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El documento presenta un resumen de un foro sobre métodos numéricos en la Universidad Tecnológica de México. Incluye los nombres de dos estudiantes, Kenia Alejandra Cuarenta Benítez y María Guadalupe Romero Dimas, y la materia Métodos numéricos. Explica que durante el desarrollo de ejercicios usando métodos de diferencia progresiva y regresiva se obtuvieron diferentes procedimientos y resultados para calcular de forma sencilla lo pedido. Finalmente, señala que incrementar el número de puntos de muest
El documento presenta un resumen de un foro sobre métodos numéricos en la Universidad Tecnológica de México. Incluye los nombres de dos estudiantes, Kenia Alejandra Cuarenta Benítez y María Guadalupe Romero Dimas, y la materia Métodos numéricos. Explica que durante el desarrollo de ejercicios usando métodos de diferencia progresiva y regresiva se obtuvieron diferentes procedimientos y resultados para calcular de forma sencilla lo pedido. Finalmente, señala que incrementar el número de puntos de muest
El documento presenta un resumen de un foro sobre métodos numéricos en la Universidad Tecnológica de México. Incluye los nombres de dos estudiantes, Kenia Alejandra Cuarenta Benítez y María Guadalupe Romero Dimas, y la materia Métodos numéricos. Explica que durante el desarrollo de ejercicios usando métodos de diferencia progresiva y regresiva se obtuvieron diferentes procedimientos y resultados para calcular de forma sencilla lo pedido. Finalmente, señala que incrementar el número de puntos de muest
21336396 María Guadalupe Romero Dimas Materia: Métodos numéricos CONCLUSION Durante el desarrollo de cada ejercicio, se obtuvo diferentes procedimientos y resultado por lo que me lleva a entender que para el desarrollo y calculo de estos ejercicios usando los métodos de diferencia progresiva y diferencia regresiva son los ideales para obtener los resultados que se nos pidieron desarrollar de forma sencilla. Para la búsqueda del error en casa ejercicio aplica para saber y conocer si nuestro resultado obtenido estaba bien. En el desarrollo de los resultados anteriores podemos darnos cuenta que la aproximación siempre incrementa el numero de puntos de muestreo y asi se puede aplicar correctamente cualquiera de las funciones ya que se cuenta con los datos necesarios para su ejecución. REFERENCIAS Prawda Witenberg, Juan, Métodos y Modelos de Investigación de Operaciones, Edit. Limusa, 1976
Aplicación de Secuencias Didácticas Basadas en El Desarrollo Del Pensamiento Computacional Integrado Con La Metodología Steam para El Fortalecimiento de Los Pensamientos Numérico y G