Formato taller visión emprendedora

Identificar motivaciones y competencias emprendedoras a partir de objetivos personales.

Nombre del aprendiz: Brandon Camilo Henao Mellado

Fecha:

a. Esquema gráfico, propósito de vida

Principales motivaciones. Actividad que quisiera desempeñar.

mi madre ser abogado y seguir la ley y la justicia como
las ganas de salir adelnte debe de ser
las ganas de aprender

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Dibujo de su
propósito de
vida

Los pricipales valores de su vida.

el respeto
la pacienca
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Propósito de vida.
ser abogado
hacer animaciones por hobbie
la responsabilidad
la constancia
b. Visión emprendedora a partir de sus sueños. Represente sus sueños a través de imágenes.
Ubíquelas en las diferentes áreas del siguiente gráfico:

Finanzas Educación

Espiritualidad

Visión
Salud
emprendedora

Formule su visión emprendedora, a través de un breve párrafo (8 renglones máximo).

En los próximo 5 años estudiar la carrera de derecho, en unos 10 o más años después de
ello conseguir u trabajo como abogado, volverme n abogado exitoso y crear una firma de
abogados, conseguir mi carrito y mi casa

c. Ponga las competencias emprendedoras en acción según su visión emprendedora. En el

punto b, ya ejercitó la competencia ‘visualizar’. Ahora, use las otras competencias
emprendedoras, respondiendo brevemente a las siguientes preguntas (ofrezca mínimo dos
respuestas para cada pregunta).

 Identificar: ¿cuáles cree que serían los obstáculos que podrían presentarse en su
entorno para impedir el cumplimiento de su visión? ¿cuáles cree que podrían ser las
oportunidades que su entorno le puede ofrecer a favor de la realización de su visión?
  Decidir: ¿cuáles son las decisiones que cree que debe tomar para cumplir
satisfactoriamente su visión? ¿cuáles son las posibles consecuencias de esas
decisiones?
 Diseñar: ¿cuáles son las acciones que llevaría a cabo para hacer realidad su visión?
 Actuar: ¿cómo realizaría las acciones que planteó en el diseñar? ¿lo haría solo o pediría
el apoyo de alguien más? ¿a quién le pediría apoyo?

Identificar

El costo de la carrera, la cantidad de libros, los materiales, la demanda de empleo, la economía,

los salarios se acoplan a lo que quiero

Decidir

Estudiar, cumplir mis labores tener empeños, arriesgarme a pasar hojas de vida luego de
culminar
la carrera, trabajar
bastante para conseguir lo que quiero,

Diseñar

Estudiar, cumplir mis labores tener empeños, arriesgarme a pasar hojas de vida luego de
culminar
la carrera, trabajar
bastante para conseguir lo que quiero,

Actuar

Estudiar y trabajar para lograrlo