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Concepto Significación psicológica

INDICADORE 1.Caridad Precisión – Nitidez - Delimitación. Evaluación lógica de las


S FORMALES Las líneas no se confunden entre situaciones. Objetividad
Expresivos ellas y permiten la delimitación del Organización
trazo principal al primer golpe de Buena representación que impide
vista. Se entiende lo que se la contaminación del proceso
representa. secundario por proceso primario.
Los dibujos no claros son aquellos Dibujos no claros: procesos
que aparecen con líneas reforzadas afectivos que interfieren con la
con perfiles confusos y objetividad del pensamiento que se
sobrecargados de sombras. rige por el proceso secundario
2.Dimensión Espacio Relativo que ocupa el dibujo Superficie grande: confianza en sí
(Tamaño) en la hoja. mismo.
Superficie grande más de 2/3 partes Autoconcepto elevado.
de la hoja, más de 18 cm. Narcisismo. Energía. Vitalidad.
Expansión. Falta de límites en la
conducta.
Superficie pequeña menos de 10 cm Superficie pequeña: falta de
de la hoja. confianza en sí mismo. Bajo
autoconcepto. Prudencia. Cautela.
Énfasis en el control de los
impulsos. Tolerancia a la
frustración. Predominio de un
enfoque analítico. Observación.
Objetividad
Superficie normal entre 10 y18 cm Superficie normal: confianza en sí
de la hoja mismo. Autoconcepto realista.
Energía. Vitalidad. Control de los
impulsos. Tolerancia a la
frustración
3.Dinamismo Expresión de movimiento en seres Actividad: Iniciativa. Capacidad
Movimiento humanos y objetos de la naturaleza. de empatía.

4.Emplazamiento El lugar de la hoja elegido para Altura:


dibujar. Zona superior: actividad mental,
Tres criterios: altura, anchura, imaginación.
economía espacial. Zona media: apego a lo cotidiano,
Altura: el espacio que ocupa el predominio de la emotividad.
dibujo desde la base hasta el borde Zona inferior: apego a lo concreto.
superior: sentido vertical. Bajo nivel energético.

El dibujo recubre las tres zonas:


equilibrio motivo.
Si recubre zona media y superior:
predominio de la intelectualidad o
imaginación.
Si recubre zona media e inferior:
deseo de apego a la realidad.
Temor a perder contacto con la
misma por el exceso de
emotividad.

Anchura: extensión ocupada por los Anchura:


dibujos en sentido horizontal. Banda derecha: adaptación social,
sociabilidad, interés por los otros y
por los hechos futuros.
Banda izquierda: preferencia por el
pasado, regresión, poca
sociabilidad y déficit en la
adaptación.
Economía espacial Poco espacio en blanco:
expansión, falta de límites.
Grandes espacios en blanco:
constricción, control impulsivo,
cautela.
5.Espesor del Anchura del trazo. Ancho: energía y vitalidad.
trazo Ancho, fino y alterado. Fino: sensibilidad y receptividad.
Alternado: sentido de la
observación y originalidad.
6.Sombreado Superficies cubiertas con tintes más Dos sentidos:
oscuro. Dibujos cubiertos de puntos 1. Si generan la idea de
o líneas numerosas y próximas. profundidad y o relieve:
actividad, expansión,
vitalidad.
2. Si transforman el dibujo en
sucio, tachado: zona de
conflicto
7.Originalidad Dibujos que presentan características Dos sentidos:
poco comunes. 1. Con buena Gestalt:
imaginación y originalidad.
2. Con pérdida de la Gestalt:
alejamiento de la realidad.
Irrupción del proceso
primario en el proceso
secundario del
pensamiento.
8.Presión Fuerza de apoyo que la mano Energía:
Imprime a lápiz. Puede ser fuerte, Normal: confianza en sí mismo,
débil, inestable, normal. control impulsivo, vitalidad,
iniciativa, decisión, energía,
(Interprétese “fuerte” cuando el trazo constancia.
deja un surco en el papel). Débil: falta de energía, falta de
expansión.
Inestable: energía fluctuante, falta
de confianza en sí mismo, falta de
constancia, falta de decisión.
Fuerte: fuerte energía, tendencia al
descontrol de la misma.
9.Simplicidad Ausencia de trazos inútiles, de Capacidad de síntesis, objetividad,
sombras y de adornos. organización.
Dibujos realizados con un mínimo de
elementos y un máximo de efecto.

INDICADORES Concepto Significación psicológica


DE Figura Humana Dibujo de la persona Imagen de sí mismo.
CONTENIDO
Autoconcepto. Esquema
corporal. Identificación sexual.
Cabeza Centro de la función intelectual,
de la imaginación.
Pelo Casquete: Aislamiento.
Rayos o erizado: agresividad.
Eléctrico: confusión
Cuello Mediatización entre lo intelectual
y lo afectivo.
Presencia: control intelectual de
los impulsos o de la acción.
Largos cuellos: exacerbación del
control. Disociación. Problemas
relacionados al tramo
respiratorio
Ausencia: falla del control
intelectual de los impulsos.
Tendencia a la acción.
Tronco Parte superior: afectividad y
emoción.
Parte inferior: sexualidad
Cara Estados emocionales, contacto
social.
Expresión Modalidad de las emociones
implicadas en el contacto con los
otros.
Extremidades superiores Instrumentos para operar en la
realidad.
Recursos del yo para
instrumentalizar las necesidades
internas en relación con los
elementos del mundo externo
Extremidades inferiores Sostén, base. Órganos de
posibilidad de desplazamiento y
de direccionalidad.
Vestimenta Presente: aspecto social y
normativo, adaptación a las
normas.
Ausente falla en la adaptación a
las normas. Tendencia
exhibicionista.
Dibujo de la casa Relaciones familiares, sí mismo.
Relación madre-hijo
Techo Lo ideacional, lo intelectual. La
fantasía
Casa Paredes Cuerpo de la casa. Límites Yo-
noYo. Fuerza del yo. Examen de
realidad
Aberturas (puertas ventanas) Relaciones con el mundo
externo.
Árbol Dibujo del árbol Imagen más inconsciente de sí
mismo.
Copa Área de la fantasía. Ideación
Ramas Recursos para accionar,
Instrumentos para operar en la
realidad.
Integración ramas-tronco Símil cuello en la figura humana.
Tronco Yo. Fortaleza del Yo. Límites
entre el sí mismo y el mundo
externo.
Raíces Contacto con la realidad.
Cuando las raíces se
transparentan a través del suelo:
serias dificultades de contacto
con la realidad.
Frutos Procreación, productividad.
Flores Características femeninas.
Seducción.
Base Línea de piso Línea de contacto con la realidad
Presencia: adecuado contacto
con la realidad.
Ausencia: falla en el contacto
con la realidad.

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