Ministerio de Educación

Escuela Secundaria Salomón Ponce Aguilera

Examen Trimestral de español
Inclusión

Nombre: __________________________ Nivel: ____________________ Fecha: ______

Puntaje: 50 Puntos.

Indicaciones: Lea cuidadosamente la prueba, conteste cada enunciado de acuerdo a

los temas dados en clases.

I. Parte. Colorea la palabra que corresponda al campo semántico. 18 pts.

Campo semántico de: ________________________

Campo semántico de: _______________________

Campo semántico de: _________________________

II. Realice el campo semántico de las siguientes palabras. Coloque dos palabras
por cada uno. 10 pts.

1. Lunes: _____________________________________________________________.
2. Cama: _____________________________________________________________
3. Escuela: ___________________________________________________________.
4. Jardín: _____________________________________________________________.
5. Carro: _____________________________________________________________.
III. Escribe un adjetivo correcto para cada palabra. 10pts.

Las niñas: ______________________ El Pez: ______________________

Los juguetes: ___________________ La camioneta: ___________________

El Bosque: ______________________ Los Instrumentos: ______________________

La camioneta: ___________________ El Invierno: ____________________

IV. Resuelve el siguiente pareo. 5 pts.

A. El Adjetivo __________ Se forma por la unión de dos vocales abiertas

juntas.
B. Características __________ Se forma por la unión de una vocal cerrada (i,u) y
del adjetivo. una abierta (a,e,o).
C. Hiato _________ Explican características propias de acuerdo al género.
D. Diptongo _________ Ciudad, reino y viaje.
E. Ejemplo de _________ Se usa para describir características de personas o
diptongo. animales.

V. Completa el siguiente cuadro. 7 pts.

Como se forman Definición Ejemplo

Se forma por la
Hiato
unión de dos vocales
abiertas.
Dos vocales cerradas
A+I
Se forma por la
concurrencia de tres
Triptongo
vocales en la misma
silaba.