INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR CIBERTEC

DIRECCIÓN ACADÉMICA
CARRERA PROFESIONALES

CURSO: 4375-Desarrollo de Habilidades Profesionales I

PROFESOR(A): CARMEN ROSA BAZÁN RODRÍGUEZ
SEMESTRE: 2023-I NOTA
CICLO: Primero
SECCIONES: G1JT
FECHA: 21 de abril de 2023
DURACIÓN: 6 horas

ALUMNO (A) : Leylin Yamile Gil Alayo

PRIMERA EVALUACIÓN TEÓRICA – (CT1)

Logro

Tenga presente que el logro de esta evaluación es que reconozca y clasifique las palabras monosílabas,
agudas, graves y esdrújulas de acuerdo con las normas generales de tildación y especiales, y diacrítica

Consideraciones generales

 Considere el orden y la claridad en las respuestas.

 Escriba sus respuestas en el lugar indicado .
 Lea las indicaciones de la pregunta y la rúbrica de calificación atentamente.
 Considere el plazo de entrega (24 horas).
 El examen es individual; si se detecta plagio, será calificado con cero (0).
 La evaluación será revisada con la ayuda del detector de plagio SafeAssing a través de la plataforma
Blackboard. En el caso del texto, copie el link de donde obtuvo la lectura.

Consolidado

Puntaje Llenar solo en caso de Recalificación justificada

Pregunta
Máximo Obtenido Sustento Puntaje
1 20
Nota Recalificada

Nota.- Si la nota registrada en Intranet no es la correcta o registra NR, debe comunicarse

inmediatamente con su docente. Tiene un plazo máximo de 15 días luego de su publicación. Debe
adjuntar la evidencia (pantallazo) de su examen e indicar el error.

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Pregunta 01-instrucciones.- Redacte un texto a partir del enunciado dado (máximo 10 líneas). Luego,
extraiga, en el cuadro, los casos que se indica. Recuerde que su texto debe contener todo lo requerido
en el cuadro de abajo.

Casos de acentuación general Casos de acentuación especial

 2 palabras agudas (con tilde)
 2 palabras agudas (sin tilde)
 2 palabras graves (con tilde)
 2 palabras graves (sin tilde)
 2 palabras esdrújulas
 2 monosílabas (no incluyen las diacríticas)
 2 casos de hiato acentuado
 1 caso de palabra compuesta que termina en -
mente (con tilde)
 1 caso de palabra compuesta que termina en -
mente (sin tilde)
 2 caso de diacrítico (con tilde: sustente) copiar
la oración.
 2 caso de diacrítico (sin tilde: sustente) copiar
la oración

 Las palabras que considere deben estar subrayadas y resaltadas de color amarillo en el texto.
 Si considera más casos de lo solicitado, se descontará un punto por cada uno. Son veinte (20)
casos.
 Las palabras requeridas deben consignarse sí o sí en el cuadro de abajo para su revisión. (de
resaltar las palabras a consignar en el cuadro; deberán hacerlo de colores distintos y generar
una leyenda)

Redacte aquí, en fuente Calibri 12, el texto y cumpla con las instrucciones.
Un sábado por la mañana de aquel verano, salí con mi mamá al parque, ella vio que
alguien nos seguía; volteó a ver y era él, Chester. Ese fue el día que encontramos al
perro perdido en un parque, estaba muy frágil, aún así Hábilmente el perrito muy rápido
se llenó de emoción y alegría. Nos siguió a casa para darle de comer, ese día decidimos
adoptar a Chester, felizmente sé que fue increíble haberlo encontrado.

ACENTUACIÓN GENERAL
ESDRÚJULAS GRAVES O LLANAS AGUDAS MONOSÍLABAS

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 (2) Sin tilde (2) Con tilde (2) Sin tilde (2) Con tilde (2) (2) No incluyen los
diacríticos
Sábado Verano Alegría Perro Mamá Un
Rápido Comer Frágil Adoptar Emoción Vio

ACENTUACIÓN ESPECIAL

HIATO PALABRAS COMPUESTA QUE TERMINA EN - DIACRÍTICOS

ACENTUADO MENTE Copie la parte donde se encuentra el caso y
subráyelo
(2) Sin tilde (1) Con tilde (1) Sin tilde (2) Con tilde (2)
Aún Hábilmente Felizmente Mi Él

Increíble El Sé

Nota: Recuerde que los casos que considere en el cuadro son extraídos del texto seleccionado; caso
contrario, el puntaje no será válido.

RÚBRICA
CRITERI
ESCALA DE CALIFICACIÓN
O
Ubica Ubica Ubica correctamente Ubica Ubica No ubica
correctament correctament 16, 15 o 14 casos de correctamente correctamente 10 correctamente los 20
ACENTUA e los 20 casos e 18 o 17 acentuación 13 o 12 casos de o menos casos de casos de acentuación
CIÓN de casos de extraídos del texto acentuación acentuación o lo hace
Unidad I acentuación acentuación redactado. (-1 punto extraídos del extraídos del texto incorrectamente. No
20 extraídos del extraídos del por error) texto redactado. redactado (-1 cumple con la
puntos texto texto (-1 punto por punto por error) indicación de redactar
(1 c/u) redactado redactado (-1 error) el texto
punto por
error)
Excelente: Bueno: Regular: Deficiente: Deficiente:
PUNTOS No logrado: 0
20-19 18-17 16-15-14 13-12 menos de 10

Puntaje obtenido

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