República Bolivariana de Venezuela.

Ministerio del Poder Popular Para la Educación Universitaria.

Misión Sucre.

Aldea El Tablazo.

CONSTRUCCION DE UN AMPLIFICADOR DE AUDIO, COMO ALTERNATIVA

DE SOLUCION A LARGO PLAZO PARA NUESTRA ALDEA

Autores:

DEOLIVEIRA GABRIEL 30.085.890

MEDINA MANUEL 27.696.531

MEDINA FREDERIKC 30.107.124

PRIETO ANTONI 30.154.939

RIVAS ELIAN 30.085.512

1-IDENTIFICACIÓN DE NECESIDADES O PROBLEMÁTICAS CON
PERTINENCIA Y VINCULACIÓN INTEGRADORA CON LAS COMUNIDADES,
LAS NECESIDADES SOCIO-PRODUCTIVAS, SOCIO-COMUNITARIAS Y
SOCIO-TECNOLÓGICAS CON VISIÓN TERRITORIAL, A FIN DE SOLUCIONAR
UNA PROBLEMÁTICA DE INTERÉS LOCAL, COMUNAL, REGIONAL Y
NACIONAL.

La problemática identificada, después de realizar varias investigaciones en

la Misión Sucre, a través algunas encuestas y hablar con el personal directivo, fue
la carencia de poder proyectar la voz del personal (o algún hablante) en las
actividades como charlas, presentación de proyectos, conferencias, talleres, etc.
En algunos casos la ambientalización musical a la hora de realizar algún tipo de
evento bien sea informativa, formativa o recreativa.

2- ANALISIS DETALLADO DE LA PROBLEMÁTICA IDENTIFICANDO EL

ORIGEN DE LA SITUACIÓN A RESOLVER.

El problema de la carencia de un equipo básico de sonido o amplificador,

para esta institución (Misión Sucre) o todas las vinculadas a la misma, esto hace
que a la hora de un evento no se logre proyectar la información a toda las
personas que se encuentren presentes, la falta de un equipo de sonido o
amplificador utilizados en dichos eventos gastos he incrementan los costos,
haciendo difícil la realización de los mismo por la carencia de fondos destinados
para el mismo.

En un espacio cerrado como un salón no es tan notable la carencia o

necesidad de dicho equipo, pero cuando los eventos se realizan al aire libre o en
espacios más amplios se percibe la carencia del mismo, por ende no se cumple
con la meta de transmitir el contenido preparado para el evento a las personas que
se ubican a mayor distancia del puntos focal o el centro del mismo, es provoca
que el efecto sea más visual por la ausencia de un buen audio, ocasionando la
perdida de la información hablada.

Por lo cual la solución estudiada nos lleva a la visualización de la

realización de un equipo o amplificador de audio ensamblado y armado con
diferentes componentes electrónicos, sin tener que depender de la compra de un
equipo de alguna marca reconocida en el mercado, ocasionando menos gastos y
ofreciendo calidad en el audio y potencial al momento de realizar cualquier evento.
3- ELECCION DEL TEMA, EN CORRESPONDENCIA CON LAS LÍNEAS DE
INVESTIGACIÓN DEFINIDAS POR MISIÓN SUCRE.

El tema seleccionado es la realización de un amplificador de señal de audio,

el mismo entra en los parámetros de la línea de investigación, procesamiento
digital de señales, que se vincula directamente con el proyecto que se está
desarrollando como se muestra a continuación.

4- ANALISIS TEÓRICO SOBRE EL TEMA DEL PROYECTO ACADÉMICO-

PRODUCTIVO

Según Villalobos y Fajardo El procesamiento digital de señales es la ciencia

de la ingeniería que se dedica al análisis de señales del mundo real, como el
audio, la voz, video, entre otras, utilizando técnicas matemáticas para mejorar,
modificar y extraer información de esa señales. Muchos cambios se han obtenido
a partir del procesamiento digital de señales en diferentes campos: en
comunicaciones, medicina, radar y sonar, reproducción de música de alta calidad,
entre otros. Los procesadores digitales de señales o DSPs (sigla en inglés de
Digital Signal Processor) son microprocesadores específicamente diseñados para
el procesamiento digital de señales. Algunas de sus características básicas como
el formato aritmético, la velocidad, la organización de la memoria o la arquitectura
interna hacen que sean o no adecuados para una aplicación en particular. Dado el
auge que tiene el uso de los DSPs en gran cantidad de aplicaciones industriales, a
nivel de investigación y de electrónica de consumo, por medio de este trabajo se
pretende realizar un estudio general de las características, arquitecturas, criterios
de selección, diferencias con otros tipos de procesadores que algunas veces se
emplean en tareas de procesamiento de señales y en fin, todo lo correspondiente
a la implementación de los DSPs en el desarrollo de aplicaciones en tiempo real.

Según Bantu Group(Es un grupo) etapas del procesamiento y análisis de

datos que realiza con mayor facilidad.

Las 6 etapas del procesamiento y análisis de datos que mejorarán tu productividad

De forma general, el procesamiento y análisis de datos consiste en la recolección
de datos en bruto para transformarlos en información entendible como gráficas,
tablas, documentos, etc.

Entonces, dicha información pasa de la computadora a manos de los empleados

que la usarán según sus necesidades.

1.  Recopilación de datos

El procesamiento y análisis de datos parte recopilando los datos de las fuentes de

almacenamiento que estén disponibles y que contengan información de calidad.
Por lo que deberán estar en óptimas condiciones y actualizadas.

Estas fuentes pueden estar compuestas por ejemplo de un almacén de datos o de

un data lake. El primero debe estar nutrido con los datos arrojados por los
departamentos de ventas, de servicios, de marketing, finanzas, etc.

El segundo, es un almacén centralizado de información del big data de diversas

fuentes que pueden estar o no estructuradas, con almacenamiento en la nube y
con etiquetas de búsqueda. 

2.  Preparación de datos

En este punto comienza la preparación para su organización, la detección de

errores y el descarte de información repetitiva e incompleta. De este modo, pasa a
seleccionar la información necesaria y puntual con la que se trabajará para
el procesamiento y análisis de datos.  

3.  Introducción de datos

Los datos ya seleccionados ahora son enviados a sus destinos correspondientes,

traducidos a un lenguaje entendible.

A partir de aquí, los datos en bruto comienzan a tomar forma como información
útil, que podrá visualizarse, por ejemplo, en un CRM o en un almacén de datos.
Por ello también se define como el “pre-procesamiento”.

4.  Procesamiento / limpieza de datos

En esta etapa, los datos procesados por la etapa anterior son finalmente
preparados y optimizados para su uso final. Esto ocurre a través de algoritmos por
medio de una técnica de programación denominada machine learning.

Lo que ayuda a tu computadora a aprender de forma autónoma sobre todos los

datos e información que está recibiendo para que actúe como corresponda. Así
podrá realizar la actividad prevista de diagnóstico o estudio de la interpretación
realizada.

5.  Interpretación de datos

¿Recuerdas las gráficas, tablas, documentos y demás que tendrías para trabajar
óptimamente? Es en este punto será cuando finalmente tendrás todo el resultado
de las etapas previas. De una forma totalmente entendible para ti y los miembros
que la requieran.

Ahora tus proyectos de analítica necesarios para la optimización de tu empresa

podrán ser realizados con mayor facilidad, rapidez y eficacia. Mejorando así la
productividad del trabajo de todos de forma considerable.

6.  Almacenamiento de datos

Finalmente, queda la última etapa de este proceso que consiste en el

almacenamiento de toda esta información útil resultante del procesamiento y
análisis de datos.

Para su uso inmediato o posterior según convenga, con la tranquilidad de que

estarán conservados bajo la legislación de protección de datos.

Según José Luis R.En términos generales, un amplificador es un elemento con un

circuito electrónico que puede aumentar la intensidad de la tensión, la corriente o
la potencia de una señal que se aplica en su entrada; posteriormente, la señal se
recibe aumentada en la salida.
Para poder acrecentar la potencia, se requiere obtener la energía proveniente de
una fuente de alimentación externa, por lo que un amplificador puede considerarse
un modulador de salida de la fuente de alimentación.

Qué es un amplificador de sonido

En el ámbito del sonido, el amplificador es un aparato que se conoce también

como amplificador de potencia, etapa de ganancia o etapa de salida. Son
elementos electrónicos que se usan en reproducciones de sonido y se basan en
ampliar la señal de salida ejerciendo su esfuerzo sobre la tensión que trae la señal
de entrada.

La relación que hay entre el grado de entrada y el de salida, se conoce como

ganancia; los amplificadores son elementos importantes en los sistemas de sonido
ya que en su ausencia sería imposible oírse los dispositivos multimedia.

Para qué sirve un amplificador

Dado que la función de un amplificador es tomar una tensión débil (o ‘al natural’)
de las señales de audio y amplificarla, se usa para todo tipo de equipos de música,
instrumentos, micrófonos y más.

Si tomamos el ejemplo de una guitarra eléctrica, no olvidemos que funcionan con

pastillas (micrófonos para captar el sonido de las cuerdas) por lo cual necesitamos
de un amplificador para emitir el sonido captado. En un concierto, el músico toca
con su guitarra, las pastillas captan el sonido y el amplificador hace que llegue a
miles de personas.

Por lo general, cuando se habla de amplificadores se hace referencia a los de

naturaleza externa, ya que casi todos los equipos multimedia tienen etapas de
salida o amplificadores integrados.
Funcionamiento del amplificador

Los elementos de sonido funcionan básicamente de la misma manera. El

amplificador reconoce el sonido como variaciones de las corrientes eléctricas. La
reproducción del sonido en la que interviene un amplificador funciona de la
siguiente manera:

Las vibraciones ondulatorias del sonido mueven el diafragma del micrófono. El

micrófono traduce el momento en señal eléctrica.

La señal eléctrica varía para representar los cambios de ondas de sonido y

compresión.

Después un aparato codifica la señal eléctrica como una forma de esquema

Posteriormente un reproductor vuelve a interpretar el esquema como una señal

eléctrica y usa la electricidad para mover el cono del altavoz (amplificador) atrás y
hacia delante. Este proceso recrea los cambios de la presión del aire captadas por
el micrófono.

Partes del amplificador de sonido

Barquillo del altavoz – Es la cubierta metálica o plástica que sostiene el imán

permanente de forma cilíndrica. Alrededor y concéntricamente se haya una bobina
unida a una membrana hecha de cartón especial o de plástico.

Diafragma – Este transforma la energía en presión útil. El cono es grande si el

altavoz radia bajas frecuencias y pueda radiar potencia suficiente.

Bobina móvil – Se conforma por espiras recubiertas de aluminio o cobre,

colocadas sobre un caballo unido al diafragma.

Entrehierro – En el entrehierro se concentra el flujo magnético que provoca el

imán. Es estrecho y largo para que permita una larga longitud de bobina.

Imán – Un potente imán es el núcleo del cono. Mientras mayor sea el imán menos
energía eléctrica se requiere para producir el mismo volumen.

NOTA: En los modernos se usa un electroimán para mayor precisión.

Suspensión – Las suspensión limita el desplazamiento del diafragma, evitando
que la bobina se salga del entrehierro e impedir que roce con las paredes.

Lo que sucede dentro del amplificador de sonido

Al aplicar sobre la bobina la señal eléctrica que procede de algún equipo, se forma
un campo magnético que se modifica de acuerdo a la señal.

En el entrehierro del imán hay una bobina de hilo cilíndrica que se une al
diafragma.

La bobina produce corriente eléctrica que genera un campo magnético que a su

vez interactúa con el campo del imán, haciendo que vibre la membrana.

Cuando vibra la membrana, el aire que está frente a ella se mueve causando
vibraciones de presión, o lo que perciben los oídos: Ondas sonoras.

De acuerdo a las variaciones que tenga el voltaje de entrada, el cono ira vibrando
y causando las perturbaciones resultantes en el aire.

La amplificación de señales en el área de la electrónica se utiliza prácticamente en

todos los dispositivos de diversas formas, que les permite interpretar, analizar y
enviar datos. En el campo en el cual se ve más la amplificación de señales, es en
los equipos de audio, ya que estos se enfoca en tomar una señal y duplica, triplica
y hasta quintuplicarla, una señal de audio de baja intensidad para que esta se
escuche las fuente y mejor al procesarla mediante una etapa de pre-amplificación
y ecualización que mejora no solo la calidad del sonido, sino que al pre-amplificar
dicha señal, permite que la etapa que se encarga de amplificar como tal la señal
misma, no se esfuerce por su muy baja su intensidad.

4.1- QUÉ NECESITAMOS SABER DEL TEMA

La amplificación de señales, es uno de los campos más complejo, dado a que este
consiste en tomar una señal de entrada de baja intensidad y aumentarla a una de
mayor intensidad. Un ejemplo de esto sería, si tenemos una señal de entrada de
0.25 voltios, como se pude apreciar es una señal muy baja y necesitamos
aumentarla, en este caso lo mejor es utilizar un circuito de amplificación que
permita aumentar esa señal de baja intensidad hasta el valor deseado; dentro de
esto se encuentra también la pre-amplificación, esta consiste en tomar una señal
nominal de 0.25 voltios y llevarla alta hasta una señal de 1 voltio como mínimo, de
esta manera se la facilita la tarea de amplificar más la señal, lo que vendría a ser
la amplificación final de dicha de la misma, esto determinaría y mejoraría su
funcionamiento básico.

4.2- POR QUÉ INVESTIGAR ESTE TEMA

El tema se investigó ya que se encuentra dentro del área de la electrónica y las

materias que hemos cursado hasta ahora nos permiten realizar este proyecto, otro
factor fue el hecho que nos resultó interesante su funcionamiento y que la teoría
aplicada en su elaboración se emplea también en otro tipo de circuitos.

4.3- QUÉ INFORMACIÓN NECESITAMOS

En el proceso de digitalización de señales, requerimos de la información necesaria

para poder ejecutar lo que es el objetivo en el proyecto, el cual conlleva a la
elaboración de un sistema de audio amplificado mediante las señales que capta,
procesa y facilita la comunicación aciertas distancias, para así beneficiar a la
institución como a la comunidad en ciertos aspectos a la hora de realizar cualquier
evento.

Así con esta información, lograremos quizás resolver las necesidades que se
presenten en la institución de manera eficiente y eficaz.
 5- PLANIFICACION DE LA INVESTIGACIÓN

Objetivos generales Objetivos Actividades y Métodos y Participantes y Fecha y L

Específicos Tareas Técnicas Responsables

.evaluar la estructura .Diagnostico .Visita a la .Entrevistas .Responsabilidade .Inicio: 20

y el ambiente para De las misión sucre s estudiantiles pnf diciembre
garantizar que la vida necesidades “aldea el “electrónica”
útil del dispositivo no existentes para el tablazo” .Observación .Final: ene
se vea afectada desarrollo del directa .Participantes
sistema de .Entrevista con estudiantes del pnf
.Determinar la amplificación de el personal “electrónica”
ubicación donde se audio directivo
colocara el
dispositivo para así .Diseñar un .Recorrido por .Coord. Ninoska
poder evitar sistema de las Nava
problemas en su desarrollo para el instalaciones
posición y amplificador de .Coord. Rosmarían
funcionamiento audio .Reuniones de Gonzales
equipo de
.diagnosticar el .Discutir las fases Proyecto
presupuesto para la de construcción
construcción del del sistema de .Buscar
dispositivo amplificación de presupuesto
audio
.realizar las fases de .Asesoría
elaboración del .Diseño del
dispositivo junto con manual de usuario .Revisión
sus respectivas teórica
pruebas
.Compra de
.realizar la instalación materiales
del dispositivo para
que así sea .Realizarla
entregado entrega

.Realizar
prueba de
funcionamiento

.Registro
fotográfico
 CRONOGRAMA
Visita al 13/05/22
instituto.
Recorrido 13/05/22
por las
instalacione
s.
Asesorías 30/10/202 06/11/202 13/11/202 20/11/202 27/11/202 04/12/202 11/12/202
2 2 2 2 2 2 2
Entrevista 13/05/202
con el 2
personal
directivo.
Reunirse 20/05/202
para 1
acordar el
diseño del
circuito
Realización 10/07/202
de la 2
prueba en
proteus
Realizar el 12/04/202 23/07/202 09/11/202 12/03/202 14/07/202 03/11/202
presupuest 1 1 1 2 2 2
o
Compra de 03/11/202
los 2
component
es
Ensamblaje
del
proyecto
Prueba del
proyecto
5.2- IDENTIFICACION Y CRONOGRAMA DE REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES

5.3- ROLES Y RESPONSABILIDAD

Roles y Responsabilidad

Estudiantes del “PNF ELECTRONICA 2-2”, con la responsabilidad de participación

del proyecto en estudio.

5.4- SELECCIÓN DE PROCESOS Y HERRAMIENTAS DE RECOLECCIÓN DE

INFORMACIÓN TEÓRICA Y PRÁCTICA QUE SUSTENTAN EL PROYECTO.

La Metodología es la ciencia que nos enseña a dirigir determinado proceso de

manera eficiente y eficaz para alcanzar los resultados deseados y tiene como
objetivo darnos la estrategia a seguir en el proceso.

Algunos aspectos a tomar en cuenta para realizar una investigación:

 Surgimiento de la IDEA, el TEMA o el AREA que se desea investigar.

 Seleccionar el lugar dónde desarrollar el estudio.
 Elección de los participantes en el proceso de estudio.
 Revisión del lugar de estudio.
 Realización del trabajo de campo de la investigación.
 Diseñar la Investigación. Bosquejo del conjunto de los
 componentes ( Tema, problema, objetivos, etc. es la dimensión
 estratégica del proceso de investigación.)
 Confección o selección del Instrumento.
 Etapa de la Recopilación de la Información.
 Procesamiento de la Información para su posterior análisis.
 Método del Análisis de Datos.
 Confección Final de los Resultados de la Investigación. Creación
 del Informe Final
Los Enfoques de la Metodología de Investigación Los enfoques más comunes en
la M. I son el Enfoque Cualitativo y el Enfoque Cuantitativo, ambos desde su
surgimiento han tenido diversidad De opiniones encontradas, diferencias
sustanciales, críticas del uno al Otro, etc., pero si se puede establecer en forma
general algunos puntos de Contacto entre ambos: Se basan en observaciones y
evaluaciones del fenómeno. Se llegan a conclusiones como resultados de esas
observaciones y evaluaciones. De alguna forma, más o menos fundamentada,
demuestran el grado de realidad de las conclusiones arribadas. Comprueban las
conclusiones arribadas y hasta son capaces de Generar nuevas
fundamentaciones, basándose en las tendencias encontradas. En síntesis ambos
enfoques pueden resumirse como:

 Enfoque cualitativo: es una vía de investigar sin mediciones Numéricas,

tomando encuestas, entrevistas, descripciones, puntos de vista de los
investigadores, reconstrucciones los hechos, no Tomando en general la
prueba de hipótesis como algo necesario. Se llaman holísticos porque a su
modo de ver las cosas las aprecian en su totalidad, como un TODO, sin
reducirlos a sus partes integrantes. Con herramientas cualitativas intentan
afinar las preguntas de investigación. En este enfoque se pueden
desarrollar las preguntas de investigación a lo largo de todo el proceso,
antes, durante y después. EL proceso es más dinámico mediante la
interpretación de los hechos, su alcance es más bien el de entender las
variables que intervienen en el proceso más que Medirlas y acotarlas. Este
enfoque es más bien utilizado en Procesos sociales.

 Enfoque cuantitativo: toma como centro de su proceso de Investigación a

las mediciones numéricas, utiliza la observación Del proceso en forma de
recolección de datos y los analiza para llegar a responder sus preguntas de
investigación. Utiliza la recolección, la medición de parámetros, la
obtención de frecuencias y estadígrafos de la población que investiga para
llegar a probar las Hipótesis establecidas previamente. En este enfoque se
utiliza necesariamente el Análisis Estadístico, se tiene la idea de
investigación, las preguntas de investigación, se formulan los objetivos, se
derivan las hipótesis, se eligen las variables del proceso y mediante un
proceso de cálculo se contrastan las hipótesis. Este enfoque es mas bien
utilizado en procesos que por su naturaleza puedan ser medibles o
cuantificables.

Ambos enfoques tienen sus ventajas y desventajas, son más útiles en algunos u
otros procesos y su aplicación si es verdaderamente aplicada y profundizada
puede dar los resultados esperados al proceso investigativo. Hay detractores de
ambos y críticas en su aplicabilidad, al enfoque cuantitativo se lo califica de
mucho más impersonal, frío y limitado, mientras al enfoque cualitativo se lo critica
por su subjetividad y ser muy especulativos. Ambos enfoques bien aplicados
pueden llevar a su investigador a obtener los resultados deseados, sin embargo
en la actualidad se está tendiendo a las investigaciones con enfoques mixtos en
donde se puedan tener las bondades de cada uno de ellos por separado

 Enfoque Mixto: En un enfoque mixto el investigador utiliza las técnicas de

cada uno por separado, se hacen entrevistas, se realizan encuestas para
saber las opiniones de cada cual sobre el tema en cuestión, se trazan
lineamientos sobre las políticas a seguir según las personas que
intervengan , etc., además esas encuestas pueden ser valoradas en
escalas medibles y se hacen valoraciones numéricas de las mismas, se
obtienen rangos de valores de las respuestas, se observan las tendencias
obtenidas, las frecuencias, se hacen histogramas, se formulan hipótesis
que se corroboran posteriormente. En este enfoque mixto se integran
ambas concepciones y se combinan los procesos para llegar a resultados
de una forma superior

Pasos de la Investigación Científica:

El proyecto de la investigación nace de la Idea a Investigar, esta Idea inicialmente

es muy vaga, ambigua, no presenta ninguna solidez y surge de la necesidad de
resolver problemas de la vida cotidiana para no sólo

Conocer la naturaleza sino transformarla en beneficio de sus intereses y los de la

sociedad en su conjunto. La Idea de la Investigación surge de cualquier situación
problemática que se base en alguna forma en el conocimiento científico, que se
dirija al mejoramiento del conocimiento científico solución y que su solución se
base en las principales categorías y regularidades del conocimiento científico del
área de que se trate.

Una regla para la generación de buenas ideas parte de varias premisas: el

investigador se siente motivado, excitado por la idea, estas ideas llevan en sí algo
novedoso, que no es necesariamente nuevo, estas ideas pueden servir de base
para nuevas teorías o soluciones prácticas del problema y con ellas pueden surgir
nuevas dudas que a su vez lleven al hombre a nuevas ideas en otros campos de
acción o a nuevas aplicaciones en el mismo campo de acción. de una Idea de
investigación puede surgir un problema de investigación si se cumplen las
premisas siguientes:
 La idea debe conducir a un problema objetivo, es decir, responder a una
necesidad de la sociedad, partir de un desconocimiento científico y dar
como resultado la creación de un nuevo conocimiento. Objetividad.

 La idea debe ser precisa, no tener ambigüedades, debe estar bien claro el
objetivo y las cuestiones particulares de interés. Especificidad.

 La idea debe conducir a un problema que sea soluble en un tiempo

determinado, no puede llevar a algo rebuscado, insoluble o en extremo
difícil de resolver, su forma de solución debe estar garantizada, la
búsqueda de la información, los métodos de análisis de datos, los métodos
de solución, etc. Asequible.

Planteamiento del problema de investigación:

Plantear el problema no es más que afinar y estructurar más formalmente

la idea de investigación. El planteamiento del problema conlleva en si las
siguientes fases o aspectos a tener en cuenta en forma muy general

1. Selección del Tema de Investigación. (Idea de investigación, Área en

donde se va a aplicar,...)

2. Punto de Partida. (¿Es realmente de interés el tema, existe información

del mismo, se sabe dónde se puede encontrar, se conocen en forma
general los resultados que puede traer la investigación?)

3. Observación Directa. (Se debe conocer el objeto de investigación).

4. Consulta Bibliográfica. (Se debe hacer una búsqueda para

documentarse en lo más que pueda sobre el material escrito referido a su
investigación.)

5. Consulta con Expertos. (Los expertos pueden ayudar al investigador a

delimitar el objeto de conocimiento.)

6. Definición del Tema y del título preliminar de la Investigación. En forma

más específica el planteamiento del problema conlleva a tres aspectos
fundamentales:
  Objetivo de la Investigación: ¿Qué pretende la investigación? Es el
para qué de la investigación. En forma muy clara y precisa se
deben formular los objetivos de la investigación que son las líneas
directrices por la que se va a encaminar la investigación. El objetivo
es la aspiración, el propósito, el para qué, se desarrolla la
investigación y debe tener algunas de las siguientes características:

1. Debe ser orientador porque es el punto de referencia a partir del cual

se va a encaminar todo

2. Debe expresarse en forma sintética y generalizadora.

3. Debe expresarse en un tono afirmativo.

4. Debe declararse en forma clara, precisa y sin ambigüedades.

5. Debe limitarse a los recursos con que se cuenta para desarrollarlos.

6. Debe ser posible de evaluar con lo cual se estaría evaluando la

investigación.

5.5- ORGANIZACIÓN DE LOS PROCESOS DE TRABAJO PRODUCTIVO.

Desarrollo y diseño en base al diagnóstico ejecutado.

Elaboración del circuito que se empleara en el desarrollo y construcción del

amplificador de señales y audio del proyecto de procesamiento digital de señales.

Pruebas del circuito en el programa proteos.

5.6- ORGANIZACIÓN LEGAL PARA LA PRODUCCIÓN.

La autorización fue otorgada por la coordinadora de la aldea el Tablazo Rosmarían

Gonzales quien permitió la elaboración de este proyecto para ayudar el desarrollo
de dicha institución

5.7- ORGANIZACIÓN FINANCIERA PARA LA PRODUCCIÓN.

La financiación de la elaboración del sistema de amplificación de audio esta
siendo realizada por los integrantes y elaboradores de este proyecto quienes
decidieron tomar la iniciativa por falta de patrocinadores

6 - IDENTIFICACIÓN DE INDICADORES.

Indicadores
Propósito: Ayuda a la comunicación a que sea
Proporcionar un sistema por el cual se más efectiva.
pueda difundir o anunciar información o
llamadas de atención de una manera
más efectiva.
Producto: La cantidad de personas que reciben la
Un amplificador es un dispositivo que comunicación es mayor y a la hora de
permite aumentar la frecuencia sonora una presentación permite que se
y ajustarla de manera que se escuche ejecute de manera más clara sin tener
fuerte sin distorsionar el audio. que forzar la voz aquellas personas que
lo manejen .
Fin: Mas sobre el tema :
Implementar un sistema de audio con el Un amplificador pertenece a la rama del
fin de poder comunicarse de manera procesamiento digital de señales, ya
que toda persona que estén cerca del que su trabajo es procesar un audio y
lugar pueda escuchar sin problemas reproducirlo con mayor frecuencia,
algunos. eficiencia y eficacia, también permite
ajustarse de manera que se puedan
conseguir efectos de sonidos más
envolvente para lugares cerrados o
más sonidos elevados y fluidos sin
distorsiones acústicas.

6.1- IDENTIFICACIÓN DE MEDIOS Y HERRAMIENTAS DE CONTROL.

Medios utilizados: diagnostico por medio de vista directa y entrevista, visitas y

recorrido por el lugar.

Herramientas utilizadas: desarrollo y diseño del circuito virtual en computadora y

prueba en programa de proteos.
7. DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN (PROYECTO ACADÉMICO-
PRODUCTIVO).

El procesamiento de señales digitales o DSP (sigla en inglés de digital signal

processing) es la manipulación matemática de una señal de información para
modificarla o mejorarla en algún sentido. Este está caracterizado por la
representación en el dominio del tiempo discreto, en el dominio frecuencia discreta
u otro dominio discreto de señales, por medio de una secuencia de números o
símbolos y el procesado de esas señales.

Un amplificador de audio es un dispositivo que contiene circuitos electrónicos que

permiten aumentar o amplificar las señales de audio y entregar una potencia
necesaria para los altavoces o parlantes.

7.1- DEFINICION DE LOS COMPONENTES A EMPLEACE EN LA REALIZACION

DEL PROYECTO.

Resistencias: La resistencia es una medida de la oposición al flujo de corriente en

un circuito eléctrico.

Condensador: Un condensador eléctrico o capacitor es un dispositivo pasivo,

utilizado en electricidad y electrónica, capaz de almacenar energía sustentando un
campo eléctrico.

Transistor: El transistor es un dispositivo electrónico semiconductor utilizado para

entregar una señal de salida en respuesta a una señal de entrada. Cumple
funciones de amplificador, oscilador, conmutador o rectificador. El término
«transistor» es la contracción en inglés de transfer resistor.

Diodo: Un diodo es un componente electrónico de dos terminales que permite la

circulación de la corriente eléctrica a través de él en un solo sentido, bloqueando
el paso si la corriente circula en sentido contrario, no solo sirve para la circulación
de corriente eléctrica sino que este la controla y resiste.

7.2- REALIZACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN Y PRODUCCIÓN DE ACUERDO A

LO PLANIFICADO.
Prueba en proteos

Marco teórico del amplificador de sonido

-Historia

El amplificador de audio fue inventado hacia 1912 por Lee De Forest gracias a su
invención del primer componente eléctrico amplificador práctico, el triodo válvula
termoiónica en 1907. El triodo era un dispositivo de tres terminales con una rejilla
de control que puede modular el flujo de electrones del filamento a la placa.
El amplificador de vacío triodo se utilizó para hacer la primera Radio AM.1 Los
primeros amplificadores de potencia de audio se basaban en tubos de vacío y
algunos de ellos alcanzaban una calidad de audio notablemente alta (por ejemplo,
el Amplificador Williamson de 1947-9).

Los amplificadores de potencia de audio basados en transistores se hicieron

prácticos con la amplia disponibilidad de transistores baratos a finales de la
década de 1960. Desde la década de 1970, la mayoría de los amplificadores de
audio modernos se basan en transistores de estado sólido, especialmente
el transistor de unión bipolar (BJT) y el transistor de efecto de campo de metal-
óxido-semiconductor (MOSFET). Los amplificadores basados en transistores

En la década de 2010, todavía hay entusiastas del audio, músicos (en particular
músicos que tocan la guitarra eléctrica, bajo eléctrico, órgano Hammond y Fender
Rhodes piano eléctrico, entre otros), ingenieros de audio y productores
musicales que prefieren los amplificadores a válvulas, y lo que se percibe como
un sonido a válvulas más "cálidoson más ligeros, más fiables y requieren menos
mantenimiento que los amplificadores de tubo.

-Qué es un amplificador de sonido

En el ámbito del sonido, el amplificador es un aparato que se conoce también

como amplificador de potencia, etapa de ganancia o etapa de salida. Son
elementos electrónicos que se usan en reproducciones de sonido y se basan en
ampliar la señal de salida ejerciendo su esfuerzo sobre la tensión que trae la señal
de entrada.

La relación que hay entre el grado de entrada y el de salida, se conoce como

ganancia; los amplificadores son elementos importantes en los sistemas de sonido
ya que en su ausencia sería imposible oírse los dispositivos multimedia.

-Para qué sirve un amplificador

Dado que la función de un amplificador es tomar una tensión débil (o ‘al natural’)
de las señales de audio y amplificarla, se usa para todo tipo de equipos de música,
instrumentos, micrófonos y más.

Si tomamos el ejemplo de una guitarra eléctrica, no olvidemos que funcionan con

pastillas (micrófonos para captar el sonido de las cuerdas) por lo cual necesitamos
de un amplificador para emitir el sonido captado. En un concierto, el músico toca
con su guitarra, las pastillas captan el sonido y el amplificador hace que llegue a
miles de personas.
La amplificación de señales en el área de la electrónica se utiliza prácticamente en
todos los dispositivos de diversas formas, que les permite interpretar, analizar y
enviar datos. En el campo en el cual se ve más la amplificación de señales, es en
los equipos de audio, ya que estos se enfoca en tomar una señal y duplica, triplica
y hasta quintuplicarla, una señal de audio de baja intensidad para que esta se
escuche las fuente y mejor al procesarla mediante una etapa de pre-amplificación
y ecualización que mejora no solo la calidad del sonido, sino que al pre-amplificar
dicha señal, permite que la etapa que se encarga de amplificar como tal la señal
misma, no se esfuerce por su muy baja su intensidad

-Parámetros de diseño

Los parámetros clave de diseño de los amplificadores de potencia de audio son

la respuesta en frecuencia, la ganancia, el ruido y la distorsión. Estos son
interdependientes; el aumento de la ganancia a menudo conduce a aumentos
indeseables en el ruido y la distorsión. Aunque la retroalimentación
negativa reduce la ganancia, también reduce la distorsión. La mayoría de los
amplificadores de audio son amplificadores lineales que operan en clase AB.

El amplificador de clase D, que es mucho más eficiente que los amplificadores de

clase AB, se utiliza ahora ampliamente en productos de audio de electrónica de
consumo.

-Características técnicas

Las características técnicas de cada modelo determinarán la calidad del

amplificador:

 Impedancia.
 Factor de amortiguamiento.
 Potencia de salida.
 Relación señal ruido.
 Acoplamiento.
 Respuesta en frecuencia.
 Respuesta de fase.
 Ganancia.
 Sensibilidad.
 Distorsión.
 Diafonía.
 
-Impedancia
La impedancia es la resistencia (oposición) que presenta cualquier dispositivo al
paso de una corriente, en este caso, alterna.

-Factor de amortiguación
Indica la relación entre la impedancia nominal del altavoz a conectar y la
impedancia de salida del amplificador (la eléctrica que realmente presenta en su
salida).
Cuanto mayor sea el factor de amortiguamiento mejor, pero por encima de
doscientos, puede significar que el amplificador está deficientemente protegido
contra cargas reactivas que pueden deteriorarlo.
El factor de amortiguamiento se expresa: 200 sobre 8 Ω, lo que significaría que la
impedancia de salida real del amplificador es de 0,04 Ω (8/200).
Muchos fabricantes incluyen el factor de amortiguamiento para graves, lo que
resulta muy útil, porque sabemos que esa es la respuesta en frecuencia crítica.
Vendría indicado como 150 sobre 8 Ω a 40 Hz.

-Potencia de salida
Hace referencia a la potencia eléctrica, no confundir con la potencia acústica.
Como en el altavoz, es la cantidad de energía que se puede introducir en la etapa
de potencia antes de que distorsione en exceso o de que pueda sufrir
desperfectos.
Se especifica la potencia máxima del amplificador en función de una determinada
impedancia, generalmente, 8 Ω. Por ejemplo: 175 W sobre 8 Ω).
Si el amplificador es estéreo, hay que tener en cuenta si esa potencia se refiere a
cada uno de los canales o a ambos. Por ello, en las especificaciones técnicas, se
añade una de estas dos indicaciones:

 con los dos canales alimentados.

 por canal.
En el ejemplo anterior con una potencia de salida de 175 W sobre 8 Ω, si se
añade con los dos canales alimentados significa que por canal la potencia será la
mitad (87,5 W sobre 8 Ω).
Por el contrario, con una potencia de salida de 175 vatios sobre 8 ohmios por
canal, tendremos 350 W sobre 8 Ω con los dos canales alimentados.
En los equipos que permiten modificar la impedancia de entrada, también hay que
tener en cuenta las modificaciones que el variar este parámetro introducen en la
potencia. En este caso se hacen aproximaciones cercanas, nunca son absolutas,
porque en el estado actual de los amplificadores, esto no es posible. Así, si
tenemos un amplificador en el que en las especificaciones técnicas figura 175 W
sobre 8 Ω, si reducimos la impedancia a 4 Ω, la potencia será cercana al doble, los
350 W (en un amplificador ideal, debería ser justamente estos 350 W).
Dentro de la potencia se diferencia entre potencia nominal y potencia de pico.

-Potencia máxima
Potencia máxima eficaz, o potencia media a régimen continuo es la potencia
eléctrica real verificable con instrumentos que puede proporcionar la etapa de
salida durante un minuto a una frecuencia de 1 kHz (kilo hertzio) sobre la
impedancia nominal especificada por el fabricante (normalmente 4, 6 u 8 Ohmios)
y viene dada por la expresión Po= Vo (rms)²/Zo

-Potencia máxima útil

La potencia eficaz está limitada por la distorsión del equipo, ya que esta crece con
la potencia, de modo que se especifica la potencia útil a un nivel de distorsión
nominal, como 1, 2 o 5 % (10% en amplificadores de baja calidad) o menos de
0.25 % en otros de alta calidad, esta medida es inferior a la anterior.

-Potencia de pico, admisible o musical

Potencia máxima impulsiva (un pico de señal'), que puede soportar cada cierto
tiempo el amplificador antes de deteriorarse.
Algunos fabricantes en lugar de especificar la potencia nominal, especifican la
potencia de pico, para maquillar el alcance del amplificador, pues la potencia de
pico siempre es superior a la potencia nominal. Hay que estar alerta a este detalle
y tener en cuenta que la potencia de pico de un amplificador es 2 veces su valor
nominal.

-Relación señal/ruido
Hace referencia al voltaje de ruido residual a la salida y se expresa en dB.
Para que la relación señal /ruido esté por debajo del umbral de audición, debe ser
de al menos 100 dB. Mayor, 110 dB, en el caso los amplificadores de alta potencia
(por encima de los 200 vatios).
Acoplamiento
Indica la forma en que el amplificador está conectado al altavoz. Puede haber
varios modos:
 “acoplamiento directo”, cuando ambos están acoplados directamente. Este
permite la mejor respuesta en frecuencia y el mayor rendimiento en cuanto a
potencia entregada a la carga.
 “acoplamiento inductivo”, cuando el amplificador y su carga están acoplados
mediante un transformador.
 “acoplamiento capacitivo”, si el acoplamiento se realiza mediante
condensadores.
Internamente, el amplificador funciona con tensión continua, pero a la salida
convierte la señal en corriente alterna. Cuando conectamos directamente un
amplificador con el altavoz, este acoplamiento directo debe hacerse de forma que
la corriente continua residual (DC offset) sea lo más baja posible, no superando
los 40 milivoltios. (Los más habituales están en 15 milivoltios).

Respuesta en frecuencia
Calcula el límite dentro del cual el amplificador responde de igual forma (respuesta
plana) a las audiofrecuencias (20 a 20.000 Hz) con una potencia muy baja.
La respuesta en frecuencia en los amplificadores se mide en dB tomando como
referencia potencia de 1 vatio con una impedancia de 8 ohmios. Para obtener una
óptima respuesta en frecuencia, ésta debe estar en torno a 5 dB por encima (+ 5
dB) o por abajo (- 5 dB).
Respuesta de fase

Indica la relación en la fase entre las frecuencias medias con respecto a las altas o
las bajas. Este desfase (adelantamiento o retraso) en el espectro de
audiofrecuencias (20 – 20.000 Hz) no debería ser superior a los 15º, para que no
se produzca distorsión o cancelamientos de la señal.

Existen ciertos modelos de amplificador que invierte la fase en toda su banda de

paso, lo que puede ocasionar dificultades en su operatividad (sino lo tenemos
presente podremos estar cancelando toda la señal).

-Ganancia

Es la relación entre la potencia de salida y la potencia de entrada de la señal. Se

expresa siempre como una relación logarítmica, y la unidad suele ser el dB, esto
es, diez veces el logaritmo decimal del cociente entre potencias (si se relaciones
tensiones, sería veinte veces en lugar de diez debido a que la potencia es
proporcional al cuadrado de la tensión).
Si la potencia de salida es 40 W (vatios) y la de entrada 20 W, la ganancia es:
3dB. Si la tensión de salida es de 4 VRMS y la de entrada 2 VRMS, la ganancia
es: 6 dB.

Cuando la ganancia si es menor que 1, hablamos de atenuación.

En lo relativo a amplificadores, como el decibelio siempre expresa una

comparación hablaremos de dBW o dBu, lo que nos indicará cual es la referencia.

dBW: La W indica que el decibelio hace referencia a vatios. Es decir, se toma

como referencia 1 W (vatio). Así, a un vatio le corresponden 0 dBw.

dBm: Cuando el valor expresado en vatios es muy pequeño, se usa el milivatio

(mW). Así, a un mW le corresponden 0 dBm.

dBu: El dBu expresa el nivel de señal en decibelios y referido a 774,6 mVRMS (35)

\left({\sqrt {{\frac {3}{5}}}}\right)\,\!. 0,775 VRMS es la tensión aproximada que

aplicada a una impedancia de 600 Ω, disipa una potencia de 1mW. Se emplea la
referencia de una impedancia de 600 Ω por razones históricas.6

En un circuito en el que intervienen varios amplificadores, las ganancias

individuales expresadas en decibelios (en cualquiera de sus fórmulas tanto dB,
dBw, dBm o dBu) se suman (restan si son negativas y es atenuación).

-Sensibilidad

Indica la cantidad de flujo eléctrico necesario de entrada para producir la máxima

potencia de salida.

La sensibilidad viene indicada por dBu a una determinada impedancia. El dBu

expresa el nivel de señal en decibelios y referido a 0,7746 VRMS. (Al hacer
referencia a voltios, en muchos manuales, principalmente norteamericanos, en
lugar de dBu usan dBV). Así, 774,6 mVRMS equivaldrán a 0 dBu.
Si se supera el valor especificado por la sensibilidad la señal de salida sufrirá un
recorte (tanto por arriba como por abajo), como ocurre en los limitadores, y
quedara distorsionada de tal modo que puede causar daño en ciertos equipos
como en los tweeter.

Para evitar este gran problema, la mayoría de equipos profesionales cuentan con
un control de nivel de la entrada, que nos permite atenuar la señal si resulta
excesiva.

-Distorsión

La distorsión (distorsión armónica) describe la variación de la forma de onda a la

salida del equipo, con respecto a la señal que entró y se debe a que los equipos
de audio, no solo los amplificadores, introducen armónicos en la señal.

Las causas de esta distorsión pueden ser múltiples. En el caso de los

amplificadores, la más usual es la sobrecarga a la entrada, es decir, sobrepasar la
potencia recomendada por el fabricante, lo que produce a la salida un recorte de la
señal, queda el sonido "roto".

La distorsión armónica total, debe ser, como máximo de 0,1 % THD(total harmonic
distortion) en todo el espectro de frecuencias (las frecuencias altas – agudos,
distorsionan más que la bajas – graves).

La distorsión también puede expresarse en dB en relación con una frecuencia. Es

lo que se conoce como distorsión por intermodulación de transistores. Para medir
esta distorsión lo que se hace calcular la distorsión del amplificador para dos
ondas senoidales diferentes (generalmente, 19 y 20 kHz) y ver cuál es la
diferencia entre estas señales expresada en dB. Los amplificadores de calidad
deben estar en los 70 dB de diferencia en ese tono diferencial de 1 kHz.

-Diafonía
La diafonía indica que en un sistema estéreo, un canal de audio, afecta al otro.

La diafonía depende de la frecuencia. Así hablaremos de que la diafonía es

soportable cuando este en torno a 50 dB para graves y agudos y 70 dB para los
tonos medios.

Para eliminar problemas de diafonía, los amplificadores cuentan con

rectificadores, condensadores de filtro. Además, muchos fabricantes introducen
fuentes de alimentación independientes para cada canal, lo que resulta muy
efectivo.

Tipos de Amplificadores de Potencia

Entre las diferentes tipologías de etapas de potencia encontramos:

-Clase A

-Clase B

-Clase AB

-Clase C

-Clase D

-Clase G

-BJT

-MOSFET

-Amplificador de Clase A (CLASS-A AMPLIFIER)

La corriente de salida circula durante todo el ciclo de la señal de entrada, en un

solo transistor. La corriente de polarización del transistor de salida es alta y
constante durante todo el proceso, independientemente de si hay o no hay salida
de audio. La distorsión introducida es baja a niveles muy bajos de señales (para
niveles altos las distorsiones de segundo orden son importantes) , el rendimiento
también será bajo, estando siempre por debajo del 50 %, lo que significa que la
otra mitad de la corriente amplificada será disipada por el transistor en forma de
calor. Los amplificadores de clase A se utilizan solo en etapas preamplificadoras,
su bajo rendimiento y su elevado nivel de distorsión armónica no lo hacen aptos
para etapas de potencia. La curva de transferencia de un transistor NO ES
LINEAL , en un amplificador de este tipo la parte lineal de dicha curva es la
limitante al tener que trabajar con señales altas , en un amplificador clase B o AB
en configuración push pull la señal eléctrica se amplifica en semiciclos separados
aumentando así la capacidad lineal de transferencia (menor distorsiones ,
distorsiones de segundo orden casi nulas) y mayor eficiencia

-Amplificador clase B (CLASS-B AMPLIFIER)

Durante un semiciclo la corriente circula y es amplificada por un transistor, y

durante otro semiciclo circula y es amplificada por otro transistor, lo cual permite
un descanso de un semiciclo a cada transistor y uno de trabajo y disipación de
potencia. Además, no circula corriente a través de los transistores de salida
cuando no hay señal de audio.

El problema es que ocurre la llamada "distorsión por cruce", ya que cuando en el

primer semiciclo la tensión de la señal cae por debajo de los 0.6 V (tensión
aproximada de polarización de juntura base-emisor de un BJT), se despolariza el
BJT y deja de amplificar lo cual también ocurre cuando en el otro semiciclo, la
tensión no llega todavía a los 0.6 V. En resumen, en el caso de una senoidal,
tendríamos 1.2 V no amplificados, aunque ésta no es la mejor forma de definirlo.

-Amplificador de Clase AB (CLASS-AB AMPLIFIER)

Mismo caso que el amplificador B solo que existe una pequeña corriente que
circula por los 2 transistores constantemente, que los polariza reduciendo
enormemente la llamada "distorsion por cruce". Como en los amplificadores de
clase A, hay una corriente de polarización constante, pero relativamente baja,
evitando la distorsión de cruce (de ahí su nombre: AB). En el caso de
amplificadores de sonido son los más usados llegando a distorsiones menores del
0.01 % (THD=0.01%)
-Amplificador de clase C (CLASS-C AMPLIFIER)

La corriente de salida solo circula durante menos de medio ciclo de la señal de

entrada. Y luego se complementa la salida con un circuito compuesto de
condensadores y bobinas (circuito tanque).

La clase C trabaja para una banda de frecuencias estrecha y resulta muy

apropiado en equipos de radiofrecuencia. Esto es debido al fenómeno de
resonancia el cual se genera a la salida del amplificador cuando es sintonizado (la
impedancia capacitiva e inductiva se cancelan a una frecuencia previamente
calculada), aunque no trabaja arriba de 180 grados de ciclo, este amplificador a la
salida genera una señal de ciclo completo de señal para la frecuencia
fundamental.

No se utiliza en sonido, por su gran nivel de distorsión y porque su operación no

está destinada para amplificadores de gran señal o gran potencia. Por último, su
rendimiento teórico es del 100%.

-Amplificador de clase D (CLASS-D AMPLIFIER)

Esta clase de operación modula la señal de entrada para poder usarla en forma de
saturación y corte. El uso de técnicas de modulación hace posible obtener una
señal que varía a lo largo del ciclo completo para producir la salida a partir de
muchas partes de la señal de entrada. entre los dos tipos de modulación que se
usan es la AD y la BD, en la modulacion AD se usa o bien PWM con frecuencia fija
o se usa modulación sigma-delta, que también se conoce como self-oscillating
(auto oscilado), en modulación BD se usa siempre PWM con frecuencia fija pero
es posible hacerlo funcionar auto oscilado, pero es un poco complejo. La principal
ventaja de la operación en clase D es que los transistores MOSFET de salida
trabajan solo en corte y saturación por lo que teóricamente no se disipa potencia
en forma de calor y la eficiencia general puede ser muy alta, de entre 85 % a 99 %
un valor medio es del 97 %. En la práctica los MOSFETS solo disipan potencia
cuando se encuentran conduciendo (saturación) debido a la pequeña resistencia
de encendido que poseen, llamada Rdson, de todas maneras esta potencia es
despreciable ya que Rdson es del orden de los miliohmios. Además disipan
potencias en las transiciones de conducción a no conducción (corte-saturación),
este efecto solo se hace notable cuando los tiempos de subida y bajada son
comparables a los tiempos de corte y conducción, es decir a considerables altas
frecuencias.

Se utilizan transistores MOSFET ya que son los únicos capaces de conmutar a las
elevadas frecuencias de trabajo, del orden de los kHz llegando a los MHz en
algunos casos.

hoy día, y hace unos cuantos años, los amplificadores clase d son de rango
completo a diferencia de la creencia popular que dice que los amplificadores clase
d son únicamente para frecuencias bajas o que solo llegan a 10k Hz,

-Amplificadores de Clase G

(De las clase E y F ya no fabrican modelos comerciales).

Incorporan varias líneas de tensión que se activan de forma progresiva a medida

que el voltaje de entrada aumenta con el fin de lograr mayor eficiencia.

Estos equipos dan una potencia de salida mejor a la de los amplificadores de

clase A-B, pero con un menor tamaño.

-Transistor BJT

BJT son las siglas de Bipolar Junction Transistor. Es el primer transistor que se
fabricó en los inicios de la electrónica de estado sólido. Existen de 2 tipos: NPN o
PNP, según su construcción.

-Transistor MOSFET

MOSFET son las siglas de Metal Oxide Semiconductor Field Effect Transistor. Se
trata de un tipo de transistores aparecidos en la década de 1980 que como su
nombre indica crean un efecto de campo gracias a la unión de un semiconductor
formado por la pareja metal-óxido.
Desde su aparición son muy usados, porque aseguran una distorsión más baja, al
controlar el desprendimiento térmico que se produce durante el procesado de la
señal.

Marco legal

Normas Covenin

3.43 Pérdidas de transmisión sonora/ La Ley De Masas. Cuando se ejecuta un

cerramiento doble, una forma de prodecir el comportamiento que tendrá dicho
cerramiento, consiste en emplear la Ley de Masas de o de Berger, la cual basada
en estudios ya realizados determina, en función de la masa en Kg/m2 del
cerramiento, cuántos dB aproximados de insonorización se obtendrán. Para el
caso especifico de dobles cerramientos, esta ley establece que después de sumar
las masas de cada uno de los materiales envueltos, se proceda a introducirse a su
tabla por el eje de las abscisas subiendo verticalmente hasta cortar la recta
inclinada de la frecuencia crya atenuación nos interese para luego en el punto de
corte desplazarnos horizontalmente, paralelo a las asboisas, hasta determinar el
aislamiento en dB en las ordenadas Figura N° 1.

5.5 INSTALACION (CABINA DE CONTROL)

Las consideraciones a tomar en la instalación de la cabina de control para el

sistema de Audio deberán estar encaminadas a llevar a cabo de la mejor manera
los remates de construcción y acústica que garanticen un completo sellamiento del
local. Así tendremos una supervisión cuidadosa del nivel, equilibrio y simetria de
cada punto crítico de unión de materiales de diferente naturales. El cuido del tipo
de procedimiento y materiales de fijación en el tratamiento acústico es de vital
importancia para poder garantizar perdurabilidad en el tiempo.

5.4 INSTALACION (PROCEDIMIENTOS FINALES)

5.4.1 Acabado. (Procedimientos finales)

El empotramiento de los equipos de la central del Sistema de Audio se hará de tal
forma, que los mismos sean protegidos durante el proceso, de daños en sus
estructuras y acabados externos principalmente, y por ende sus partesinternas.

Deber del instalador será cumplir a cabalidad con la correcta canalización de las
lincas dentro de los racks y mobiliarios para garantizar la separación entre las
líneas de alto, bajo nivel y alimentación.

En los casos no previstos en el proyecto donde tenga lugar la necesidad de

practicar aberturas a los mobiliarios, éstas no podrán quedar a la vista. Si por
algún motivo fuera inevitable lo anterior, se procederá a colocar en su lugar una
placa de aluminio o similar que será terminada en conectores, es decir desde
ninguna abertura de los mucbles, a la vista, deberán nacer cableados sin terminal
o conectores.

5.3.3 Seguridad de altavoces

Tanto en los procedimientos de instalación, como en los resultados de las misma,

deberán prevalecer todas las la metodologías de Seguridad Industrial conocidas
Esto tomando en cuenta tanto la común complejidad de la ubicación de los
sistemas de altavoces, como responsabilidad que implica la suspensión de
grandes pesos sobre áreas públicas. Es de aquí, que los pasos sistemáticos que
encierra el proyecto se seguirán estrictamente las instrucciones de los ingenieros,
técnicos y asistentes que participen en la obra. El uso de los implementos de
seguridad industrial establecidos en las normas interacionales deberán ser de uso
obligatorio en los sitios de trabajo. Véase figura 20.

Cualquier cambio que se haya de efectuar en los materiales secundarios de

instalación, deberá ser participado por escrito al encargado de la obra, y éste a su
vez pasará la novedad al cliente o usuario final con el fin de conseguir su
aprobación formal.

5.2.5 Protección de transformadores

Tanto los transformadores de Inca como los de impedancia deberán estar

protegidos de los efectos ambientales y de forma muy especial cuando se
destinen a la intemperie, para esto se proveerá al transformador preferiblemente
de una caja sellada, idealmente no conductora, totalmente impermeable. Aunque
los aislamientos de transformadores con cinta adhesiva para electricidad
demuestran buenos resultados, por lo general a la exposición del sol y las lluvias
no duran más de algunos meses, por lo que se deberá tomar en cuenta dicho.

5.3 INSTALACION DE ALTAVOCES

5.3.1 Preparación de altavoces

Es el primer paso en la instalación de Sistemas complejos de altavoces, las

mediciones elementales de continuidad. polarización adecuada, etiquetaje,
ensamblaje de parcs. cajas y componentes deberán organizarse en forma de
cronograma a los fines de evitar pérdidas innecesarias de tiempo en la etapa de
puesta en marcha del sistema en general. En esta parte igualmente se velará por
un completo suministro de accesorios de montaje que eviten vicios durante el
proceso.

-Dedicatoria:

Queremos dedicar este proyecto primeramente a Dios por habernos permitido

llegar hasta aquí, por darnos fuerzas y salud para llevar a cabo nuestras metas y
objetivos.

Además también a nuestra misión sucre que nos ha dado la oportunidad de poder
formar parte de la misma, a todos aquellos que han sido una parte integral de
nuestro camino académico y personal, a nuestros mentores por su gran
dedicación.
Ha nuestro tutora Ana nuestra gran guía de proyecto, por su orientación, su
sabiduría y su paciencia. Ha sido un mentor excepcional que nos ha guiado en
este camino hacia el este logro.

Ha nuestras familias, por su amor incondicional, su apoyo constante

manteniéndonos firmes durante todo este tiempo. Sin su aliento, este proyecto
nunca habría sido posible.

Ha nuestros amigos y a todos esos jóvenes que vienen detrás de nosotros con un
mismo objetivo y que sabemos que nuestro proyecto les servirá de mucha ayuda
como una fuente de inspiración para sus carreras universitarias, para todos
ustedes es dedicado este maravilloso proyecto.

-Agradecimiento:

Cada uno de nosotros estamos profundamente agradecidos de este gran logro,

agradecerle a la vida y a Dios por su amor infinito, por permitirnos avanzar hasta
esta nueva etapa.

Ha nuestra misión sucre la cual nos abrió las puertas para pertenecer a esta gran
familia que nos ha dado su apoyo incondicional, por medio de cada uno de sus
profesores ofreciéndonos el conocimiento necesario para avanzar en esta
maravillosa carrera universitario.

Nombrar una vez más en particular a nuestra guía Ana quien sinceramente a sido
un pilar fundamental para el avance de cada uno de nosotros, preocupándose por
nuestro desarrollo académico, manteniendo un gran compromiso en la enseñanza
y demostrando su gran nivel profesional.
Agradecidos profundamente a nuestros amigos y familiares ya que de alguna
manera intervinieron y ofrecieron parte de su ayuda apoyándonos en todo el
camino.

Agradecerles a todos ustedes por siempre confiar en nosotros en mantenernos de

pie nunca decaer y llegar a la meta de ser unos grandes triunfadores.

Bibliografía

https://www.bantugroup.com/blog/etapas-del-procesamiento-y-analisis-de-
datos#:~:text=De%20forma%20general%2C%20el%20procesamiento,la%20usar
%C3%A1n%20seg%C3%BAn%20sus%20necesidades.

https://como-funciona.co/un-amplificador/

https://repositorio.utb.edu.co/handle/20.500.12585/2962

FODA
Objetivos:
-Proveer un amplificador a la
sede de la aldea el tablazo
(Misión Sucre)
-Mejorar la comunicación en
cualquier actividad curricular y
extracurricular que tengan su
ejecución en la aldea el
tablazo
Oportunidades:
-Disposición del dispositivo
para cualquier evento
-No dependerá la sede un
sonido prestado si no que
utilizara el dispositivo que se
le proveerá
glosario de términos
Debilidades: Fortalezas:
-No posee una batería interna -Mejorar el radio de comunicación
para trabajar de manera
autónoma
-Es un amplificador portable, lo c
-Siempre debe haber una puede colocar en cualquier lugar
fuente de corriente para su
funcionamiento
-Gracias a la selección detallada d
componentes su peso es ligero y
para transportar
-Debido a sus componentes sus
Amenazas: reemplazos son accesibles
-La fuente puede sufrir daños
debido a las fluctuaciones de
la corriente eléctrica
-Es vulnerable a la humedad,
por ende no debería entrar en
contacto con cualquier liquido
-Un mal conocimiento puede
causar daño al electrónico
interno
Letra: A

Auge; Crecimiento o desarrollo notables y progresivos de algo, en especial de un

proceso o una actividad.

Algoritmo; Conjunto ordenado de operaciones sistemáticas que permite hacer un

cálculo y hallar la solución de un tipo de problemas.

Autónoma; Que goza de autonomía. Que trabaja por su cuenta, que no es

asalariado de una determinada empresa.

Analítica; Análisis (examen detenido de una cosa).

Amplificación; Un amplificador es todo dispositivo que, mediante la utilización de

energía, magnifica la amplitud de un fenómeno. Aunque el término se aplica
principalmente al ámbito de los amplificadores electrónicos,

Letra B

Bibona; Cilindro de hilo, cordel, etc., arrollado en torno a un canuto de cartón u

otra materia

Bosquejo; Diseño o proyecto de una obra artística, hecho de manera provisoria,

solamente con los elementos esenciales

Letra: C

Carencia; Falta de alguna cosa.

Convenga; Ser de un mismo parecer y dictamen. Dicho de varias personas: Acudir

o juntarse en un mismo lugar.

Considerable; Que es digno de ser considerado por su cantidad o importancia.

Canuto; Tubo estrecho, abierto por los dos extremos o cerrado por uno de ellos y
con una tapa en el otro que se utiliza para fines diversos.

Cuantificable; Expresar numéricamente una magnitud. Expresar mediante

números aspectos cualitativos de la realidad.

Capacitor; Los capacitores son dispositivos que almacenan energía

Corriente; La corriente eléctrica es el flujo de carga eléctrica que recorre un
material.2 También se puede definir como un flujo de partículas cargadas, como
electrones o iones, que se mueven a través de un conductor eléctrico o un espacio

Letra: D

Diagrama; Representación gráfica de las variaciones de un fenómeno o de las

relaciones que tienen los elementos o las partes de un conjunto.

Diodo; Dispositivo electrónico de dos electrodos por el que circula la corriente en

un solo sentido.

Diagnostico; El diagnóstico alude, en general, al análisis que se realiza para

determinar cualquier situación y cuáles son las tendencias

Detractores; [persona] Que critica a una persona o cosa o manifiesta un juicio

peyorativo por no estar de acuerdo con ella.

Letra: E

Estadístico; Ciencia que utiliza conjuntos de datos numéricos para obtener, a partir
de ellos, inferencias basadas en el cálculo de probabilidades.

Estadígrafos; La estadística llama estadígrafos o estadísticos a números

resúmenes, que permiten establecer conclusiones acerca de la estructura de una
muestra o de una colección de datos.

Emplear; Hacer servir una cosa para un fin determinado.

Esquema; Representación mental o simbólica de una cosa material o inmaterial o

de un proceso en la que aparecen relacionadas de forma lógica sus líneas o
rasgos esenciales. Exposición ordenada de los puntos o cuestiones esenciales de
un asunto o materia; en especial la escrita en que dichos puntos se relacionan con
líneas, números u otros signos gráficos para indicar su interdependencia.

Letra: F

Factor; Elemento, circunstancia, influencia, que contribuye a producir un resultado.

Letra: G

Grados; estado, valor o calidad susceptible de variación dentro de una serie, un

proceso o una escala ordenados de forma creciente o decreciente, que se pone en
relación con otros estados, valores o calidades de la misma serie, escala o
proceso.

Letra: M

Mixto; Que está compuesto por dos o más cosas distintas mezcladas.

marketing; Conjunto de técnicas y estudios que tienen como objeto mejorar la

comercialización de un producto.

Letra: P

Placa; una placa de circuito impreso es una superficie constituida por caminos,
pistas o buses de material conductor laminadas sobre una base no conductora.

Planificar; Elaborar o establecer el plan conforme al que se ha de desarrollar algo,

especialmente una actividad.

Parámetro; Elemento o dato importante desde el que se examina un tema,

cuestión o asunto.

Letra: S

Semiconductor; [material, sustancia] Que tiene una resistencia apreciablemente

más alta que la de los buenos conductores e inferior a la de los aisladores, la cual
decrece al aumentar la temperatura

Sistema; Conjunto ordenado de normas y procedimientos que regulan el

funcionamiento de un grupo o colectivida

Sonido; Sensación o impresión producida en el oído por un conjunto de

vibraciones que se propagan por un medio elástico, como el aire.
 Letra: V

Voltaje; El voltio o volt en inglés, cuyo símbolo es V, es la unidad

derivada del Sistema Internacional para el potencial eléctrico, la fuerza

electromotriz y la tensión eléctrica. Recibe su nombre en honor a
Alessandro Volta, quien en 1800 inventó la pila voltaica, la primera
batería química.

Vatios; El vatio o Watt (símbolo: W) es la unidad derivada coherente del Sistema

Internacional de Unidades (SI) para la potencia. Es igual a 1 julio por segundo (1
J/s). Se utiliza para cuantificar la tasa a la que se transfiere la energía. En términos
de Unidades básicas del SI, el vatio se describe como kg⋅m²/s³.

República Bolivariana de Venezuela.

Ministerio del Poder Popular Para la Educación Universitaria.

 Misión Sucre.

Aldea El Tablazo.

CONSTRUCCION DE UN AMPLIFICADOR DE AUDIO, COMO ALTERNATIVA

DE SOLUCION A LARGO PLAZO PARA NUESTRA ALDEA

Autores:

DEOLIVEIRA GABRIEL 30.085.890

MEDINA MANUEL 27.696.531

MEDINA FREDERIKC 30.107.124

PRIETO ANTONI 30.154.939

RIVAS ELIAN 30.085.512

Cuestionario de preguntas y respuestas

Indicaciones para realizar la encuesta:

Las preguntas tienen que ser respondidas de la siguiente manera; se tienen que
responder con una respuesta concreta breve y precisa pero que no carezca de
información si es un si se tiene que agregar el porque y de esa respuesta concreta
y que no contengan incoherencias, si no tiene el conocimiento sobre alguna
pregunta sobre el contenido de dicha pregunta pueda asesorarse al respecto
antes de responder la pregunta para que usted pueda responder con coherencia y
de manera compresible.

Encuesta
1 ¿consideras necesaria la utilización de un amplificador en las diversas
actividades colectivas que se realizan en la aldea?

2 ¿Que tanto beneficiaria a la población asistente para que escuche la información

emitida a través del amplificador de sonido a la aldea del tablazo?

3 ¿Qué uso se le podría dar a un amplificador de audio en las actividades

extracurriculares?

4 ¿Que opinan de este proyecto?

5 ¿crees tú que la existencia de un amplificador de audio mejoraría la

comunicación de la aldea?

6 ¿Creen que sería una ventaja que fuera portátil?

7 ¿creen que sería una ventaja que fuera portátil sabiendo que este se ve limitado
por la batería y las horas de duración que entrega dependiendo de la potencia que
se le trabaje?

8 ¿creen que sería una desventaja que el amplificador necesite estar conectado a
la red eléctrica sabiendo que de esta manera su eficiencia aumenta?

9 ¿Creen que sería bueno que este incorporado en la caja del parlante pero que
se pueda remover si se requiere sin necesidad de afectar la caja del parlante?

10 ¿creen que sería buena idea que este incorporado de manera permanente
dentro de la caja del parlante pero a la hora de requerir que sea removido afecte la
integridad de la caja?
11¿cómo beneficia un amplificador de audio a la población de la aldea el tablazo?

12¿considera que un amplificador portátil seria el mas idóneo en nuestra aldea el

tablazo?