3ro de Sec. Liceo

Profa.
: Meri Ninfa Alí Ramos
1
Profa.: Meri Ninfa Alí Ramos
HIMNO NACIONAL DEL ESTADO

PLURINACIONAL DE BOLIVIA
Letra: José Ignacio Sanjinés

Y en su timbre glorioso se goce
Música: Benedetto Vincentti
Libertad, libertad, libertad.
Bolivianos el hado propicio,
Esta tierra inocente y hermosa
Coronó nuestros votos y anhelos;
Que ha debido a Bolivia su nombre
Es ya libre, ya libre este suelo,
Es la patria feliz donde el hombre
Ya cesó su servil condición.
Goza el bien de la dicha y la paz.
Al estruendo marcial que ayer fuera,
CORO
Y al clamor de la guerra horroroso
De la patria…
Siguen hoy en contraste armonioso,
Dulces himnos de paz y de unión.
Si extranjeros poder algún día
Sojuzgar a Bolivia intentare,
CORO
Al destino fatal se prepare
Que amenaza a soberbio agresor.
De la Patria el alto nombre,
En glorioso esplendor conservemos
Que los hijos del grande Bolívar
Y en sus aras de nuevo juremos,
Ha ya mil y mil veces jurado
¡Morir antes que esclavos vivir!
Morir antes que ver humillado
De la patria el augusto pendón.
Loor eterno a los bravos guerreros,
Cuyo heroico valor y firmeza,
CORO
Conquistaron las glorias que empieza
Hoy Bolivia feliz a gozar. De la patria
Que sus nombres el mármol y el bronce, Mboriviaigua yerovia tuichague

A remotas edades transmitan, temimbota yaipotavae oyeapoma,
Y en sonoros cantares repitan, oyeyorama kuae ñandeivi
¡Libertad, libertad, libertad! opama tembiokuairä yaikovae.
CORO Maemegua pichii oyenduama

ñendeipireta jokope omano,
De la patria… ipoepikape añave yaiko vaerä
mboroaiureve päve kuae ivipe. (Bis)
Aquí alzó la justicia su trono
Que la vil opresión desconoce, Coro
Ñamboeteuka yandeivi
ivaterupi jembipe yaechauka,
yasapukai meteirami;
Ngaraama tembipirä yaikoye! (Bis)
2
Ficha N° 1
HIMNO NACIONAL DE BOLIVIA
Letra:……………………………………………................
Música……………………………………………………….
VOCABULARIO
ANALISIS DE LA LETRA
PRIMERA PARTE SEGUNDA PARTE
3
TERCERA PARTE CUARTA PARTE
IMAGEN DE LOS AUTORES DEL HIMNO

NACIONAL
4
HIMNO AL LICEO
“GRAN CHACO”
Letra: Rvdo. Oliverio Pellicelli

Música: Prof. Martha Cavero de Ponce
Juventud del Liceo Gran Chaco

Entonemos un himno triunfal
Bajo el templo que vierte raudales
De saber, de cultura y bondad.
Son las mentes brillantes del chaco

Rebosantes de gracia y beldad
Que en bandadas de blancas gaviotas
Hoy conquistan su noble ideal.
CORO
Colegiales del gran chaco

A encender con nuestras manos
Nuevas fúlgidas estrellas
En el cielo boliviano. (2-2)
Por los mismos senderos que un día

Cabalgando un fogoso corcel
Recorrieron Bolívar y Sucre
Persigamos el mismo laurel
El laurel de una gloria fecunda

Conquistado con sangre fue ayer
Y mañana con sólido estudio
Alcanzarlo será menester.
5
FICHA N°2
HIMNO AL COLEGIO LICEO GRAN CHACO
VOCABULARIO
Raudales……………………………………………………………………………………………………………..
Rebosantes: ……………………………………………………………………………………………………………..
Fúlgidas: ……………………………………………………………………………………………………………
Fogoso: ……………………………………………………………………………………………………………
Menester: ………………………………………………………………………………………………………………
Análisis de la letra por estrofa
6
HIMNO A LA PROVINCIA
GRAN CHACO
Letra: Reverendo Oliverio Pellicelli

Música: Reverendo Juan Scannerini
Cien corceles sedientos de gloria

Van pasando por montes y llanos
Y a su paso festiva refleja
Su emoción la provincia del Chaco (2)
Cien semillas de recios quebrachos

Se volvieron brillantes banderas
Albergando en sus cálidos pliegues
El progreso, el honor, la grandeza. (2)
Fértil tierra que engendras la fuerza,

El fulgor, la dulzura y la vida
Chaco entero rincón de promesas;
Nueva historia en tu seno se anida. (2)
Se anida…
Cien torrentes de oro negruzco

Hoy desbordan regando a Bolivia
Y se truecan en lenguas de fuego
En un himno triunfal de victoria. (2)
Cien torrentes de sangre guerrera

Desembocan al mar de la gloria
Mientras blanca en el cielo del Chaco
Se levanta la cruz redentora. (2)
TRABAJO PRÁCTICO
Análisis de la cuarta y quinta estrofa
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7
CANTO A AVAROA
Letra y Música: Luis Felipe Arce
Cantemos…
Un himno nuevo al valor
Buscando…
Un ritmo bello de amor.
Al hombre que supo audaz defender

La patria amada que le vio nacer
Llenemos de amor y gloria
Al hombre que supo morir.
Avaroa es el sol de gloria

Que en los campos de muerte brilló
Preludiando canción de victoria
Que el coraje su frente ciñó.
Es por eso que Eduardo Avaroa

Ira en los pliegues del bello pendón
Reflejando su imagen de gloria
Palpitando su gran corazón.
TRABAJO PRÁCTICO
Análisis de la letra
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8
HIMNO A TARIJA
Letra: Tomás O´Connor
Música: Juan Di Fiori
Tarijeños la fama pregona ANALIZA LA TERCARA ESTROFA

Nuestra gloria y heroico valor;
Bravos hijos de Méndez nos llaman,
De la patria el orgullo y honor.
De los héroes del quince de abril

Tremolamos el bello pendón
Y llevamos la noble divisa:
Patria, Ley, Libertad, Religión.
Ni tiranos ni déspotas nunca

Nuestro orgullo podrán abatir;
Somos libres y a ser ¡ay! Esclavos,
Preferimos mil veces morir.
Si morir, Si morir.
CANTO AL TRABAJO
Letra: Yerko Ivanissevic.
Música: Cástulo Castillo.
Hoy es la fiesta del trabajo
Unidos por el amor de Dios
Al pie de la bandera sacrosanta
Juremos defenderla con honor.
Es nuestro pabellón con su grandeza

La sublime expresión de nuestro amor
Por él, por nuestros padres, por los hijos,
Por el hogar que es nuestra tradición.
Se ennoblece la vida trabajando

Se quiere más la patria y el hogar
Cuando el sudor bendice nuestro esfuerzo
Cuando ganamos trabajando el pan.
Y Bolívar venció el Ande trabajando

Y traspuso las cumbres hacia el sol
Cumpliendo los deberes de patriota
Tendremos el derecho y el honor.
9
HIMNO A LA MADRE
Letra: Roberto Bustamante

Música: Filomeno Rivera
Palpitantes de amor y de anhelo

A la madre elevemos la voz
Dirigiendo su imagen al cielo
Cual si fuera la imagen de Dios.
En la madre el pesar se depura,

La grandeza en su vida se encierra
Bendigamos su inmensa ternura
Nuestra dicha suprema en la tierra.
Abnegada soporta las cruces

Que por buena le carga el dolor,
Es la hostia su frente de luces,
Y su pecho es el cáliz de amor.
Analiza y Explica la letra del Himno a la Madre
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Al reverso de la hoja pega una foto actual junto a tu Mamita.
10
HIMNO AL MAESTRO
Letra: Prof. Juán Manuel Thorrez

Música: Prof. Juán Manuel Thorrez
Entonemos un himno de gloria

Cual se canta una marcha triunfal
En honor al maestro que enseña
El camino de fe y bondad.
Mil coronas de lauros le ciñan

Esa frente repleta de ideal
Es el maestro que lleva en su alma
La pureza de luz y verdad.
Tiene el alma tan pura y serena

Cual las aguas de un gran manantial
Estrechemos sus manos tan tiernas
Que están llenas de felicidad.
Nada puede quebrar su conciencia

Nada agota su sed de verdad
Es al maestro a quien canta la gloria
Sus canciones de paz y amor.
11
SALVE ¡OH! PATRIA
Letra: José Aguirre

Música: Bernardino Gonzáles
Salve, salve
¡Oh! Tierra feraz, bendecida.
Salve, salve
¡Oh! Patria fecunda en valor.
Nuestro orgullo es deberte la vida

Nuestro anhelo, morir por tu honor. (2-2)
Salve ¡Oh! Patria…
Salve…
Si atesora LA PAZ tu civismo,

También CHARCAS, la culta está en ti
COCHABAMBA probó tu heroísmo
Y tu riqueza sin par POTOSÍ.
PANDO y BENI tu hermoso futuro

Y te brindan su edén SANTA CRUZ
El poder de sus brazos ORURO,
Y TARIJA su tipo andaluz. (2-2)
TRABAJO PRÁCTICO
Explica ¿A qué se refiere el autor, al escribir estos versos?
1.-COCHABAMBA PROBÓ TU HEROISMO
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2.-TU RIQUEZA SIN PAR POTOSI
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3.-EL PODER DE TUS BRAZOS ORURO
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4.-CHARCAS LA CULTA ESTA EN TI

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12
HIMNO A BOLIVAR
Letra: Claudio Moreno
Música: Zenón Eduardo
Es el canto guerrero de gloria
Que se escucha en lejano confín
Es la voz del clarín de victoria
De Pichincha, Ayacucho y Junín.
Como rayo de viva centella,

Su figura resplandece en la cumbre
Desde el cielo de un mundo destella
El fulgor de su genio de lumbre.
En las lides poeta y soldado

Con su acero la lira vibró
Y si ante Eros postrose admirado
Marte altivo su sien coronó.
De Bolívar la memoria,
Para siempre vivirá
En las fojas de la historia
Que su espada gloriosa escribió.
VOCABULARIO
Busca el significado de 6 palabras que no conoces.
1.-
2.-
3.-
4.-
5.-
6.-
13
HIMNO A SUCRE
Letra: Jacobo Ramallo

Música: Marcelino Hidalgo
Al gran Sucre, la gloria del mundo

Recodemos con himno de paz
Él nos dio libertad con su sangre
Y su nombre, su nombre inmortal.
De Ayacucho en el campo su espada

Como rayo del cielo brilló,
Y a su luz se mostraron gloriosos
Libres, libres los hijos del sol.
El Altar de la Patria es hermoso

Con la imagen del Gran Mariscal
Vengador de los incas sublime,
Que nos dio Libertad, Libertad.
Bendigamos el nombre querido

De Bolivia su noble blasón,
Que venciendo al olvido y al tiempo
Viva siempre recuerdos de amor.
TRABAJO PRÁCTICO
Analiza y explica la letra del Himno
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14
MARCHA NAVAL
LETRA: Gastón Velasco

MUSICA: Eduardo Otero e la Vega.
Entonemos la canción
Del mar, del mar
Que pronto nos llevará
A la dicha y bienestar.
Levantemos nuestra voz

Por nuestro Litoral
Que pronto tendrá Bolivia
Otra vez su mar, su mar.
Antofagasta, tierra hermosa

Tocopilla, Mejillones junto al mar
Con Cobija y Calama
Otra vez a la patria volverán
En guaraní
Ñamboipi ñemongoi
Ñande iguasuregua
Ñande rerajatavae
Yaiko kavi vaera.
Ñamboivate ñaneñee
Ñande iguasure
Echa jaemaiko, guinoi yeta Bolivia
Iguasu, iguasu, iguasu.
Antofagasta, ivi pora

Tocopilla, Mejillones jaenungavi
Cobija ndive, jare Calama
Ñane retaguasupe ou yetako.
15
HIMNO A LA BANDERA NACIONAL
Letra: Ricardo Mujía

Música: Manuel Benavente.
Pabellón tricolor que te ostentas,

De Bolivia en el cielo radiante
Como el iris de gloria triunfante
Como emblema de paz y de unión.
En tus pliegues benditos acoges

Los anhelos del pueblo que te ama,
Que en las cumbres andinas te aclama
Y te rinde homenaje de amor.
Si el clarín de la guerra resuena

Y nos llama a la cruenta batalla,
Nuestros pechos serán la muralla,
Que resistan con fe y con valor.
Las cornetas que dicen tu nombre,

Desgranando a los vientos sus notas,
Vibrarán en las playas remotas,
Sobre el mar que tu planta besó.
Pabellón tricolor con tus franjas

De laurel, de oro vivo y de fuego
Por ti elevo a los cielos mi ruego
Por ti ofrezco mi vida al Señor.
Cuando sueltas tus pliegues al viento,

Protegiendo heredades y nidos
Tuyos son los vehementes latidos
De tu pueblo que es un corazón.
Dibuja las tres banderas Bolivia
16
CANTO AL DEPORTISTA BOLIVIANO
Letra: Federico Nielsen Reyes

Música: Adrián Patiño Carpio
Sanos y fuertes la frente altiva

Airosos marchemos con rítmico son.
Baña el sol nuestra tierra nativa,
Vivo late el boliviano corazón.
Por el deporte viril y fuerte,

Patria haremos, potente y unida;
Si la inacción significa muerte,
Solo el dinamismo es vida.
Camaradería, vigor,
Lucha caballeresca, valor.
¡Adelante, adelante!
Deportistas, adelante. (2)
17
MELODIAS DE AMÉRICA
LETRA Y MÚSICA: Rodolfo Sciammar
Un canto de amistad, de buena vecindad

Unidos nos tendrán eternamente
Por nuestra libertad, por nuestra lealtad
Debemos de vivir gloriosamente.
Un símbolo de paz, alumbrará el vivir

De todo el continente americano
Fuerza de optimismo, fuerza de hermandad
Será este canto de buena vecindad.
Argentina, Brasil y Bolivia

Colombia, chile y Ecuador
Uruguay, Venezuela y honduras
Guatemala y El Salvador.
Costa Rica, Haití, Nicaragua

Cuba y Paraguay, Norte América
México y Perú, Santo Domingo y Panamá
Son hermanos soberanos de la libertad. (2)
18
ZAMBA PARA OLVIDARTE

Mercedes Sosa
No sé para qué volviste

Si yo empezaba a olvidar
No sé si ya lo sabrás
Lloré cuando vos te fuiste
Qué mal me hace recordar
La tarde se ha puesto triste
Y yo prefiero callar
Para qué vamos a hablar

De cosas que ya no existen
Ya ves que es mejor no hablar
Qué pena me da
Saber que al final de este amor
Ya no queda nada
Sólo una pobre canción
Da vueltas por mi guitarra

Y hace rato que te extraña
Mi zamba para olvidar
Mi zamba vivió conmigo
Parte de mi soledad
No sé si ya lo sabrás
Mi vida se fue contigo
Contigo, mi amor, contigo
Qué mal me hace recordar

Mis manos ya son de barro
Tanto apretar al dolor
Y ahora que me falta el sol
No sé qué venís buscando
Llorando, mi amor, llorando
También olvídame vos
Qué pena me da
Saber que al final de este amor
Ya no queda nada
Sólo una pobre canción
Da vueltas por mi guitarra
Y hace rato que te extraña
Mi zamba para olvidar
19
CANCIÓN DE MONTE QUEMADO

Los Manseros Santiagueños
Espesura de los montes

Canto del ver salvaje
Mensaje de amor y tiempo
En el árbol y el plumaje
Rumor del silencio herido

Por el cano de alguna hacha
O el silvo de algún pionsito
Que va olviendo a la casa
Noche llena de misterio

Calladas aves que vuelan
Remontando a la distancia
Sus sueños hechos tinieblas
Mirada del hombre simple

Temeroso y tan sufrido
Que habla con ruda nostalgia
De las cosas que ha perdido
Monte quemado que espera

Una bendición de Dios, árbol
Pájaro y camino, tierra, noche
Canto y sol
Monte espeso, monte virgen

Tan lejano y olvidado
Andando nomás distancia
Pago de monte quemado
Rastros que ondulan la siesta

Dibujándose en la tierra
Amor que explota en el aire
Mezclado con las tristezas
Noche llena de misterio

Calladas aves que vuelan
Remontando a la distancia
Sus sueños hechos tinieblas
20
LA VIDA ES LINDA
Nilo Soruco
(Cueca)
Si el rio del tiempo
Quisiera marcharse para no volver
La vida es linda muchacha no llores
Déjalo correr. (2-2)
Sangrando en la tarde
Se ira por su cauce morirá el amor
Volverá el amor. (2-2)
Amar es vivir
Odiar es morir
Volverá el amor. (2-2)
LLAJTITA
(tinkuy)
Quiero que mi canto

llegue con su encanto
a la tierra mía
Tierra de chapacos, cambas y matacos

collas Bolivianos
Dame una esperanza

para nuestra raza
rosa y copajira
para el de la mina
pobre o empresario de la tierra mía
para el de la mina
pobre o empresario de la tierra mía
Esta es mi Bolivia
Tropical y Andina
este es mi terruño de llajua y de Chuño
mi llajta querida.
Este es mi terruño de llajua y de Chuño

mi llajta querida.
21
CHACARERA DEL OLVIDO

Chaqueño Palavecino
Se apagó el querer
luego la pasión
se llenó de olvido
el montanar del amor.
Como imaginar
que la libertad
no tiene sentido
si a mi lado no estas.
Cuando caiga el sol

al atardecer
echaré de menos
el calor de tu piel.
Llevaré en mi pecho
todo lo vivido
y aunque con olvido
hayas pagado mi amor.
Intenté olvidar
todo entre los dos
pero no se tapa
con las manos el sol.
Late corazón
no calles tu voz
largo es el camino
pa'l que carga un dolor.
Sueños de un amor
vivimos los dos
ya se ha vuelto polvo
dentro del corazón.
22
BOQUITA DE CEREZA
Oscar del Valle
(Taquirari)
Cuando te miro que pasas por mi lado

Te miro enamorado, cruceña de mi amor
Y me parece que se me desvanecen
Los sueños dorados de mi corazón.
Besa que te besa, boquita de cereza,

Sueña que te sueña que no eres para mí
Llora que te llora mis ojos de tristeza
No tengo riqueza, mi alma es para ti.
Porque no tengo lo que quisiera darte

Y solo con amarte no te conseguiré
Y no me alcanza tan solo la esperanza
Me sobra pobreza, ya no tengo fe.
Besa que te besa, boquita de cereza,

Sueña que te sueña que no eres para mí
Llora que te llora mis ojos de tristeza
No tengo riqueza, mi alma es para ti.
LA CUESTA DEL SAMA

Nilo Soruco
(Cueca)
El corazón de la flor, te traeré

De la flor enamorada de mi montaña
De mi montaña que se llama
La Cuesta de Sama.
Desde Sama te sintió, mi corazón

Y tus ojos se metieron en mi cariño
No los vi pero se entraron
Muy dentro del alma
Tarija, Tarija, tierra de sol

Sonrisa de luna, beso de flor
Sonrisa de luna, beso de flor
23
MILAGRO DE AMOR
Querrán prohibirme que yo crea

En el milagro de tu amor
Podrán callar mi voz con guerra
Pero jamás mi corazón.
Podrán serrarme tantas puertas

Quitarme la respiración
Más no podrán borrar la huella
Que fue dejando en mí tu amor.
Y será tu amor el puerto más seguro

Donde quiero anclar, mi corazón.
No me vencerán los vientos porque sé que lo que salvará
Mi corazón, será tu amor.
Querrán dejarme sin certezas,

Poniendo en duda lo que soy
Pero no habrá jamás quien pueda
Hacer que dude de este amor.
AMOR ETERNO
Juan Gabriel
Tú eres la tristeza de mis ojos

Que lloran en silencio por tu amor
Me miro en el espejo y veo en mi rostro
El tiempo que he sufrido por tu adiós
Obligo que te olvide en el pensamiento
Pues, siempre estoy pensando en el ayer
Prefiero estar dormida que despierta
De tanto que me duele que no estés
Como quisiera, ay
Que tú vivieras
Que tus ojitos jamás se hubieran
Cerrado nunca y estar mirándolos
Amor eterno
E inolvidable
Tarde o temprano estaré contigo
Para seguir, amándolos

Yo he sufrido tanto por tu ausencia
Desde ese día hasta hoy, no soy feliz
Y aunque tengo tranquila mi conciencia
Sé que pude haber yo hecho más por ti
Obscura soledad estoy viviendo
La misma soledad de tu sepulcro
Tú eres el amor de cual yo tengo
El más triste recuerdo de Acapulco.
24
Amigo
Roberto Carlos
Tú eres mi hermano del alma realmente un amigo.

Que en todo camino y jornada está siempre conmigo.
Aunque eres un hombre aun tienes alma de niño.
Aquel que me da su amistad, su respeto y cariño.
Recuerdo que juntos pasamos muy duros momentos.

Y tú no cambiaste por fuertes que fueran los vientos.
Es tu corazón una casa de puertas abiertas.
Tú eres realmente el más cierto en horas inciertas.
En ciertos momentos difíciles que hay en la vida.

Buscamos a quien nos ayude a encontrar la salida.
Y aquella palabra de fuerza y de fe que me has dado.
Me da la certeza que siempre estuviste a mi lado.
Tú eres mi amigo del alma en toda jornada.

Sonrisa y abrazo festivo a cada llegada.
Me dices verdades tan grandes con frases abiertas.
Tú eres realmente el más cierto de horas inciertas.
25
Nadie Muere de Amor

Huáscar Aparicio
Que está pasando mi amor

Que está pasando
Que últimamente hacia mi
Estas cambiando
Ya no te importa
Nuestro cariño
Y poco a poco nuestro amor
Pierde su brillo
No lo comprendo mi amor
No lo comprendo
Te entregue mi corazón
Mis sentimientos
Si ya no quieres
Seguir con migo
Habla de frente
Por favor lo necesito
Pues el amor no es a la fuerza
Me quieres bien o das la vuelta
Yo no te obligo a que me quieras
Tan solo espero que después no te arrepientas
Ya no es lo mismo lo sé
Ya no es lo mismo
Siento que tu corazón
Ya no es el mío
Por qué cambiaste que te ha pasado
Por qué la llama de tu amor se está apagando
Sinceramente mi amor sinceramente
Si tomas la decisión de ya no verme
Sabré afrontarlo y sobreponerme
Ten por seguro que de amor nadie se muere.
Pues…
26
27
28
LA MUSICA DE LAS PRIMERAS CULTURAS DE BOLIVIA
La historia de la música boliviana para un mejor estudio se divide en tres épocas:
1.- Época Antigua: Comprende desde las primeras manifestaciones musicales

en territorio boliviano hasta la conquista española.
2.- Época Media: Desde la conquista del Alto Perú hasta la proclamación de la
República.
3.- Época Moderna: Desde la fundación de la república hasta nuestros días.
Época Antigua
Características.- Estudia las culturas primitivas considerando como a tales:
a) Aquellos pueblos de muy remota antigüedad y de notable atraso cultural

como los Uruchipayas.
b) Se considera también como cultura primitiva (pero solo por su antigüedad) a

aquellas altas culturas como el del Imperio Incaico, de notable desarrollo
cultural, social y religioso.
Música Pre-Incaica
Son muy pocas las fuentes de información relativas a la música indígena de la

época anterior a la llegada de los españoles, es indudable que existía música en el
continente americano mucho antes de que arribaran los conquistadores.
Documentos musicales como: instrumentos, símbolos, melodías, leyendas no

pudieron conservarse al paso del tiempo por su remota antigüedad y
principalmente por la carencia de una escritura musical y lo que nos dicen los
cronistas es relativamente pobre e inseguro y no siempre digno de crédito.
Sin embargo el canto y la danza en los pueblos pre- incaicos, han sido una de las
primeras y más importantes expresiones musicales.
La voz, las manos, los pies y especialmente los instrumentos de percusión son los
elementos que intervienen para dar forma y carácter a la danza primitiva.
CARACTERÍSTICAS DE LA MÚSICA PRE- INCAICA:
Los primeros colonizadores que llegaron a la América describen varias fiestas

indígenas en las cuales la música desempeñaba un papel principal, por lo que
podemos deducir que la música tenía:
29
a) Una función social y religiosa (ceremoniales, agrícolas, guerreras, fúnebres,

etc.)
b) Debió haber sido monódica es decir a una sola voz y el canto acompañado de
instrumentos de percusión.
c) Se cree que hacían prácticas antimónicas, es decir el canto alternado entre

un grupo y otro.
d) Su música era pentatónica o basada en cinco sonidos.
e) Transmisión de su cultura por tradición; la transmisión oral de padres a

hijos ha hecho posible la conservación de sus costumbre, sus cultos religiosos
o paganos, sus leyendas y sus manifestaciones alegres o sentimentales; esta
transmisión se ha venido realizando de generación en generación
conservándose aún en nuestros días algunos de estos valores.
Ejemplo:
“culto a la pachamama”
La música pre incaica se cultivó en todos aquellos pueblos anteriores a la

formación del Imperio Incaico.
30
MÚSICA INCAICA
FORMACIÓN.-Se formó en base a dos culturas: los Aymaras y los Quechuas. Su

primer Inca fue Manco Kapac y llegó a su fin cuando murió Atahuallpa en manos
de Francisco Pizarro.
EXTENSIÓN GEOGRÁFICA.- Este imperio comprendía lo que hoy constituye en:
Ecuador, Perú, Bolivia, Norte de Chile y Argentina.
CULTURA.- Su cultura apasionó a grandes historiadores. Su gobierno era una
monarquía regida por los incas. Fue un pueblo laborioso y apacible que sobresalió
por su organización, sus industrias y obras arquitectónicas (extraordinarios
templos y palacios del Cuzco y Tiahuanaco).
A través de sus leyendas, tradiciones y su misma religión, se llega a la conclusión
de que tenía una comprensión de la vida y la naturaleza realmente admirables.
CULTURA MUSICAL.- Es lógico suponer que este pueblo poseía una música
mediante la cual expresaba su intensa vida interior, es decir sus sentimientos y
pensamientos.
Por la gran importancia que tenía la música este intervenía en la vida social,
religiosa y política.
Cada actividad: las faenas agrícolas, ceremonias religiosas, la caza, la guerra, etc.
Tenía su expresión musical, un canto especial o así mismo danzas para cada una
de sus fiestas, ejemplo la fiesta del Inti Raymi, celebrada con muchas canciones y
bailes en las que se entonaba el Himno al Sol Padre del Imperio.
CARACTERÍSTICAS DE LA MÚSICA INCAICA.- Las características de la música
incaica son:
a) Música melancólica.- Determinada por el medio geográfico que influyó en sus
pobladores, manifestándose especialmente en su música.
b) Música en base a fuertes ritmos.- Podía haber sido guerrera y marcial.
c) Pentatónica: Utilizaron cinco notas o sonidos (Do- La- Sol- Fa –Re).
d) Transmitida oralmente, ante la falta de una escritura musical la transmisión
fue oral- auditiva.
e) Trasmitida por generación, es decir de padres a hijos sucesivamente.
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Principales tipos de música.- Podemos citar el Huayño y el Yaraví.
EL HUAYÑO.- Era una danza cantada con acompañamiento de instrumentos,

originaria y primitiva de los Incas.
EL YARAVI.- Era un canto de amor de los nativos, su melodía es de onda

ternura y melancolía. Representaba un auténtico canto de los incas,
acompañado por el instrumento típico, la quena.
Danzas.- Para cada estado espiritual hubo una danza, para las faenas agrícolas,
para dar ánimo a los ejércitos, para adorar a sus dioses, existían danzas
apropiadas.
Citamos algunas: Llamerada, Cullawada, Kataris, Cacharpaya, Huayño, etc.
Cantos.- Que encierran una honda melancolía o sentimientos de amor; además
del Yaraví citamos:
Munay taki - Canto de amor

Cusi taki - Canto alegre
Makay taki - Canto de guerra
Kochi taki - Canto que atrae la lluvia
INSTRUMENTOS.- Entre los instrumentos de preferencia de los incas tenemos: de

viento y percusión.
Entre los de viento: la quena (instrumento de amor de los incas), el pinquillo, el
manchaypuito, los sicuris, el pututo (instrumento de guerra), la tarka, etc.
Entre los de percusión todos los que pertenecen a la familia de los bombos. Cabe
hacer notar que no se conocían los instrumentos de cuerda.
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EPOCA MEDIA
CARACTERÍSTICAS GENERALES.-
a) Comienza con la llegada de los conquistadores (españoles), quienes cambian

la vida americana en general y boliviana en particular.
c) En Alto Perú (antes Colla suyo) producida la conquista española comenzó la

huida desordenada de los súbditos del Inca, fabulosas riquezas cayeron en
poder de los conquistadores; en ese período de despojos los indios perdieron
su libertad y su arte.
d) Al igual que en el resto de América se asimila la vida de los conquistadores

en cuanto a sus costumbres, idiomas, religión, danza, música; el ideal del
pueblo americano en general consiste en imitar, por consiguiente lo
autóctono pierde terreno.
e) En esta época se produce la conjunción de dos culturas: la autóctona y la

europea que dan lugar a un estilo mestizo; en la música esta conjunción de
estilos da lugar a la formación del folklore americano en general y boliviano
en particular.
MÚSICA Y SU INFLUENCIA DURANTE LA COLONIA EN BOLIVIA
Durante la colonia, la música ocupa el primer lugar en la vida social,

absorbiendo a nobles y plebeyos; las famosas tertulias musicales amenizadas
por arpas y violines comenzaban con una sesión o concierto y culminaban en
danzas como el minué, fandango, cuadrilla, mazurcas valses, que fueron traídas
por los europeos en cuanto se refiere a música popular.
Época también de serenatas y retretas ejecutadas por las bandas del ejército del
Rey.
Es en esta época cuando empiezan a llegar músicos profesionales, quienes

cultivaron géneros de música selecta como óperas, zarzuelas, corales y son
también los futuros fundadores y organizadores de pequeñas orquestas
sinfónicas. Los músicos españoles son los que llegaron primero, pero poco a
poco fueron reemplazados por los italianos debido a la influencia de la ópera
italiana que en aquella época inundaba el mundo entero.
Tanto las iglesias como los cuarteles eran recintos formadores de futuros
músicos.
LOS MISIONEROS.- La música incaica languidecía en su forma primitiva, sin

embargo los misioneros dieron impulso a la música mestiza que se cantaba en
los templos.
33
La labor de los misioneros es muy importante porque valiéndose de la música

convirtieron a los nativos a la religión, asombrándose los mismos de las dotes
musicales de los nativos.
CENTROS MUSICALES DE LA ÉPOCA.- Entre los más importantes centros

musicales de Bolivia fue la famosa Capilla Musical de la Catedral de la Plata
(siglos XVI – XVII – XVIII).
La música en esta época se caracteriza por el cultivo de voces y de instrumentos,

existen obras escritas hasta para 16 voces, considerándose como joyas del barroco
boliviano, se destacan principalmente los villancicos que no son más que simples
canciones de navidad, consideradas verdaderas obras musicales.
CULTORES DE LA ÉPOCA
Gutierre Fernández Hidalgo.- Uno de los más importantes músicos de la colonia,

fue el primer maestro de capilla que tuvo la plata.
Juan de Araujo.- El más insigne compositor de la época de origen español. Su

obra es vastísima y notable su técnica en el contrapunto sobre todo en las
disposiciones multicorales de las voces.
Manuel de Mesa y Carrizo.- Chuquisaqueño, es el compositor más fecundo

después de Araujo, trabajó en la catedral como maestro de capilla. Su obra se
conserva en varias colecciones y archivos, entre ellas: “Gitanitas del río venid”,
“Vengan a la Almoneda”.
Julián de Vargas.- Último maestro de capilla, quién se mantuvo como tal hasta
la presidencia de Ballivián.
34
LA MUSICA EN LA ÉPOCA DE LA INDEPENDENCIA Y LA REPUBLICA
MUSICA EN LA INDEPENDENCIA
Esta época se inicia cuando los pueblos empezaron a luchar por su libertad, la
música perdía contacto con España debido a:
1) La pérdida de terreno tanto en lo político como en lo musical.
2) Por la influencia de la música italiana.
Después de un largo periodo de liberación política y lograda la independencia se

empezó recién a sentir en América y en particular en Bolivia, el deseo de crear
música propia, es decir música nacional, de esta manera surgen los himnos
nacionales de las nueva repúblicas.
MÚSICA EN LOS ÚLTIMOS AÑOS VIRREINALES Y LA GUERRA DE LA

INDEPENDENCIA.-
Se sitúa en la Capilla de la Catedral de La Plata. Los últimos maestros en los años

de la guerra de la independencia fueron: Julián de Vargas y Alexo Franco.
35
EPOCA MODERNA
MUSICA EN LA REPUBLICA
Música y músicos en Bolivia desde la emancipación.- (1825) Se inicia con la

fundación de la República. La música se mantiene dentro de los moldes empleados
durante la época colonial. La Catedral de Sucre, heredera de la rica tradición
platense continúa con Julián de Vargas en la maestría junto a Jiménez de Abril
Tirado.
Pedro Jiménez de Abril Tirado.- Considerado como uno de los más importante
músicos que trabajan en los primeros años republicanos, renueva la Capilla
Sucrense elevándola a sitiales tan brillantes como en los tiempos de Araujo.
Mariano Pablo Rosquellas.- Fue la figura descollante que se destaca en esta

época, músico español que se establece en Sucre luego de un peregrinaje por las
más importantes ciudades de América (Río de Janeiro, Buenos Aires) donde
desarrolla una rica actividad artística tanto en la música como en las letras,
siendo la ópera el arte de su predilección. Fundo en Sucre una Sociedad
Filarmónica y Dramática (1835) ofreciendo conciertos y representaciones
dramáticas.
Luis Pablo Rosquellas.- Nació en Río de Janeiro y creció en el rico ambiente

música que rodeaba a su padre, siguiendo su misma trayectoria artística.
Compuso música de concierto y religiosa. Entre sus obras más notables: “Atala”,
“Una lagrima”.
La república trae consigo notables cambios y el ambiente musical es un reflejo de

Europa donde la ópera es apreciada en todos los salones, de ahí que Rossini sea
tan conocido y escuchado en Sucre como en las grandes ciudades de ambos
continentes. Es de hacer notar que las otras capitales de departamento inician con
La fundación de la república una importante actividad musical, tal es el caso de

La Paz.
En 1845 tiene lugar un evento destacado en la vida musical boliviana al
estrenarse el 18 de noviembre de ese año “La canción Patriótica” (Himno
Nacional) y la inauguración de Teatro Municipal (La Paz).
SÍNTESIS DE LA HISTORIA DEL HIMNO NACIONAL
ANTECEDENTES.- En América colonial, las canciones cívicas que cantaba el

pueblo se referían a las glorias de la monarquía española.
Durante la guerra de la independencia no surgió una canción cívica única, pero
los guerrilleros y soldados que se encargaron de mantener la lucha armada contra
la monarquía española, inventaron y cantaron canciones cívicas populares.
36
CREACIÓN DEL HIMNO NACIONAL.- Cuando se fundó la república de Bolivia, se

estimó la necesidad de que junto a los símbolos nacionales se creará también un
himno o canción nacional; de esta manera durante el gobierno general José
Ballivián, el 18 de noviembre de 1845 en la ciudad de La Paz en la actual plaza
Murillo frente al Palacio de Gobierno a las 12 de día y en medio de la expectación
general; las bandas militares de los batallones 5º, 6º, 8, hicieron escuchar por
primera vez sus vibrantes acordes.
En la noche con la inauguración de Teatro Municipal se desarrolló un interesante

programa de carácter lírico- musical en cuyo primer acto fue entonada por
primera vez la: Canción Patriótica con fervoroso patriotismo en la tonalidad de Si
Bemol Mayor, con acompañamiento de orquesta todo bajo la dirección del maestro
Vincenti. La explicación de la letra estuvo a cargo del Dr. Sanjinés. Exclamaciones
de júbilo premiaron la brillante labor de sus creadores.
En 1852 en el gobierno del Gral. Isidoro Belzu y mediante decreto supremo se
oficializó como Himno Nacional.
JOSE IGNACIO DE SANJINÉS.- Legislador,

poeta cuyo lugar de nacimiento es
Chuquisaca, como profesor consagró sus
afanes al servicio de la juventud, como
diputado del primer Congreso Constituyente
firmó en Acta de la Independencia de Bolivia.
Como hombre de letras el autor de los versos
del HIMNO NACIONAL
LEOPOLDO BENEDETTO VINCENTI.- Inspirado en

las vibrantes estrofas del Dr. José Ignacio de
Sanjinés, Benedetto escribió las sagradas notas del
Himno.
El presidente Ballivián lo trajo a Bolivia como Director

de la banda de música del ejército, radicó en nuestra
patria durante varios años, ya bastante anciano se
trasladó a Roma (su ciudad natal).
Con la inauguración del Teatro de La Paz, se abre un nuevo camino en el gusto

musical nacional, Vincenti se encarga de abrir la brecha estrenando en 1847 la
ópera “Elisir D`amore” de Donizetti, cantada por primera vez en nuestro país en
37
forma completa; a partir de entonces notables compositores italianos y españoles

de ópera y zarzuela recorren todo el país. Podemos afirmar que a lo largo del siglo
XIX fueron dos las tendencias y aficiones musicales de nuestro público: la ópera
italiana y la zarzuela española.
Músicos de la época e instituciones tales como “Las Sociedades filarmónicas” son

los propulsores de la actividad musical de estos años, a ellos se debe que nuestro
público conozca por primera vez compositores clásicos como Haydn, Mozart y
Beethoven, organizando conciertos y presentaciones culturales de primera calidad.
A fines del siglo XIX se puede notar claramente que el gusto musical boliviano se
ha ampliado un poco más pues, a la ópera y la zarzuela se añade la música de
conciertos (piano y cámara) que balbucea en manos de meritorios artistas
nacionales.
OTROS CULTORES DE LA EPOCA.- Además de los ya nombrados citamos a Juan

José Arana, Eloy Salmón, Adolfo Ballivián, Modesta Sanjinés Uriarte, Manuel
Norberto Luna, etc.
INSTITUCIONES MUSICALES.- Siglos XIX) Por orden cronológico tenemos:

Sociedad Filarmónica Sucre (1835), Sociedad Filarmónica La Paz (1863), Sociedad
Haydn (1888), Centro Musical de La Paz (1896) y otros.
38
EL FOLKLORE
CONCEPTO ETIMOLÓGICO.- La palabra folklore deriva del inglés:
Folk- Pueblo
Lore – Saber
Por tanto folklore es el saber tradicional del pueblo y comprende las costumbres,
tradiciones, leyendas, música, poesía, etc.
La ciencia del folklore es la que investiga, recopila y estudia todas estas
manifestaciones culturales del hombre.
CARACTERÍSTICAS DE UN HECHO FOLKLÓRICO.- Para que un hecho

folklórico sea considerado como tal debe poseer las siguientes cualidades.
a) Anónimo- de autor o creador no identificado.
b) Tradicional- transmitido de generación en generación.
c) Colectivo- debe ser manifestación de muchos aunque en sus orígenes haya

sido un solo individuo su creador.
d) Geográficamente localizable- poseerá características propias que constituyen

expresión regional
CLASIFICACION
MÚSICA FLOKLÓRICA PURA.- Conocida también como autóctono o nativa, refleja

las vivencias del hombre de campo cuyas características son:
a) Anónima- de autor no identificado.
b) Tradicional- transmitido de generación en generación.
c) Regional- perteneciente a determinada región, comarca o país.
d) Colectivo- expresión de muchos.
e) Empírico- producto de la experiencia propia (sin bases teóricas).
f) Transmitida oralmente- por falta de conocimientos sobre escritura musical,

la transmisión fue oral- auditiva.
g) Pentatónica- en base a cinco tonos o sonidos.
MÚSICA FOLKLÓRICA POPULAR.- Es la expresión que en esencia resulta de la

fusión del elemento autóctono y un elemento extranjero (español) surgiendo así
39
formas mestizas o criollas como la cueca o bailecito, taquirari y carnavalito. Sus

características son:
a) De autor conocido o identificado. Ej. “Tus ojos” cueca de Antonio Auza.
b) Tradicional
c) Regional
d) Colectiva
Sin embargo no debe confundirse a la música folk- popular con el folklore

comercial el cual responde a intereses lucrativos, utilizando los diferentes medios
de difusión a su favor e imponiéndose en el gusto popular por efectos de la moda,
no obstante desaparecen rápidamente porque quienes la crean carecen de
verdadera inspiración.
PROYECCIÓN FOLKLÓRICA.- Se llama así a ciertas expresiones de carácter

artístico no producidas espontáneamente por el pueblo, sino cultivadas por
artistas determinados que reflejan en sus obras el estilo, carácter, las formas o el
ambiente propio de la cultura. No son por tanto fenómenos folklóricos en sí, sino
proyecciones de estos al ámbito de las ciudades. Ej. Ballet folklórico- nacional.
Proyecciones folklóricas pueden presentarse en danzas, canciones,
representaciones teatrales, etc.
IMPORTANCIA DEL FOLKLORE EN EL DESARROLLO CULTURAL
a) Siendo la meta máxima de la humanidad el lograr un entendimiento pacífico

entre los hombres, es necesario un mayor conocimiento de nosotros mismos
y de otros pueblos y sus culturas, es aquí donde la ciencia del folklore nos
brinda datos muy valiosos e importantes.
b) Colabora a otras ciencias como la historia, sociología y ciencias culturales en

general.
c) Por otra parte los conocimientos sobre folklore. Ayudan al fortalecimiento de

la conciencia Nacional de los países y lograr la unidad nacional.
40
MÚSICA FOLKLORICA EN BOLIVIA DE ACUERDO A SUS ZONAS

GEOGRÁFICAS
ORÍGENES.- El origen de la música boliviana hay que buscarlo en el mestizaje de

los grupos étnicos: aymara, quechua, moxeño, chiquitano, etc., con los núcleos
étnicos españoles.
Pese a la influencia española, la música boliviana ha logrado establecer que

todavía mantiene una esencia relativamente pura.
Toda la música típica de Bolivia, se ha trasmitido en forma oral, de ahí que las
melodías indígenas han servido de sólido cimiento para crear un folklore propio.
CARACTERÍSTICAS
El carácter de la música boliviana como el de toda expresión nacional está hasta

cierto punto determinado por la geografía y el clima del país. Así dividiremos
musicalmente a Bolivia en tres zonas distintas: Montañosa, Valles y Llanos.
ZONA MONTAÑOSA.- Comprende los departamentos de: La Paz, Oruro, Potosí.

Estas tierras montañosas aportan con una música triste y monótona, pero de
ritmos pujantes y quebrados, producto inconfundible de la lucha secular
soportada triunfalmente por el hombre de la meseta andina, ante la fiera
hostilidad de esa naturaleza orquestada por la altipampa y los picachos de nieves
perpetuas.
El hombre de esta zona es serio, huraño, de lenguaje lacónico y práctico; de ahí el

origen de su música lastimera, triste a veces, cósmica y profunda otras, festiva
hasta el éxtasis en algunos casos. Viste trajes de colores oscuros y gruesos por el
clima frío. En la danza y el canto lucen trajes multicolores con máscaras y
atuendos de mucho contenido simbólico.
Entre los ritmos de esta zona citaremos los más conocidos:
 La Paz: Saya, morenada, chutas, waka tokoris, awqui awqui,

mecapaqueña, los doctorcitos, cullawada, yaraví llamerada, moseñada,
etc.
 Oruro: Diablada.
 Potosí: Tinku, jalkas, potolos, tonada potosina, etc.
INSTRUMENTOS- Es zona emplea preferentemente instrumentos de viento como:

Quenas, zampoñas, tarkas, pinquillos.
ZONA DE LOS VALLES.- Esta formada por los departamentos de Chuquisaca,

Cochabamba y Tarija. La vegetación, el clima, el paisaje lleno de fresco verdor y la
tranquilidad son propios del lugar.
41
El valluno ya viste con vistosos colores, habla un dulce lenguaje: el quechua y por
tanto sus canciones y danzas se caracterizan por su variedad rítmica y su
colorido, los movimientos de baile son rápidos y plenos de entusiasmo.
Cabe hacer notar que el valle tarijeño presenta un panorama musical muy
característico, en razón a que es muy típica en sus instrumentos, danza y
canciones.
Citaremos los ritmos más conocidos.
 Cochabamba: la cueca, huayño, pasacalle.
 Chuquisaca: el pujllay, zapateo de Serrano, y todos los ritmos de

Cochabamba.
 Tarija: rueda chapaca, redoblada, chacarera, etc.
INSTRUMENTOS.- Se usan los mismos de la zona montañosa pero al mismo

tiempo ya introduce un instrumento de cuerda: el charango; el Tarija el erke,
caña, violín chapaco, caja, bombo.
ZONA DE LOS LLANOS.- El aspecto de los llanos con su exuberante vegetación,

sus ríos caudalosos, su clima tropical, determina el modo de ser de sus
habitantes; este es risueño, sencillo, alegre y viste de preferencia de blanco, son
llenos de gracia, simpatía, y traducen todo en su música.
Sus danzas son movidas unas veces y otras lentas, pero con el típico sabor de la
alegría.
Corresponde a esta zona los departamentos de Santa Cruz, Beni, Pando, parte La
Paz y Tarija.
Los ritmos de esta zona son:
 Santa Cruz: taquirari, carnaval, chovena, brincao, chacarera, kaluyo, etc.
 Beni: los macheteros, los toritos, el sarao, el jucumari.
 Pando: practican lo de Santa Cruz y Beni.
INSTRUMENTOS.- Entre sus instrumentos: el pífano, el bajón, guitarra, maracas,

variedad de flautas nativas que corresponde a los diferentes grupos étnicos que
viven en esta zona del país.
42
CLASIFICACION DE LOS INSTRUMENTOS FOLKLORICOS
43
COMPOSITORES E INTÉRPRETES DESTACADOS DEL FOLKLOR NACIONAL
Citaremos a los más sobresalientes:
Nicolás Menacho Tarabillo: Nacido en Santa Cruz en 1925, profesor de música.

Trabajó mucho con el poeta cruceño Raúl Otero como letrista de sus canciones.
Obras: Ritmo de carnaval “Noches de Piraí”, “Mascarita”, “Patujú”, ritmo de
taquirari: “El trasnochador”, “El carretero”, “trago patrón”.
Gonzalo Hermosa: Compositor cochabambino nacido en 1949 (autodidacta).

Integrante del grupo folklórico “Los kjarkas” conocido internacionalmente.
Obras: Ritmo de huayño:”Jilguero Flores”, “Bolivia”.
Ritmo de tonada chapaca: “La Pícara”, “Tarija”.
Ritmo de saya: “Llorando se fue”, “Saya sensual”.
Ritmo de chuntunqui: “Hombre equivocado”, “Ave de cristal”.
Ulises Hermosa: Compositor cochabambino (autodidacta) una de sus obras: “El

árbol de mi destino”.
Gilberto Rojas: compositor orureño. Obras: Ritmo de taquirari: “Viva Santa Cruz”,
“Cunumicita”. Ritmo de carnaval: “Novia Santa Cruz”, “Maraca Mateo”. Ritmo de
cueca: “Flor de Chuquisaca”.
Roger Becerra: Nacido en el Beni en 1924, profesor de educación musical. Obras:

Escribió el libro: “Introducción a la cultura musical”, Libros corales. Ritmo de
taquirari: “Misterios del corazón”, “No volveré a querer”, “Embrujo”, “Viva
Trinidad”.melodía indígena: “Suite Moxeña”.
Nilo Soruco: Compositor tarijeño, 1927. Obras: cuecas: “La caraqueña”, “Moto
Méndez”.
Godofredo Nuñez: Compositor cruceño (Montero), 1924. Obras:
Ritmo de carnaval: “Jumechi”

Ritmo de taquirari: “Choco guatoco”, “Cachafás”, “El camba”.
Susano Azogue: Compositor cruceño (1895- 1982). Obras Ritmo de carnaval:

“Noches de luna llena”. Taquirari: “el paúro”, “Himno al colegio Nacional Florida”.
Orlando Rojas: Compositor orureño. Sus obras son difundidas a nivel

internacional.
44
Cesar Espada: Compositor paceño. Obra: Ritmo de taquirari: “Niña camba”.
Emma Junaro: Cantautora nacida en Oruro.
Mauro Núñez:( nació en Villa Serrano- Chuquisaca), compositor, escultor, gran

intérprete del charango (autodidacta) así mismo de la quena, dedico su vida a
jerarquizar el folklore nacional; creador de nuevos instrumentos como: Chajchas y
kjaratinya, realizó innovaciones en el charango (relacionando el timbre y el tamaño
del instrumento formó la familia del charango). De sus composiciones citaremos:
“Bajo el cielo de Potosí”, “Estudio para charango”, “Fantasía para quenas”.
José Rene Moreno: Compositores cruceño (San Ignacio de Velasco) 1931.

Ingeniero Industrial de profesión; sus obras: “Mi viejo Santa Cruz”, “Ametauná”,
“El Aguilillo”, “El siringuero”, “Paica en carnaval”.
Matilde Casazola: Escritora, compositora, poeta y pintora chuquisaqueña; sus

obras: “Una revelación”, “El regreso”, “Cuatro estancias poéticas musicales”, “El
rincón de los poetas”.
Percy Ávila: Compositor cruceño (Camiri) 1938. Sus obras: “Lunita camba”, “El
guajojó”
INTERPRETES
Alfredo Coca: Nacido en Cochabamba; considerado un maestro del charango.
Gladys Moreno: Nacida en Santa Cruz en 1933, cantante de gran calidad,

representó a Bolivia en muchas oportunidades, fue declarada como la
“Embajadora de la canción boliviana” por el gobierno. No fue una cantante solo
cruceña sino boliviana. A través del canto promovió la integración nacional. Fue
una de las grandes voces que unió simbólicamente a los habitantes de todas las
regiones.
Enriqueta Ulloa: Cantante tarijeña, gran representante de nuestro folklore.
Alejandro Cámara: Nacido en La Paz. Gran intérprete del charango y de nuestra

música nacional.
Raúl Shaw Moreno: Nacido en Oruro; excelente cantante recorrió su voz por gran
parte del mundo cosechando aplausos.
Gisela Santa Cruz: Joven cantante cruceña con un futuro prometedor; ya salió
del país y con bastante éxito.
Zulma Yugar: Cantautora orureña que también recorrió su voz por muchos países
del mundo llevando en alto nuestro folklore.
45
Yalo Cuellar: Cantautor tarijeño. Su voz se ha popularizado en los últimos años;

represento a Bolivia en el festival de Viña del Mar.
Jenny Cárdenas: Cantautora paceña.
Juan Enrique Jurado: Cantautor tarijeño.
Gerardo Arias: Cantautor del grupo Savia Andina.
Edwin Castellanos y Fernando Torrico: Cantautores cochabambinos. Ex –

integrantes del grupo “Los Kjarkas” y del dúo “Tupay”.
GRUPOS FOLKLORICOS DE BOLIVIA:
Sabia Andina, Horizonte, Los Kjarkas, Los Masis, Cantores del Valle, Los
Cambitas, Wara, La Tamborita, Bonanza, Los Mayas, Llajtaymanta, Andino,
K’achas, Kalamarka, etc.
46
LA ORQUESTA SINFONICA NOCIONAL
¿Qué es la orquesta sinfónica?

¿Qué familia de instrumentos componen una orquesta?
Averigua y nombra algunas orquestas de nuestro país
Ubicación de los instrumentos en una orquesta
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FICHA DE AUDICIÓN
Título de la Obra:………………………………………………………………………………………..
Tipo de música:……………………………………………………………………………………..
Forma musical:…………………………………………………………………………………….
Compositor:…………………………………………………………………………………………..
COMENTARIO DE LA OBRA:
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BIOGRAFÍA Y FOTOGRAFÍA DEL COMPOSITOR:
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FICHA DE AUDICIÓN
Título de la Obra:………………………………………………………………………………………..
Tipo de música:……………………………………………………………………………………..
Forma musical:…………………………………………………………………………………….
Compositor:……………………………………………………………………………………………..
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FICHA DE AUDICIÓN
Título de la Obra:………………………………………………………………………………………..
Tipo de música:……………………………………………………………………………………..
Forma musical:…………………………………………………………………………………….
Compositor:……………………………………………………………………………………………..
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FICHA DE AUDICIÓN
Título de la Obra:………………………………………………………………………………………..
Tipo de música:……………………………………………………………………………………..
Forma musical:…………………………………………………………………………………….
Compositor:……………………………………………………………………………………………..
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FICHA DE AUDICIÓN
Título de la Obra:………………………………………………………………………………………..
Tipo de música:……………………………………………………………………………………..
Forma musical:…………………………………………………………………………………….
Compositor:……………………………………………………………………………………………..
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FICHA DE AUDICIÓN
Título de la Obra:………………………………………………………………………………………..
Tipo de música:……………………………………………………………………………………..
Forma musical:…………………………………………………………………………………….
Compositor:……………………………………………………………………………………………..
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CUADRO COMPARATIVO
COMPLETA
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JUEGO RITMICO
 Palmeamos, cantamos y colocamos la fórmula rítmica que corresponde:
LO RI DE LO RI DA
LO RI DE LO RI DA
LO RI DE QUE LO RI DA
LO RI DE QUE LO RI DA
 Elegimos cuatro versos de una canción, escribimos, colocamos el ritmo y

cantamos con acompañamiento rítmico.
56
EJERCICIOS
1.-Coloca el ritmo a los siguientes Refranes.
1.-HOY POR TI MAÑANA POR MÍ.
2.- AGUA QUE NO BEBAS, DEJALA CORRER.
3.-DIME CON QUIEN ANDAS, TE DIRE QUIEN ERES.
4.-SI EL RIO SUENA, ES PORQUE PIEDRAS TRAE.
5.-EN BOCA CERRADA, NO ENTRAN MOSCAS.
2.-Escucha con atención los ritmos palmeados y anota cada fórmula rítmica.
DICTADO RÍTMICO
57
POLIRITMIA – CÁNON
POLIRITMIA.- Es la presentación de varios ritmos en una misma obra.

CÁNON.-Es una composición musical en la que varias voces repiten sucesivamente
lo que cantaron las anteriores.
Ejemplo:
1.- palmeo por grupos
2.- solfeamos las notas (luego colocamos la letra)
3.- palmeo con voces
4.- cantamos el cánon.
LA BELLA PRIMAVERA
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ESCALAS MAYORES
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Profa.

: Meri Ninfa Alí Ramos

HIMNO NACIONAL DEL ESTADO

Letra: José Ignacio Sanjinés

Que sus nombres el mármol y el bronce, Mboriviaigua yerovia tuichague

CORO Maemegua pichii oyenduama

TERCERA PARTE CUARTA PARTE

IMAGEN DE LOS AUTORES DEL HIMNO

Letra: Rvdo. Oliverio Pellicelli

Juventud del Liceo Gran Chaco

Son las mentes brillantes del chaco

Colegiales del gran chaco

Por los mismos senderos que un día

El laurel de una gloria fecunda

Análisis de la letra por estrofa

Letra: Reverendo Oliverio Pellicelli

Cien corceles sedientos de gloria

Cien semillas de recios quebrachos

Fértil tierra que engendras la fuerza,

Cien torrentes de oro negruzco

Cien torrentes de sangre guerrera

Letra y Música: Luis Felipe Arce

Al hombre que supo audaz defender

Avaroa es el sol de gloria

Es por eso que Eduardo Avaroa

Tarijeños la fama pregona ANALIZA LA TERCARA ESTROFA

De los héroes del quince de abril

Ni tiranos ni déspotas nunca

Es nuestro pabellón con su grandeza

Se ennoblece la vida trabajando

Y Bolívar venció el Ande trabajando

Letra: Roberto Bustamante

Palpitantes de amor y de anhelo

En la madre el pesar se depura,

Abnegada soporta las cruces

Analiza y Explica la letra del Himno a la Madre

Al reverso de la hoja pega una foto actual junto a tu Mamita.

Letra: Prof. Juán Manuel Thorrez

Entonemos un himno de gloria

Mil coronas de lauros le ciñan

Tiene el alma tan pura y serena

Nada puede quebrar su conciencia

SALVE ¡OH! PATRIA

Letra: José Aguirre

Nuestro orgullo es deberte la vida

Si atesora LA PAZ tu civismo,

PANDO y BENI tu hermoso futuro

2.-TU RIQUEZA SIN PAR POTOSI

3.-EL PODER DE TUS BRAZOS ORURO

4.-CHARCAS LA CULTA ESTA EN TI

Como rayo de viva centella,

En las lides poeta y soldado

Letra: Jacobo Ramallo

Al gran Sucre, la gloria del mundo

De Ayacucho en el campo su espada

El Altar de la Patria es hermoso

Bendigamos el nombre querido

LETRA: Gastón Velasco

Levantemos nuestra voz

Antofagasta, tierra hermosa

Antofagasta, ivi pora

HIMNO A LA BANDERA NACIONAL

Letra: Ricardo Mujía

Pabellón tricolor que te ostentas,