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“21 DE FEBRERO”
CURSO:
11VO DE BTP EN
INFORMÁTICA
ASIGNATURA:
FÍSICA APLICADA
PROYECTO:
ONDAS ESTACIONARIAS
ALUMNOS:
ESMERALDA MEJÍA
HEZEL RODRIGUEZ
SURIS NUÑEZ
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TABLA DE CONTENIDO
Introducción……………………………………………… 3
Preguntas de investigación…………………………... 4
Planteamiento de hipótesis....................................... 5
Objetivos………………………………………………… 6
Marco teórico…………………………………………… 7
Materiales………………………………………………. 9
Recomendaciones……………………………………… 13
Referencias bibliográficas…………………………….. 14
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INTRODUCCIÓN
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PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN
1. ¿Por qué se dice que las ondas que viajan por esta cuerda son
transversales?
Porque cuando se tira de la cuerda tensada, la perturbación se propagará a lo largo
de ella, cuando el cambio de forma de la cuerda desde su estado de equilibrio: el
segmento de la cuerda se mueve en una dirección perpendicular a la cuerda y, por
lo tanto, perpendicular a la dirección de propagación de la perturbación, por ende,
las ondas con perturbaciones perpendiculares a la dirección de propagación se
denominan ondas transversales.
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PLANTEAMIENTO DE HIPÓTESIS
La solución a eso sería ponerle una cuerda resistente y gruesa porque la presión
que genera el motor no deja que la cuerda funcione de una forma normal y correcta.
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OBJETIVOS
GENERAL:
Estudiar el comportamiento de las ondas estacionarias.
ESPECÍFICOS:
Determinar la velocidad de propagación de una onda en una cuerda.
Identificar las relaciones existentes entre la velocidad de propagación de una
onda, la longitud de onda, la frecuencia de oscilación de la cuerda y la tensión
sobre ésta.
Observar las diferencias que existen entre ondas estacionarias sobre cuerdas
con diferente tensión, longitud y densidad.
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MARCO TEÓRICO
Se puede considerar que las ondas estacionarias no son ondas de propagación sino
los distintos modos de vibración de la cuerda, el tubo con aire, la membrana, etc.
Para una cuerda, tubo, membrana, determinados, solamente hay ciertas
frecuencias a las que se producen ondas estacionarias que se llaman frecuencias
de resonancia. Las frecuencias de resonancia son aquellas en las que coincide justo
una longitud de onda con las dimensiones físicas del tubo y entonces se amplifica
la onda resultante. La más baja se denomina frecuencia fundamental, y las demás
son múltiplos enteros de ella (doble, triple).
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Son sumamente peligrosas para la integridad física de los componentes, debido a
la energía que retorna hacia los dispositivos emisores. Una onda estacionaria de
amplitud excesiva en la línea de transmisión, podría incluso destruir al equipo
transmisor.
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METODOLOGÍA
(PROCEDIMIENTOS Y METODOS)
-Primero construir la armazón para lograr tener una base con sus respectivas
medidas, de acuerdo los materiales se utilizarán (masonite), las medidas de la base
son de 41cm de largo y 8 cm de ancho.
-Luego de tener todas las piezas de la base se unirán con clavos de 3/4 con un
taladro.
-Ahora construir las cajas donde se colocarán los motores con el mismo material
(masonite), la medición de la primera Caja es de 10cm x 12cm x 8cm, la segunda
caja es de 10cm x 7cm x 6.5cm. En la segunda caja tendrá una base de plástico en
la parte central.
-Las reglas que contienen ambas cajas son de madera en este caso se utilizó
madera de caoba.
-Incorporar una base en la parte central de las cajas, las medidas de la primera caja
son de 8cm x11cm, la segunda es de 7cm x 11cm.
-Es sumamente importante hacer una conexión (Puente) Entre ambos motores para
que así a la hora de encenderlos no provoque un desastre y no logre funcionar
-Para que esto sea posible se tuvo que hacer muchas pruebas de conexión de
cables para así lograr el funcionamiento correcto.
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-En la punta de ambos motores colocar la cuerda, contiene una base para que se
logre el efecto que queremos generar.
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MATERIALES
Masonite
Cuerda
Madera (caoba)
Clavos de ¾
Desarmadores
Cinta métrica
Dos motores
Cables de 110v
Cargador de teléfono
Cautín
Prendedor
Una extensión
Aerosol
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RESULTADOS
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ANALISIS
Resaltando que estas ondas forman parte de la vida cotidiana en diversos aparatos,
se logra observar en esta demostración en cuanto al generador hacer ver lo que no
se toma conciencia de su presencia.
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CONCLUSIONES
El uso de una cuerda específica y que sean dos motores es muy factible de que se
logre dicha demostración (generador) de las ondas estacionarias, considerando a
la colectividad profundizando el tema a través de la exhibición de las ondas.
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REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Fue pueta el 7 de mayo del 2016 y fue editada por última vez el 13 de abril del 2023
a las 10:10. https://es.wikipedia.org/wiki/Onda_estacionaria
Información cuyo actor es Bob Barret que imparte clases de física en la Messiah
College en Pensilvania.
http://rsefalicante.umh.es/TemasOndas/Ondas12.htm
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RECOMENDACIONES
-Se recomienda en este proyecto usar dos motores ya que después se puede tener
problemas con la cuerda.
-Es muy importante saber acerca de las ondas estacionarias ya que aprendemos lo
que es de la música, como por ejemplo con los siguientes instrumentos: guitarra,
violín y piano.
-Este proyecto que hemos estado realizando es complicado, pero es demasiado
bueno ya que tiene que ver con la física, matemáticas y música.
-Lo mejor de este proyecto suele ser económico para realizarlo y es increíblemente
interesante.
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ANEXOS
Cortando la madera
para introducir los
motores.
Cajas ya construidas
Ingreso de motores en
las cajas de madera ya
construidas.
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Aquí ya está instalado
el botón de encender
y apagar.
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