Unidad Educativa Particular “SOFOS”

Evaluación de Matemáticas Q2-P1

Noveno Año de Educación General Básica 10
Estudiante: Fecha:
Docente: __________________________________________________________________
Instrucciones
➢ La evaluación es personal, desarrollarla en silencio, sin hacer señas o prestar algún material.
➢ Asegúrese de no cometer tachones, borrones ya que no podrá hacer algún reclamo en la calificación.
➢ Toda Respuesta Debe Ser Justificada, es decir obtener su procedimiento algebraico de lo contrario no obtendrá la nota
total de la misma. Procedimiento (75%); Opción correcta (25%) y debe ser escrita en el espacio proporcionado
después de las opciones presentada. Cada pregunta tiene el valor de 1 punto.
1. Determinar el valor absoluto de lo siguiente operación matemática: -|-√8 · √2|
Opciones de Respuestas
A) - 4
B) -1
C) 1
D) 4
Respuesta: ____

2. Encontrar el valor de la siguiente expresión: ||2a-5b|-3a|para a=-2; b=-3

Opciones de Respuestas
A) 5
B) 7
C) 1 7
D) 2 5
Respuesta: ____

3. Escribir el signo >, < o = en cada caso:

a) √2 _____-√3
b) (1+√5)/2 _____ π
c) 1,4 _____√2
d) 1,73 _____√3

4. Escribir cada desigualdad en forma de intervalo y graficarlo: −3 ≤ 𝑥 ≤ 5

Opciones de Respuestas
A) [3, 5]
B) [ 3 , 5 )
C) ( 3 , 5 )
D) ( 3 , 5 ]
Respuesta: ____

4 6 12 16
5. Realizar la siguiente operación combinada de números reales: √4 + √8 − √26 + √28 + 𝜋
Opciones de Respuestas
A) 2
B) 2 √2
C) 2 √2+ 𝜋
D) 2 + 𝜋
Respuesta: ____
 3
40𝑐 3 𝑏2 √𝑐 5𝑎𝑏3
6. Simplificar a la mínima expresión: 3 +
10𝑐 √𝑐 𝑎𝑏𝑐 −1
Opciones de Respuestas
A) 4 c + 5 b
B) 4 c 2 + 5 b 3
C) 4 c b 3 + 5 b c 2
D) 4 c 2 b 2 + 5 b 2 c
Respuesta: ____

1 1 1 2 1
7. Resolver y simplificar los siguientes ejercicios: 2 + 4 − 12 + 1 − 5
3 2 9 6 3
Opciones de Respuestas
A) - 1 6 7 / 1 8
B) - 1 8 / 1 6 7
C) - 3 7 / 2
D) - 6
Respuesta: ____

8. Representar en la recta numérica el siguiente número irracional: √5

9. Calcular la diagonal del siguiente cuadrado a=b=3cm:

Opciones de Respuestas
A) 3√2
B) 2√3
C) √2
D) √3
Respuesta: ____

10. Completar el siguiente cuadro:

Nombre del intervalo En forma de conjuntos Notación de intervalo
Abierto −4 < 𝑥 < −1
Cerrado −10 ≤ 𝑥 ≤ −1
Abierto a la izquierda 2<𝑥≤3
Infinito cerrado a la 𝑥 ≥ −1
izquierda
Docente Jefe De Área Jefe Del Nivel Coord. Académico Vicerrectorado Académico
MSc. Lucía Pazmiño de
Ing. Gabriel Pilamunga Ing. Juvenal Parrales Ing. Liliana Peralta MSc. Damián Chenche
Mendoza
Firma: Firma: Firma: Firma: Firma:

Fecha: Fecha: Fecha: Fecha: Fecha:

 Unidad Educativa Particular “SOFOS”
Evaluación de Matemáticas Q2-P1
Noveno Año de Educación General Básica 10
Estudiante: Fecha:
Docente: __________________________________________________________________
Instrucciones
➢ La evaluación es personal, desarrollarla en silencio, sin hacer señas o prestar algún material.
➢ Asegúrese de no cometer tachones, borrones ya que no podrá hacer algún reclamo en la calificación.
➢ Toda Respuesta Debe Ser Justificada, es decir obtener su procedimiento algebraico de lo contrario no obtendrá la nota
total de la misma. Procedimiento (75%); Opción correcta (25%) y debe ser escrita en el espacio proporcionado
después de las opciones presentada.
|𝑥−𝑦|
1. Encontrar el valor de la siguiente expresión: + |3𝑥 − 𝑦 2 | para x=-1; y=2
|5𝑥|

Opciones de Respuestas
A) 1 , 5
B) 7 , 5
C) 1 0
D) 1 2 , 5
Respuesta: ____

2. Escribir la desigualdad en forma de intervalo y graficarlo: −5 < 𝑥 < 2

Opciones de Respuestas
A) [ - 5 , 2 ]
B) [-5, 2)
C) ( - 5 , 2 )
D) ( - 5 , 2 ]
Respuesta: ____

3. Realizar la siguiente operación combinada de números reales: 7√288 − 2√648 + 3√50 − √98

Opciones de Respuestas
A) √2
B) 5 6
C) 5 6 √2
D) 5 6 + √2
Respuesta: ____

1 5 1 3 1
4. Resolver y simplificar los siguientes ejercicios: 3 − 2 − 10 − 5 − 2
2 6 3 2 3

Opciones de Respuestas
A) - 1 6 7 / 1 8
B) - 3 7 / 2
C) 3 7 3 / 1 2
D) - 8 6 5 / 3 6
Respuesta: ____

5. Representar en la recta numérica el siguiente número irracional: √17

 6. Completar el cuadrado mágico con las raíces cuadradas exactas del 1 al 256, de tal manera que
al sumar en forma horizontal, vertical y diagonal siempre se obtenga 34:
√256 √9 √169
√121 √100 √64
√81 √49 √144
√16 √196 √225
7. Expresar las siguientes cantidades en notación científica:
a) 6952000 _________________
b) 2029000 _________________
c) 2310000 _________________
d) 10767323 _________________
3
40𝑐 3 𝑏2 √𝑐 5𝑎𝑏3
8. Simplificar a la mínima expresión: 3 +
10𝑐 √𝑐 𝑎𝑏𝑐 −1
Opciones de Respuestas
A) 4 c + 5 b
B) 4 c 2 + 5 b 3
C) 4 c b 3 + 5 b c 2
D) 4 c 2 b 2 + 5 b 2 c
Respuesta: ____

9. Calcular la diagonal del siguiente cuadrado a=b=3cm:

Opciones de Respuestas
A) 3√2
B) 2√3
C) √2
D) √3
Respuesta: ____
𝟑 𝟏
10. Efectúa la siguiente operación: (𝒙𝟐 − 𝒙𝟒 ) 𝒙
Opciones de Respuestas
𝟓 𝟓
A) 𝒙 𝟐 −𝒙 𝟒
𝟑 𝟏
B) 𝒙 − 𝒙𝟒
𝟐
𝟐 𝟐
C) 𝒙𝟐 − 𝒙𝟒
𝟔 𝟕
D) 𝒙𝟐 − 𝒙𝟒
Respuesta: ____

Docente Jefe De Área Jefe Del Nivel Coord. Académico Vicerrectorado Académico
MSc. Lucía Pazmiño de
Ing. Gabriel Pilamunga Ing. Juvenal Parrales Ing. Liliana Peralta MSc. Damián Chenche
Mendoza
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