Centro de Educación Superior

María Serrana

Alumno: Hugo Jonathan Nagele Palacios

Curso:2ro BTI

Profesora:

Materia: Ciencias Naturales

Año: 2021
En este trabajo aprenderemos que para sobrevivir se necesita interaccionar con el
medio, en eso consiste la función de relación, los seres vivos toman datos del entorno
mediante receptores, se organizan los centros nerviosos encargados de integrar la
información, además observaremos los tipos de movimientos realizados por los
animales y los tipos de respuestas que realizan las plantas al interactuar con el medio.
La Función de Relación
La función de relación es el proceso por el cual
los seres vivos reciben información del medio
que les rodea. Es decir, la función de relación
vincula al ser vivo con el medio ambiente. El
sistema nervioso, el aparato locomotor y el
sistema endocrino son los que colaborarán en
esta función de relación.

La función de relación nos permite recibir

información y percibir lo que ocurre a nuestro
alrededor y elaborar respuestas. exterior. Son
órganos de los sentidos, por ejemplo, los ojos y
la nariz.

Obtención de Información
Estímulo: cada una de las informaciones que puede percibir un organismo vivo sobre
las condiciones del medio que le rodea o del interior de su propio cuerpo. Puedes ser:

Físicos (luz, sonido, cambios de temperatura, presión, etc.)

Químicos (sustancias nutritivas, tóxicas, compuestos volátiles, etc.)
Bióticos (presencia de otros seres vivos, como ataque de depredadores,
presencia de parásitos, etc.)

Los estímulos, tanto internos como externos, son captados por los receptores
sensoriales, estructuras corporales sensibles a los cambios., que se clasifican en:

Mecanorreceptores perciben estímulos de tipo mecánico, como el sonido, la

presión (incluido el dolor), o el movimiento. Son los receptores del sentido del
oído y del tacto (textura y dolor).
Fotorreceptores o receptores que captan estímulos físicos derivados de la
presencia o ausencia de lu. Permiten la obtención de imágenes del entorno, y
son los receptores del sentido de la vista.
 Termorreceptores captan estímulos físicos derivados del cambio de
temperatura en el medio. Están presentes en el sentido del tacto.
Quimiorreceptores captan los estímulos químicos como la presencia de
sustancias solubles en el agua o volátiles en el aire, y son los que actúan en el
sentido del gusto y del olfato.

Coordinación:
Parte de la función de relación que se ocupa de analizar las informaciones captadas y
de elaborar las respuestas adecuadas.

Es llevada a cabo por sistemas de coordinación que regulan el funcionamiento de

todos los componentes del organismo para que actúen de forma conjunta, coordinada
y adaptada a las condiciones del medio.

Puede ser:

Coordinación nerviosa: Coordinación llevada a cabo por el sistema nervioso.

Transmite la información por impulsos nerviosos desde los receptores
sensoriales hasta los órganos de coordinación, que procesan la información y
elaboran una respuesta que transmiten y llevarán a cabo los órganos efectores
(aparato locomotor y glándulas). La respuesta es rápida. Es exclusiva de los
animales.
Coordinación endocrina: Coordinación llevada a cabo por el sistema
endocrino, formado por glándulas que fabrican unas sustancias químicas, las
hormonas que viajan a través de todo el organismo y actúan como mensajeros
químicos sobre los efectores (órganos diana). La respuesta es lenta y
duradera. Las hormonas controlan muchas funciones relacionadas con
procesos como la nutrición, el desarrollo (crecimiento, cambios corporales,
metamorfosis de insectos y anfibios) o los ciclos reproductivos. En mamíferos,
las glándulas endocrinas más importantes son el hipotálamo, la hipófisis, el
tiroides, glándulas suprarrenales, páncreas, gónadas (testículos y ovarios).

Sistema nervioso:

Es el encargado de la
coordinación nerviosa, y está
formado por células
especializadas, las neuronas
presentes exclusivamente en los
animales. La neurona está
formada por el cuerpo celular o
soma, las dendritas y el axón.

Las neuronas se agrupan

formando los nervios, que son
capaces de conducir impulsos nerviosos entre unos puntos y otros del organismo. Los
animales invertebrados primitivos, como las medusas, presentan una red nerviosa,
poco compleja. Los más evolucionados (gusanos, insectos) presentan sistema
ganglionar, formado por agrupaciones de neuronas (ganglios) interconectadas por
 cordones nerviosos. Pueden
desarrollar cerebros muy
simples. En animales
vertebrados las neuronas se
agrupan en estructuras
complejas, dando lugar al
sistema nervioso central (SNC) y
sistema nervioso periférico
(SNP), que está compuesto por
nervios que pueden ser
sensitivos (si transmiten la
información desde los receptores a los centros nerviosos) o motores (si conducen la
información de la respuesta a los órganos efectores)

El sistema nervioso central de los vertebrados

El sistema nervioso central está formado por el encéfalo y la médula espinal.

El encéfalo está formado por cerebro, cerebelo y bulbo raquídeo:

 El cerebro se encarga de las funciones más complejas y de los actos
voluntarios y conscientes. Es responsable de la memoria, el
aprendizaje, la inteligencia y el habla.
 El cerebelo se ocupa de funciones involuntarias como el equilibrio y los
movimientos ya aprendidos (como andar o correr, pasos de baile, etc.)
 El bulbo raquídeo se ocupa del latido del corazón y la respiración.
La médula espinal es la vía de comunicación entre el encéfalo y el resto del
cuerpo. También puede elaborar respuestas rápidas e involuntarias ante
determinados estímulos. Estas respuestas son los actos reflejos.
El sistema nervioso periférico de los vertebrados. Está formado por los nervios.
Los nervios están constituidos por la unión de multitud de axones neuronales.
Los nervios sensitivos transmiten la información desde los receptores a los
centros nerviosos, y los nervios motores llevan la respuesta desde los centros
nerviosos a los receptores.

El sistema nervioso periférico de los vertebrados.

Está formado por los nervios. Los nervios están constituidos por la unión de multitud
de axones neuronales. Los nervios sensitivos transmiten la información desde los
receptores a los centros nerviosos, y los nervios motores llevan la respuesta desde los
centros nerviosos a los receptores.

Respuesta: efectores y movimiento

La respuesta es la acción que ejecuta un individuo como reacción al estímulo
que ha recibido. Las respuestas pueden ser:
Dinámicas: cuando producen movimiento del organismo completo o parte de él.
Estáticas o secretoras: cuando provocan la producción o liberación de
sustancias.
Los efectores son los órganos encargados de llevar a cabo las respuestas secretoras
o motoras elaboradas en los sistemas de coordinación.

Hay dos tipos de respuesta:

Respuesta secretora: se lleva a cabo por células que fabrican sustancias tales
como saliva, jugos gástricos, lágrimas, venenos…En animales más
evolucionados estas células se organizan formando las denominadas glándulas
exocrinas, que pueden expulsar secreciones tanto dentro de cavidades
internas del organismo como fuera del mismo.
Ejemplos de secreciones: glándula mamaria de mamíferos (alimentación de
crías), producción de sudor en las glándulas sudoríparas (termorregulación),
glándulas odoríferas (identificación del olor), etc.
Respuesta motora: son las que implican el movimiento de todo el organismo o
una parte de él. En este tipo de respuesta participan las células musculares,
que tienen la capacidad de acortarse o alargarse para provocar el movimiento
de las estructuras corporales. Las células musculares forman músculos en los
animales más evolucionados. En animales invertebrados, las sucesivas
contracciones y relajaciones de los músculos asociados a determinadas zonas
del cuerpo producen movimientos de reptación o natación. Los artrópodos
poseen músculos muy desarrollados unidos a las partes móviles de su
exoesqueleto, lo que permite que puedan desarrollar la marcha, los saltos o el
vuelo.

En animales vertebrados los músculos se relacionan con las estructuras óseas para
dar lugar al aparato locomotor:

Sus funciones son: el movimiento de las distintas partes del cuerpo y el sostén
y resistencia a la presión externa o al peso del organismo.
Se denomina esqueleto: al conjunto de huesos de los animales vertebrados
compuesto esencialmente de cráneo, columna vertebral y extremidades.
Las articulaciones son las uniones de los huesos entre sí mediante ligamentos
(estructuras en forma de banda compuestas por fibras muy resistentes), cuya
misión es conseguir el grado de movimiento apropiado entre las distintas
piezas del esqueleto.
El sistema muscular es el conjunto de músculos y tendones (fibras muy
resistentes por las que los músculos se insertan en los huesos) que tiene el
organismo y que forma la parte activa del aparato locomotor.

FUNCIÓN DE RELACIÓN EN
PLANTAS
Las plantas carecen de órganos de los sentidos propiamente dichos, pero también son
capaces de responder a estímulos internos o externos, (físicos o químicos), por
presentar células o estructuras corporales con sensibilidad a estos estímulos. Los
órganos de coordinación hormonal producen hormonas vegetales, que desencadenan
respuestas motoras o secretoras.
 Tropismos: Cambios lentos y progresivos en la estructura de la planta,
relacionados con el crecimiento, como respuesta a un determinado estímulo.
Según éste, pueden ser fototropismos (luz), gravitropismo o geotropismo
(gravedad), higrotropismo (agua), tigmotropismo (contacto físico). Pueden ser
positivos (hacia el estímulo) o negativos (en contra del estímulo).
Nastias: Movimientos de una zona de la planta como respuesta a estímulos
puntuales. Son movimientos de cora duración, no dirigidos, que pueden
repetirse periódicamente. Según el estímulo pueden ser: tigmonastias
(respuesta rápida e inmediata ante el contacto mecánico con un objeto) o
fotonastias (presencia de luz)
Fotoperiódica: Cambios debidos a la variación de cantidad de luz diaria a
causa de las estaciones (desarrollo de flores, maduración de frutos, caída de
hojas, etc.)
Secreciones: son respuestas que conllevan la fabricación de sustancias muy
diversas con funciones de protección frente a herbívoros 8sustancias
amargas), inhibición del crecimiento de otras plantas aceites esenciales y
aromas) o de atracción de insectos (pigmentos y néctar).

Enfermedades que afectan la Función de

Relación
Alzheimer
La enfermedad de Alzheimer es un trastorno cerebral
que destruye lentamente la memoria y la capacidad
de pensar y, con el tiempo, la habilidad de llevar a
cabo las tareas más sencillas. En la mayoría de las
personas con esta enfermedad, los síntomas
aparecen por primera vez más tarde en la vida

Causas: El Alzheimer se produce debido a la

reducción de la producción cerebral de acetilcolina
(un neurotransmisor), lo que provoca a un deterioro
en el rendimiento de los circuitos colinérgicos del
sistema cerebral.

Epilepsia
La epilepsia, en ocasiones
conocida como trastorno de
convulsiones, es un trastorno
cerebral. Se le diagnostica
epilepsia a una persona cuando
ha tenido dos o más
convulsiones. Una convulsión es
un cambio breve en la actividad
normal del cerebro. Las
convulsiones son el principal
signo de la epilepsia.

La epilepsia ocurre cuando los

cambios en el tejido cerebral hacen que el cerebro esté demasiado excitables o
irritables. Como resultado de esto, el cerebro envía señales anormales. Esto
ocasiona convulsiones repetitivas e impredecibles. (Una sola convulsión que no
sucede de nuevo no es epilepsia).

Parkinson
La enfermedad de Parkinson es
una enfermedad progresiva del sistema
nervioso que afecta el movimiento. Los
síntomas comienzan gradualmente. A
veces, comienza con un temblor apenas
perceptible en una sola mano. Los
temblores son habituales, aunque la
enfermedad también suele causar rigidez o
disminución del movimiento.

En la enfermedad de Parkinson, algunas
células nerviosas (neuronas) del cerebro se
descomponen o mueren progresivamente.
Muchos de los síntomas obedecen a una
pérdida de las neuronas que producen dopamina, un tipo de neurotransmisor del
cerebro.

Ceguera
La ceguera es la falta de visión. También se
puede referir a la pérdida de la visión que no
se puede corregir con lentes convencionales o
con lentes de contacto. La ceguera parcial
significa que usted tiene una visión muy
limitada. La ceguera completa significa que
usted no puede ver nada y no ve la luz.

Tiene muchísimas causas como, por ejemplo; accidentes o lesiones a la superficie del
ojo, errores de refracción no corregidos y las cataratas, glaucoma, diabetes, etc.
 Sordera
Es la pérdida de la audición que
ocurre cuando el sonido entra de
manera normal al oído, pero
debido a la presencia de daños
en el oído interno o el nervio
auditivo, el sonido no se procesa
de manera que el cerebro lo
pueda interpretar.

La pérdida de audición puede

deberse a causas genéticas,
complicaciones en el parto,
ciertas enfermedades
infecciosas, otitis crónicas, exposición a sonidos fuertes, uso de medicamentos
ototóxicos y envejecimiento.

Cuidados de la Función de Relación

Para cuidar el sistema de
función de relación debemos
alimentarnos bien y hacer
ejercicios, mantener el cuerpo
saludable básicamente,
también hacernos revisiones
periódicamente y cuando
tengamos síntomas ir a el
doctor.
Como conclusión podemos decir que la función de relación es extremadamente
importante no solo para los seres humanos, sino que, para toda la vida existente,
gracias a ella podemos vivir ya que nos permite movilizarnos y entender y comprender
todo nuestro entorno, sin la función de relación la vida no seria posible como la
conocemos.

https://es.wikipedia.org/wiki/Funci%C3%B3n_de_relaci%C3%B3n#:~:text=La
%20funci%C3%B3n%20de%20relaci%C3%B3n%20es,en%20esta%20funci
%C3%B3n%20de%20relaci%C3%B3n.
https://www.google.com/search?q=funci%C3%B3n+de+relaci
%C3%B3n+en+los+seres+humanos&oq=FUNCION+DE+RELACION+E&aqs=c
hrome.4.69i57j0i512l9.7186j1j15&sourceid=chrome&ie=UTF-8
https://www.lapresentacion.com/granada/antigua/materias/naturales/
7.relacion.pdf
https://medlineplus.gov/spanish/ency/article/003040.htm#:~:text=La
%20ceguera%20es%20la%20falta,y%20no%20ve%20la%20luz.
https://prezi.com/asfy-vteosht/enfermedades-que-afectan-la-funcion-de-
relacion/
https://es.wikipedia.org/wiki/Enfermedad_de_Alzheimer
https://es.wikipedia.org/wiki/Ceguera
https://es.wikipedia.org/wiki/Sordera
https://medlineplus.gov/spanish/parkinsonsdisease.html
https://www.alz.org/alzheimer-demencia/que-es-la-enfermedad-de-alzheimer
https://biologia-geologia.com/BG1/652_relacion.html
https://sites.google.com/a/murciaeduca.es/los-humanos-y-su-salud/funcion-de-
relacion
https://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/23700591/helvia/sitio/
upload/2_ESO_tema_3_201415.pdf.