REGISTRÓ AUXILIAR DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

(RVM Nº 094-2023-ED)

TERCERO DE INTERMEDIO

“El arte supremo del maestro es despertar el placer de

La expresión creativa y el conocimiento».”

“Transitar de la pedagogía de la explicación hacia la

pedagogía de las preguntas”

2023 - II
 I.-DATOS INFORMATIVOS:

CEBA ALCIDES VÁSQUEZ PA PROGRAMA DE ALFABETZACIÓN

REGION CAJAMARCA PROVINCIA HUALGAYOC

DISTRITO HUALGAYOC RED HUALGAYOC

CICLO INTERMEDIO GRADO 3°

NOMBREE DEL VIRGEN DEL CARMEN CODIGO DEL CIRCULO 106070310

CIRCULO

CASERIO PINGULLO BAJO MODALIDAD EDUCACION BASICA ALTERNATIVA (EBA)

DOCENTE ELSA EDITH DÍAZ SAAVEDRA ACOMPAÑANTE MARCOS LLANOS CIEZA

FACILITADOR

COORDINADOR MARCO ANTONIO CERDAN MES MAYO

MANOSALVA

II.-QUE DEBES CONOCER COMO FACILITADOR DEL PA.

Las experiencias de aprendizaje planteadas deben cumplir dos condiciones:

 Que demanden emplear competencias, lo que implica que no pueden ser afrontadas en periodos breves de tiempo dada su complejidad;

 Que, en la medida de lo necesario y lo posible, reproduzcan o reflejen la realidad.

En conclusión, para saber qué ha aprendido cada estudiante o qué nivel de logro alcanzó en su competencia, es indispensable contar con evidencia que nos dé
cuenta de qué sabe hacer el estudiante en relación con los criterios de evaluación establecidos para evaluar el aprendizaje.

El Registro Auxiliar de Evaluación de los Aprendizajes, es el instrumento que utiliza el docente para registrar los avances, logros y dificultades que se observan
en el progreso de las competencias de los estudiantes, durante y al final del proceso de aprendizaje. 
 Para el uso de este instrumento hay que considerar lo siguiente:

1. Información relevante obtenida bajo el principio de que evaluar no es lo mismo que calificar y que, en consecuencia, se privilegie la evaluación sobre la
calificación. De esta manera, se debe preferir las conclusiones fruto de la observación de los procesos de aprendizaje –que aporten insumos para dar
andamiaje y retroalimentar– por sobre una multitud de calificaciones de aspectos muy parciales que no representan información significativa para el docente
ni aportan al desarrollo de la gestión autónoma del aprendizaje por parte de los estudiantes.

2. La información obtenida se usará para brindar retroalimentación al estudiante, informar a las familias, así como para establecer conclusiones descriptivas y
los niveles de logro de los estudiantes al finalizar el periodo evaluado.

3. La información es fuente para la elaboración del Informe de progreso de las competencias y del Acta oficial de evaluación.

El presente Registro Auxiliar de Evaluación de los Aprendizajes está diseñado para modalidad a distancia como para la modalidad presencial, su uso es
obligatoria del docente facilitador del PA- de la RED – Nº 2.

Sabiendo que evaluamos de la siguiente manera:

AD: LOGRO DESTACADO A: LOGRADO B: EN PROCESO C: INICIO

 ENFOQUES TRANSVERSALES

COMPETENCIAS:

C.1.-Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales.

C.2.-Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

C.4.-Asume una vida saludable.

C.7.-Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.

N° APELLIDOS Y NOMBRES DE LOS ESTUDIANTES SEXO C1 C2 C4 C7 LOGRO

ORD
1 ALVA VALLEJOS, Rojana F A A
2 BECERRA GARCIA, Eufemia Rosa F B A
3 CABRERA JAMBO, Dalila F A A
4 CABRERA JAMBO, Marcial M A A
5 CERDAN CHUQUILIN, Maruja F B B
6 CERDAN JAMBO, Jaime M A A
7 GARCIA CERDAN, Dominga Zoraida F B B
8 GUEVARA HERNANDEZ, Alindor Raúl M A A
9 JAMBO ORTIZ, Arminda F B A
10 JAMBO ORTIZ, Osias M B A
11 LOPEZ COTRINA, Aurora Dina F A A
12 TERRONES LOPEZ, Luz Marleny F B A
13 VASQUEZ ALVITES, Jovita F A A
14 VASQUEZ ALVITES, Teodolinda Francisca F B A
15 ZAFRA SANCHEZ, Esgar M B A

FEMENINO: F MASCULINO: M
 1.- ÁREA: COMUNICACIÓN

COMPETENCIAS:

C.1.- Se comunica oralmente en su lengua materna.

C.2.- Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.
C.3.- Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

N° APELLIDOS Y NOMBRES DE LOS ESTUDIANTES SEXO C1 C2 C3 LOGRO

ORD.
1 ALVA VALLEJOS, Rojana F A B
2 BECERRA GARCIA, Eufemia Rosa F A A
3 CABRERA JAMBO, Dalila F A A
4 CABRERA JAMBO, Marcial M A A
5 CERDAN CHUQUILIN, Maruja F A B
6 CERDAN JAMBO, Jaime M A A
7 GARCIA CERDAN, Dominga Zoraida F B B
8 GUEVARA HERNANDEZ, Alindor Raúl M B B
9 JAMBO ORTIZ, Arminda F B B
10 JAMBO ORTIZ, Osias M B B
11 LOPEZ COTRINA, Aurora Dina F A A
12 TERRONES LOPEZ, Luz Marleny F A A
13 VASQUEZ ALVITES, Jovita F A A
14 VASQUEZ ALVITES, Teodolinda Francisca F A A
15 ZAFRA SANCHEZ, Esgar M A A

FEMENINO: F MASCULINO: M
2.- ÁREA : MATEMÁTICA
COMPETENCIAS:

C.1.- Resuelve problemas de cantidad.

C.2.- Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.
C.3.- Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
C.4.- Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.
N° ORD- APELLIDOS Y NOMBRES DE LOS ESTUDIANTES SEXO C1 C2 C3 C4 LOGRO

1 ALVA VALLEJOS, Rojana F C1 A

2 BECERRA GARCIA, Eufemia Rosa F A A
3 CABRERA JAMBO, Dalila F A A
4 CABRERA JAMBO, Marcial M A B
5 CERDAN CHUQUILIN, Maruja F B A
6 CERDAN JAMBO, Jaime M A A
7 GARCIA CERDAN, Dominga Zoraida F A A
8 GUEVARA HERNANDEZ, Alindor Raúl M A A
9 JAMBO ORTIZ, Arminda F A A
10 JAMBO ORTIZ, Osias M A A
11 LOPEZ COTRINA, Aurora Dina F A A
12 TERRONES LOPEZ, Luz Marleny F A A
13 VASQUEZ ALVITES, Jovita F A A
14 VASQUEZ ALVITES, Teodolinda Francisca F A A
15 ZAFRA SANCHEZ, Esgar M A A

FEMENINO: F MASCULINO: M
 3.-ÁREA: CIENCIA TECNOLOGÍA Y SALUD

COMPETENCIAS.

C1.- Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos.

C2.- Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, Materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.

N° APELLIDOS Y NOMBRES DE LOS ESTUDIANTES SEXO LOGRO

ORD. C1 C2

1 ALVA VALLEJOS, Rojana F A A

2 BECERRA GARCIA, Eufemia Rosa F A A
3 CABRERA JAMBO, Dalila F A A
4 CABRERA JAMBO, Marcial M B B
5 CERDAN CHUQUILIN, Maruja F B A
6 CERDAN JAMBO, Jaime M A A
7 GARCIA CERDAN, Dominga Zoraida F A A
8 GUEVARA HERNANDEZ, Alindor Raúl M A A
9 JAMBO ORTIZ, Arminda F A A
10 JAMBO ORTIZ, Osias M A A
11 LOPEZ COTRINA, Aurora Dina F A A
12 TERRONES LOPEZ, Luz Marleny F A A
13 VASQUEZ ALVITES, Jovita F A A
14 VASQUEZ ALVITES, Teodolinda Francisca F A A
15 ZAFRA SANCHEZ, Esgar M B B

FEMENINO: F MASCULINO: M
 5.- ÁREA: DESARROLLO PERSONAL Y CIUDADANO

COMPETENCIAS.
C1.- Construye su identidad.
C 2.-Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
C3.-Construye interpretaciones históricas.
C4.-Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.

N° APELLIDOS Y NOMBRES DE LOS ESTUDIANTES SEXO C1 C2 C3 C4 LOGRO

OED

1 ALVA VALLEJOS, Rojana F A

2 BECERRA GARCIA, Eufemia Rosa F B
3 CABRERA JAMBO, Dalila F A
4 CABRERA JAMBO, Marcial M A
5 CERDAN CHUQUILIN, Maruja F A
6 CERDAN JAMBO, Jaime M A
7 GARCIA CERDAN, Dominga Zoraida F B
8 GUEVARA HERNANDEZ, Alindor Raúl M B
9 JAMBO ORTIZ, Arminda F B
10 JAMBO ORTIZ, Osias M A
11 LOPEZ COTRINA, Aurora Dina F B
12 TERRONES LOPEZ, Luz Marleny F A
13 VASQUEZ ALVITES, Jovita F A
14 VASQUEZ ALVITES, Teodolinda Francisca F A
15 ZAFRA SANCHEZ, Esgar M A
 FEMENINO: F MASCULINO: M

6.-ÁREA: EDUCACIÓN RELIGIOSA

COMPETENCICAS:

C.1.- Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al
diálogo con las que le son cercanas.
C.2. Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.

N° ORD. APELLIDOS Y NOMBRES DE LOS ESTUDIANTES SEXO C1 C2 LOGRO

1 ALVA VALLEJOS, Rojana F A

2 BECERRA GARCIA, Eufemia Rosa F A
3 CABRERA JAMBO, Dalila F A
4 CABRERA JAMBO, Marcial M A
5 CERDAN CHUQUILIN, Maruja F A
6 CERDAN JAMBO, Jaime M A
7 GARCIA CERDAN, Dominga Zoraida F A
8 GUEVARA HERNANDEZ, Alindor Raúl M A
9 JAMBO ORTIZ, Arminda F A
10 JAMBO ORTIZ, Osias M A
11 LOPEZ COTRINA, Aurora Dina F A
12 TERRONES LOPEZ, Luz Marleny F A
13 VASQUEZ ALVITES, Jovita F A
14 VASQUEZ ALVITES, Teodolinda Francisca F A
15 ZAFRA SANCHEZ, Esgar M A
 FEMENINO: F MASCULINO: M

7.- ÁREA: EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO.

COMPETENCIAS:

C.1.-Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social

N° APELLIDOS Y NOMBRES DE LOS ESTUDIANTES SEXO C1 LOGRO

ORD
1 ALVA VALLEJOS, Rojana F A
2 BECERRA GARCIA, Eufemia Rosa F A
3 CABRERA JAMBO, Dalila F A
4 CABRERA JAMBO, Marcial M A
5 CERDAN CHUQUILIN, Maruja F A
6 CERDAN JAMBO, Jaime M A
7 GARCIA CERDAN, Dominga Zoraida F A
8 GUEVARA HERNANDEZ, Alindor Raúl M A
9 JAMBO ORTIZ, Arminda F A
10 JAMBO ORTIZ, Osias M A
11 LOPEZ COTRINA, Aurora Dina F A
12 TERRONES LOPEZ, Luz Marleny F A
13 VASQUEZ ALVITES, Jovita F A
14 VASQUEZ ALVITES, Teodolinda Francisca F A
15 ZAFRA SANCHEZ, Esgar M A
 22 ALVA VALLEJOS, Rojana F A
FEMENINO: F MASCULINO: M

8.- ÁREA: INGLES

COMPETENCIAS:
C. 1.- Obtiene información de los textos q escucha en inglés.

N° ORD. SEXO C1 LOGRO

APELLIDOS Y NOMBRES DE LOS ESTUDIANTES
1 ALVA VALLEJOS, Rojana F B
2 BECERRA GARCIA, Eufemia Rosa F B
3 CABRERA JAMBO, Dalila F B
4 CABRERA JAMBO, Marcial F B
5 CERDAN CHUQUILIN, Maruja M B
6 CERDAN JAMBO, Jaime F B
7 GARCIA CERDAN, Dominga Zoraida M B
8 GUEVARA HERNANDEZ, Alindor Raúl F B
9 JAMBO ORTIZ, Arminda M B
10 JAMBO ORTIZ, Osias F B
11 LOPEZ COTRINA, Aurora Dina M B
12 TERRONES LOPEZ, Luz Marleny F B
13 VASQUEZ ALVITES, Jovita F B
14 VASQUEZ ALVITES, Teodolinda Francisca F B
15 ZAFRA SANCHEZ, Esgar F B
FEMENINO: F MASCULINO: M
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ELSA EDITH DÍAZ SAAVEDRA
DOCENTE FACILITADOR (A)