FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA
INFORME MENTAL
Autores:
Amasifuen Amasifuen, Carlos ([Link]/0000-0002-4307-825X)
Isuiza Panduro, Kylie Alessandra ([Link]/0000-0001-7788-5474)
Oliva Rojas, Roxana Milagros ([Link]/ 0000-0002-8834-3213)
Salas Pipa, Carolay ([Link]/0000-0003-1336-2345)
Asesor:
Psi. Andy Paul García Orbe
Tarapoto-Perú
2023
1. DATOS GENERALES:
Nombre y Apellido: SMRT
Edad: 34 años
Fecha de evaluación : 29/05/2023
Ocupación: Docente
Lugar entre hermanos : 1/2
Prueba aplicada: Examen mental
Evaluadores: Isuiza Panduro, Kylie Alessandra
Oliva Rojas Roxana Milagros
Salas Pipa, Carolay
Amasifuen amasifuen Carlos
2. MOTIVO DE CONSULTA:
Para fines prácticos del curso de Psicopatología I
3. DESCRIPCIÓN GENERAL:
a) Aspecto/ apariencia
Presentó un buen aspecto y apariencia de acuerdo a la ocasión fue
muy cordial y colaborativa.
b) Comportamiento y actividad psicomotora
Evaluada no presenta timidez, es segura de sí misma, no sé percibe
ningún rasgó de agresividad ni seducción, es caracterizada una
persona centrada en su juicio, es muy confiable, las personas también
le consideran que no es una persona arrogante, burlona dentro de ello
es una persona muy colaboradora.
c) Actitud hacia el examinador
La evaluada tuvo una actitud positiva durante la prueba, estuvo
asertiva, con ganas de realizar cada pregunta bien, su actitud fue muy
colaborativa e entusiasta.
4. HUMOR Y AFECTO:
a) Humor
La examinada se mostró entusiasmada y contenta.
b) Afecto
Su afecto es amplio y apropiado ya que su expresión es adecuada a
sus emociones.
c) Propiedad
Su expresión facial era congruente con sus estados de ánimo,
mostrando así sus respuestas emocionales con una expresión
adecuada.
5. LENGUAJE:
Examinada presenta un lenguaje coherente y comprensivo, se aprecia
variabilidad en la fluidez de rápida a calmada al referirse a sus familia,
enamorada y también sobre su conducta que tiene con cada uno de ellos, el
timbre de voz que emplea es normal, comprende los significados de algunas
palabras, omite algunas palabras en discurso y no presenta ninguna dificultad
en hacer frases completas o distorsionar las palabras.
6. TRASTORNOS DE LA PERCEPCIÓN:
7. PENSAMIENTO:
a) Proceso y curso
b) Contenido
8. SENSORIO Y COGNICIÓN:
a) Alerta y nivel de conciencia
Evaluada se encuentra en un estado lúcido, es capaz de mantener una
conversación y responder apropiadamente a todas las preguntas que
se le formulan.
b) Orientación
Se orienta en tiempo espacio y persona se instruye de manera
adecuada en el tiempo, reconociendo aproximadamente la hora en
que se realizó la entrevista, distingue el día de la semana, mes y año
en el que estamos, conoce el espacio donde se encuentra, responde a
la fecha de nacimiento, nombres y apellidos, edad y concluimos que
las examinada no presenta alteración alguna.
c) Memoria
Esta función se encuentra normal pues en lo que concierne a su
memoria mediata la evaluada recuerda con precisión ejercicios
planteados, al igual que su memoria remota evoca y narra episodios
de su vida de las vivencias que tuvo de niña con sus padres y en
cuanto a su memoria inmediata recuerda hechos o sucesos ocurridos
durante las semanas y días, no presentando anomalía alguna.
d) Atención y concentración
La evaluada mostró habilidad para atender y responder
adecuadamente órdenes dadas, también en cuanto a concentración la
examinada al realizar sencillas operaciones matemáticas demostró
capacidad para responder haciéndolo de forma adecuada.
e) Capacidad para leer y escribir
Examinada lee correctamente todos los escritos que se le muestran.
f) Capacidad visoespacial
Presenta una buena capacidad para dibujar elementos presentados en
otra hoja.
g) Pensamiento abstracto
La evaluada es capaz de comprender las semejanzas y diferencias
entre los elementos que se mostraron, además da una buena
interpretación a los refranes presentados.
h) Bases de información e inteligencia
La evaluada tiene capacidad para resolver problemas en diferentes
situaciones, su lenguaje es fluido y presenta un nivel de inteligencia
normal.
9. CONTROL DE IMPULSOS:
La examinada es capaz de controlar sus impulsos.
10. JUICIO E INSIGHT :
Presenta un buen juicio con palabras coherentes y precisas, todo en contexto
a la realidad; en caso que se le presente alguna dificultad piensa solucionarlo
con la comunicación y teniendo opciones para poder así tener una solución
inmediata.
11. FIABILIDAD:
La evaluada presenta una información con buena fiabilidad y posee buena
capacidad para informar sobre su situación de manera apropiada.
ANEXOS: (protocolo, evidencias fotográficas)
