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Química Aplicada
Práctica 3 "Termodinámica.”
Grupo: 2CM6
Integrantes:
Profesor:
Fecha de realización
03/04/2018.
Índice
1. Índice.......................................................................................................1
2. Objetivo....................................................................................................2
3. Introducción teórica..................................................................................2
4. Material y reactivos...................................................................................5
5. Desarrollo de la práctica...........................................................................6
6. Cuestionario..............................................................................................7
7. Observaciones.........................................................................................11
8. Conclusiones............................................................................................12
9. Bibliografía...............................................................................................13
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OBJETIVO
El alumno determinara con los datos obtenidos en el laboratorio el trabajo
desarrollado en un proceso termodinámico.
INTRODUCCION TEÓRICA
La termodinámica es la parte de la física que estudia la acción mecánica del calor
y las formas de energía.
Sistema Termodinámico
Extensivas: son aquellas caracteristicas que son comunes a toda materia que se
encuentra en toda la naturaleza, dependen de la masa y gozan de la propiedad
aditiva. (Ej.: volumen, area, tamaño, calor, etc).
Intensivas: son una serie de atributos que permiten diferenciar a las sustancias, no
dependen de la masa, ni gozan de la propiedad aditiva. (Ej.: densidad, elasticidad,
dureza, presion, temperatura, color, etc).
MATERIAL Y REACTIVOS
1 Vaso de precipitados de 250 cm3
Aire (N2, O2, CO2, Ne, He, Kr, H2, Xe, Rn, H2O, N2O, CH4, etc.)
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DESARROLLO DE LA PRÁCTICA
PRIMERA PARTE
SEGUNDA PARTE
PRIMERA PARTE
V0 9
V1 8
V2 9
SEGUNDA PARTE
V1
w=nRT ln
V0
W =P(V f −V i )
W T =∑ w
W T =¿
W T =P(V f −V i )
W T =.773 atm(14−10) =
W T =cal
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5. Comparar el punto 4 con el obtenido en el punto 3 (sumando los
trabajos de cada una de las etapas). Si hay alguna diferencia explique
porque
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Cálculos
W=? 23+273=296°K
v P V
w=nRT ln 1 n= 0 0
n=? v0 RT ( 8 cm3 ) (1 L ) −3
3
=8 x 10 L
R=1.907 cal/mol*°K PV =nRT 1000 cm
T amb.= 23°C
R=0.082 atm*L/mol* °K
Pv=nRT
V1
w=nRT ln
V0
3
cal 8 cm
w=(2.8662 x 10−4 mol)(.1 .907 )(296 ° K ) ln( )
mol∗° K 9 cm3
W= -0.019 cal obtenemos una cantidad negativa debido a que se está comprimiendo
V1
w=nRT ln
V0
3
11
−4 cal 9 cm
w=(2.8662 x 10 mol)(.1 .907 )(296 ° K ) ln( )
mol∗° K 8 cm3
W= 0.019 cal obtenemos una cantidad positiva debido a que se está expandiendo
3. Proceso con presión constante
W =P(V f −V i )
P=0.773 atm
W 1=0.773 atm(11−10.5)
W 1= 0.3865 cal
W 2=0.773 atm(12−11)
W 2= 0.773 cal
W 3 =0.773 atm(14−15) =
W 3 =-0.773 cal
W =¿0.3865cal
OBSERVACIONES
Cortes Arroyo Itzel Guadalupe.
Para ésta práctica se realizaron dos experimentos, el primero para un proceso
isotérmico y el segundo para proceso isobárico.
Para el proceso isotérmico se obtuvieron lecturas muy similares (que
considerando un posible error, se determinó que las medidas para el volumen
serían iguales) por lo que el trabajo realizado por el sistema, es positivo.
Ortega Guadarrama Tania:
En la práctica pudimos observar que los resultados obtenidos en la parte dos del
experimento no fueron los adecuados debido a que se obtuvieron medidas
menores de las que se debían tener. Por lo cual tuvimos que modificarlas para
poder observar los procesos que deberían ocurrir de manera correcta.
Nuestros errores se deben a una mala lectura de los datos a la hora de realizar la
actividad.
Se observó que hubo una compresión en el gas ya que en el resultado del trabajo
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calculado con los datos experimentales fue negativo. Mientras que después se vio
que el trabajo permanece constante (ya sea calculando el trabajo total o sumando
los trabajos calculados para cada uno de los volúmenes obtenidos) además de
que en la segunda parte de la práctica se observó cómo es que el volumen iba en
aumento conforme se elevaba la temperatura
El objetivo de la práctica no se cumplió, por lo cual no pudimos ver cuáles eran los
EDICION: undécima
EDITORIAL: Pearson
EDICION: novena