los componentes tanto vivos como no vivos, es decir, la superficie de la Tierra. Actividad 2 Complete las siguientes oraciones convirtiéndolas en afirmativa. Población es el conjunto de individuos de la ______________especie que viven en una misma zona y en un mismo tiempo. Comunidad, dos o más poblaciones de ______________especies que viven e interactúan en la misma área.
Actividad 3 Observe su entorno y haga un listado de elementos de un ecosistema De acuerdo a lo observado, dibuje y coloree un ecosistema con material que tenga en casa.