Nombre del Encuentro: Jesús Niño

Encuentro nro. 01 02
Tema: Nacimiento de Jesús, sus Padres, su niñez

Objetivo del encuentro: Que el niño incorpore algunos datos de Jesús y que descubra a Jesús
como a un amigo muy especial.

Tiempo estimado:
Al comenzar el encuentro preparamos el altar para invitar a Jesús, los chicos irán
colocando el mantel, la vela, la Biblia, una imagen en el pizarrón o sobre el altar y encender la vela.
(Ver Apéndice para más detalle)
Luego hacemos una breve oración que puede estar relacionada con el tema que vamos a tratar.
A continuación entregamos a uno de los chicos una figura con forma de pie en la que debe escribir
su nombre y apellido y pasarla al resto de sus compañeros. Al finalizar el encuentro la pegamos en
una friselina marrón que representa el camino que vamos a recorrer estos dos años hasta llegar al
encuentro con Jesús en la Eucaristía. (Ese mismo pie el catequista puede utilizarlo para completar
la asistencia y así aprovechar al máximo los tiempos)

Motivación:(Tiempo estimado: )
La búsqueda del tesoro
El catequista habrá escondido las piezas de un rompecabezas que formará la palabra Jesús el
juego comienza cuando el catequista da la primera pista, por ejemplo: Puedes encontrar una
parte del tesoro en el lugar donde te sientas… entonces el chico podrá encontrar la letra S debajo
de una silla, esa letra además tendrá la siguiente pista para localizar otra, y así sucesivamente
hasta encontrar todas las partes. Luego entre todos deberán armar la palabra con las letras
encontradas.
Pistas:
1. Pista: Puedes encontrar una parte del tesoro en el lugar donde te sientas… Letra: s
esconder: bajo una silla.
2. Pista en la letra s: También encontramos una parte del tesoro en el lugar donde apoyamos
nuestros útiles. Letra: u esconder: debajo de una mesa.
3. Pista en la letra u: Otro lugar donde podemos seguir recuperando el tesoro por el lugar
que observo hacia afuera. Letra: e esconder en la ventana.
4. Pista en la letra e: El tesoro va a estar casi completo cuando miremos algo que nos ayuda a
borrar los errores. Letra: j esconder en el
borrador.
5. Pista en la letra j: Seremos ricos cuando
hojeemos el gran libro de la Vida. Letra: s
esconder en la Biblia del altar.

El juego termina cuando los chicos con las letras

forman la palabra Jesús y la pegamos en el pizarrón.

Momento de reflexión: (Tiempo estimado:a )

NOTA:Durante este espacio, que suele ser el más largo, vamos a compartir y descubrir sensaciones,
sentimientos, etc. Por eso es un buen momento para que también los chicos y el catequista
compartan la merienda y no solo el diálogo.
Charlamos sobre el juego y sobre la pista del borrador en la que podemos resaltar que el borrador
del cristiano es la reconciliación y también hablamos sobre el signo de la última pista ya que el
tesoro es completado cuando leemos la Biblia siguiendo con esto comentamos el nombre formado
y nos preguntamos ¿Quién es Jesús? ¿Dónde nació? ¿Quiénes son sus padres? ¿Cómo fue su
niñez?

Iluminación:(Tiempo estimado: a )
NOTA: Antes de leer el Evangelio, como es el primer encuentro, es bueno explicarles a los chicos la
predisposición y la forma en que nos preparamos y escuchamos la lectura. (Ver Anexo)
San Lucas 2, 1-14 Reflexionar sobre la Palabra.
¿Qué pasó?
¿Quiénes aparecen en la historia?: (José, María, Jesús, el Ángel y los Pastores)
¿Dónde Nació Jesús?: En un pesebre de Belén.
¿Que es un pesebre?: El recipiente dónde comían los animales.
¿Quién era su Papá en la tierra?: José.

Si queda Tiempo…

Jugamos para conocernos mejor

Tiempo mínimo requerido

1. Cada chico y el catequista toma un trozo de papel y escribe su nombre.
2. Ponemos todos los papeles dentro de una bolsa para mezclarlos.
3. Cada uno saca un papel.
4. Cuando todos tienen un papel, por turno, le hacemos una pregunta personal al dueño del
papel y la respuesta la escribimos en el papel.
a. ¿Qué color te gusta?
b. ¿Qué película te gusta más?
c. ¿Cuál es tu comida favorita?
d. ¿Cuál es tu juguete (juego) preferido?
5. Todos deben hacer la misma pregunta, por eso comienza la ronda el catequista. Cuando todos
terminan la vuelta, podemos volver a colocar los papeles en la bolsa, mezclar y volver a sacar
para la siguiente pregunta.
6. Podemos repetirlo tantas veces como queramos, la idea es que todos se conozcan mejor.
7. Al finalizar ponemos todos los papeles en el altar para ofrecerle al Señor lo que somos y desde
allí hacemos la oración final.

Tiempo mínimo requerido:

El catequista les enseña la oración del Ángelus:

CATEQUESIS DE COMUNIÓN 1
V. El Ángel del Señor anunció a María. 
R. Y concibió por obra del Espíritu Santo. 
Dios te salve, María... Santa María...

V. He aquí la esclava del Señor. 

R. Hágase en mí según tu palabra. 
Dios te salve, María... Santa María...

V. Y el Verbo se hizo carne. 

R. Y habitó entre nosotros. 
Dios te salve, María... Santa María...

V. Ruega por nosotros, santa Madre de Dios. 

R. Para que seamos dignos de alcanzar las promesas de Cristo.

Oremos: 
Derrama, Señor, tu gracia en nuestras almas para habiendo conocido por la voz del Ángel la
encarnación de tu hijo, por los méritos de su pasión y de su cruz lleguemos a la gloria de su
resurrección. Por Jesucristo, nuestro Señor.
R. Amén.

Al finalizar el encuentro nos despedimos con una oración en la que los chicos pueden proponer sus
intenciones y el catequista debe animarlos y tratar de orientarlo sobre todo en los primeros
encuentros.

CATEQUESIS DE COMUNIÓN 2
Altar:
Preparar el Altar antes de cada encuentro no debe ser algo que nos lleve mucho tiempo (5
minutos máximo), se trata de ir asociando a los chicos con los signos que tiene una celebración,
por eso utilizaremos:
 el mantel: Es el lienzo que cubre el altar, en señal de respeto a la mesa en la que Cristo nos invita a
comulgar: “por reverencia a la celebración del memorial del Señor y al banquete en que se
distribuye el Cuerpo y Sangre del Señor, póngase sobre el altar por lo menos un mantel, que, en
forma, medida y ornamentación, cuadre bien con la estructura del mismo altar”, lo cual vale
también cuando se celebra en otro lugar en que no haya exactamente un altar, sino una mesa.
La razón de esta norma de la Iglesia es que si la Preciosa Sangre se derramase por accidente podría
ser absorbida por los manteles antes de llegar a la piedra de altar.
Suele ser blanco, pero admite adornos o franjas de otro color. No se deja el altar sin mantel, ya que
el altar desnudo es un signo distintivo del Viernes Santo.
Simbolismo:
1. Representa la Santa Síndone. El uso del lino fue prescrito por el Papa Silvestre, teniendo esto en
mente.
2. Los manteles representan los miembros de Cristo, esto es; a los fieles. Como el altar representa a
Cristo, los manteles que están confeccionados con lino representan a los fieles porque el lino debe
ser macerado para adquirir blancura, como los fieles deben pasar por diversas tribulaciones para
unirse a Cristo en la patria celestial.
 la vela: se encienden sobre el altar y simbolizan a Jesús-Luz, Jesús Luz del Mundo (Juan 8,12), luz
de la cual queremos participar y que ofrecemos también al Padre con nuestros espíritus alertas y
vigilantes, bien despiertos como en la mañana de Pascua (Marcos 14,38)
 la Biblia: es la Palabra de Dios, desde allí, Dios nos habla a cada uno y se hace presente en medio
nuestro.
 Una imagen en el pizarrón o sobre el altar: colocar una imagen, al igual que tenemos muchas
en la Iglesia, no es para adorarla, sino para que nuestros sentidos nos ayuden a tener más presente
a alguien. Al igual que recordamos a seres queridos que ya no están a nuestro lado al ver sus fotos,
de esa forma queremos tener una imagen cercana al altar que nos mantenga cercanos a aquello de
lo que estamos hablando. Por esa misma razón la imagen puede cambiar de un encuentro al otro.
 encender la vela: Este es el último paso de armar el altar, al igual que no comenzamos la Misa
hasta que encendemos las velas del altar y al terminarla se apagan. Así hacemos con la vela de
nuestro altar y la razón es darnos el sentido de la presencia viva de Jesús en medio nuestro allí en el
encuentro.

Preparación para la lectura del Evangelio

Algunas recomendaciones que podemos hacerle a los chicos antes de leer el Evangelio para que se
predispongan.
1. En cada lectura Jesús nos deja pistas (para descubrir un tesoro para nuestra vida) que hay
que descubrir, por eso la lectura tiene que ser atenta.
2. Podemos cerrar los ojos para no distraernos y solo escuchar al que lee. O podemos seguir
en silencio la lectura en nuestro Evangelio.
3. Ponerse cómodos para no estar moviéndonos durante ese breve momento.
4. Al finalizar la lectura, el que lee dirá: “Palabra de Dios” y todos los demás responden “Te
alabamos Señor”.

CATEQUESIS DE COMUNIÓN 3