Instituto de Educación N° 6049

Rivadavia Banda Sur – Salta

Carrera Tecnicatura Superior en Enfermería Profesional

Plan de Estudio Resolución 295/16
Unidad Curricular: Computación e Año Régimen Hs. Cátedra
Informática En Primero Cuatrimestral 2 hs
Enfermería
Formato Curricular: Materia
PROFESOR/A: Benítez Víctor David

FUNDAMENTACIÓN
La evolución de la ciencia y la tecnología produjo profundos cambios en la sociedad. El
auge de Internet dio origen a lo que los sociólogos denominan la “sociedad de la
información” con los consecuentes efectos tanto positivos como negativos en las diversas
áreas, incluyendo la salud.
Enfermería no es ajena a esta realidad por lo tanto debe adaptarse a los cambios y saber
utilizar los avances tecnológicos para el crecimiento de la profesión y fundamentalmente
para brindar cuidados de calidad apoyado en las herramientas informáticas.
Se presenta entonces un desafío, el de combinar la ciencia de la enfermería con la
informática en pos de brindar cuidados de calidad para el paciente, la familia y la
comunidad. Es muy importante el valor de las Tecnologías de la información y la
Comunicación para hacer frente a estos desafíos ya que se ha demostrado que es
un poderoso instrumento para mejorar la calidad de la asistencia sanitaria en todo el
mundo.
La asignatura pretende describir a los alumnos la aplicación de la informática y las TIC en
toda la gama de funciones que afectan al sector sanitario, para que se apropien de la
herramienta y sepan utilizarla para su práctica profesional. Se buscará desarrollar las capacidades
de manejo de elementos tecnológicos y los programas básicos que servirán para documentar,
registrar, organizar y comunicar las actividades desarrolladas en relación a la actividad profesional.
OBJETIVOS GENERALES

 Registrar las acciones realizadas

 Documentar por medio de diferente modalidad de registro, las acciones realizadas.
 Definir controlar y evaluar el método de archivo
 Utilizar las tecnologías de la información
 Seleccionar los canales de comunicación más adecuados, organizando, los circuitos
comunicacionales.
 Conocimiento y aplicación correcta de procedimientos y vocabulario específico de la
Tecnología.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
  Reconocer y aplicar las potencialidades de una computadora personal,
computadora portátil o dispositivos móviles en su actuar profesional.
 Aplicar los conocimientos del paquete de office para optimizar la práctica
profesional y académica.
 Manejar las aplicaciones y programas de comunicación: listas de distribución
específicas, e-grupos, blogs de enfermería.
 Utilizar los navegadores, buscadores específicos, metabuscadores y bases de
datos en salud recomendados para obtener información fidedigna en Internet.
 Interactuar con las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC)
compartiendo contenidos tanto en las esferas científicas como en la comunidad.

CONTENIDOS
Bloque 1: Introducción a la Informática en Enfermería:
Historia, Informática en enfermería. Aplicaciones de la informática en la práctica de enfermería.

Bloque 2: Sistema Operativo Windows 10

¿Qué es Windows 10?, ¿Qué diferencia hay entre Windows 10 y las versiones anteriores?, ¿Cuáles
son los requisitos mínimos de Windows 10?, Versiones de Windows 10, ¿Qué versión de Windows
10 instalar?, Evolución de Windows 10 desde su lanzamiento. Características de Windows 10.
Trucos y Guías de Windows 10
Bloque 3: Operador de PC
Introducción a Word. Administración de archivos y carpetas con explorador de Windows. Que son
los procesadores de texto. Introducción y elementos del Word. Mi primer Texto. Edición de un
Documento. Edición básica. Formato Carácter y Párrafo. Ortografía y gramática. Diseño de página
Práctica: Almacenamiento y orden de la información en archivos y carpetas. Armado de
una carátula, armado de un currículum.
Tablas: Creación de tablas. Desplazarse, seleccionar y borrar en las tablas. Modificar una tabla.
Pestaña Diseño. Estilos. Aplicar estilos. Crear, modificar, borrar estilos. Plantillas. Notas al Pie o
Notas al Final. Impresión.
Bloque 4: Introducción a Excel
Elementos básicos de Excel: Hoja de cálculo. Descripción de la pantalla de Excel. Barra de
herramientas y otras barras. Utilización de una hoja de cálculo: abrir, cerrar, guardar. Columnas,
filas y celdas. Introducir y cambiar datos, cambiar tamaño, seleccionar, ordenar datos. Listas y
fichas. Ortografía: auto corrección y auto completar. Guardar y recuperar archivos. Propiedades
del archivo. Dar formatos a los datos introducidos.
Formulario formato de celdas: Formato fecha y hora y estilos. Auto formatos. Alinear datos y
desbordamiento de datos.
Operaciones matemáticas en Excel: Operaciones numéricas. Operaciones matemáticas, orden de
las operaciones, ejemplos. Funciones: insertar función, crear función, etc.. Series: crear series,
crear series numéricas. Copiar formulas, celdas, formatos. Ejemplos.
Gráficos en Excel: Asistente para gráficos. Clip- Art. Modificar Gráficos. Barra de Gráficos. Añadir
dibujos, auto formas
Bloque 5: Internet
Conexión a Internet. Los navegadores. Los buscadores. Correo electrónico. Comunicarse on-line.
Foros y Grupos de discusión. Comprar en Internet. Aprender en Internet. Seguridad en Internet.
Blogs y CMS. Web 2.0 y Redes sociales.
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

 En una primera parte, las clases serán expositivas, luego les seguirá una parte práctica
donde los alumnos aplicaran lo explicado. Las actividades consistirán en trabajos prácticos
con los temas vistos en clases. Cada trabajo práctico tendrá nota que se promediará con las
notas obtenidas en los exámenes parciales.
 La Metodología activa, será en este sentido la más adecuado, dado que desde la materia se
pretende que el alumno sea protagonista de su propio aprendizaje.
 Se buscara el Refuerzo del aprendizaje significativo para aprovechar y relacionar
conocimientos y experiencias previas con los nuevos que adquiera en esta materia. Por
ellos es muy importante el desarrollo de los diferentes trabajos prácticos que brindare en
clase.
 Potenciación de la aplicación práctica de los nuevos conocimientos para que el alumno
compruebe el interés y la utilidad de lo que va aprendiendo.
EVALUACIÓN:
Para la evaluación final serán considerados los trabajos prácticos, un examen parcial (individual)
y la elaboración y presentación de un Informe.
Criterios de Evaluación

 Identifica La importancia del manejo de la informática en la práctica de la enfermería.

 Identifica el sistema operativo Windows 10 y su característica
 Identifica los diferentes programas necesarios para un mejor desarrollo de la práctica
profesional.
 Manejos de los programas básicos de una computadora.
 Uso y manejo de internet y sus buscadores como una herramienta elemental en la
actualización y comunicación de hoy.

Instrumentos de Evaluación

 Planilla de seguimiento.

 Trabajos prácticos.

 Trabajo de Investigación y Exposición Oral

 Examen Parcial
CONDICIONES PARA REGULARIZAR
  80% de asistencia a clases sean virtuales o presenciales.

 80% de trabajos prácticos presentados

 Exposición y defensa de un trabajo de Investigación

 PARCIAL

RECURSOS DIDÁCTICOS
Proyector multimedia o el televisor led, la pizarra, afiches, los celurares, libros
audiovisuales.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Bloque 1:

 Lic. Michel, Jorge G., “Uso de herramientas informáticas básicas o avanzadas en el personal
de enfermería”. Universidad Nacional de Cuyo, 2018. PG. 19-32
 H Leonzio y C Barrios (2010) Capítulo “HISTORIA DE INFORMÁTICA EN ENFERMERÍADE
ARGENTINA” en: “Nursing and informatics for the 21st century” Segunda edición, USA,
Editorial HIMSS
Bloque 2:

 Ing. Miguel Angel Chalco Flores, MANUAL Windows 10 Nivel Básico, CINFO. Pg. 10-45
 https://www.profesionalreview.com/windows-10/

Bloque 3:

 “Primeros pasos, Aprendiendo a Usar Word desde el principio” Disponible:

http://office.microsoft.com; Directorio: /es-hn/novice/; Archivo: word-2007-
FX101817599.aspx
 José Rodrigo Ríos Arcienega, Informática Básica. Pg. 34-35
Bloque 4:

 José Rodrigo Ríos Arcienega, Informática Básica. Pg. 66-82

 “Primeros pasos, Aprendiendo a Usar Excel desde el principio” Disponible:
http://office.microsoft.com/, Directorio: es-hn/novice/Archivo: excel-2007-
FX101817191.aspx
Bloque 5:

 “Historia de Internet” (2014) Disponible: http: //es.wikipedia.org, Directorio; /wiki/

archivo; Historia_de_Internet
 Pilar Corporán, Informática Básica, INFOTEP 2010. Pg.15-18
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
 Ghen Villafuerte, “Informática”, Editorial Santillana, Buenos Aires 2009
 Fráncico José Villasan Olivares, Profesor e Investigador asociado, Universidad de
Michoacán, México 2010
 Media active, Informática básica-boock, aprender con 100 ejercicios prácticos. Coedición:
Alfaomega, Marcombo, 2015
 Enrique Graciela, Ugel Eunice, Torrealba Keyla: Aula Virtual: Introducción al programa de
enfermería. Volumen 4 año 2012.