FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA

INFORME MENTAL

Autores:

Amasifuen Amasifuen, Carlos (orcid.org/0000-0002-4307-825X)

Isuiza Panduro, Kylie Alessandra (orcid.org/0000-0001-7788-5474)
Oliva Rojas, Roxana Milagros (orcid.org/ 0000-0002-8834-3213)
Salas Pipa, Carolay (orcid.org/0000-0003-1336-2345)

Asesor:
Psi. Andy Paul García Orbe

Tarapoto-Perú
2023
1. DATOS GENERALES:

Nombre y Apellido: SMRT

Edad: 34 años

Fecha de evaluación : 29/05/2023

Ocupación: Docente

Lugar entre hermanos : 1/2

Prueba aplicada: Examen mental

Evaluadores: Isuiza Panduro, Kylie Alessandra

Oliva Rojas Roxana Milagros

Salas Pipa, Carolay
Amasifuen amasifuen Carlos
2. MOTIVO DE CONSULTA:

Para fines prácticos del curso de Psicopatología I

3. DESCRIPCIÓN GENERAL:
a) Aspecto/ apariencia

Presentó un buen aspecto y apariencia de acuerdo a la ocasión fue

muy cordial y colaborativa.

b) Comportamiento y actividad psicomotora

Evaluada no presenta timidez, es segura de sí misma, no sé percibe

ningún rasgó de agresividad ni seducción, es caracterizada una
persona centrada en su juicio, es muy confiable, las personas también
le consideran que no es una persona arrogante, burlona dentro de ello
es una persona muy colaboradora.

c) Actitud hacia el examinador

La evaluada tuvo una actitud positiva durante la prueba, estuvo

asertiva, con ganas de realizar cada pregunta bien, su actitud fue muy
colaborativa e entusiasta.

4. HUMOR Y AFECTO:
a) Humor

La examinada se mostró entusiasmada y contenta.

 b) Afecto

Su afecto es amplio y apropiado ya que su expresión es adecuada a

sus emociones.

c) Propiedad

Su expresión facial era congruente con sus estados de ánimo,

mostrando así sus respuestas emocionales con una expresión
adecuada.

5. LENGUAJE:

Examinada presenta un lenguaje coherente y comprensivo, se aprecia

variabilidad en la fluidez de rápida a calmada al referirse a sus familia,
enamorada y también sobre su conducta que tiene con cada uno de ellos, el
timbre de voz que emplea es normal, comprende los significados de algunas
palabras, omite algunas palabras en discurso y no presenta ninguna dificultad
en hacer frases completas o distorsionar las palabras.

6. TRASTORNOS DE LA PERCEPCIÓN:

7. PENSAMIENTO:
a) Proceso y curso

b) Contenido
8. SENSORIO Y COGNICIÓN:
a) Alerta y nivel de conciencia

Evaluada se encuentra en un estado lúcido, es capaz de mantener una

conversación y responder apropiadamente a todas las preguntas que
se le formulan.

b) Orientación

Se orienta en tiempo espacio y persona se instruye de manera

adecuada en el tiempo, reconociendo aproximadamente la hora en
que se realizó la entrevista, distingue el día de la semana, mes y año
en el que estamos, conoce el espacio donde se encuentra, responde a
la fecha de nacimiento, nombres y apellidos, edad y concluimos que
las examinada no presenta alteración alguna.

c) Memoria
 Esta función se encuentra normal pues en lo que concierne a su
memoria mediata la evaluada recuerda con precisión ejercicios
planteados, al igual que su memoria remota evoca y narra episodios
de su vida de las vivencias que tuvo de niña con sus padres y en
cuanto a su memoria inmediata recuerda hechos o sucesos ocurridos
durante las semanas y días, no presentando anomalía alguna.

d) Atención y concentración

La evaluada mostró habilidad para atender y responder

adecuadamente órdenes dadas, también en cuanto a concentración la
examinada al realizar sencillas operaciones matemáticas demostró
capacidad para responder haciéndolo de forma adecuada.

e) Capacidad para leer y escribir

Examinada lee correctamente todos los escritos que se le muestran.

f) Capacidad visoespacial

Presenta una buena capacidad para dibujar elementos presentados en

otra hoja.

g) Pensamiento abstracto

La evaluada es capaz de comprender las semejanzas y diferencias

entre los elementos que se mostraron, además da una buena
interpretación a los refranes presentados.

h) Bases de información e inteligencia

La evaluada tiene capacidad para resolver problemas en diferentes

situaciones, su lenguaje es fluido y presenta un nivel de inteligencia
normal.

9. CONTROL DE IMPULSOS:

La examinada es capaz de controlar sus impulsos.

10. JUICIO E INSIGHT :

Presenta un buen juicio con palabras coherentes y precisas, todo en contexto

a la realidad; en caso que se le presente alguna dificultad piensa solucionarlo
con la comunicación y teniendo opciones para poder así tener una solución
inmediata.

11. FIABILIDAD:
 La evaluada presenta una información con buena fiabilidad y posee buena
capacidad para informar sobre su situación de manera apropiada.

ANEXOS: (protocolo, evidencias fotográficas)