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I

Pg.
-1

Programa curricular de informtica


de tercer grado de secundaria
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.

Datos informativos
Fundamentacin
Competencias
Periodificacin del ao escolar
Estrategias metodolgicas
Medios y materiales
Evaluacin del aprendizaje
Materiales educativos
Bibliografa
Distribucin de unidades
Programas

I.- DATOS INFORMATIVOS


1.1 U.G.E L.
1.2 CENTRO EDUCATIVO
1.3 NIVEL EDUCATIVO
1.4 TURNO
1.5 N DE HORAS SEMANAL
1.6 AO ESCOLAR
1.7 PROF. RESPONSABLE

:
:
:
:
:
:
:

07
I.E.P NIO JESUS DE PRAGA Chorrillos
Secundaria
Maana
Dos Horas
Marzo a Diciembre del 2006
Juan Alejandro Tipiciano Tordoya

II.- FUNDAMENTACION
El nuevo Milenio ha comenzado y con l, grandes expectativas a nivel Tecnolgico, cultural
espiritual inquietan nuestro diario vivir. Siente el transcurrir del tiempo como si fuera ms aprisa y
necesitamos actualizarnos con mayor frecuencia para estar en sintona con los cambios que
ocurren a nivel Tecnolgico y a todo nivel del conocimiento humano.
En el rea de informtica especficamente, las personas del Siglo XXI necesitarn algo ms que
conocer el manejo del software y el hardware.
La propuesta curricular de informtica tiende a promover la globalizacin en el proceso de
enseanza Aprendizaje y emplea a Windows 98 / 2002 / XP 2002 y la Suit Office 97/ 2000 /XP
2002 como plataforma de desarrollo de proyectos conjuntos multi - reas con la finalidad de
hacer una primera aproximacin con aplicaciones en Diseo grfico, Estadstica, Qumica, Lengua
y Literatura, redaccin, Comunicacin Social, Arte Matemtica, Trigonometra, Fsica, Biologa
etc.
De otra manera no podemos estar ajenos a que la informatizacin traspasa el mbito de las
paredes escolares en forma vertiginosa y el Docente y los estudiantes necesitan acceder e Inter.
Actuar en INTERNET con el fin de integrarse a esta gran aldea o comunidad Mundial desarrollada
unificada y globalizada.
III.- COMPETENCIAS
3.1 Da solucin a problemas Globales cuyas competencias son: Recoleccin, tratamiento,
Proceso, organizacin Almacenaje y administracin de datos por Computadora con el fin
de obtener resultados que les permitan tomar decisiones adecuadas en el momento
adecuado en cualesquier tipo de actividad en la vida Cotidiana.
3.2 Ejecutar Proyectos informticos y sus resultados son presentados en Lenguaje cientfico y
tcnico aplicado a la:
Industria
comercio
Educacin, etc.
3.3 Valora los adelantos cientficos y tecnolgicos y los aplica a su desarrollo acadmico
como Plataforma de Desarrollo herramienta de apoyo en las diversas reas Educativas

Pg.
-2

3.4
3.5
3.6
3.7
3.8

Practican normas de seguridad e Higiene, en la infraestructura y entorno Ecolgico;


conservan y potencian las instalaciones del Centro Educativo.
Observa, analiza, Interpreta, cuantifica, practica y comparte experiencias con personas
en el Mundo a travs de la red, la Web, INTERNET
Ejercita la memoria para obtener destrezas operativas con el ejercicio permanente, de tal
forma que el educando pueda obtener hbitos de orden y disciplina.
Aplica el pensamiento verbal, Lgico y matemtico, expresando seguridad y capacidad.
Desarrolla la creatividad literaria, grfica, plstica y cientfica, efectivizando el paradigma
del aprendizaje.

IV.- PERIODIFICACION DEL AO ESCOLAR


BIMESTRE

II

III

IV

N SEMANAS

09

10

09

09

PERIODO

11 Marzo al
10 de Mayo

20 Mayo al
26 de Julio

05 Agosto al
04 Octubre

14 Octub. al
13 Diciembre.

13 al
17 de Mayo
08 al
12 de Abril
06 al
10 de Mayo

29 Julio al
02 de Agosto
17 al
21de Junio
22 al
26 de Julio

07 al
11 Octubre
26 al 30 de
Agosto
30 Set. Al
04 de Octub.

DESCANSO
EVAL. MENSUAL
EVAL. BIMESTRAL

11 al
15 de Nov.
09 al
13 de Dic.

V.- ESTRATEGIAS METODOLOGICAS


Se emplea en el proceso de Enseanza . Aprendizaje para promover en el joven la Autonoma,
consolidar su Autoestima y Autovaloracin, despertar su creatividad y amor por la investigacin
cientfica y el trabajo como actividad humana.
El Facilitador debe desarrollar estrategias metodolgicas para promover todas las reas del
desarrollo Humano y potenciar en el alumno lo siguiente:
Alumnos que trabajen en forma globalizada o Corporativa y en colaboracin.
Participen en forma Activa, reflexiva, prctica y dinmica en Clases.
Emplear Tcnicas Mixtas producto de un anlisis de su realidad y Misin Institucional.
Educacin en Valores (Axiolgica)
METODOS: Activos que favorezcan la participacin del alumnado.
Complementado con la prctica de la Induccin Deduccin.
Se estimulara el inters por la investigacin Cientfica.
Mtodo Cientfico.
Mtodo Constructivita
Mtodo Informtico
Mtodo Experimental
Mtodos de Integracin Grupal
Mtodo tradicional (inductivo, Deductivo, Analtico, Sinttico)
Siendo el Objetivo Principal encaminar u orientar al joven para que:
Aprenda a Conocer (Aprender a Aprender).
Aprenda a Hacer
Aprenda a Ser
Aprenda a convivir
TECNICAS:
Investigacin Bibliografa o Virtual.
Conversatorios y mesas redondas (Chat - Acadmico.
Video conferencia. ( Si se dispone de una conexin a Internet.
Exposicin y sustentacin de tesis (Con Apoyo de la tecnologa.

Pg.
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Publicacin en peridicos Murales.


Elaboracin de Fichas de trabajo, Resumen y Bibliogrficas.

VI.- MEDIOS Y MATERIALES:


Centro de Cmputo, Laboratorios Tecnolgicos, Oficinas.
Computadoras, Redes, Internet, video Conferencias, Chat.
Intranet Educativa y/o Magisterial.
Libros, Manuales, Separatas, Revistas, Peridicos, etc.
Videos en Cinta VHS, TV de seal Abierta o TV por cable.
VII.- EVALUACIN DEL APRENDIZAJE:
Indicadores de Logros Conceptuales:
Clases Terico - Prctico
Indicadores Proced mentales:
Guas de Prctica, Fichas de Trabajo, Elaboracin de Proyectos
Productivos.
Indicadores Actitudinales :
Modifica Aptitudes y facilita su adaptabilidad al Mundo Moderno, acorde a los
avances tecnolgicos y cientficos.
Evaluacin de Entrada (Prctica de Laboratorio)
Evaluacin de Proceso:
Retroalimentaciones Orales.
Resolucin de fichas de Trabajo.
Prcticas Calificadas.
Elaboracin de Peridicos Murales.
Elaboracin de Afiches o Revistas, Trpticos, etc.
Fichas de Resumen de Lectura.
Proyectos Productivos:
Acadmicos.
Comerciales.
Proyectos en Base a Eventos Del I.E
Proyectos Obtenidos de la Realidad Nacional o Mundial.
VIII.-MATERIALES EDUCATIVOS:
TV (Pantalla Gigante) Centro de computo Multimedia del I.E.P
Hardware y software de ltima Generacin (Adquir Programas y Licencias)
Videos Guas Especializados en el rea de Informtica.
Enciclopedias en Discos Compactos (CD ROM)
Internet, E-Mail Correo Electrnico, Intranet y Chat Acadmicos (Biblioteca Virtual)
Guas Metodolgicas.
Manuales y Separatas de Ayuda operativa. (Libros Electrnicos en formato. PDF)
Libros de texto del rea.
Demostrativos, Tutores y Animaciones con contenidos de Clase diseados por el
Docente Facilitador de Experiencias.
IX.- BIBLIOGRAFA
9.1 DEL PROFESOR
:
Windows Milenium
Gua Oficial de Microsoft.
Windows XP 2002 - Profesional
Eddy Blaider Aburto
FrontPage 2000
Gua Oficial de Microsoft (Polonsky Lehto)

Windows 2000 /XP/2003


Gua Oficial de Microsoft
Windows NT 4.0
Gua Oficial de Microsoft.
MS - Access 2000
Gua Oficial de Microsoft.

Pg.
-4

Visual Java ++
Gua Oficial de Microsoft.
Redes de Alta Velocidad
Parnell Editorial McGrawHill.
Contabilidad con Excel 2000
New Horizons Computing Learnig.
Revista Soluciones
Diario Expreso Enciclopedia de la
Computacin.
Sistema Operativo Linux
Gua Oficial de Linux - Linux
Torbhall.
Linux
CD ROM Versin Caldera.
Office para Secretarias
Marco Antonio tiznado MacGrawHill.
Internet e Intranet e InfoVa
Fundacin Telefnica Sistemas.
Pginas Web de Internet
Biblioteca Docente
http:// www.Standford .com.pe
Windows 2000
http:// www.Microsoft.com/Windows2003
Comunidad educativa
http:// www.Geocites/comunidad educativa
Comisin Episcopal
http:// www. Riial. com.pe
Standfor (Docente )
http// www.standfor.com.pe
Red Ciebtifica Peruana
http// www.ekeko.rcp.net/rcp/recursos/educa.htm
Materiales gratuitos
http:// www.Donfreeware.com .
Ministerio de Educacin del Per
http://www.minedu.gob.pe .
CD ROM
Coleccin de Office 2000 Diario el comercio 12
CD
Coleccin de Office 2000 - Diario OJO
Front Page

Editorial el Mundo Argentina

Master en Gerencia Empresarial


Diario El Peruano 8 CD
Encliopedia de los seres vivos
Diario OJO
Enciclopedia historia & Geografa
Tehcmedia Per.
Encarta 98/ 99/ 2000/ 2001/2002
Microsoft.
Historia del Siglo

Revista Caretas 10 CD

Curso Visual Aprendiendo PC Teltrom


Multimedia Argentina

MS - Access 97
Prez Cota
Editorial MacGrawHill.
La Biblia de la Intranet
Servati - Bremmer McGrawHill.
Curso Prctico de Estadstica
Lincoyan Portus MacGrawHill.
CorelWordPerfect 8 para Linux
Gua Oficial de Corel.
Linux
Manual Versin red Had.
Internet 2000
Marco Antonio tiznado MacGrawHill.
Informtica y Educacin
Botella I Lpez - Adolfo Roques.
Flash 5.0
Manual y CD ROM Macromedia.

Sistema Nervios Digital


http:// www.Microsoft.com/es/ educacin
Linux
http:// www. linux/una/edu.mx
Vida en Lnea
http:// www. Discoveryespaol.com
Ministerio de educacin Proyectos
http:// www.minedu.gob.pe
Universidad catolica del Per
http// www.pupc.edu.pe
Cultura Peruana
http// www.perucultural .org.pe
Programas Gratis para Educacin
http://www.Yupi.com/ Shareware/
Manuales y guas docentes
http://www.areaint.com /marco cursos gratis.html

Coleccin de Office 97 -

Diario OJO

Page Macker 6.5


Slavat Editores
Excel 2000
Digital com Lima
Peru .
Gran Historia Interactiva
Diario El comercio Per.
Enciclopedia Estudiantil
Nanosoft
Digital
El seor de sipan

Vale un Per
del Per.

Dr. Walter Alba

Prompex y Banco de Crdito

Curso de Medicina

Dr Ferraras .

Pg.
-5

8.2 DEL ALUMNO:


Computacin Fcil
Diario Ojo.
Informtica Prctica
Diario el Comercio.
Sc@pe 7
Marco Antonio Tiznado.
Sc@pe 9
Marco Antonio Tiznado.
Coleccin Password (5 Tomos )
MacGrawHill.
Hagamos Clic 8
Flix Murillo Alfaro.
Hagamos Clic 10
Flix Murillo Alfaro.
Coleccin Enter plus
MacGrawHill.
Milenio III con CD ROM
Ramiro Prial Editorial Bruo.
Word
Wilfredo Gonzles - Editorial San Marcos.
Pginas Web de Internet
Revista Soluciones
http://www.soluciones.com.pe.
Microsoft
http:// www.Microsoft.com/latam/ educ.
Biblioteca escolar Argentina
ttp:// www. Monografas .com.
Biblioteca Escolar
http::/ www.Tutornet.edu.pe
Biblioteca Escolar
http:/www.Monografas .com
Separatas, guas y Manuales del Curso
Profesor: Alejandro Tipiciano Tordoya.
Enciclopedias Digitales en CD ROM
Cuerpo Humano ( Gua Medica)
F & G Editores Espaa.
Enciclopedia de la Ciencia
Zeta Multimedia.
El Espacio Y el Universo
Zeta Multimedia.
El Cuerpo Humano
Zeta Multimedia.

Computacin 2000
Diario Ojo.
Sc@pe 6
Marco Antonio Tiznado.
Sc@pe 8
Marco Antonio Tiznado.
Sc@pe 10
Marco Antonio Tiznado.
Hagamos Clic 7
Flix Murillo Alfaro.
Hagamos Clic 9
Flix Murillo Alfaro.
Hagamos Clic 11
Flix Murillo Alfaro.
Informtica Escolar
Editorial Santillana.
Windows Milenin
Wilfredo Gonzles - Editorial San Marcos.
Internet
Wilfredo Gonzles - Editorial San Marcos.

El Comercio
http://www.Elcomercioperu.com.pe.
Biblioteca Escolar Peruana
http:// www. Standford.com.pe.
Biblioteca Escolar Espaola
http:/ www. El rincon de bago .com.
Biblioteca Escolar
http:/www.Rincondelbago .com
Manuales de Office 2000/XP/2003
Profesor Luis Alcal Leves.
Office ,fotografa y, edicin de Video Digital

Hongos Y Plantas Medicinales


F & G Editores Espaa.
La Tierra
Zeta Multimedia.
Crinicas de la Historia
Zeta Multimedia.
Enciclopedia de la Naturaleza
Zeta Multimedia.

IX.- DISTRIBUCIN DE UNIDADES


N DE
UNIDADES DE APRENDIZAJE
UNIDAD
1

ENCUESTA DE OPINION ELECCIONES 2006

CAMPEONATO MUNDIAL ALEMANIA 2006

1
BIM

2
BIM

3
BIM

4
BIM

Pg.
-6

FOTOGRAFIA Y VIDEO DIGITAL

MACROS EN Office ( Programacin Bsica)

PROGRAMAS
P R I M E R
B I M E S T R E
I.

DATOS INFORMATIVOS
1.1. DURACIN
: Del 11 de Marzo al 10 de Mayo
1.2. N DE SEMANAS
: 09
PRIMERA UNIDAD DE APRENDIZAJE: DISEO DE UN INFORME EMPLEANDO OFFICE 2000/XP/2003
COMPETENCIAS
: 1.- Presentan Resultados de su Investigacin en forma integral visual que facilite la comunicacin Integral,
con Responsabilidad y Organizacin
TEMA TRANSVERSAL: NUESTRA PUNTUALIDAD DEMUESTRA RESPETO A LOS DEMS .

Pg. -7

CONTENIDOS
CONCEPTUALES
DISEO DE UN
INFORME

CONTENIDOS
PROCED MENTALES

- Desarrollan informe
detallado en Word
Confeccin de TEXTOS utilizando reglas
Word como Base informe procedimientos y
propiedades.
centralizado
Grficos estadsticos
- Aplican formulas ,
y Tablas Excel
progresin, pronostico y
Exposicin
obtiene grficos
- Power Point
estadsticos con Excel
- Datos Obtenidos De
Internet , Intranet o
- Aplican efectos
Biblio. RED
especiales a las
secuencias de Slide para
PROYECTO N 1
conformar una animacin.
Sustento de su tesis
ELECCIONES 2006
Con la participacin de
las reas de:
- Ponen en prctica
ED. Cvica/Artstica
Tcnica, de bsqueda en
Lenguaje
Internet
Ingles Opcional
Habilidades y destrezas,
Informtica
creatividad, anlisis de
Ciencias Sociales
texto
Matemtica
Vivencia personal para
dar
Solucin al Proyecto.

III.- INSTRUMENTOS DE EVALUACIN:

Pg. -8

ACTIVIDADES

CONTENIDOS
ACTITUDINALES

- Administracin y Uso
- Muestra curiosidad e
racional de los recursos de inters por conocer y
la RED EDUCATIVA.
dominar el entorno de
comunicacin global
- Trabajan en forma
anlisis de imgenes por
participativa en
computadora.
colaboracin el diseo de
las Plantillas para realizar
posteriormente sus Slide y - Muestra actitud positiva
en un final la animacin en frente al recuerdo y
su totalidad en el tiempo
fijacin de conocimientos
acordado.
- Manejo de reglas bsicas
de diseo: Distribucin,
- Controla sus impulsos al
Color, Textura, Fondo.
momento de participar e
intervenir en Clase.
- Ejercitan las tcnicas:
- Asume que es
- Navegacin en CD ROM importante el orden,
Enciclopdicos.
silencio, el
cuidado de las mquinas
- Navegacin en Internet en el centro de Cmputo.
- Navegacin en la
Intranet

INDICADORES DE
LOGROS

HORAS

- Crean Diapositivas con


los elementos bsicos.
Textos
Imgenes
Objetos.
09
- Aplican los efectos de
animacin en los
elementos de la
diapositiva.
- Utilizan efectos de
animacin en el
intercambio de una
diapositiva a otra.
- Crean una Serie
Animada incluyendo todos
los elementos
mencionados en la
realizacin de los
PROYECTOS.

Publicacin de Artculos en los peridicos Murales Control paso a paso de la Elaboracin del Proyecto
Asignado y su Exposicin y/o Publicacin Respectiva.
Valores: Limpieza, Organizacin y Administracin Efectiva de Tiempo de trabajo en Clase)

III. MUESTREO Y ESTADISTICA CON EXCEL 97/2000/XP/2003


COMPETENCIAS
:
1.- Presentan Resultados de su Investigacin en forma visual clara y organizada del proceso electoral
TEMA TRANSVERSAL: SIENDO ORDENADOS Y CORTESES SEREMOS CADA DA MEJOR .
CONTENIDOS
CONCEPTUALES
ELECCIONES 2006
- Funciones estadsticas
De Excel.

CONTENIDOS
PROCED MENTALES

ACTIVIDADES

CONTENIDOS
ACTITUDINALES

- Buscan en INTERNET
- Aplican lectura
comprensiva ,anlisis

-Trabajan en forma
participativa y en
colaboracin el diseo de
las Plantillas para realizar
posteriormente sus
Diapositivas.

- Aplican Objetos tales


Contar , Si
como
Promedio
- Diapositvas
Varianza
- Animacion
Conocimientos informticos
-Imagenes
Bsicos
- Texto
- Ponen en prctica
PROYECTO N 2
Tcnica,
Habilidades y destrezas,
Elecciones 2006
creatividad, anlisis de
texto
Importancia
Vivencia personal para dar
Procesos
Solucin al Proyecto.
Computo de
votos
- Interacta en forma
Dinmica con todas las
Ciencias Sociales
reas acadmicas
Informtica
involucradas en
Matemtica /Estadstica
coordinacin y participativa.
(Proyecto como
Evaluacin Bimestral)

Pg. -9

-Manejo de reglas bsicas


de diseo: Distribucin,
Color, Textura, Fondo.

- Ejercitan las tcnicas


bsicas de redaccin,
forma, Contenido y
Ortografa.
- Navegacin en CD
ROM Enciclopdicos.
- Navegacin en
Internet
- Exposicin de trabajos a
Trabas de la Intranet o
servidor FTP: // en
Monitor de TV del Aula. O
Red

Muestra curiosidad e
inters por conocer y
dominar el entorno de
comunicacin global
anlisis de imgenes
por computadora.

INDICADORES DE
LOGROS
- Crean Paginas
Diapositivas con los
elementos bsicos.
- Textos
- Imgenes
- Objetos.
- Sonido

Muestra actitud positiva


frente al recuerdo y
fijacin de
- Aplican los el texto y los
conocimientos
hipervnculos en Power
Point
Controla sus impulsos
al momento de
participar e intervenir
en Clase.

- Asume que es
importante el orden,
silencio, el
cuidado de las mquinas
en el centro de Cmputo.
- Confa en la
secuencialidad para

HORAS

- Aplican protocolos de
Internet y/o Intranet.

- Crean pginas Web


incluyendo todos los
elementos mencionados en
la realizacin del
PROYECTO.

09

resolver lo proyectos
asignados.

III.- INSTRUMENTOS DE EVALUACIN:


Uso Adecuado de Office 2000/XP/2003, Diseo Creatividad
Presentacin y sustentacin del Proyecto.
Tarjeta para Mam en su Da Word
I.
II.

S E G U N D O
B I M E S T R E
DATOS INFORMATIVOS
1.1. DURACIN
: Del 00 de Mayo al 00 de Julio
1.2. N DE SEMANAS
: 10
SEGUNDA UNIDAD DE APRENDIZAJE: Office 2002 COMO INTEGRADOR DEL TRABAJO ESCOLAR

Pg. -10

COMPETENCIAS
:
1.-Emplear los elementos de comunicacin Social Masiva con Madurez, Responsabilidad y Actitud Critica en las Actividaes Academicas y/o
Escolares.
TEMA TRASVERSAL: AMANDO A MARIA LLEGAREMOS A JESS
CONTENIDOS
CONCEPTUALES
Introduccin al Office
97 /2000 /XP/2003
- Elementos:
- Word
- Excel
- Power Point
- Acces (Obligatorio)
- Elementos Principales:
- Hojas de calculo
- Procesador de Texto
- Animacin multimedia
- INTERNET EN LA
ESCUELA
- Enseanza a
Distancia
- La Tele -Educacin

CONTENIDOS
PROCED MENTALES

ACTIVIDADES

CONTENIDOS
ACTITUDINALES

INDICADORES DE
LOGROS
-

- Reconoce nuevos
componentes del Office
2000.

- Trabaja con los 3


elementos principales del
Office 2000
simultneamente mediante
la aplicacin de
- Analiza, describe y educe Hipervnculos.
su funcionamiento

-Utiliza Office en sus


Clases Diarias.
-

Navegacin Web
Email
Chat Acadmico

- Aprecia el orden la
organizacin y estructura
que hay que mantener
para trabajar con
Hipervnculos.

- Desarrolla el orden, la
claridad y la precisin en la
bsqueda de informacin
- Centraliza el producto de en travs de del Inerntet
su investigacin en Office
para realizar con xito sus
2000 crea una interface de Proyectos.
navegacin asistida por
- Muestra inters y
Hipervnculos.
perseverancia en el logro
ordenado y progresivo de
- Fichas de trabajo para
sus actividades.
resolver en casa.

Emplea
Correctamente
Excel para Calcular.
Word para Redactar.
Power Point para
Presentar Resultados.

HORAS

10

-Incorpora el Internet al
mejoramiento de su
Proceso de Enseanza
-Aprendizaje

III.- INSTRUMENTOS DE EVALUACIN: Elaboracin y Presentacin de Artculos para Peridicos Murales


Solucin de Fichas de Trabajo. ( Revisin del Cuaderno de trabajo para el Proyecto ) Navegacin en Internet.
TRABAJO GLOBALIZDO CON LA SUIT OFICCE 2000/XP/2003
COMPETENCIAS:
1.- Desarrollar la capacidad de globalizacin y comunicacin Social con la tecnologa a travs del OFICCE (Como Herramienta Integradora de
Desarrollo de la investigacin Escolar).
TEMA TRANSVERSAL: APRENDO, ANALISO, E INVESTIGO MEDIANTE EL DEPORTE

Pg. -11

CONTENIDOS
CONTENIDOS
CONCEPTUALES
PROCED MENTALES
PROYECTO N 3
- Trabajo Multi -reas
Globalizado.
- Trabajan en colaboracin
Tema :
con sus compaeros de
MUNDIAL ALEMANIA 2006 Aula
Excel
Cuadros Comparativos
- Emplea la comunicacin
Formularios
para mejorara el proceso
Formulas
de intercambio de
Funciones Estadisisticas. experiencias y obtener
Funcin Moneda (Tipo de aprendizajes significativo
Cambio).
que pueda promover un
cambio a titulo personal y
Word
que contribuya con
Efecta investigacin de
desarrollo del pas.
los pases asignados
(Monografa).
-Aplica el mtodo de
Realiza comentarios de
investigacin tradicional:
tipo deportivos.
Lee.
Analiza
Power Point:
Procesa
Presenta Resultados de
Genera Resumen.
su investigacin como
ayuda visual (Papelrafo Mtodo Informtico
Digital).
- Apoyado en la
(Proyecto como
Tecnologa
Evaluacin Bimestral)
Lee CD ROM y Paginas
Web
Analiza y obtiene
informacin
significativa.
Redacta en Word.
Presenta y calcula en forma
digital.

Pg. -12

ACTIVIDADES

CONTENIDOS
ACTITUDINALES

-Organiza sus actividades


de investigacin
bibliografita (Circulo de
estudio en el Aula)
para obtener Informacin
Significativa consistente
que sirva para el desarrollo
del proyecto

-Aprecia la importancia del


orden en el desarrollo de
sus actividades.

- Ejercitan su conocimiento
generales su Civismo y
Amor a la Patria mediante
el desarrollo del proyecto
N3.
Por ejemplo LA fusin de
las dos Alemanias y xito
cientfico tecnolgico y
econmico y genera
alternativas de solucin
para mejorar el Per y
promover un cambio
similar.

- Muestra inters y
perseverancia en el logro
de sus actividades.

-Revisa libros de:


Geografa.
Historia.
Economa
Diccionarios Enciclopdicos
Libro Pases del Mundo
Paginas Web del tema.
CD ROM enciclopdicos .
Diarios y revistas.

- Desarrolla el orden, la
claridad y la precisin a
travs de sus trabajos.

- Valoran la capacidad de
comunicacin que les
brinda la tecnologa para
realizar una comunicacin
social e integral
- Aprecia y valora el Estudio
como eje de desarrollo de
un pas despus de haber
analizado el Milagro
ALEMAN

INDICADORES DE
LOGROS

HORAS

- Emplea el Office como


administrador de su
investigacin.
- Realiza
Satisfactoriamente la
toma de datos o
investigacin
Bibliogrfica.
- Comparten, almacenan,
procesan y cruzan
informacin con sus
compaeros y el
Facilitador para
desarrollar el Proyecto.
- Procesan la informacin
obtenida mediante el
mtodo informtico.
Almacenan en forma
digital sus conclusiones
-Presentan Exponen y
sustenta su proyecto en
un plenario en el Aula
asistidos por la tecnologa
multimedia

10

III.- INSTRUMENTOS DE EVALUACIN:

Fichas de Trabajo +. (Solucin del Cuadernillo de trabajo). +Uso de Internet y la Red


Prcticas Calificadas, Revisin semanal del avance del proyecto
PRESENTAR, SUSTENTAR y EXPONER SU PROYECTO
T E R C E R

B I M E S T R E

I.

DATOS INFORMATIVOS
1.1. DURACIN
: Del 06 de Agosto al 05 de Octubre
1.2. N DE SEMANAS
: 09
II.
TERCERA UNIDAD DE APRENDIZAJE:
COMPETENCIAS
:
1.- Desarrollar las Tcnicas, capacidad y Actitudes para mejorar sus Paginas Web mediante el empleo del lenguaje de Programacin
Razonamiento Lgico Estructura para el trabajo, Creatividad Responsabilidad participacin Activa en Clase.
TEMA TRANSVERSAL: SENCILLOS Y HUMILDES SEGUIMOS EL EJEMPLO DE SANTA ROSA DE LIMA
CONSTRUYAMOS UN MUNDO MEJOR VALORANDO A LOS AMIGOS COMO UN TESORO

Pg. -13

HTML Empleando

CONTENIDOS
CONCEPTUALES

CONTENIDOS
PROCED MENTALES

INTRODUCION A LA
PROGRAMACIN

- Emplea Software Utilitario


de Windows con
Propiedad.
Bloc de Notas.
Explorer 5.5 /6.0

- Lenguaje de
programacin HTML
- Usos del Bloc de Notas
- Usos del Explorer 5.0 0
6.0

- Emplea su deduccin y
capacidad de anlisis para
Desarrollar la Pagina Web
- Instrucciones y sentencias en Lenguaje HTML.
del Lenguaje de
- Obtiene Fotos, imgenes
programacin HTML.
y datos de la biblioteca
Virtual para disear su
- Bucles anidados.
pagina Web, (Personal o
- Bucles anillados.
Institucional )

ACTIVIDADES
- Observa Paginas Web
Desarrolladas en HTMl.
- Analiza e interpreta los
comandos y sentencia
aplicadas en su elaboracin

CONTENIDOS
ACTITUDINALES

INDICADORES DE
LOGROS

HORAS

- Muestra inters por la


- Conoce el uso del Bloc de
aplicacin de tecnologa de Notas y del compilador
Software que le sirva de
Explorer 5.5
apoyo en su trabajo diario.

- Realiza una Buena


-. Proponen Soluciones
Eleccin del software a
desde su nivel y perceptiva emplear de acuerdo a su
rendimiento y
caractersticas.

- Interpreta y comprende
las sentencias aplicadas en
el lenguaje HTML.

09

- Disea y Construye una


pagina Web del festidanzas

- Emplean el HTML para


construir o disear paginas
Web
-Con Tcnica
- Creatividad

- Reconoce que es
importante la
-Mantienen Actualizada la
responsabilidad
informacin contenida en la
- Valora la capacidad de
pagina Web.
-Ejemplos Desarrollados
anlisis, de los Ingenieros
-Ejercicios de Practica
Informativos y
programadores o
diseadores Web.
III.- INSTRUMENTOS DE EVALUACIN: Transporta Archivos de Hipertexto con Imgenes en disquete comprimido.
Realiza el Mantenimiento del software de su Pc. Emplea Antivirus.
PUBLICIDAD Y MARKETING DE LA IMAGEN INSTITUCIONAL DEL C.E.( Pagina Web En Fronte Page )
COMPETENCIAS
:
1 -Trabaja creativamente sobre la base de Civismo los aspectos ms Importantes Traducindolo en Aprendizaje significativo en todas las reas
Acadmicas Valorando su riqueza Natural, su cultura, su Historia con Orden, Responsabilidad, Veracidad, Integridad
TEMA TRASVERSAL: SOMOS CAPACES DE CONTINUAR NUESTRA VIDA EN LIBERTAD

Pg. -14

CONTENIDOS
CONCEPTUALES
PROYECTO N 4
FOTOGRAFIA DIGITAL

La Camara Digital
Scanner
Software
tramas y Texturas
Retoque
TEMA:

CONTENIDOS
PROCED MENTALES
- Desarrollan una sntesis
de general del Pas que
sirva para promocionar el
turismo en mayor escala
hacia el Per.
- Aplican Objetos tales
como
Fotos
Videos

ACTIVIDADES
-Trabajan en forma
participativa y en
colaboracin con sus
compaeros del Centros
Educativos de la
Congregacin de Lima y
Provincia va Correo
Electrnico e Internet.
- Comparten e
intercambian experiencias
con jvenes de diversas
regiones o provincias del
Per de Acuerdo a su
Danza Asignada.

CONTENIDOS
ACTITUDINALES

INDICADORES DE
LOGROS

Muestra curiosidad e
inters por conocer
vivencias de personas que
residen en el interior del
Pas en el aspecto:
Turstico.
Educativo
Ecolgico
Econmico
Familiar, etc.

-Desarrollan una tesis del


Festidanza de acuerdo a
su Nivel y de acuerdo a un
concepto integral de la
actividad atendiendo sus
diversos aspectos:

-Muestra actitud positiva

frente al recuerdo y fijacin


de conocimientos

- Ponen en prctica
Tcnica,
Habilidades y destrezas,
creatividad, anlisis de
- Controla sus impulsos al
texto
- Navegacin en Internet o momento de participar e
(Trabajo de Investigacin
Vivencia personal, Valores CD ROM recolectando
intervenir en Clase.
Sustentado sobre la base como el Amor a la Patria
informacin significativa
- Valora las oportunidades
del Pantano de Villa )
para hacer Proyecto un
para su proyecto.
y comodidades que ofrece
aprendizaje significativo.
el vivir en la capital de la
(Proyecto como
- Investiga, Deduce,
- Exposicin de trabajos a republica.
Evaluacin Bimestral de analiza e interpreta
Travs de la red
- Se solidariza con sus
Informtica)
Aspectos generales de la Educativa y con el apoyo
compaeros del aula y
Actividad y las ordena y del equipo Multimedia del
amigos del interior del
coordina con todas las
Aula Monitor de TV
pas que conoci en
reas acadmicas
Gigante y Sonido
Internet, se interesa por
involucradas en forma
Ambiental ,DVD.
sus deficiencias y se
participativa, Organizada y
alegra con sus Logro.
coherente.
III.- INSTRUMEMNTOS DE EVALUACIN: Creatividad en Diseo Grafico.
Presentacin del Proyecto y su exposicin
Conociendo, Amando y
Promocionando a mi
Colegio y mi Pas

Pg. -15

Institucional
Artstico
Costumbrista
Histrico
Social
Econmico
Acadmico

Traducindolo en un
aprendizaje Significativo
en las diversas reas
Acadmicas implicadas.
- Crean la pagina Web
del FESTIDANZAS
incluyendo todos los
elementos mencionados en
la realizacin del
PROYECTO

HORAS

09

C U A R T O
B I M E S T R E
DATOS INFORMATIVOS
1.1. DURACIN
: Del 15 de Octubre al 14 de Diciembre
1.2. N DE SEMANAS
: 09
II.
CUARTA UNIDAD DE APRENDIZAJE: MACROS (Automatizacin de tareas con Office)
COMPETENCIAS
:
1.- Desarrollar Programas en macros que automaticen las Actividades a realizar con el Office conservando la lgica y el Razonamiento.
Resuelve y Trabaja creativamente con actitud crtica y Analtica; situaciones de Clculo con Precisin y Exactitud en sus Aplicaciones.
TEMAS TRANSVERSALES: LA SOLIDARIDAD ES UN DON DE DIOS ....PONGMOSLA EN PRACTICA .
I.

CONTENIDOS
CONCEPTUALES

-MACROS EN WORD
Desarrollo Macros que
permitan obviar tiempo
en operaciones
repetitivas y
Automatizar el trabajo.
Tablas
Formularios
Documentos (Formatos).
Etiquetas.

CONTENIDOS
PROCED MENTALES
-

Macros en Excel
-

Clculos
Histogramas
Tablas / bases de Datos

Ejemplos
Desarrollados
Ejercicios.

Pg. -16

Crean macros
(Programas en Visual
Basic para Office

ACTIVIDADES

CONTENIDOS
ACTITUDINALES

- Observacin de Macros
-Promueve el desarrollo
especficos y los interpretan del razonamiento lgico
para programar Macros.
- crean bases de datos y las
Interpretan las
fusionan a las listas para
- Automatizan operaciones
sentencias y las aplican generar Etiquetas o
repetitivas mediante
con propiedad.
combinar correspondencia macros
en Word.
Analizan macros
- Emplean la tecnologa
generados por
- Automatizan funciones de informtica en todas las
Facilitador y los
calculo o generacin de
reas del conocimiento
interpretan.
histogramas con Excel.
Humano desde su
perceptiva personal.
Generan sus propios
- Construyen o programan
Trabajo
Macros para realizar
sus propias Macros.
- Estudio
operaciones especificas
- Comunicacin
de su trabajo.
- Diversin.

INDICADORES DE
LOGROS

HORAS

- Generan macros en Visual


Basic para Office.
- Manejan el Editor de
Macros de visual Basic.
- Crean Funciones
Automticas:
-

Word.

Excel

Power point

Acces

09

III.- INSTRUMENTOS DE EVALUACIN: Prcticas de Laboratorio, Publicacin de Artculos en los Peridicos Murales
Automatizan Gestin de Documentos y Clculos mediante macros en Visual Basic
Presentacin del Modulo de trabajo Desarrollado (Separata resuelta en clase )
Presentacin y sustento del Proyecto de Graduacin.(Explosin Multimedia con Power Point ).
GESTION DE BASES DE DATOS
COMPETENCIAS
:
1.-Desarrollan Tcnicas Habilidades y Destrezas Propias para recopilar informacin Filtrarla y traducirla en Informacin significativa; como un Valioso
aporte al proceso de Enseanza Aprendizaje de la juventud Estudiosa de su Comunidad, Excel Word Acces, Power Point Para resolver problemas de tipo
escolar o Acadmico con Responsabilidad, orden, Creatividad y Razonamiento Lgico.
TEMA TRANSVERSAL: LLEVEMOS PAZ Y JUSTICIA PARA VIVIR CON JESS

Pg. -17

CONTENIDOS
CONCEPTUALES

CONTENIDOS
PROCED MENTALES

PROYECTO N 5

- Desarrollan la Bases de
datos utilizando reglas
procedimientos y
propiedades aplicadas al
Access.

SALUD & BELLEZA


TEMAS
Ciencias

Jugoterapia
Aromaterapia
Reflexiologia
Cuidado personal
Elaboracin de cremas
,jabones e inciensos

- Base de datos de
enfermedades y cura
Natural con Plantas
(Access)
(Proyecto como
Evaluacin Bimestral)

- Aplican las Macros para


automatizar operaciones:
- Aplican Objetos tales
como
- Bsqueda
- Grabacin
- recuperacin
- impresin plantillas con
formatos

III.- INSTRUMENTOS DE EVALUACIN:

Pg. -18

-Trabajan en forma
participativa y en
colaboracin el diseo de
las Macros para realizar
posteriormente sus
proyectos

-Manejo de reglas bsicas


de Programacin:

- Diagrama de flujo Lgico.


- Programacin.
- Anlisis
- Prueba del programa.
- Puesta en servicio.

- Practican Tcnicas,
Habilidades y destrezas,
creatividad, anlisis de
texto
Vivencia personal para dar
Solucin al Proyecto.
- Interacta en forma
Dinmica con todas las
reas acadmicas
involucradas en
coordinacin y
participativa.

CONTENIDOS
ACTITUDINALES

ACTIVIDADES

Creacin de
documento maestro y
su envi Masivo.
Generacin de
etiquetas y su
impresin en serie.

Muestra curiosidad e
inters por conocer y
dominar el entorno de
Programacin en
Visual Basic.

INDICADORES DE
LOGROS
- Crean macros con los
elementos bsicos:

Ingreso
bsqueda
visualizacin
impresin.

Muestra actitud positiva


frente al recuerdo y
fijacin de
- Aplican los en el control y
conocimientos
organizacin de sus
actividades Escolares y
Acadmicas.
Controla sus impulsos
al momento de
participar e intervenir
en Clase.

- Aplican la Lgica y el
anlisis.

- Resuelven \y sustentan su
- Asume que es
TESIS DE GRADUACIN
importante el orden,
ANUAL (Proyecto ).
silencio, el
cuidado
de las mquinas
en el
centro de Cmputo.

Resolucin de la Ficha de Trabajo


Publicacin en los Peridicos Murales y/o Paginas web

HORAS

10

Presentacin del Modulo de trabajo Desarrollado


Presentacin y sustento del Proyecto de Graduacin.(Explosin Multimedia con Power Point ).
Juan Alejandro Tipiciano Tordoya
Docente Facilitador
rea Informtica & Computacin
LIMA PERU
febo40@Hotmail.com
CHAT
alextipi_40@yahoo.es

Pg. -19