UNIVERSIDAD CRISTIANA EVANGELICA NUEVO MILENIO

Asignatura y Sección:
Filosofía

Tema:
Análisis sobre Sócrates

Nombre y Apellidos:
Marvin Castillo

Catedrático:
Rafael Coto Pavón

No Cuenta:
123390067

Fecha:

25/06/23
 ANÁLISIS SOBRE SÓCRATES
Sócrates nació en Atenas 480 años antes de Cristo, era hijo de una partera y de
un escultor, lo cual lo hacía vivir modestamente. Antes de dedicarse a la filosofía
Sócrates fue soldado.
Fue un filósofo clásico griego considerado como uno de los más grandes, tanto
en la filosofía occidental como en la universal, entre los discípulos de Sócrates
se encontraba Platón, es decir, que el filósofo más influyente de todos los
tiempos aprendió de Sócrates, quién a su vez tuvo a Aristóteles como discípulo,
siendo estos tres los representantes fundamentales de la filosofía de la antigua
Grecia. Sócrates revolucionó las enseñanzas filosóficas y atrajo a un grupo
reducido pero selecto de discípulos, con los que practicó un nuevo método de
argumentación basado en el diálogo, fue un docente innovador, crítico y humilde,
la educación para Sócrates consistía en impulsar a sus estudiantes para que
estuvieran dispuestos a conversar, pensar y reflexionar con él, la pasión de
Sócrates por Atenas , su ciudad natal, la llevó a modo de vocación a filosofar,
a persuadir a toda la gente que quería hablar con él, Sócrates
pensaba que había que salir a la calle y hablar con la gente, al hablar con la
gente Sócrates hablaba del “arete “que en griego significa virtud que para
Sócrates la virtud es conocimiento y sabiduría, es decir que la ignorancia es todo
lo contrario a la virtud, Sócrates decía que nos volvemos sabios cuando
aceptamos que no sabemos nada, que, si todo el tiempo se está creyendo que
se sabe todo, no se sabe nada, porque se cae en el engaño permanente de
creerse sabio. Pero el que reconoce su propia ignorancia da un paso y ese primer
paso es un paso de sabiduría, de ahí la frase de Sócrates “SOLO SE, QUE NO
SE NADA “para enseñar esa virtud, Sócrates disponía de un método original, un
método que se llamaba “LA MAYÉUTICA” que en griego significa “parto” esto lo
aprendió de su madre que era comadrona, la mayéutica era llegar a la verdad a
través del diálogo. Sócrates enseñaba a toda la gente, él decía que la filosofía
es saber vivir y saber vivir es conocer el bien y el mal, esa era la clave de la
filosofía socrática. Sócrates se opuso a varios gobernantes de turno y su espíritu
siempre crítico hicieron que se ganara la enemistad de muchos de aquel
entonces, sobre todo de gente muy poderosa.
En el año 399 Antes de Cristo es acusado de corromper la juventud, no respetar
los dioses ancestrales y traición al Estado y es sentenciado a muerte bebiendo
un veneno llamado cicuta.
Sócrates acató el injusto veredicto con la misma dignidad y coherencia con que
vivió, fue una persona fiel a su verdad, por eso no huyó, si él hubiera huido se
alejaría de su verdad, estaría dejando sus teorías atrás y le daría la razón a
aquellos que lo quisieron condenar, Sócrates estuvo dispuesto a morir por lo
mismo que había estado dispuesto a vivir, quizá el principal legado de Sócrates
es su propia muerte. Es a partir de esa acción de donde filósofos posteriores
derivaron lo que podría llamarse una ética socrática, Platón resumió el
comportamiento de su maestro con la famosa tesis de que “es preferible
sufrir una injusticia que cometerla” de esta forma la vida de Sócrates, que
para muchos es ejemplar apunta que la moral es, ante todo, una cuestión de
acciones y resulta vano predicar reglas y normas de comportamiento si junto a
ellas no se muestra también la forma de cumplirles.