Perfil del niño

de 2 años
Martina Civetta y
Camila Llanos
 Desarrollo Cognitivo
Aprende mediante rutinas, repetición de actividades y
secuencias.
Diferencia los momentos del día en función de sus
actividades.
Se toma a sí mismo como punto de referencia (egocentrismo).
Logra mantener la atención durante pocos minutos.
Empieza a reconocer formas similares.
Comienza a interpretar símbolos.
Aumenta su curiosidad y hace muchas preguntas.
Reconoce lo que es y no es capaz de hacer.
Desarrollo Psicosexual
Se encuentra en la etapa anal.
Se inicia el control del esfínter.
El YO aparece por primera vez
durante la fase anal; a partir de ahora
el ELLO ya no tendrá control directo
sobre cada acción.
 El Juego
Se encuentra en la etapa de juego simbólico.
Puede empezar a tener amigos/as imaginarios/as.
Muestra apego a sus juguetes. Juega a representar
situaciones reales de la vida cotidiana y a utilizar
secuencias lógicas de acciones simples
Establece relaciones sociales con personas de su edad,
iniciándose en los juegos colectivos.
El lenguaje y la comunicación
Usan al menos 50 palabras.
Nombran algunas partes del cuerpo y objetos
conocidos
Hablan con una mezcla de palabras inventadas y otras
palabras que se entienden.
Repiten palabras que oyen al pasar, como de
conversaciones entre adultos
 Desarrollo Socio-Afectivo
Desarrollan el conocimiento de sí mismos autoconocimiento.
Entienden y usan la palabra "no" como una manera de
imponer su voluntad.
Las rabietas reflejan frustraciones y sentimientos
encontrados relacionados.
Están interesados en observar e imitar a otras personas.
Están interesados y se muestran entusiasmados por estar
con otros niños.
No se preocupan por las diferencias entre hombres y
mujeres, pero comienzan a reconocer que existen.
 Desarrollo Fisico

•Han crecido aproximadamente 15 pulgadas (38 cm) desde el

nacimiento.
•Entre los 2 años puede aumentar a (1.5 kg) y de (2.5 kg)
•Pueden llegar a crecer entre un promedio de (7.5 cm) y de (13
cm)