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GOBIERNO DEL LNIVL.

RSI L}AL] I:ÜLI I TCNICA


DEL VAttE t]E TOLUCA
ESTADO DE MÉXlcO

tfit§TRUMENTO DE EVltUnClÓn: LTSTA DE VERtFtC¡Cló¡rl

cóDlco 2osBlllooo/(xr(F06)
20sBL12ooo/(xr(F06)
20s8113000/09{105}
2osBr15o0o/09(Fo6)
EV!DENCIA DE PRODUCTO

Periodo: enero - abril 202? Programa Educativo: lngenierl? mecatrónica Grupo: ltsigZMA
Asignatura: Dibuio para ingeniería Unidad de aprendizaje: !
Tipo de Examen: (Selecciona con "X")

tJnidad de X) I Final nor Ljnidad f I I Final Glohal nor tlnided

Alumna(o): Matrícuta: i'<'Zi 7g{*t, S


paterno) {Apellidomaterno) (Nombre)

Facilitador: Ernesto Bernal Urbina

Resultado de aprendizaje o Propósito Esperado: El alumno elaborará dibujos a mano alzada para desarrollar diseños de
detalle en CAD.

Criterios de evaluación. Se debe cumplir con al menos el TA % de los reactivos solicitados.


INSTRUCCIONES: Utilizando los instrumentos básicos pera trazos de dibujo técnico a mano alzada {reglas, escuadras,
transportador, compás, lápices, etc.) trasladar los dibujos que se presentan en hojas de block, considerar lo solicitado
en cada uno de ellos y cumpliendo con las especificaciones dadas en la tabla.

REGISTRO DE
No Especificaciones a evaluar CUMPLIMIENTO OBSERVACIONES
st NO
1 Especificación 1. Se cumplen las instrucciones proporcionadas
para cada fieura. 20% >a
2

3
Especificación 2. Se respetan el tipo de línea, el grosor, el
espaciado, las dimensiones, trazo de arcos, circunferencias,
cotas, de acuerdo con las reglas vistas en clase. 60%
Especificación 3. El trabajo presenta una estructura estética,
r
trazos bien definidos y con limpieza. 2A% x
Nota: Las evidencias por producto refieren los resultados o los productos identificables y tangibles, que pueden usarse
como refereñtes párá demostrarque la actiüdadfue realizada.
GOBIERNO DEL LNIVtRSII]AL] I'OII I LCNI(A
L)EL VATLE DE TOLUCA
E§TADO DE HÉXICO

1. Trasladar los trazos de la figura 1 en una hoja de papel bond, no se presentan dimensíones específicas,
será necesario imprimir la hoja y hacer una representación manteniendo las proporciones con ayuda de una
regla graduada. Respetar tos trazos y grssor de lfneas de afi.rerds con tas regtas vistas en clase.

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GOBIERNODEL LNIVLRSIL)AU FÜtI I tCNI{A
ESTADO DE HÉXrcO DEL VATLE DE TOLUCA

2. Trasladar los trazos de la figura 2 en una hoja de papel bond, se proporcionan dímensiones específicas,
consíderar que estas se dan en milímetros. Respetar los trazos y grosor de líneas de acuerdo con las reglas
vÍstas en clase. Tsmar evidencia de eiecución con uña fotografía dsnde se visuatice una regla gr.aduada a un
costado.

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Figura 2
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