ASIGNATURA GRADO Y TEMA CAMPO FORMATIVO FECHA DE

GRUPO REALIZACIÓN
El surgimiento de la vida urbana y el comercio Exploración y comprensión del mundo natural y
Historia 6° “A” La formación de las monarquías europeas social 21 de junio

APRENDIZAJES ESPERADOS INTENCIÓN DIDÁCTICA COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN

Ordena cronológicamente los procesos de Ubicación temporal y espacial del Renacimiento y Comprensión del tiempo y del espacio histórico.
expansión cultural y económica de los de los viajes de exploración. Manejo de información histórica.
inicios de la Edad Moderna y ubica
espacialmente los viajes de exploración Formación de una conciencia histórica para la
que permitieron el encuentro de Europa y convivencia.
América.
ACTIVIDADES RECURSOS
Inicio:
 Iniciare la clase preguntando a los alumno ¿Como creen que se formaron los actuales países de Europa?, ¿Qué motivó a las provincias que ya Cuaderno del alumno
existían a agruparse para formar poblados mas grandes?
Desarrollo: Libro de texto
 Explicaré a los alumnos que En los siglos XV a XVI, los Estados europeos lograron la unificación política de sus territorios en torno a la figura
de un monarca. Esto produjo la instauración del absolutismo: autoridad única y suprema del rey.
Lápiz y goma
En España, los reyes católicos lograron la unificación a partir de reconquistar el territorio contra los árabes invasores.
Por su parte Enrique VIII e Isabel I de Inglaterra, pactaron con comerciantes y corsarios para fortalecer su poder.
La consolidación del Estado francés ocurrió después de la guerra de los Cien Años y fue producto del pacto entre el rey y la burguesía. Colores
Portugal se consolidó a partir de la unión de sus provincias y, gracias a sus exploraciones marítimas, también se convirtió en una potencia
comercial.

 Se dará lectura a las paginas 116 a la 118 del libro de texto, como comentará lo leído y los alumnos realizarán anotaciones de loa mas
sobresaliente de ambos subtemas.
Cierre:

 Resuelve lo siguiente:
 Anota las características del proceso de formación de los Estados europeos.
La reconquista de este territorio fue la base de la unión política de España.
a) Granada b) Portugal c) La Española
La alianza entre el rey y la burguesía contribuyó a centralizar el poder en...
a) Inglaterra. b) Portugal. c) Francia.
Los monarcas de este Estado firmaron acuerdos con comerciantes y corsarios para fortalecer su poder.
a) Inglaterra b) España c) Francia
La unión de sus provincias le permitió consolidarse como Estado autónomo.
a) Portugal b) Francia c) Italia

 Escribe las fechas que faltan y ordena los acontecimientos

___Felipe II, rey de España, se convierte en rey de Portugal en 1580.

___Se unen Castilla y León y hacen alianza con Granada en_____
___El fin de la guerra de los Cien Años sucedió en_____
___Enrique VIII llega al poder de Inglaterra en 1509.
___Portugal se separa de España en_____
___Walter Raleigh funda la colonia de Virginia en______
 Resuelve lo siguiente:

 Anota las características del proceso de formación de los Estados europeos.

La reconquista de este territorio fue la base de la unión política de España.
a) Granada b) Portugal c) La Española
La alianza entre el rey y la burguesía contribuyó a centralizar el poder en...
a) Inglaterra. b) Portugal. c) Francia.
Los monarcas de este Estado firmaron acuerdos con comerciantes y corsarios para fortalecer su poder.
a) Inglaterra b) España c) Francia
La unión de sus provincias le permitió consolidarse como Estado autónomo.
a) Portugal b) Francia c) Italia

 Escribe las fechas que faltan y ordena los acontecimientos

___Felipe II, rey de España, se convierte en rey de Portugal en 1580.

___Se unen Castilla y León y hacen alianza con Granada en_____
___El fin de la guerra de los Cien Años sucedió en_____
___Enrique VIII llega al poder de Inglaterra en 1509.
___Portugal se separa de España en_____
___Walter Raleigh funda la colonia de Virginia en______