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Este documento presenta un cuestionario sobre la metodología de aula invertida dirigido a estudiantes. El cuestionario contiene 22 preguntas agrupadas en 4 dimensiones: ambientes flexibles, cultura de identidad, contenido intencional y educador profesional. Las preguntas buscan conocer las percepciones y experiencias de los estudiantes respecto al uso de videos educativos fuera de clase y las dinámicas implementadas por los docentes durante las sesiones presenciales.
Este documento presenta un cuestionario sobre la metodología de aula invertida dirigido a estudiantes. El cuestionario contiene 22 preguntas agrupadas en 4 dimensiones: ambientes flexibles, cultura de identidad, contenido intencional y educador profesional. Las preguntas buscan conocer las percepciones y experiencias de los estudiantes respecto al uso de videos educativos fuera de clase y las dinámicas implementadas por los docentes durante las sesiones presenciales.
Este documento presenta un cuestionario sobre la metodología de aula invertida dirigido a estudiantes. El cuestionario contiene 22 preguntas agrupadas en 4 dimensiones: ambientes flexibles, cultura de identidad, contenido intencional y educador profesional. Las preguntas buscan conocer las percepciones y experiencias de los estudiantes respecto al uso de videos educativos fuera de clase y las dinámicas implementadas por los docentes durante las sesiones presenciales.
Edad;______ Sexo:_____ Nombre de institución:_______________ Grado:____
INDICACIONES Estimado(a) estudiante, el presente cuestionario es parte de un trabajo de investigación que RSRIDAD EN SUS RESPUESTAS tiene por finalidad la obtención de información , para el análisis de la variable aula invertida, SUPLICAMOS LA MAXIMA SINCE. }
Marca con un “x” solo una de las alternativas en cada ítem .
1= Nunca 2= Casi nuca 3= A veces 4= Casi siempre 5= Siempre No existe respuesta correcta o incorrecta. Tómese su tiempo N° D1: Ambientes flexible 1 Revisas los videos preparados para la clase en tu tiempo libre 2 Revisas los videos fuera de casa 3 Revisas los videos en tu medio de transporte 4 Revisas los videos en tu casa 5 El docente demuestra empatía contigo D2: cultura de identidad
6 El docente profundiza los temas seleccionados
7 Se abordan temas nuevos en clases 8 El docente responde a tus dudas 9 Quedas satisfecho (a) con la respuesta del docente 10 Compartes conocimientos con tus compañeros 11 Refuerzas tus conocimientos durante la clase D3: Contenido intensional 12 Los videos están listo en línea para usarlos antes de la clases. 13 El docente varia el formato del contenido. 14 El docente utiliza redes sociales para compartir los videos. 15 Se organizan proyectos en grupo durante la asignatura. 16 Se desarrolla proyectos individuales durante la asignatura. D4:Educador profesional 17 El docente te asesorara de manera individual 18 El docente responde a todas tus preguntas 19 El docente reconoce un buen trabajo 20 El docente te brinda recomendaciones 21 El docente escucha las críticas constructivas 22 El docente responde asertivamente a las críticas constructivas