SEMINARIO: Profesora:

Wendie Seminario
Estimulación Zevallos

Temprana
 TEMARIO

Tema
03 Características generales del crecimiento

04 Tema
Características generales del desarrollo

05 Tema
Control del crecimiento y desarrollo
 Tema 03 Características generales del
crecimiento

Normalidad del crecimiento Estado de salud

Examen físico pediátrico

Peso Talla Circunferencia craneana

Diagrama: N°1 Autoría propia Mag. Wendie Seminario

 Tema 04 Características generales del
desarrollo

Figuras: N°1, N°2

Tema 04 Características generales del
desarrollo
Tabla N°1
Carnet de atención integral del niño, niña y adolescente
Tema 04 Características generales del
desarrollo
Tema 05 Control del crecimiento y desarrollo
El control del crecimiento y desarrollo se realiza en base de procesos de atención
establecidos en 4 fases definidas y secuenciales

VALORACIÓN EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO

Permite identificar los principales riesgos de los Ut mauris libero, vestibulum pede ante ad et,
niños y niñas, comprende una serie de sollicitudin risus amet convallis ac eligendi, velit
actividades. quia nisl mi egestas lacus pharetra eusti diamet.

DIAGNÓSTICO
Se analiza la información recogida de la fase de
valoración.

INTERVENCIÓN
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Diagrama: N°2 Autoría propia Mag. Wendie Seminario
 Tema 05 Control del crecimiento y desarrollo

Valoración

Diagrama: N°3 Autoría propia Mag. Wendie Seminario

Tema 05 Control del crecimiento y desarrollo
Valoración Tabla N°2
Test o escala de valoración del desarrollo
 Tema 05 Control del crecimiento y desarrollo

Diagnóstico Es la actividad que parte de los datos de la

antropometría conciderados previamente en la
valoración y debe interpretar la tendencia de
velocidad del crecimiento y estado nutricional,
según las curvas estandarizadas

Se clasifica como adecuado e

inadecuado

Se clasifica desde el nacimiento

hasta los menores de 5 años.
Utiliza las curvas estandarizadas
por grupos.

Se consideran los esultado

obtenidos de los test o escalas
realizadas en la valoración del
desarrollo, según el caso
Diagrama: N°4 Autoría propia Mag. Wendie Seminario
Tema 05 Control del crecimiento y desarrollo
Intervención La intervención es un proceso que comprende 2
actividades: planificación y ejecución.

Es la actividad que establece los

cuidados que conducen a prevenir,
reducir o eliminar los problemas y/o
alteraciones detectadas.
Se establece un plan de cuidados.

Es cuando se verbaliza el plan

elaborado explicando a los padres o
cuidadores de manera asertivo y
empático.
Inf: Lactancia, anemia, salud bucal,
pautas de crianza.

Diagrama: N°5 Autoría propia Mag. Wendie Seminario

 Tema 05 Control del crecimiento y desarrollo
Evaluación y seguimiento

Evaluación Seguimiento

Es el proceso de comparación planificada y Es un proceso que otorga continuidad las atenciones

sistemática entre el estado de salud y los resultados del control de crecimiento y desarrollo, involucra un
esperados. sistema de citas.
Todo debe ser consignado en la historia clínica.

Diagrama: N°6 Autoría propia Mag. Wendie Seminario

 Bibliografía – Imágenes - Diagramas

Diagrama: N°1 Autoría propia Mag. Wendie Seminario.

Diagrama: N°2 Autoría propia Mag. Wendie Seminario.
Diagrama: N°3 Autoría propia Mag. Wendie Seminario
Diagrama: N°4 Autoría propia Mag. Wendie Seminario
Diagrama: N°5 Autoría propia Mag. Wendie Seminario
Diagrama: N°6 Autoría propia Mag. Wendie Seminario
Figura N°1: Etapas de la infancia, Borja Quisios, 2018, Guía infantil.com,
https://static.guiainfantil.com/uploads/bebes/etapasinfancia-p.jpg
Figura N°2: Todos los niños florecen de manera diferente y está bien! No compares, materiales educativos,
Pinterest https://www.pinterest.com/pin/23432860595256377/
Tabla N° 1 Carnet de atención integral del niño, niña y adolescente.
Tabla N°2: Test o escala de valoración del desarrollo
Bibliografía: ESSALUD. (2021). Documento técnico Orientador. 2021, de ESSALUD Sitio web:
doc_tecnico_orientador_CRED_17_8_VF.pdf
Gracias