Bitácora

Brayan stiven Garcia cantor

Servicio Nacional De Aprendizaje

Sena

Integración de contenidos digitales

2023
 Introducción

La presente Bitácora tiene como finalidad principal el registro detallado de las distintas etapas y

resultados alcanzados en el marco del plan de trabajo de la asignatura de física. A lo largo de este

documento, se recogerán de manera exhaustiva todas las actividades desarrolladas, brindando un

panorama completo de las experiencias y avances obtenidos en cada una de ellas.

En este contexto, se podrá encontrar una amplia variedad de actividades, cuidadosamente

diseñadas con el propósito de fomentar el aprendizaje y la adquisición de conocimientos en el ámbito de

la física. Estas actividades estarán orientadas hacia el desarrollo de habilidades prácticas, la comprensión

de conceptos teóricos fundamentales y la aplicación de métodos y técnicas específicas relacionadas con

dicha disciplina.
 OBJETIVO

• Desarrollar estrategias que permitan establecer las medidas adecuadas

para el análisis y resolución de problemas físicos.

• Reconocer las diversas categorías de medidas, representaciones gráficas

y ecuaciones empleadas en el campo de la física.

• Describir y comprender las diferentes manifestaciones de energía,

teniendo en cuenta el comportamiento de las variables involucradas en

los fenómenos físicos.

• Realice cálculos y análisis físicos relacionados con la conservación de la

energía, evaluando y aplicando los principios fundamentales que rigen

este principio en distintos contextos y situaciones.

 Justificación

La Bitácora se configura como un archivo detallado en el cual se registran los avances y los

resultados obtenidos en un proyecto específico. Este documento incluye elementos tales como

observaciones, ideas, experiencias, datos y acciones que se llevan a cabo en el desarrollo de un

experimento o trabajo de campo, entre otros aspectos relevantes. La Bitácora se configura como una

herramienta invaluable cuya aplicación sigue un orden cronológico en correspondencia con el avance y

desarrollo del proyecto en cuestión.

La física se configura como una ciencia rigurosa que investiga y describe minuciosamente el

comportamiento de los fenómenos naturales que tienen lugar en nuestro vasto universo. Para lograr

este propósito, resulta imprescindible tener en consideración las cuatro propiedades fundamentales:

energía, materia, tiempo y espacio. De esta forma, se reconoce que todo está en constante cambio y

nada permanece estático o inmutable.

Dentro del ámbito de la física, es esencial tener en cuenta las variables físicas, las cuales pueden

experimentar cambios en función de distintos aspectos. Entre estas variables destacan magnitudes como

la velocidad, el tamaño, el peso, la aceleración, la fuerza, la longitud y muchas otras. Entre las principales

variables se encuentran la distancia, la velocidad, la aceleración y el tiempo, que desempeñan un papel

crucial en el análisis y la comprensión de los fenómenos físicos.

 Antecedentes

Se extrajo la información que nos brinda el SENA, la cual abarca la ciencia de las cosas que se

encuentra en los contenidos. Guía del aprendizaje, la cual aparece como Anexó para la realización de

este trabajo. Muestra el concepto de Bitácora el cual consiste en un archivo en el que se reportan los

avances y resultados de un proyecto. Sus elementos como: portada, resumen, cuerpo de la bitácora,

los anexos y las referencias. Los pasos para su respectiva elaboración, recomendaciones y diferentes

herramientas que podemos utilizar para su respectivo desarrollo. Y por último nos da conocer un

ejemplo que sirve de guía para llevar a cabo dicha actividad

 Desarrollo

ACTIVIDAD DE FECHA RESULTADO DE MIS AVANCES MIS DIFICULTADES

APRENDIZAJE APRENDIZAJE
Cuestionario 18/04/23 Aplicación de losDentro del En esta actividad se
GA3- 20/06/23 fundamentos y cuestionario, me dificultaron
220201501- reglas físicas ense llevó a cabo algunas fórmulas,
AA1-EV01. el entorno de la una pero logré superarlas
producción. exploración y aplicarlas
de correctamente en el
conocimientos cuestionario.
previos con el
propósito de
identificar los
principios y
leyes de la
física que se
aplican en el
entorno de
producción
Video- 25/04/23 Análisis y En esta En esta actividad no
expositivo 02/05/23 descripción de instancia, se encontré ninguna
sobre las brinda la dificultad para
experimento de transformaciones oportunidad realizar el video.
aplicación GA3- físicas de los de presentar
220201501- objetos de la ley de
AA2-EV01 acuerdo con las inercia o
teorías, leyes y primera ley de
principios. Newton, la
cual establece
que cualquier
objeto
mantiene su
estado de
reposo o
movimiento
uniforme de
manera
constante.
Informe de 09/05/23 Explorar las La elaboración En esta actividad, la
laboratorio 23/05/23 expresiones de del informe dificultad que tuve
GA3- energía y experimental fue conseguir las
220201501- dilucidar las me brindó la herramientas para
AA3-EV01 variables oportunidad poder realizar el
involucradas en de experimento
relación al experimentar adecuadamente.
entorno social y con la
de producción electricidad
 estática, así
como de
observar y
destacar la
similitud entre
estas formas
de energía.
Video- 23/05/23 Llevar a cabo Esta tarea En esta actividad no
expositivo 30/05/23 pruebas que implicó encontré ningún
sobre posibiliten la reconocer las problema para
experimento de interpretación y diversas realizar la actividad.
aplicación GA3- justificación de formas de
220201501- fenómenos de energía
AA4-EV01 acuerdo con los presentes al
fundamentos y utilizar
reglas de la física diferentes
en concordancia instrumentos
con el entorno que operan
de producción. mediante
calor y
presión.
 Resultados

Durante el transcurso de las actividades de Física, se pudo constatar un logro significativo, ya que

el 100% de las guías de aprendizaje del área fueron resueltas exitosamente, sin presentar ningún tipo de

obstáculo o dificultad que impidiera su realización. Este resultado favorable se debe, en gran medida, a

la claridad y precisión de las especificaciones proporcionadas tanto en las sesiones de aprendizaje en

línea como en las guías de estudio proporcionadas. La claridad de las instrucciones y directrices

establecidas en las sesiones en línea mostró un enfoque claro y comprensión adecuada de los conceptos

y temas abordados en la asignatura de Física. Asimismo, las guías de aprendizaje proporcionarán una

estructura organizada y detallada, lo que facilitará la resolución de los ejercicios y problemas planteados.
 Conclusiones

Las actividades realizadas en las guías de aprendizaje permitieron explorar los principios y leyes

de la física aplicada en el contexto productivo. Además, se modificará y explicará los cambios físicos de

los cuerpos de acuerdo con las teorías, leyes y principios correspondientes. También se pudo describir

las manifestaciones de energía, analizando las variables que intervienen en el contexto social y

productivo. La física es una disciplina científica que se dedica al estudio de los fenómenos naturales. Esta

ciencia busca explicar una amplia variedad de interrogantes, cómo por qué los objetos son atraídos hacia

el suelo, cómo lograron volar las aves mientras los seres humanos no podemos hacerlo, y cuál es la causa

detrás de la formación de los rayos y los arcoíris. En el campo de la física, se encuentran leyes

fundamentales, como la primera ley de Newton, también conocida como la ley de inercia, que establece

que todo objeto mantiene su estado de reposo o de movimiento uniforme, a menos que una fuerza

externa actúe sobre él.