Formato taller visión emprendedora

Identificar motivaciones y competencias emprendedoras a partir de objetivos

personales

a. Esquema gráfico, propósito de vida

Como proposito
Principales motivaciones
personal:
Hobbies:

1 2

Los valores

4
En valores morales
3 Mi proposito de vida
b. Visión emprendedora a partir de sus sueños. Represente sus sueños a través de imágenes.
Ubíquelas en las diferentes áreas del siguiente gráfico:

Recreación/diversión Sociabilidad

Finanzas Educación

Trabajo/carrera Espiritualidad

Familia/pareja
Visión Salud.
emprendedora

Formule su visión emprendedora a través de un breve párrafo (8 renglones máximo).

Objetivos individuales y sus interrelaciones, valorando sentimientos y conocimientos
previos, de acuerdo con la realidad que rodea el proyecto o actividad. 

c. Ponga las competencias emprendedoras en acción según su visión emprendedora. En el

punto b, ya ejercitó la competencia ‘visualizar’. Ahora, use las otras competencias
emprendedoras, respondiendo brevemente las siguientes preguntas (ofrezca mínimo dos
respuestas para cada pregunta).
  Identificar: ¿cuáles cree que serían los obstáculos que podrían presentarse en su
entorno para impedir el cumplimiento de su visión?, ¿cuáles cree que podrían ser las
oportunidades que su entorno le puede ofrecer a favor de la realización de su visión?
 Decidir: ¿cuáles son las decisiones que cree que debe tomar para cumplir
satisfactoriamente su visión?, ¿cuáles son las posibles consecuencias de esas
decisiones?
 Diseñar: ¿cuáles son las acciones que llevaría a cabo para hacer realidad su visión?
 Actuar: ¿cómo realizaría las acciones que planteó en el diseñar?, ¿lo haría solo o pediría
el apoyo de alguien más?, ¿a quién le pediría apoyo?

Identificar

Las limitaciones externas y propias de cada persona siempre existen, lo que implica la
necesidad de generar alternativas y opciones para tomar el mejor camino, de acuerdo con
la situación.

Decidir

Siempre llega el momento de decidir qué hacer, es decir, tomar una decisión combinando
la necesidad de tomarla con las presiones y el contexto. Intervienen, además, la
evaluación del riesgo y búsqueda de medios para reducirlo.

Diseñar

El “cómo hacerlo”, muchas veces es el obstáculo. Este puede superarse con un enfoque
creativo, aun haciendo o buscando lo que todos los demás hacen. Se puede reducir
tiempo y esfuerzo, además de ser más efectivos, es decir, ser realmente estratégicos.
Actuar

Se refiere a transformar las estrategias en acciones, es decir, “actuar”, “hacer”, uniendo

activamente a la persona con el proyecto. Dejar el plano del pensamiento y “aterrizando”
en la concreción.