V O L U M E N 4 – GUIA 4 • marzo 2 0 2 3 • DOCTORA MARIA CHIOK GUERRA

S P S S
GUÍA DE LABORATORIO N° 4 DE ESTADÍSTICA Y PROBABILIDADES 2023-I

EDITOR: VISTA DE CUADROS Y GRAFICOS TENDENCIA CENTRAL

DATOS /DE VARIABLES ESTADISTICOS DE UNA y POSICION, DISPERSION y
DOS VARIABLES ASIMETRIA
VISOR DE RESULTADOS
ARCHIVOS: SAV y SPV Presentación de Medidas de Análisis
Manejo de SPSS Datos de Datos

"Ten siempre en cuenta que tu propia resolución de triunfar

es más importante que cualquier otra cosa" (Abraham Lincoln)

DRA. MARIA A. CHIOK GUERRA

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TEMA: Estadística Descriptiva con SPSS
I. COMPETENCIAS
• Obtiene, procesa, presenta e interpreta datos estadísticos en problemas de Ingeniería que requieran
caracterización numérica y grafica.
• Obtiene conclusiones válidas, valorando su importancia para captar la realidad
• Comunicar y sustenta sus apreciaciones y conclusiones, de manera responsable, con creatividad,
capacidad de liderazgo y trabajo en equipo
II. HABILIDADES A ADQUIRIR
• Utilizar un archivo Excel como base para crear una Base de Datos SPSS
• Elaborar cuadros y gráficos estadísticos de una y dos variables con SPSS
• Transportar los archivos de SPSS a Excel
• Transportar los archivos de SPSS y Excel a Word
III. REFERENCIAS CONCEPTUALES
• Conceptos básicos de Estadística: Población, Muestra, Unidad Estadística, Variable, Tipo de Variables
• Variables Cualitativas y Cuantitativas Discretas/Continuas
• Distribución de Frecuencias para una y dos Variables: Cualitativas y/o Cuantitativas Discretas
• Gráficos para dos Variables: Cualitativas y/o Cuantitativas Discretas
• Medidas de Resumen: Tendencia Central. Posición, Dispersión y Asimetría
IV. EJEMPLOS:

V.ACTIVIDADES A REALIZAR
Actividad 1: INSTALACIÓN DEL PROGRAMA SPSS
La Universidad Ricardo Palma a través de su centro de Cómputo OFICIC ha adquirido licencias para
ofrecer el Programa SPSS a sus Investigadores, Docentes y Estudiantes.
En el siguiente enlace encontrarás el Instalador y la Guía de Instalación del SPSS v29 (última versión):
https://drive.google.com/drive/folders/1bieJCx6Dab2i7bLViSUlZ2Tfzn4pf_RY?usp=share_link
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Actividad 2: INGRESO AL PROGRAMA SPSS
En la ventana de Windows ubica el programa IBM SPSS Statistics 29.
Al activarlo aparecerán la ventana con el logo del SPSS y
otra para Abrir Archivo.

Actividad 3: CREACIÓN DE LA BASE DE DATOS SPSS

a) En el Aula Virtual ubica el archivo Excel, Datos Guía 4 SPSS.
b) Grábalo en un lugar que ubques. Contiene los datos de una encuesta a 80 estudiantes de la Facultad de Ingeniería
URP, realizada en marzo del 2022, a interesados en desarrollar prototipos de proyectos. Las variables son:
CARRERA, SEXO, LUGAR, TIEMPO_S, GASTO_S, DURACION y MIEMBROS. Ver detalles de las variables y sus
unidades de medida, en los comentarios de Excel.
c) Observa las celdas activas de los extremos y anota el rango de los datos
d) Convierte el archivo Excel a SPSS. Ten cuidado de escribir el rango que previamente anotaste. Aceptar
e) Verifica que están completas las variables y los datos
f) Escribe el nombre: Datos Guia 4. Grába el archivo. Observa su extensión *.sav (es otro archivo, no se chancará).

Actividad 4: CONOCIENDO EL PROGRAMA SPSS

a) Identifica la pantalla mas importante del SPSS: Editor de Datos. Tiene la Vista de Datos y la Vista de Variables
b) Identifica la otra pantalla: Visor de Resultados. Tiene dos partes: Sintaxis y Resultados
c) La Metodología del SPSS, es:
1. Creación de la Base de Datos o Captura de datos desde otro archivo
2. Selección de los procedimientos de análisis a emplear, a través de la Barra de menús y sus herramientas.
3. Selección de las variables para los distintos análisis.
4. Análisis de los resultados.

Actividad 5: CONOCIENDO EL EDITOR DE DATOS DE SPSS

La Vista de Datos tiene filas (representa un caso o Unidad estadística) y columnas, que reperesentan a las variables.
La Vista de Variables del Editor de Datos tiene 11 columnas para definir una variable:
1. Nombre (Es el mismo que le pusimos en Excel). Limitado a 8 caracteres. No acepta espacio en blanco.
2. Tipo. Puede ser Numérico, Cadena (caracteres o alfa numérica) o Fecha
3. Anchura. Total de dígitos de la variable, incluye el separador de decimales. Valor máximo es 40
4. Decimales. Cantidad de decimales que deseamos visualizar en el Editor de Datos. Valor máximo es 16
5. Etiqueta. Es descripción de la variable. Ejemplo: Tiempo_S (Tiempo Semanal). Valor máximo es 120
6. Valores. Es la identificación de valores que toman una variable. Ejemplo: el código 1-Hombre, 2-Mujer
7. Perdidos. Identificar los valores perdidos (no saben, no responden, no desean responder)
8. Columnas. Espacio que ocupa en la vista del Editor de Datos
9. Alineación. Es la ubicación del contenido de la casilla de una columnava. Puede ser izquierda, centro o derecha.
10. Medida. Escala de medición de una variable: Escala (dato cuantitativo), Nominal (cualtitativo) y Ordinal
11. Rol. Entrada de datos
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Actividad 6: ASIGNACIÓN DE ETIQUETAS
Considerando el archivo Datos Guia 4 de SPSS, asignar las siguientes etiquetas:

Variables Etiquetas de Variable y Etiquetas de Valor

CARRERA Carrera que estudia: C-Ing. Civil; E-Ing. Electrónica; F-Ing. Informática; I-
Ing. Industrial; M-Ing. Mecatrónica
SEXO Sexo del Estudiante: M-
Masculino; F-Femenino
LUGAR Lugar de Desarrollo del Proyecto:
L-Laboratorio; T-Trabajo; C-Casa
TIEMPO_S Tiempo h-semana asignado al Proyecto

DURACION Cantidad de semanas que demoró el Proyecto (en semanas)

Actividad 7: TRANSFORMACIÓN DE VARIABLES

En Datos Guia 4 de SPSS generamos nuevas variables:
a) Estando en el Editor de Datos,
seleccionar el Menú: Transformar
y luego, la opción: Calcular variable
b) Hacer la operación: TIEMPO_TOT
Escribir la etiqueta: Tiempo Total horas del Proyecto

Aparece en Vista de Datos:

Aparece en Vista de Variables:

Actividad 8: DISTRIBUCION DE FRECUENCIAS Y GRAFICO DE UNA VARIABLE

a) Para las variables cualitativas obtenga la distribución de frecuencias con/sin la norma APA y su gráfico más adecuado.
b) Para las variables cuantitativas obtenga la frecuencias con/sin opción de la norma APA.
c) Observe las diferencias cuando opera con y sin la opción de norma APA.
d) Elabore el gráfico apropiado para las variables cuantitativas.
e) Comente los resultados obtenidos
f) Compare el procesamiento de Excel con SPSS, en cuanto rapidez, presentación, diseño, configuración y funciones.
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PROCEDIMIENTO PARA ELABORAR DISTRIBUCIONES DE FRECUENCIAS DE UNA VARIABLE – GRAFICOS – MEDIDAS DE ANALISIS:
Seleccionar en el Menú Analizar, la opción Estadísticos descriptivos, luego Frecuencias. Seleccionar Variables: Cuantitativas

Elegir Tipo de gráfico:

Elegir Medidas:

Variables Cualitativas.- En este caso, es similar el

procedimiento para elaborar tablas y gráficos:
Menú Analizar – Estadísticos Descriptivos – Seleccionar
la(s) variable(s) – Gráficos

Nota.- Verifica que está con check la opción: Mostrar

tabla de frecuencias. Puedes marcar la opción: Crear
tablas de estilos APA

PROCEDIMIENTO PARA ELABORAR DISTRIBUCIONES DE FRECUENCIAS DE DOS VARIABLES – GRAFICOS:

Seleccionar el Menú Analizar, opción Estadísticos descriptivos, luego Tablas cruzadas. Seleccionar Variables en Filas y Columnas.

Casillas.- Selecciona el porcentaje: Filas, Columnas, Total

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Actividad 9: TABLA CRUZADA / CUADRO BIDIMENSIONAL CON SPSS

a) Elabore la tabla cruzada de las variables CARRERA y SEXO

b) Escriba un comentario general de la tabla obtenida
c) ¿Qué otros cruces de variables se podrían obtener?

Actividad 10: GRAFICO DE TABLA CRUZADA DE SPSS CON EXCEL

a) Copie la tabla obtenida en la actividad 3a) en Excel, y elabore un grafico apropiado.

b) Compare los diseños de ambos gráficos
b) Comente los resultados

Actividad 11: OBTENCION DE MEDIDAS DE ANALISIS ESTADISTICO CON SPSS

a) Para las variables de la actividad 1, obtenga las medidas de análisis estadístico más adecuadas con SPSS
b) Se puede calcular la Moda de las variables cualitativas en SPSS?
c) Escriba los significados de cada una de las medidas de análisis encontrados

Actividad 12: PRESENTACION DE RESULTADOS DE SPSS EN WORD

a) Copie los resultados obtenidos en la actividad 2, 3, 4 y 5 en Word

b) Organice sus archivos en una carpeta y suba al Portafolio / Aula Virtual: Clase 5-SPSS

Actividad 13: PROGRAMAS ESTADISTICOS

a) Opine sobre las ventajas y desventajas de Excel y SPSS

b) Busque en Internet y BASES DE DATOS URP referencias sobre otros programas estadísticos y compare con los
usados.
c) Organice los datos obtenidos y suba su informe en Word al Aula Virtual: Clase 5

Actividad 14: RECAPITULACION EN CLASE

a) ¿Qué cuidado se debe tener para pasar un archivo Excel a SPSS?
b) ¿Cómo se obtienen cuadros y gráficos de una variable con SPSS?
c) ¿Cómo se obtienen cuadros y gráficos de dos variables con SPSS?
d) ¿Cómo se obtienen las medidas de análisis en SPSS?
e) Compare los procedimientos de SPSS con los usados en Excel para obtener cuadros y gráficos, enuncie ventajas y
desventajas de cada uno
f) Compare los procedimientos de SPSS con los usados en Excel para obtener medidas de tendencia central,
posicionamiento y dispersión, enuncie ventajas y desventajas de cada uno

Actividad 15: REFORZAMIENTO

1. Las actividades realizadas en SPSS pasarla un archivo Word, imprima en PDF. Suba al Aula Virtual.
2. Responda las preguntas de Recapitulación, incluya imágenes del proceso y suba al Aula Virtual
3. Prepara 5 preguntas con 4 alternativas y sube al Portafolio / Aula Virtual
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