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3)CIERRE

3.1. CONECTOR: En conclusión

3.2. REAFIRMACIÓN DE TESIS + argumento

En conclusión, Consideramos que la educación remota o virtual debería mantenerse como


modalidad regular para la formación de profesionales, ya que con el uso de la tecnología y
medios digitales facilita el aprendizaje en la formación del estudiante.

3.3 COMENTARIO CRITICO

En primer lugar, se debe brindar las herramientas necesarias para que el alumno pueda tener un
óptimo aprendizaje como por ejemplo manuales o inducciones para el correcto uso de las
distintas plataformas o aplicaciones web donde se dictan las clases virtuales tanto a alumnos y
docentes. En segundo lugar, contar con una estructura pedagógica en la información y contar
con un seguimiento por parte del docente creando medios de comunicación para que exista la
relación alumno-docente donde el alumno resuelva todas sus dudas e inquietudes. En ese
sentido la propuesta producirá que se aumente el nivel de calidad de la educación virtual en la
formación profesional del alumno.

Texto:

En conclusión, Consideramos que la educación remota o virtual debería mantenerse como


modalidad regular para la formación de profesionales, ya que con el uso de la tecnología y
medios digitales facilita el aprendizaje en la formación del estudiante. Con la finalidad de poder
aplicarse este pedido, se comparten algunas sugerencias. En primer lugar, se debe brindar las
herramientas necesarias para que el alumno pueda tener un óptimo aprendizaje como por
ejemplo manuales o inducciones para el correcto uso de las distintas plataformas o aplicaciones
web donde se dictan las clases virtuales tanto a alumnos y docentes. En segundo lugar, contar
con una estructura pedagógica en la información y contar con un seguimiento por parte del
docente creando medios de comunicación para que exista la relación alumno-docente donde el
alumno resuelva todas sus dudas e inquietudes. En ese sentido la propuesta producirá que se
aumente el nivel de calidad de la educación virtual en la formación profesional del alumno.

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