Calculo Diferencial Unidad II. Funciones I.T.

de la Zona Olmeca
Prof. Vicente de la Cruz Muñoz

2.8. FUNCIONES INVERSAS.

Sabemos que una función es un conjunto de pares. Se nos puede ocurrir la idea de dar la
vuelta a los pares y obtener así una nueva función. Hagámoslo con la función:

f = { (1, 2), (2, 4), (3, -1), (4, -2) }

y observemos qué pasa llamando g al conjunto resultante:

g = { (2, 1), (4, 2), (-1, 3), (-2, 4) }

Hemos obtenido una nueva función.

Sin embargo, esto no funciona siempre. Tomemos ahora como f el conjunto:

f = { (1, 2), (2, 4), (3, -1), (4, 2) }

y, entonces, g será:

g = { (2, 1), (4, 2), (-1, 3), (2, 4) }

que no es una función, pues g(2) no está determinado de forma única; es decir, g no
cumple la condición de función. Existen dos pares, (2, 1) y (2, 4), que tienen la misma
primera coordenada y la segunda coordenada es distinta.

¿Cuál es la diferencia entre estos dos ejemplos? Sencillamente, que en el segundo

ejemplo f(1)=f(4)=2 y al darle la vuelta a los pares, g(2) no está determinado de forma
única; con lo cual g no es una función. En el primer ejemplo, para valores diferentes de la
"x" se obtienen valores diferentes de la "y". Las funciones que se comportan como la del
primer ejemplo se llaman funciones inyectivas o uno a uno.

DEFINICIÓN: Una función f es inyectiva o uno a uno si f(a) es distinto de f(b) cuando a es
distinto de b.

Cuando al invertir los pares de que consta una función se obtiene otra función, decimos
que dicha función tiene inversa (también llamada recíproca). Por lo dicho anteriormente,
sólo tienen inversas las funciones inyectivas.

DEFINICIÓN: Si f es una función inyectiva, llamamos función inversa de f y la

representamos por f-1 al conjunto: f-1 = { (a, b) / (b, a) Î f }

Es decir, f-1 = { (x, y) / x=f(y), si y es del dominio de f } = { (f(y), y) / si y es del dominio de f }

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De la definición se sigue inmediatamente que el dominio de la función inversa f-1 es el

rango o recorrido de f y, recíprocamente, el rango de f-1 es el dominio de f. También es
fácil observar que f-1(a)=b es equivalente a decir que f(b)=a. Utilizando la "x" y la "y" que
tan acostumbrado estamos a usarlas cuando se habla de funciones: f-1(x)=y es equivalente
a decir que f(y)=x. Otra forma de decir esto es: f(f-1(x))=x (donde x pertenece al rango de
f), o bien, f-1(f(x))=x (donde x pertenece al dominio de f). Utilizando la composición de
funciones y llamando I (función Identidad) a la función definida por I(x)=x, podemos
escribir:

fof-1 = I y f-1of = I

salvo que el segundo miembro de estas dos igualdades tendrá un dominio más amplio que
el primer miembro si el dominio de f o de f-1 no es todo R.

Por cierto, si una función tiene inversa, ¿a qué será igual (f-1)-1, o sea, la función inversa de
la función inversa?

La idea de función inversa se ha utilizado muchas veces en los cursos anteriores a este
nivel, sólo que no se le ha dado nombre. Recordar cómo se definía raíz cuadrada, cúbica...

En la siguiente escena están representadas las dos funciones f y g de la actividad 2. Las

funciones aparecerán en azul y el conjunto de pares invertidos en rosa. Un control que se
mueve a través de las funciones nos va mostrando un par de la función y otro punto nos
presenta el correspondiente par invertido. Se podrá observar también en la escena una
recta (en verde) que es la bisectriz del primer y tercer cuadrante (la recta de ecuación
y=x).

1.-Observa que para determinar si una función tiene inversa tenemos que observar sus
pares y ver si es inyectiva. Esto es muy fácil de hacer cuando la función viene dada por una
lista de pares. Cuando la función viene definida por una propiedad, todo se complica y no
siempre tendremos suficientes conocimientos matemáticos para determinar tal
circunstancia (del mismo modo que nos pasaba cuando queríamos determinar si un
determinado conjunto era o no función).

Si tenemos la representación gráfica basta observar que la definición de función inyectiva

significa, gráficamente, que no hay dos puntos de la función situados sobre la misma recta
horizontal. O dicho de otra forma, a partir de la representación gráfica de f, se construye
la representación gráfica del conjunto de pares invertidos y se observa si este conjunto es
función o no.

2.- Analiza en la escena las funciones siguientes:

1. La función f definida por y=2x-3, es decir, f = { (x, y) / y=2x-3 } = { (x, 2x-3) } tiene
inversa y su inversa será f-1 = { (y, x) / y=2x-3 } = { (x, y) / x=2y-3 } = { (2x-3, x) }

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2. La función g definida por y=x2-2x-2, es decir, g = { (x, y) / y=x2-2x-2 } = { (x, x2-2x-2) }

no tiene inversa. Por ejemplo, los pares (0, -2) y (2, -2) pertenecen a g y por lo
tanto, g no es inyectiva.

3.- La función h = { (x, y) / y=x2-2x-2, si x > 1 } = { (x, x2-2x-2) / x > 1 } ¿tiene inversa?
Utilizar la escena anterior para dar una respuesta adecuada. Si la respuesta es afirmativa,
señalar gráficamente en la escena cual es la inversa ayudándose del control de la escena.
¿Tiene inversa la función k = { (x, y) / y=x2-2x-2, si x < 1 }?

4.-Observa que las gráficas de una función y de su conjunto de pares invertidos son
simétricas respecto de la recta y=x (en verde)

EJERCICIOS

La escena siguiente representa tres funciones.

1.-Decir cuáles tienen inversa y cuáles no.

2.-Utiliza el control de la escena para construir el conjunto de pares invertidos de cada una
de ellas.

3.- ¿Qué pasa con la tercera función? ¿Cómo es la gráfica de la función respecto de la
recta y=x? Escribe la generalización de lo que has observado y si puedes, demuéstralo.

CÁLCULO DE LA FUNCIÓN INVERSA f-1(x)

Sabemos que f-1 = { (x, y) / x=f(y) } = { (f(y), y) / si y es del dominio de f } = { (x, y) / y=f-1(x),
si x es del rango de f }. Pero si queremos hallar la expresión de f-1(x), es decir, cuánto vale y
en función del valor de x si el par (x, y) pertenece a f-1 ¿qué haremos? Bien sencillo decirlo:
debemos despejar y en la ecuación x=f(y). Naturalmente, si x=f(y) es una ecuación, pues si
la función viene dada por una lista de pares no será necesario ningún cálculo y si la
función viene dada por una expresión más o menos compleja, tendremos que estudiarla y
ver si estamos en condiciones de calcular la expresión de la función inversa. Los ejemplos
que realicemos serán "sencillos" y estarán basados en los ejemplos ya representados.

Despejar, éste es nuestro problema. Si no tenemos dificultades para despejar "letras" en

expresiones algebraicas, no tendremos dificultades en el cálculo de la expresión de f-1(x) a
partir de la expresión de f(x).

La escena siguiente nos va a permitir comprobar gráficamente, que hemos hecho bien los
cálculos de la expresión de la función inversa cuando la función viene dada por una única
fórmula. La función azul será la función de partida; la rosa, será la inversa, pero expresada
su condición de la forma x=f(y); la roja, será la expresión de la función inversa que
hayamos obtenido al despejar la y en x=f(y). Todas la expresiones deberán introducirse

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para cada uno de los ejemplos que se quieran comprobar. Sirva como modelo el ejemplo
1. Si hemos realizado bien los cálculos, los conjuntos de puntos rosas y rojos coincidirán.
La escena tiene mal escrita, intencionadamente, la roja. Modifíquese y se verá que
coincide con la rosa. La escena contiene también la recta de ecuación y=x para hacer
hincapié en la simetría de las gráficas de una función y de su inversa respecto de esta
recta.

1.-Analiza los siguientes ejemplos de funciones inversas:

a. Sea la función f = { (x, y) / y=2x-3 }. Su función inversa será: f-1 = { (x, y) / x=2y-3 }.
Despejamos y en la expresión x=2y-3. Paso a paso: x+3=2y; (x+3)/2=y. Ya
tenemos f-1(x)=(x+3)/2. Fácil, pues la expresión de la función f estaba dada por un
polinomio de primer grado.
b. Sea la función g dada por la expresión g(x)=(-3x+5)/4. Su función inversa g-1 estará
dada por g-1(x)=(5-4x)/3. Realiza todos los pasos como en el ejemplo anterior y
comprueba que la solución es correcta.
c. Sea la función definida por f(x)=x2-2x-2. Ya vimos que no tenía inversa, pero si
restringíamos su dominio a sólo los números mayores que 1, sí tenía. ¿Cuál será la
expresión de f-1(x) en tal caso? Cuando despejemos y en la expresión x=y2-2y-2 lo
sabremos. He aquí el problema, despejar; todavía tenemos suficientes
conocimientos matemáticos para realizarlo, pues es equivalente a despejar y en la
ecuación y2-2y-2-x=0, o sea, resolver una ecuación de segundo grado. Utilizando la
fórmula tradicional obtenemos dos soluciones: y=1+(3+x)1/2 , y=1-(3+x)1/2. ¿Cuál
de las dos será? Teniendo en cuenta el ejercicio

(La función h = { (x, y) / y=x2-2x-2, si x > 1 } = { (x, x2-2x-2) / x > 1 } ¿tiene inversa?)
y utilizando la escena anterior, hállese la solución correcta.

d. Sea la función definida por f(x)=x3-2. Su función inversa está definida por: f-
1
(x)=(x+2)1/3. Esto se ha obtenido despejando y en la expresión x=y3-2. Fácil de
hacer y de entender, supongo.
e. Sea la función definida por f(x)=x3+2x-2. Su función inversa está definida por: f-
1
(x)=... Ni se intente, pues para hallarla tendríamos que resolver una ecuación de
tercer grado cuya fórmula no conocemos, aunque exista. Aún así, represéntese en
la escena f y f-1.

2.- Hallar la expresión de f-1(x) para la función f(x)=(2x+3)/(3x-6). Esta la primera función
del apartado 4 de esta unidad. Recuérdese que se puede comprobar la solución en la
escena anterior.

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