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El documento presenta el cronograma de participación para el Día del Logro el 14 de julio en la Institución Educativa Estatal de Menores N° 31301. Se detalla la hora y sección de cada grado para su exposición, la cual tendrá una duración de 15 minutos. También incluye los criterios de evaluación con niveles de logro inicial, en proceso y logrado.
El documento presenta el cronograma de participación para el Día del Logro el 14 de julio en la Institución Educativa Estatal de Menores N° 31301. Se detalla la hora y sección de cada grado para su exposición, la cual tendrá una duración de 15 minutos. También incluye los criterios de evaluación con niveles de logro inicial, en proceso y logrado.
El documento presenta el cronograma de participación para el Día del Logro el 14 de julio en la Institución Educativa Estatal de Menores N° 31301. Se detalla la hora y sección de cada grado para su exposición, la cual tendrá una duración de 15 minutos. También incluye los criterios de evaluación con niveles de logro inicial, en proceso y logrado.
“INSTITUCIÓN INTELIGENTE TRABAJANDO EN Y PARA UNA COMUNIDAD INTELIGENTE”
CRONOGRAMA DE PARTICIPACION EN EL DIA DEL LOGRO 14 julio
Tuno mañana:
GRADO SECCIÓN EXPOSICIÓN DURACION
A 8:20 a 8:35 am 4to B 8:40 a 8:55 am grado C 9:00 a 9:15 am D 9:20 a 9:35 am 5to A 9:40 a 9:55 am grado B C 10:00 a 10:15 am 10:20 a 10:35 am 15 min 1er A 11:05 a 11:20 am grado B 11:25 a 11:40 am C 11:45 a 12:00 am Edu. 12:05a 12:20 am física
Tuno tarde:
GRADO SECCIÓN EXPOSICIÓN DURACION
A 1:20 a 1:35 pm 6to B 1:40 a 1:55 pm grado C 2:00 a 2:15 pm D 2:20 a 2:35 pm 2do A 2:40 a 2:55 pm grado B C 3:00 a 3:15 pm 3:20 a 3:35 pm 15 min Edu. 3:40 a 4:00 pm física 3er A 4:05 a 4:20 pm grado B 4:25 a 4:40 pm C 4:45 a 5:00 pm Criterios de día del logro
Nº Criterios Nivel de logro
INICIO PROCESO LOGRO 1 2 3 1 Los estudiantes demuestran el dominio del tema, como producto de haberlo trabajado durante las clases. 2 Los estudiantes evidencian el logro capacidades y competencias del Área curricular, como producto de su aprendizaje. 3 Los estudiantes demuestran el dominio los procesos didácticos al explicar el desarrollo de la competencia selecciona según el área correspondiente 4 Demuestra satisfacción durante la explicación de sus logros obtenidos en los productos de área 5 Los materiales utilizados son diversos y responden a la temática del Área curricular. NIVEL DE LOGRO TOTAL Logro (11-15) proceso (6- 10) inicio (0-5)
Nota: Proceso didáctico
COMUNICACIÓN
Competencia Lee : Antes de leer - Durante de lectura – Después de leer