?6°mis Vacaciones - MD Educativo

Colorea
MD Educativo
Ayuda a la niña a encontrar el camino a su cubeta
realizando las sumas y encontrando el resultado.
38.89+48.68 56.43+12.35 78.23+99.34
56.34+33.54 12.45+13.23 87.88+99.10
345.65
177.57
87.57 177.57
56.43
445.31
68.78
89.88
345.65
56.43
34.3 25.68 34.3

34.3
345.65
186.98
89.88
56.43
445.31
79.46
56.43 56.43
20.23
940.3
445.31
1352.4
1234
345.65
798.3
798.3 56.43
67.34+12.12 896.2+456.2 999.3+234.7
10.10+10.13 563.5+234.8 345.9+144.4
Matemáticas MD Educativo
Completa según la operación.
2561 + 2353 -
+ 8353 6832
4567 +
-
-
5432
3200 -
+3450
3347
+ 3992 - 2122 +
Analiza y resuelve las siguientes actividades.
Prisma
Pirámide
Actividades:
• Escribe el significado de prisma y pirámide.
• Identifica cual es el prisma hexagonal y cual es la pirámide triangular,
escribe su nombre en la parte superior.
• Marca con color rojo la longitud del desplazamiento del cada una.
• Colorea las bases de ambas figuras.
Analiza y resuelve los siguientes
problemas.
¿Cual es el precio del celular, si
tiene un costo de $5000 y un
descuento del 20%?
20% de ¿Cual es el precio del

descuento
tenis, si tiene un costo de
$1500 y un descuento
del 40%?
40% de
descuento
Ayuda al niño a encontrar el camino a sus alimentos
realizando las restas y encontrando el resultado.
35.56-12.21 67.89-56.34 78.23-39.14
56.34-33.14 13.45+13.23 87.88-9.10
896.2-456.2 563.5-234.8
96.33 10.5
0.01
234.64
56.43
0.23
0.01
398.10 87.34
44.45
34.2
11.55
96.33 96.33
34.2
56.33 398.10
0.23
78.9
398.10
34.2
0.23
39.09
0.23
34.2
87.34 398.10
0.23
234.64
34.2
23.2
0.23
234.64
44.45 0.01
78.9
78.9
56.33
0.22
87.34
78.9
0.01
0.23
0.01 96.33 87.34

78.5
398.10 34.2
44.45
234.64
78.9
55.22 0.02
764.6
44.45
440
56.33 200.6
328.7
44.45 0.01
67.34-12.12 999.3-234.7
10.15-10.13 345.9-144.4
Observa la siguiente gráfica que muestra el porcentaje y el
total de ingresos durante la última semana de una verdulería,
llamada “Come saludable”, que vende vasos de frutas y
verduras preparados con limón, sal y chile piquín, aparte de
todas las frutas y verduras que se venden por piezas o por kilo.
¿Qué datos arroja esta gráfica?
Número de
Product Precio Ingreso
vasos
o ($) ($)
vendidos
Manzan
24
as
Jícamas 105
Mangos 28
Pepinos 140
Mixto
Matemáticas 20 MD Educativo
Resuelve las siguientes operaciones .
2453 X 237
4335 X 454
6434 X 175
9553 X 125
7474 X 251
6632 X 325
problemas.
El grupo de 5° “C” van al
cine y en la entrada hay
Boletos Precio
una persona que está
cobrando para poder 15
ingresar y ver la película.
16
Completa las tablas que
tiene el cobrador con la 25
información que
26
observas.
30
32
Boletos Precio
1
La maestra del grupo de 5°
2 $150
pagó $5234 en total
¿Cuántos boletos pagó?
3
La fábrica de hielo que

surte en el salón de fiestas,
vende bolsa de 20 kilos a
$780 ¿Cuanto pagará por
32 kilos?
MD Educativo Matemáticas
Convierte las
siguientes
fracciones en su
notación decimal
y colorea la
siguiente imagen
de acuerdo al
color y
resultado.Notación
Fracción
Decimal
1
4
19
25
1
2
3
10
59
100
3
5
1
4
Responde…
a.- Los números naturales que
están entre 4 y 5
Lee, analiza y son ______________
resuelve las b.- El número natural que está
siguientes entre 8 y 10 es ____________
consignas c.- Un número natural que se
halla entre 5 y 6
es _______________
Representa las fracciones hay entre

1 y
4
4 4
Representa las fracciones hay entre

2 y 4
8 8
multiplicaciones.
9. 3 1 0 5. 8 6 4
x 6 5 6 x 5 9 3
4. 3 7 5 3. 8 9 9
x 6 5 5 x 1 2 1
1. 6 7 2 8 9 7 5
x 5 6 x 2 2 2
Analiza completa la siguiente sucesión
39
28 50
72
6 MD Educativo
5 94
Matemáticas
calcula y colorea la siguiente imagen de acuerdo a los resultados de los
ejercicios que aparecen en la abejita y utilizando los colores indicados
Historia MD Educativo
Calcula el volumen de los
siguientes cubos.
Completa la siguiente tabla.
Cantidad X5 X10 X35
X50
1.75
14.65
92.65
99.80
MD Educativo
Matemáticas
Encuentra los divisores de las siguientes
cantidades.
Lee y analiza la siguiente información.
El metro es una unidad de medida que pertenece al

Sistema Internacional de Unidades. La palabra metro
viene del griego metrón, que significa “medida”.
El metro es la unidad de medida base que se emplea

para medir longitudes; a partir de esta se forman
otras unidades de medida, tanto mayores, llamadas
múltiplos, como mas pequeñas llamadas
submúltiplos.
Los nombres de estas unidades se forman por prefijos

griegos seguidos de la palabra metro.
MD Educativo
Diez mil
deca kilo
veces veces
Cien Una
hecto
veces deci decima
parte
Una
centi centésim
a parte
Una
mili milesima
parte
Matemáticas
En base a la lectura anterior resuelve los
siguientes ejercicios.
1.5 m cm
2.6 km m
350m dam
821 dm m
MD Educativo Matemáticas
Escribe el nombre de los siguientes
cuerpos geométricos.
Ubica las siguientes figuras en el plano cartesiano y escribe
las coordenadas en las que se encuentran.
Observa la tabla y contesta.
¿Cuántos centilitros tiene 1 dl?
¿Cuántos litros tiene un kl ?
¿A cuántos mililitros equivale 10 dl?
Escribe 10 múltiplos de cada número que se muestra en la
siguiente tabla , fíjate muy bien en el ejemplo.
10
Analiza y completa la siguiente tabla con
las unidades de medir que se presentan.
Nombre Símbolo Equivalencia
kilogramo kg
hectogramo hg
decagramo dag
gramo g
decigramo dg
centigramo cg
miligramo mg
Analiza y resuelve los siguientes ejercicios con ayuda de la tabla de
Medidas de longitud.
Sistema Inglés sistema de medidas Sistema Internacional de medidas
Milla (mi) 1609.34 m
1.60934 Km
Yarda(yd) 0.9144m
91.44cm
Pie (ft) 0.3048 m

30.48 cm
Pulgada(in) 0.00254 m
2.54 cm
Una carretera tiene una longitud de
65 millas.
a)¿Cuántos metros mide esa
carretera?
b)¿Cuántos kilómetros mide esa
carretera?
En la Ferretería de Don Carlos , el largo
de los clavos se expresa en pulgadas. Doña Carmen viaja diariamente 4
Calcula a cuanto centímetros equivale millas para ir a su trabajo. Si
la medida de cada uno de los durante la semana trabaja 5 días
siguientes clavos. ¿Cuántos kilómetros recorre?
Clavos de: Medida en

centímetros
4 pulgadas
2 pulgadas
5 ft
7 yd
Analiza y resuelve los siguientes ejercicios de
acuerdo a la siguiente tabla.
Una caja de galletas

Medidas de peso
pesa 100 onzas, si cada 1 libra(lb)=0.454 Kg=453 g
onda equivale a 0.0283 1 onza(oz)=28.35 g
Kg ¿Cuánto pesa la caja?
1 onza(oz)=0.0283 Kg
Medidas de capacidad
Galón (gal)=3.785 L
Onza (ft oz)=0.02957 L
Onza(ft oz)=29.57 ml
Cuarto(qt)=0.946 L
Si una libra equivale a 0.454

Kg ¿Cuántos Kg pesa un costal
que contiene 50 libras de
azúcar?
Un bebé toma su biberón

con 3 onzas líquidas de
leche, si cada una equivale
a 29.57 ml ¿Cuántos
mililitros se toma el bebé?
Colorea
MD Educativo
Lee la siguiente nota informativa y
responde.
24 de marzo del 2021
MD Educativo Informativo
https://www.fundacionaquae.org/el-cambio-climatico-desplaza-a-los-osos-polares-en-
busca-de-alimento/
Si hay un animal que está
experimentando los devastadores
efectos del cambio climático ese es el
oso polar. En peligro extinción desde
que en 2008 Estados Unidos decidió
incluirlo en la lista de especies
amenazadas, el oso polar está
gravemente amenazado. El
inconfundible pelaje blanco de los osos
polares ha dado la vuelta a todo el
globo como símbolo universal de la
emergencia climática que vive nuestro
planeta. El cambio climático
está destruyendo la biodiversidad de
nuestro planeta.
Los osos polares están realizando un proceso migratorio que no se

había visto hasta la fecha. Desplazados por el cambio climático debido
al derretimiento de los polos, 50 osos polares han migrado a una
remota a aldea del Ártico ruso en busca de alimento.
MD Educativo
Contesta y responde si o no de acuerdo a la
nota informativa anterior.
SI NO
1.- E l oso polar esta en peligro de
extinción .
2.- El oso esta en peligro desde 1992.
3.- Estados Unidos lo agregó a la lista de
especies amenazadas.
4..- Su pelaje es de color morado.
5.- El cambio climático ayuda a los osos
polares.
6.- Los posos migran por el derretimiento
de los polos.
7.-Los posos migran a Europa en busca de
comida.
MD Educativo
Lee el siguiente texto y contesta las preguntas, al final
encierra los verbos en pasado.
Me llamo Karen y nací en Oaxaca, en el año de 1990, de
pequeña viví en una población rural. Me gusta ver el
bosque, los campos verdes de maíz y los ríos. A medida
que fui creciendo me fui interesando por enseñar
conocimientos a los niños. En el año 2012 me recibí de
docente. Amo mi profesión.
1.- ¿De quien habla el texto anterior?
2.- ¿En que lugar y fecha nació el personaje?
3.- ¿Qué logro cuenta de su vida?
4.- ¿De que tiempo son las acciones narradas?
MD Educativo
Realiza la siguiente figura, solo necesitas una
hoja blanca o de color.
MD Educativo
Lee y analiza el siguiente texto y responde las preguntas.
El Campesino.
A un campesino se le cayó su hacha en un río, y apenado se
puso a llorar.
El espíritu de las aguas se compadeció de él y presentándole
un hacha de oro, le preguntó:
-¿Es ésta tu hacha? El campesino respondió :
-No, no es la mía.
El espíritu de las aguas le presentó un hacha de plata.
-Tampoco es ésa- dijo el campesino.
Entonces el espíritu de las aguas le presentó su propia hacha
de hierro.
Viéndola el campesino exclamó:
-¡Ésa es la mía !
Para recompensarlo por su honradez, el espíritu de las aguas
le dio las tres hachas.
De regreso a su casa, el campesino mostró su regalo,
contando su aventura a sus amigos.
Uno de ellos quiso probar suerte; fue a la orilla del río, dejó
caer su hacha y rompió a llorar.
El espíritu de las aguas le presentó un hacha de oro y le
preguntó :
-¿Es ésta tu hacha?
El campesino, lleno de alegría respondió:
-Sí, sí, es la mía.
El espíritu no le dio el hacha de oro ni la suya de hierro, en
castigo de su mentira.
Español MD Educativo
Responde las siguientes preguntas.
•¿Quién y •¿Quién y cómo

cómo es el es el
protagonista? antagonista?
•¿Cuál es el
conflicto •¿Cuál es el
principal del desenlace?
cuento?
Observa la siguiente tabla , después lee y subraya con color rojo los pronombres
que se utilizaron en el siguiente cuento. Al final reescribe el cuento en tercera
persona en la siguiente página.
Los Geniecillos Holgazanes

Erase unos duendecillos que vivían en un lindo bosque. Su casita pudo
haber sido un primor, si se hubieran ocupado de limpiarla. Pero como
eran tan holgazanes la suciedad la hacía inhabitable.
-Un día se les apareció la Reina de las hadas y les dijo:
Voy a mandaros a la bruja gruñona para que cuide de vuestra casa. Desde
luego no os resultará simpática…
Y ‘llegó la Bruja Gruñona montada en su escoba. Llevaba seis pares de
gafas para ver mejor las motas de polvo y empezó a escobazos con
todos. Los geniecillos aburridos de tener que limpiar fueron a ver a un
mago amigo para que les transformase en pájaros. Y así, batiendo sus
alas, se fueron muy lejos…
En lo sucesivo pasaron hambre y frío; a merced de los elementos y sin
casa donde cobijarse, recordaban con pena su acogedora morada del
bosque. Bien castigados estaban por su holgazanería, errando siempre
por el espacio…
Jamás volvieron a disfrutar de su casita del bosque que fue habitada por
otros geniecillos más obedientes y trabajadores.
5
HORIZONTAL
1.-Parte inicial dela historia.
2.-Personaje principal.
3.-Sucesos narrados en el
cuento.
4.-Es donde se genera el
conflicto. VERTICAL
5.-Se opone a protagonista.
6.-Parte donde viene el
nombre del cuento.
7.-Solución al problema.
Escribe el siguiente interactivo las palabras en el orden correcto
clasificándolos en Adjetivos , Adverbios , Sustantivos y Verbos.
Adjetivos Adverbios
Sustantivos Verbos
Español
ordenar estas palabra en el interactivo de arriba.
Soleado
Legendario
Deprisa Tocado
Hablar Ayer Malo
Zapato Tocar Venir
Sombrero Bueno Cama
Brillante Juan Adonde
Dormir Salir Perro
Cerca Mucho
Jardín
MD Educativo
Encuentra en la sopa de letra los
12 adverbios de diferente clase..
MD Educativo
Encuentra en la sopa de letras los verbos en infinitivo
enciérralos y enseguida escríbelos en lista.
DORMIR PRENDER
HABLAR
LLORAR ESTUDIAR
BAILAR
Q R E C I B I R Ñ L K J E
W Ñ E R T Y G S V P S A S
H A B L A R U Q R R E S C
B A I L A R X E L P R F R
F D Q W E R N T Y H A H I
F T O A W D X B S V R H B
F G S R E Z Z Z A R O P I
V B N R M Q Q Q L W L W R
D D W S A I V G T K L M N
W S R B V S R F A H S S N
E S T U D I A R R K L E B
Q S G L R A T I R G P R V
F B R I N C A R R R T F C
RECIBIR ESCRIBIR GRITAR

BRINCAR
MD Educativo
Lee, reflexiona y contesta las preguntas.
¡Un zorro se escapa del zoológico!

Oaxaca., 18 de Marzo del 2010.
Un zorro se salió de su jaula, cuando un

grupo de niños de primero paseaban
muy contentos por el zoológico.
Afortunadamente los que vigilan el
zoológico, lo atraparon a tiempo y no
paso nada grave mas que el susto de
algunos de los pequeños y de otras
personas que estaban en el lugar.
1.- ¿Quién se escapa?
2.- ¿De donde se escapo?
3.- ¿Cuándo se escapo?
4.- ¿Por qué se escapo?
MD Educativo Español
Conjuga el
siguiente verbo
y colorea las
Presente Pretérito
imágenes imperfecto
Yo Yo
Tu Tu
El /Ella El /Ella
Nosotros/as Nosotros/as
Ustedes Ustedes
Ellos(as) Ellos(as)
Pret. Perfecto Futuro Condicional

simple
Yo Yo Yo
Tu Tu Tu
El /Ella El /Ella El /Ella
Nosotros/as Nosotros/as Nosotros/as
Ustedes Ustedes Ustedes
Ellos(as) Ellos(as) Ellos(as)
Trabajar
Escribe 3 adjetivos de cada
imagen.
Busca en la sopa de letras los sustantivos
concretos y abstractos y marcos de diferente
color, luego clasifícalos en la siguiente tabla.
•BELLEZA
•BICICLETA
•BONDAD
•CASA
•ESPEJO
•FLOR
•IMAGINACION
•JUSTICIA
•LIMPIEZA
•MESA
•MOCHILA
•RELOJ
•RESPONSABILIDAD
•SABIDURIA
•SILLA
•VERDAD
Abstractos Concretos
Conjuga el
siguiente verbo
y colorea las
Presente Pretérito
imágenes imperfecto
Yo Yo
Tu Tu
El /Ella El /Ella
Nosotros/as Nosotros/as
Ustedes Ustedes
Ellos(as) Ellos(as)
Pret. Perfecto Futuro Condicional

simple
Yo Yo Yo
Tu Tu Tu
El /Ella El /Ella El /Ella
Nosotros/as Nosotros/as Nosotros/as
Ustedes Ustedes Ustedes
Ellos(as) Ellos(as) Ellos(as)
CORRER
Lee el siguiente texto y contesta las preguntas:
Los dinosaurios
Los dinosaurios son reptiles que vivieron en la tierra mucho antes que
aparecieran los seres humanos. Estos animales dominaron a las
demás especies durante 150 millones de años y se extinguieron hace
65 millones.
Se sabe que hubo alrededor de 300 tipos distintos de dinosaurios,
existieron en períodos diferentes y habitaron en todos los continentes
del planeta.
Eran reptiles de todas formas y tamaños, y como casi todos ellos, los
dinosaurios eran terrestres y ponían huevos.
Los dinosaurios carnívoros eran feroces. Se valían de los afilados
dientes y garras para atacar a otros animales, ya fuera para cazar y
alimentarse o para defender su territorio. Parece probable que
algunos, como el Avimimus, se escondiesen para abalanzarse por
sorpresa sobre el animal que pasara.
El tiranosaurio era el dinosaurio más feroz entre los predadores.
También se encuentra entre los carnívoros más grandes de todos los
tiempos. Superaba los 8 metros de altura. Caminaba erguido sobre las
patas traseras y tenía tres dedos en cada uno de los pies. Los dientes
eran curvos y muy afilados. Los utilizaba para arrancar pedazos de
carne. Se alimentaba de animales muertos y, cuando perseguía
manadas de herbívoros, atacaba a los ejemplares viejos, enfermos o
jóvenes que se separaban de los demás.
Los dinosaurios herbívoros, que se alimentaban de vegetales, eran, en
muchas ocasiones, más grandes que los dinosaurios carnívoros. Sin
embargo, solían ser más lentos, lo que implicaba que los carnívoros
pudieran cazarlos. Muchos herbívoros tenían un cuello muy largo con
el que alcanzar el follaje de las plantas y árboles más altos.
Deborah Murrell y otros, Todo lo que necesitas saber. Ed. SM.

Español
1. Escribe la idea principal de cada uno de los párrafos
2. ¿Cómo se reproducían los dinosaurios?
Analiza y completa el siguiente texto con
las palabras de la parte inferior.
Artículos de divulgación científica
Los_____________________________
son textos informativos que están
basados en proyectos de_______________
, _____________________(papers)
o en _______________ que parten de la
ciencia. Su finalidad principal es
____________la investigación de una
manera accesible para que sea
comprensible por
el_____________________.
➢ artículos científicos.
➢ artículos de divulgación científica.
➢ investigación
➢ argumentos
➢ difundir
➢ público general.
Lee los incisos y resuelve el
siguiente crucigrama
Horizontal
1.-Narración breve, de hechos
imaginarios o reales.
4. Dicho popular que presenta
una enseñanza.
5. Tipo de acertijo expresado en
forma de rima.
6. Composición poética, que
expresa admiración
7. Narración breve en donde los
personajes casi siempre son
animales, objetos o personas.
Vertical
2. Relato escrito en diálogos, que se puede
representar.
3. Relato de hechos que se transmiten
degeneración en generación.
Observa el anuncio que hizo José y contesta las preguntas.
SE VENDE RICO
QUESO
En la calle Querétaro, en la
casa de Doña Queta a solo $35
1.- ¿Qué se ofrece?

________________________________
2.- ¿En donde lo venden?

________________________________
3.-¿Cuánto cuesta?___________________
Lee el siguiente texto y contesta las preguntas:
Las ballenas
Los científicos dan a las ballenas, los delfines y las marsopas el nombre
de cetáceos. Los cetáceos viven en casi todos los océanos del mundo.
Algunas ballenas pasan el verano en el círculo polar Ártico o en el
Antártico y cuando empieza el frío, se desplazan hacia aguas más
cálidas. Viajan en bandada y nadan sin parar durante dos o tres meses,
solo paran para descansar o para relacionarse, pero nunca para comer,
hasta que llegan a su destino: los trópicos. Allí se quedan para pasar el
invierno, aparearse o tener las crías y cuidarlas. Cuando llega el buen
tiempo, vuelven a las zonas frías.
Las ballenas son animales de sangre caliente. Tienen la piel suave,
orejas (unos orificios pequeños situados detrás de los ojos) y respiran a
través de los orificios nasales, llamados espiráculos. Controlan
conscientemente cada respiración, es decir, tienen respiración
voluntaria, al contrario de los humanos que respiramos
automáticamente, tenemos respiración involuntaria. Como respiran
aire, las ballenas pasan mucho tiempo nadando cerca de la superficie
del mar, pero son expertas buceando para buscar comida. Bajo del
agua, las ballenas pueden aguantar la respiración desde diez segundos
hasta dos horas.
Aunque sus pulmones son pequeños en relación con su tamaño
corporal, su respiración es eficiente porque cada vez que las ballenas
respiran sustituyen el 80% del aire almacenado en los pulmones por
aire nuevo (los humanos solo sustituimos un 25%), así almacenan
suficiente oxígeno en la sangre.
Bronwyn Sweeney, Ballenas y delfines. Ed. RBA.

1. ¿En qué se diferencia la
respiración de las ballenas 2. Escribe tres ejemplos de
de la de los humanos? cetáceos.
3. ¿Cómo son y dónde están

situadas las orejas de las 4. ¿Qué son los espiráculos?
ballenas?
5. ¿Hacia dónde se desplazan

las ballenas cuando llega el 6. Escribe una descripción de
frío? ¿Cómo viajan? ¿Cuánto las ballenas.
dura el viaje?
MD Educativo
Observa las imágenes y escribe un pequeño guion teatral, recuerda las
características que deben llevar..
MD Educativo
Lee la siguiente leyenda y responde las preguntas.
La leyenda del maíz

Los indios aztecas veneraban al dios Quetzalcóatl, que significa Serpiente Emplumada.
Antes de la llegada de ese dios, los aztecas se alimentaban de raíces y animales que
cazaban, pero no podían comer maíz porque estaba escondido detrás de las montañas.
Los antiguos dioses habían intentado tiempo atrás separar estas altas montañas utilizando
su fuerza, pero no lo consiguieron, así que los aztecas pidieron ayuda al dios Quetzalcóatl.
Quetzalcóatl no quiso emplear la fuerza, sino la inteligencia y la astucia, y se transformó
en una hormiga negra. Decidió dirigirse a las montañas acompañado de una hormiga roja,
dispuesto a conseguir el maíz para su pueblo.
Tras mucho esfuerzo y sin perder el ánimo, Quetzalcóatl subió las montañas y cuando
llegó a su destino, cogió entre sus mandíbulas un grano maduro de maíz e inició el duro
regreso. Entregó el grano a los aztecas que plantaron la semilla, y desde entonces,
tuvieron maíz para alimentarse.
Los indios indígenas se convirtieron en un pueblo próspero y feliz para siempre y desde
entonces fueron fieles al dios Quetzalcóatl, al que jamás dejaron de adorar por haberles
ayudado cuando más lo necesitaban.
¿A quienes veneraban los indios aztecas?
¿Qué significa Quetzalcóatl? ¿Por qué no podían comer maíz los

aztecas?
¿Cuál fue la estrategia del Dios Quetzalcóatl para conseguir el maíz para
su pueblo?
MD Educativo
Completa el siguiente esquema de acuerdo a las características de la
obra de teatro, puedes indagar en internet para resolverlo.
¿Recuerdas a las familias léxicas?
La FAMILIA LÉXICA es un conjunto de palabras que derivan
todas de una misma palabra, En esta actividad escribe en cada
helado la familia de las siguientes palabras.
Pan Pescado Libro Casa
MD Educativo
Observa las siguientes imágenes y
descríbelas.
MD Educativo
Lee el siguiente texto y resuelve el crucigrama:
Los inventos
Un invento es algún objeto, herramienta o dispositivo que no
existía anteriormente, y que ha sido ideado por el ingenio humano
para facilitar el trabajo o la vida cotidiana. Se diferencia del
descubrimiento en que este se refiere a algo que ya existía pero no
era conocido. Los inventos surgen rara vez de forma inesperada.
Suelen ser el resultado de aunar otras tecnologías de una nueva
manera. Pueden llevarse a cabo como respuesta a una necesidad
humana específica, como resultado del deseo del inventor de
hacer algo de modo más rápido o eficaz, o por casualidad. Con
ellos, los inventores, han impulsado el progreso de la humanidad.
Algunos inventos: Las tijeras se inventaron hace más de 3000
años, pero más o menos a la vez en diferentes sitios. Los modelos
de tijeras han ido evolucionando hasta el tipo actual, que emplea
el principio del eje y la palanca, añadiendo así comodidad y
eficacia. Las cerillas modernas fueron inventadas por el químico
británico John Walker en 1827. Utilizó palitos mojados por una
punta en una mixtura de productos químicos que se inflamaban
con el calor engendrado al rascar la cabeza en papel de lija. De esa
mixtura les vino el nombre antiguo de “mixtos”, que perdura en
lugares como Cataluña y Andalucía. La bombilla eléctrica
evolucionó desde los primeros experimentos que demostraron
que una corriente eléctrica, al pasar por un alambre, crea calor
debido a la resistencia del metal. Si la corriente es lo
suficientemente fuerte, el alambre se pone incandescente y brilla.
Hubo varios inventores independientes, entre ellos Thomas A.
Edison y Joseph Swan.
Lionel Bender, Los inventos. Ed. Altea.
Resuelve el siguiente problema:
Los inventos
I I R O J A B A R T
N N T W F W O T Ñ E
G V V G Ñ E T G D C
E E H E L R E Q B N
N N W P N F J A V O
I T Q G B T B R S L
O O Ñ E R T O A S O
P R O G R E S O G G
A F R F G H J K Y I
E V O L U C I O N A
INVENTO OBJETO
TECNOLOGIA
TRABAJO PROGRESO
EVOLUCION
INGENIO INVENTOR
MD Educativo
Lee el siguiente texto y resuelve el crucigrama:
La lluvia ácida
Contaminamos o ensuciamos el aire de muchas formas. El combustible
quemado por los motores de los automóviles desprende gases a través de
los tubos de escape que contaminan el aire. Las centrales de energía
eléctrica queman carbón y petróleo; y las chimeneas de las casas también
contaminan el ambiente.
Algunos contaminantes caen en forma de polvo y el resto asciende a la
atmósfera. El humo contaminado se mezcla con el vapor de agua de las
nubes y se transforma en ácido; por tanto, la lluvia contendrá ácido
diluido. La lluvia que cae de las nubes contaminadas se denomina lluvia
ácida.
Las nubes que contienen esta lluvia pueden ser arrastradas por el viento
unos 500 kilómetros diarios. La contaminación puede trasladarse así de un
país a otro situado a miles de kilómetros. Los gases contaminantes
emitidos a la atmósfera en España pueden ser arrastrados por el viento a
regiones de Francia o Italia en tan sólo dos o tres días. Las altas chimeneas
contribuyen a que el humo llegue más lejos.
La lluvia ácida puede tener efectos terribles en los bosques. El ácido
erosiona los minerales del suelo y dificulta la actividad vital en las hojas.
Ello puede influir en el crecimiento de los árboles y de las plantas, que
pierden sus hojas y se debilitan. Entonces, no tienen defensas frente a los
hongos, las enfermedades o las heladas, y pueden quedar a merced del
voraz apetito de los insectos. Todo el bosque puede morir.
La lluvia ácida fue observada por primera vez hace 200 años en Gran
Bretaña cuando se dieron cuenta de que las estatuas de mármol
lentamente perdían sus detalles más finos y los edificios de piedra o de
ladrillo se erosionaban.
Michael Bright, Nuestro mundo en peligro. La lluvia ácida: la lluvia
contaminada.
Ed. Parramón. MD Educativo
La lluvia ácida
1. ¿Qué es la lluvia 2. ¿Cuándo y dónde se
ácida? observó por primera vez?
4. ¿Con qué se mezcla el humo

3. ¿Cuándo y dónde se
contaminado y en qué se
observó por primera vez? transforma?
5. ¿Qué formas de contaminación se nombran en el

texto?
MD Educativo
Observa como se escriben las siguientes palabras y después búscalas
en la sopa de letras .
G R E C V G B G D S A A B H G
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P F N N B A S V F R A D O O C
Ñ O N D A M N I T I A X N T H
C I N M A D U R E Z N C K J E
INNOVAR INMADUREZ CONMEMORAR

AMNIÓTICO OMNÍVORO
INMENSO INNATO
AMNISTÍA INNEGABLE
MD Educativo
Remarca el siguiente poema, colorea las imágenes y al final remarca
las figuras punteadas.
Mi perro y mi gato
Los dos siempre juegan…
Son buenos amigos
Que no se pelean.
Así cuando el perro se
va de paseo…
El gato maullando
Le dice hasta luego.
MD Educativo
Remarca el siguiente poema, colorea la imágenes y al final remarca las
figuras punteadas.
La rana
Trajecito verde
color esmeralda,
descansa una rana.
Los ojos saltones,

las patas flacas
la boca grande
pero tiene gracia.
Apenas si quiere mirar el

agua,
De pronto da un salto…
y… ¡allá va la rana!
Lázara maeldiú
MD Educativo
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D O T N G Y E D W F N K S U F
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B H Y B U L L A B Q C R L S R
L R F H V N V Q L A I T I B E
P F H K B A S V F R A D R R C
Ñ S G D A S W K L Ñ M X B T H
U I N I C I B O T E L L A J E
BELLOTA BOLLO BILLÓN

BOTELLA BRILLO
BUEY BUEYES
BULLA CABALLO
MD Educativo
Remarca las siguientes oraciones, colorea las imágenes y al final
remarca la figuras punteadas.
El tiburón come helado..

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P B D K B A S V F R A D O R C
Ñ S G D A S W P A L I D E Z H
O S C U R I D A D O N C K J E
ADMIRADA OSCURIDAD ADICCIÓN

TIMIDEZ AMABILIDAD
HONESTIDAD CÉSPED DEDUCCIÓN
BONDAD PALIDEZ
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Los 3 carros son de María..

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Ñ D G D A S W K L Ñ M X N T H
E I N I C I A C I L A V A R E
JOVEN SELVA LLOVER

JUEVES LAVAR
SALVAR RIVAL AVIÓN
EDITA CLAVO
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Leonardo juega con el Agua.

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P F V A S I J A R R A D O R C
Ñ S G D A S W E R Ñ M X N T H
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VIEJO VIDA VIAJE

VERDE VESTIR
VENIR VENDER VAPOR
VECINO VASIJA
MD Educativo
La bruja esta enojada.

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U I C I C I A D D D N C K J E
HIPÓDROMO BAHÍA AHOGAR

HIDRÓGENO AHUECAR
COHETE ALMOHADA
COHIBIR HABÍA
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Aldo y Lucía son hermanos.

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U I N H O R N O A O N C K J E
HUERTA HIELO HUEVO
HORCHATA HIERBA HUECO
HORNO HERMANO
HERVIR HIERRO
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l as 2 tortugas son muy lentas.

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B O T N G Y E D O A N K S V R
O M R W W R E T T R C L I N B
D O I M A I L E L B I Ñ N O U
A D B H T U B Y D A D Q Y Ñ J
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BURBUJA BANCO BALCÓN

BESTIA BODA
BANDEJA BULTO
SUBIR BAJAR
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El rinoceronte es feroz.
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INCOMODO IMAN
IMAGINA
INYECCION INICIATIVA
IGLESIA
INCIDENCIA
INICIACION
MD Educativo
Las 3 manzanas son de Ana.

MD Educativo
Observa como se escriben las siguientes palabras y
después búscalas en la sopa de letras .
COBIJA SONAJA
CASETA
ZAPATO COCINA
SALA
CAMA ZORRILLO
CUNA
SERPIENTE CERRO
MD Educativo
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38.89+48.68 56.43+12.35 78.23+99.34

56.34+33.54 12.45+13.23 87.88+99.10

34.3 25.68 34.3

67.34+12.12 896.2+456.2 999.3+234.7

10.10+10.13 563.5+234.8 345.9+144.4

20% de ¿Cual es el precio del

35.56-12.21 67.89-56.34 78.23-39.14

56.34-33.14 13.45+13.23 87.88-9.10

0.01 96.33 87.34

La fábrica de hielo que

Representa las fracciones hay entre

Representa las fracciones hay entre

Cantidad X5 X10 X35

El metro es una unidad de medida que pertenece al

El metro es la unidad de medida base que se emplea

Los nombres de estas unidades se forman por prefijos

¿Cuántos centilitros tiene 1 dl?

¿Cuántos litros tiene un kl ?

¿A cuántos mililitros equivale 10 dl?

Nombre Símbolo Equivalencia

Pie (ft) 0.3048 m

Clavos de: Medida en

Una caja de galletas

Si una libra equivale a 0.454

Un bebé toma su biberón

24 de marzo del 2021

Los osos polares están realizando un proceso migratorio que no se

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•¿Quién y •¿Quién y cómo

Los Geniecillos Holgazanes

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¡Un zorro se escapa del zoológico!

Un zorro se salió de su jaula, cuando un

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5. ¿Qué formas de contaminación se nombran en el

INNOVAR INMADUREZ CONMEMORAR

Los ojos saltones,

Apenas si quiere mirar el

BELLOTA BOLLO BILLÓN

El tiburón come helado..

El tiburón come helado..