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NOMBRE: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

GRUPO:

ESCUELA DE ESTOMATOLOGIA

GUIA PRÁCTICA DE MORFOLOGIA DENTAL


Y PRINCIPIOS DE OCLUSION

2023-I
DOCENTE

Mg. CD: FELIX ROJAS ARQUIÑEGO (Coordinador)


PRESENTACION

La asignatura de Morfología dental y principios de oclusión es de carácter

teórico - práctico y tiene como finalidad lograr las competencias establecidas

en el silabo para los alumnos que cursan la presente asignatura .Motivo por el

cual se ha preparado la presente guía práctica para que sirva principalmente

como un medio de apoyo y soporte para que los estudiantes puedan aplicar

los conocimientos teóricos adquiridos a la parte netamente procedimental a

través de la diagramación y del tallado por eliminación de cera de todas las

piezas dentarias que componen el sistema dentario, de modo que puedan

adquirir mayor destreza y habilidad manual en el manejo de los instrumentos

y materiales utilizados; así como la interiorización de las diferentes

características anatómicas propios de cada diente y su relación con la función

que cumplen dentro del Sistema Estomatognático .


Relación de materiales e instrumental

1. 30 hojas de Papel milimetrado tamaño oficio.


2. Regla milimetrada flexible
3. Juego de reglas
4. Cuchilla corta papel (cutter)
5. Lápiz negro o portaminas 0.5
6. Colores
7 Borrador.
8 Tajador.
9 Folder plástico con su respectivo nombre.
10 Espátula Lecrón
11 Calibrador (vernier) o pie de Rey mediano o pequeño
12 Cubos de cera de color blanco o crema de 55mm x 35mm.
13 Cepillo dental usado
14 Bolsa plástica mediana
15 Campos de trabajo de tela de 40cm por 40 cm
16 Trozo de tela nylon o media panty usado
17 Plumón indeleble punta fina y punta gruesa color negro o rojo.
18 Dientes naturales permanentes (por grupos de seminario)
19 Taper de plástico transparente con su tapa y su nombre de 15 x 10 cm aprox.
20 Macromodelos tamaño mediano ó grande.(por grupo de práctica)
21 Caja plástica para los materiales tipo messeser.
22 Gorro descartable o de tela.
23 Guantes
24 Mascarillas
25 Mechero
26 Alcohol
26 Encendedor
27 Gasa.
28 Tipodont de yeso de (dentición permanente)
29 Alginato. (1 libra)
30 Cubetas metàlicas tipo rim lock (XS, S, M , L, XL)
31 Espátula y taza de goma para alginato
32 Dosificadores para alginato.
33 Platina de vidrio (15 x15 cm)

34 Espátula para cera


35 Espátula para yeso
36 Taza de goma para yeso
37 Yeso tipo III y IV.
38 Tipodont de oclusión
39 Articulador semiajustable y arco facial (2 juegos de platinas de montaje)
40 Vaselina en pote.
41 Espàtulas para cera
42 Instrumentos para encerado PKT
43 1 Block de papel de articular de hemiarcada
44 Cera para prótesis fija. (cubos de cera)
45 Cera tipo cavex (5 làminas)
46 2 barras de godiva verde de baja fusión. (o silicona de laboratorio
REFERENCIAS PARA LA MEDICION DE DIENTES PERMANENTES

MEDIDAS INCISIVOS Y CANINOS PREMOLARES Y


MOLARES

LONGITUD TOTAL : Medida desde el á pice Medida desde el á pice


L.T radicular hasta el borde radicular hasta la cresta de
Incisal las cú spides vestibulares
LONGITUD DE LA Desde la unió n Desde la unió n amelo
CORONA: L.C amelocementaria hasta el cementaria hasta la cresta
borde incisal de las cú spide vestibular
LONGITUD DE LA RAIZ: Desde la unió n Desde la unió n
L.R amelocementaria hasta el amelocementaria hasta el
á pice radicular á pice de la raíz
DIAMETRO Desde la cresta de la curva Desde la cresta de la curva
MESIODISTAL : DMD de la cara mesial hasta la de la cara mesial hasta la
CORONA: cresta de la curva de la cara cresta de la curva de la
distal cara distal
DIAMETRO Desde la unió n de la corona Desde la unió n de la corona
MESIODISTAL: con la raíz de la cara mesial con la raíz de la cara mesial
DMD hasta la unió n de la corona y hasta la unió n de la corona
DELCUELLO la raíz de la cara distal y la raíz de la cara distal
DIAMETRO VESTIBULO Desde La cresta de La curva Desde La cresta de La curva
LINGUAL: DVL de La cara vestibular hasta de La cara vestibular hasta
CORONA La cresta de La curva de La La cresta de La curva de La
cara lingual cara lingual
DIAMETRO VESTIBULO Desde la unió n de la corona Desde la unió n de la corona
LINGUAL : DVL con la raíz en la cara con la raíz en la cara
CUELLO vestibular hasta la unió n de vestibular hasta la unió n de
la corona con la raíz en la la corona con la raíz en la
cara lingual cara lingual
CURVATURA DE LA Desde la cresta de la curva Desde la cresta de la curva
UNION en la unió n amelocementaria en la unió n
AMELOCEMENTARIA de la cara vestibular y amelocementaria de la
EN LA CARA MESIAL lingual hasta la curva de la cara vestibular y lingual
unió n amelocementaria de la hasta la curva de la unió n
cara mesial amelocementaria de la cara
mesial
CURVATURA DE LA Desde la cresta de la curva Desde la cresta de la curva
UNION AMELO en la unió n amelocementaria en la unió n
CEMENTARIA EN LA de la cara vestibular y amelocementaria de la
CARA DISTAL lingual hasta la curva de la cara vestibular y lingual
unió n amelocementaria de la hasta la curva de la unió n
cara distal amelocementaria de la cara
distal
TABLA DE MEDIDAS DE LOS INCISIVOS PERMANENTES

MEDIDAS
L. T L. C L. R D. M. D D. M. D. D. V. L. D. V. L. Curvatura Curvatura
corona cuello Cervical Mesial .L.C Distal L.C
DIENTE
ICS 23,5 10,5 13,0 8,5 7,0 7,0 6,0 3,5 2,5
ILS 22,0 9 13,0 6,5 5,0 6,0 5,0 3,0 2.0
ICI 21,5 9,0 12,5 5,0 3,5 6,0 5,3 3,0 2,0
ILI 23,5 9,5 14,0 5,5 4,0 6,5 5,8 3,0 2,0

TABLA DE MEDIDAS DE LOS CANINOS PERMANENTES

MEDIDAS
L. T L. C L. R D. M. D D. M. D. D. V. L. D. V. L. Curvatura Curvatura
corona cuello Cervical Mesial .L.C Distal L.C
DIENTE
CS 27,0 10,0 17,0 7,5 5,5 8,0 7,0 2,5 1,5
CI 27,0 11,0 16,0 7,0 5,5 7,5 7,0 2,5 1,0

TABLA DE MEDIDAS DE LOS PREMOLARES PERMANENTES

MEDIDAS
L. T L. C L. R D. M. D D. M. D. D. V. L. D. V. L. Curvatura Curvatura
corona cuello Cervical Mesial .L.C Distal L.C
DIENTE
1PMS 22,5 8,5 14,0 7,0 5,0 9,0 8,0 1,0 0,0
2PMS 22,5 8,5 14,0 7,0 5,0 9,0 8,0 1,0 0,0
1PMI 22,5 8,5 14,0 7,0 5,0 7,5 6,5 1,0 0,0
2PMI 22,5 8,0 14,5 7,0 5,0 8,0 7,0 1,0 0,0

TABLA DE MEDIDAS DE LOS MOLARES PERMANENTES

MEDIDAS
L. T L. C L. R D. M. D D. M. D. D. V. L. D. V. L. Curvatura Curvatura
corona cuello Cervical Mesial .L.C Distal L.C
DIENTE
1MS 20,5 7,5 13,0 10,0 8,0 11,0 10,0 1,0 0,0
2MS 19,0 7,0 12,0 9,0 7,0 10,0 9,5 1,0 0,0
3MS 17,5 6,5 11.0 8,5 6,5 10,0 8,5 1,0 0,0
1MI 21,5 7,5 14,0 11,0 9,0 10,5 9,0 1,0 0,0
2MI 20,0 7,0 13,0 10,5 8,0 10,0 9,0 1,0 0,0
3MI 18,0 7,0 11,0 10,0 7,5 9,5 9,0 1,0 0,0

 MEDIDAS EXPRESADAS EN MILIMETROS


 TOMADAS DE ASH Y NELSON “ANATOMIA ,FISIOLOGIA Y OCLUSION”
METODO DE MEDICION CON PIE DE REY
DIAGRAMACION EN PAPEL MILIMETRADO

Fig.2 Ejemplo de la diagramación del incisivo lateral superior


PRACTICA

DIAGRAMACION DE INCISIVOS Y CANINOS

INTRODUCCION:
Es importante que los alumnos dibujen los dientes considerando las diferentes formas
y caras que presentan, además de los aspectos a considerar para su medición, así
como sus medidas promedios expresadas en milímetros que posteriormente deberán
reproducir para el diseño en los cubos de cera y su posterior tallado . Esto permitirá
que los alumnos puedan interiorizar los aspectos morfológicos de cada diente, las tablas
de medidas de cada diente y sean capaces de la identificación de los mismos.

OBJETIVOS:

1. Dibuja y reconoce las diferentes formas y caras de los incisivos y caninos


permanentes.
2. Determina medidas promedio de los incisivos y caninos permanentes.
3. Reconoce las referencias para la medición de los incisivos y caninos.

MATERIALES - INSTRUMENTOS:

1. Juego de regla
2. Lapiz porta minas 0.5
3. Borrador de goma blanco.
4. Block de Papel milimetrado
5. Tabla de medidas de dientes permanentes
6. Tabla de referencias para medición de dientes permanentes
7. Esquema de incisivos y caninos permanentes
PRÁTICA #

INCISIVO CENTRAL
SUPERIOR DERECHO
INCISIVO CENTRAL INFERIOR DERECHO
CANINOS SUPERIOR DERECHO
CANINO INFERIOR IZQUIERDO
- DIAGRAMACIÓN DE INCISIVOS Y CANINOS
Puntaje Puntaje Puntaje Puntaje Puntaje Puntaje
ALUMNO:…………………………………........................... ICS ILS ICI ILI CS CI
FECHA :…………………………………...........................

1. Dibuja la cara vestibular

2. Dibuja la cara palatina

3. Dibuja la cara mesial

4. Dibuja la cara distal

5. Dibuja el borde incisal -oclusal

6. Respeta medidas a nivel coronal

7. Respeta medidas a nivel radicular

8. Conforma bien la raíz

9. Detalla cíngulo ,cúspides

10. Detalla fosas y fisuras / depresiones


CALIFICACION

OBSERVACIONES……………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………….

Bueno: 2 Regular: 1 Malo: o,5 No realizó: 0


PRÁCTICA

DIAGRAMACION DE PREMOLARES

INTRODUCCION:
Es importante que los alumnos dibujen los dientes considerando las diferentes formas
y caras que presentan, además de los aspectos a considerar para su medición, así
como sus medidas promedios expresadas en milímetros que posteriormente deberán
reproducir para el diseño en los cubos de cera y su posterior tallado . Esto permitirá
que los alumnos puedan interiorizar los aspectos morfológicos de cada diente, las tablas
de medidas de cada diente y sean capaces de la identificación de los mismos.

OBJETIVOS:

1. Dibuja y reconoce las diferente caras y formas de los premolares permanentes


2. Determina medidas promedio de los premolares permanentes.
3. Reconoce las referencias para la medición de los premolares permanentes

MATERIALES – INSTRUMENTO

1. Juego de reglas
2. Folder Manila
3. Lapiz porta minas 2B
4. Borrador de goma blanco.
5. Block de Papel milimetrado
6. Tabla de medidas de dientes permanentes
7. Tabla de referencias para medición de dientes permanentes
8. Esquema de premolares permanentes
PRIMERA PREMOLAR
DERECHO
PRIMERA PREMOLAR INFERIOR DERECHO
DIAGRAMACIÓN DE PREMOLARES
INDICADORES Puntaje Puntaje Puntaje Puntaje
ALUMNO…………………………………... 1PMS 2PMS 1PMI 2PMI
FECHA……………………………………...

1. Dibuja la cara vestibular

2. Dibuja la cara palatina

3. Dibuja la cara mesial

4 Dibuja la cara distal

5. Dibuja el borde incisal -oclusal

6. Respeta medidas a nivel coronal

7. Respeta medidas a nivel radicular

8. Conforma bien la raíz

9. Detalla cíngulo ,cúspides

10. Detalla fosas y fisuras / depresiones


CALIFICACION

OBSERVACIONES……………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………….

Bueno: 2 Regular: 1 Malo: 0.5 No realizó: 0


PRÁCTICA

DIAGRAMACION DE MOLARES

INTRODUCCION:
Es importante que los alumnos dibujen los dientes considerando las diferentes formas
y caras que presentan, además de los aspectos a considerar para su medición, así
como sus medidas promedios expresadas en milímetros que posteriormente deberán
reproducir para el diseño en los cubos de cera y su posterior tallado . Esto permitirá
que los alumnos puedan interiorizar los aspectos morfológicos de cada diente, las tablas
de medidas de cada diente y sean capaces de la identificación de los mismos.

OBJETIVOS:

4. Dibuja y reconoce las diferente caras y formas de los molares permanentes


5. Determina medidas promedio de los molares permanentes.
6. Reconoce las referencias para la medición de los molares permanentes

MATERIALES - INSTRUMENTOS:

1. Juego de reglas
3. Lapiz porta minas 2B
4. Borrador de goma blanco.
5. Block de Papel milimetrado
6. Tabla de medidas de dientes permanentes
7. Tabla de referencias para medición de dientes permanentes
8. Esquema de Molares permanentes
PRIMER MOLAR SUPERIOR DERECHO
PRIMERA MOLAR INFERIOR
DERECHO
EVALUACION DE DIAGRAMACIÓN DE MOLARES PERMANENTES
INDICADORES puntaje puntaje puntaje puntaje
ALUMNO………………………………………………………..
1MS 2MS 1MI 2MI
FECHA…………………………………………………………..

1. Dibuja la cara vestibular

2. Dibuja la cara palatina

3. Dibuja la cara mesial

4. Dibuja la cara distal

5. Dibuja el borde incisal -oclusal

6. Respeta medidas a nivel coronal

7. Respeta medidas a nivel radicular

8. Conforma bien la raíz

9. Detalla cíngulo ,cúspides

10. Detalla fosas y fisuras / depresiones

OBSERVACIONES……………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………….

Bueno: 2 Regular: 1 Malo: 0.5 No realizó: 0


PRACTICA DE TALLADO EN CERA TECNICA POR ELIMINACIÓN

Es indispensable que los alumnos de la escuela de Estomatología teng


un conocimiento adecuado y claro de los aspectos anatómicos de cada una de las piezas
dentarias que se constituyen como el primer paso en el camino establecido para el
posterior estudio de la oclusión; por tal motivo pretendemos que atraves del tallado
mediante la técnica de eliminación nuestros estudiantes interiorizen atraves del
desarrollo de su sicomotricidad los elementos arquitectónicos que las piezas dentarias
poseen y que han sido previamente reconocidos en la parte teórica y de diagramación.

OBJETIVOS.

1. Reconocer anatomía externa coronaria de las piezas dentarias permanentes.

2. Realizar tallado por eliminación de dientes permanentes.

3. Reconoce y utiliza el instrumental adecuado para el desarrollo de la práctica.


INCISIVO CENTRAL SUPEROR IZQUIERDO
|

1. Talle el bloque de cera a las medidas.


2. Designe las superficies. Marque la longitud de la corona y sobre el
plano vestibular sitúe la medida mesiodistal del cuello.
3. Dibuje el contorno de la superficie vestibular o labial. ”x” indica las
áreas que no deben tallarse para que se mantengan las medidas.
4. Talle la superficie mesial.
5. Talle la superficie distal.

6. Marque otra vez la longitud de la corona en mesial y distal y


establezca la medida vestíbulo-palatino del cuello.
7. Dibuje el contorno de la superficie mesial. “X” indica las áreas en la
que deben conservarse las medidas.
8. Talle la superficie vestibular.
9. Talle la superficie lingual. Deje 3 m.m de espesor para el borde
incisal.
10.Redondee las superficies axiales de coronas y raíz al contorno
general.
11.Talle la línea cervical de acuerdo al dibujo
12.Talle la fosa palatina usando la parte posterior del Le crón
13.Complete la anatomía en detalle según los esquemas y pula
14.Chequea todas las medidas
INCISIVO LATERAL SUPERIOR IZQUIERDO

1. Talle el bloque de cera a las medidas.


2. Designe las superficies. Marque la longitud de la corona y sobre el
plano vestibular sitúe la medida mesiodistal del cuello.
3. Dibuje el contorno de la superficie vestibular o labial. ”x” indica las
áreas que no deben tallarse para que se mantengan las medidas.
4. Talle la superficie mesial.
5. Talle la superficie distal.

6. Marque otra vez la longitud de la corona en mesial y distal y


establezca la medida vestíbulo-palatino del cuello.
7. Dibuje el contorno de la superficie mesial. “X” indica las áreas en la
que deben conservarse las medidas.
8. Talle la superficie vestibular.
9. Talle la superficie lingual. Deje 2 mm de espesor para el borde
incisal.
10.Redondee las superficies axiales de coronas y raíz al contorno
general.
11.Talle la línea cervical de acuerdo al dibujo
12.Talle la fosa palatina usando la parte posterior del lechón
13.Complete la anatomía en detalle según los esquemas y pula
14.Chequea todas las medidas
CANINO SUPERIOR IZQUIERDO

1. Talle el bloque de cera a las medidas.


2. Designe las superficies. Marque la longitud de la corona y sobre el
plano vestibular sitúe la medida mesiodistal del cuello.
3. Dibuje el contorno de la superficie vestibular o labial. ”x” indica las
áreas que no deben tallarse para que se mantengan las medidas.
4. Talle la superficie mesial.
5. Talle la superficie distal.

6. Marque otra vez la longitud de la corona en mesial y distal y


establezca la medida vestíbulo-palatino del cuello.
7. Dibuje el contorno de la superficie mesial. “X” indica las áreas en la
que deben conservarse las medidas.
8. Talle la superficie vestibular.
9. Talle la superficie lingual. Deje 3 mm de espesor para el borde
incisal.
10.Redondee las superficies axiales de coronas y raíz al contorno
general.
11.Talle la línea cervical de acuerdo al dibujo
12.Talle la fosa palatina usando la parte posterior del lechón
13.Complete la anatomía en detalle según los esquemas y pula
14.Chequea todas las medidas
PRIMER PREMOLAR SUPERIOR IZQUIERDO

1. Talle el bloque de cera a las medidas.


2. Designe las superficies. Marque la longitud de la corona y sitúe la
medida mesiodistal del cuello sobre el plano vestibular.
3. Dibuje el contorno de la superficie vestibular o labial. ”x” indica las
áreas que no deben tallarse para que se mantengan las medidas.
4. Talle la superficie mesial.
5. Talle la superficie distal.

6. Marque el largo de la corona por mesial y distal, y establezca la


medida vestíbulo-palatina del cuello.
7. Dibuje el contorno mesial, talle la superficie vestibular.
8. Talle la superficie palatina y separe las raíces. Deje intacta la zona
oclusal.
9. Reduzca la porción palatina del diente. Agregue lóbulos vestibulares
(vista oclusal)
10.Talle las superficies axiales de corona y raíces para completas el
contorno. Observe las torsiones y curvas de la corona. En la vista
nótese la depresión en el área cervical de la corona, extendiéndose
desde la bifurcación de las raíces.
11.Establezca las puntas de cúspides. Nótese que la cúspide palatina
está inclinada hacia mesial. Excave el surco central con una
profundidad no mayor de 1.5 mm.
12.Corte los planos inclinados que corresponden a las facetas armadas
y excave los surcos completamente en detalle.
13.Pula y chequea las medidas.
SEGUNDO PREMOLAR SUPERIOR IZQUIERDO

1. Talle el bloque de cera a las medidas.


2. Designe las superficies. Marque el largo de la corona y sitúe la
medida mesiodistal del cuello sobre el plano vestibular.
3. Dibuje el contorno de la superficie vestibular o labial. ”x” indica las
áreas que no deben tallarse para que se mantengan las medidas.
4. Talle la superficie mesial.
5. Talle la superficie distal

6. Marque longitud de la corona en mesial y distal y establezca la


medida vestíbulo-palatino del cuello.
7. Dibuje la superficie mesial y talle la superficie vestibular. “X” indica
las áreas en la que deben conservarse las medidas.
8. Talle la superficie palatina. Deje intacta la zona oclusal.
9. Reduzca la porción palatina del diente.
10.Talle las superficies axiales de la corona, y raíz para completar el
contorno. Nótese que este diente es más redondeado que la
primera premolar superior
11.Establezca las puntas de cúspide. La cúspide palatina se ubica
ligeramente hacia mesial. Excave el surco central más corto en
comparación con la primera premolar superior.
12.Corte los planos inclinados y surcos.
13.Talle los surcos suplementarios a modo de depresiones profundas.
14.Complete todos los detalles, chequee las medidas, pula.
PRIMER MOLAR SUPERIOR IZQUIERDO

1. Talle el bloque de cera a las medidas.


2. Vista oclusal del cubo, mostrando forma típica del bloque.
3. Dibuje el contorno de la superficie vestibular
4. Corte las superficies mesial y distal. No tocar las zonas X

5. Dibuje el contorno de la superficie mesial


6. Corte las superficies mesial y distal. No tocar las zonas “X”
7. Vuelva a dibujar los detalles vestibulares. Separe las raíces
vestibulares y palatinas.
8. Dibuje el contorno de la superficie mesial.

9. Talle las superficies axiales de la corona y raíces al contorno general.


obsérvense los ángulos axiales, lóbulos, surco vestibular y palatino,
altura del contorno, localización de puntos de contacto y cantidad de
curva de la línea cervical.
10.Establezca puntas de cúspide, luego corte el surco central no más
profundo de 1 mm.
11.Corte el canal vestibular. Note la dirección.
12.Corte los planos inclinados (facetas armadas) y surcos, como se
muestra en el esquema.
13.Talle los surcos suplementarios.
14.Chequee todos los detalles y medida, pula.
SEGUNDO MOLAR SUPERIOR IZQUIERDO

1. Talle el bloque de cera con las medidas dadas.


2. Vista oclusal mostrando como cortar el bloque a un contorno típico.
3. Dibuje el contorno de la superficie vestibular.
4. Corte las superficies mesial y distal. “X” indica las áreas que no
deben ser talladas.
5. Dibuje el contorno de la superficie mesial.
6. Corte las superficies vestibular y palatina.
7. Vuelva a trazar los detalles vestibulares. Separe las raíces
vestibulares y palatina.
8. Contornee las raíces. (Vista oclusal hasta el momento)
9. Talle las superficies axiales de la corona y raíces al contorno general.
Observense los ángulos axiales, lóbulos, surco vestibular y palatino,
altura del contorno, localización de puntos de contacto y cantidad de
curva de la línea cervical.
10.Establezca puntas de cúspide, luego corte el surco central no más
profundo de 1 mm.
11.Corte el canal vestibular. Note la dirección.
12.Corte los palnos inclinados (facetas armadas) y surcos, como se
muestra en el esquema.
13.Talle los surcos suplementarios.
14.Chequee todos los detalles y medida, pula.
INCISIVO CENTRAL INFERIOR IZQUIERDO

1. Talle el bloque de cera a las medidas.


2. Designe las superficies. Marque la longitud de la corona y sobre el
plano vestibular sitúe la medida mesiodistal del cuello.
3. Dibuje el contorno de la superficie vestibular o labial. ”x” indica las
áreas que no deben tallarse para que se mantengan las medidas.
4. Talle la superficie mesial.
5. Talle la superficie distal.

6. Marque otra vez la longitud de la corona en mesial y distal y


establezca la medida vestíbulo-lingual del cuello.
7. Dibuje el contorno de la superficie mesial. “X” indica las áreas en la
que deben conservarse las medidas.
8. Talle la superficie vestibular.
9. Talle la superficie lingual. Deje el espesor suficiente para el borde
incisal.
10.Redondee las superficies axiales de coronas y raíz al contorno
general.
11.Talle la línea cervical de acuerdo al esquema.
12.Talle la fosa lingual usando la parte posterior del lechón
13.Complete la anatomía en detalle según los esquemas y pula
14.Chequea todas las medidas
INCISIVO LATERAL INFERIOR IZQUIERDO

1. Talle el bloque de cera a las medidas.


2. Designe las superficies. Marque la longitud de la corona y sobre el
plano vestibular sitúe la medida mesiodistal del cuello.
3. Dibuje el contorno de la superficie vestibular o labial. ”x” indica las
áreas que no deben tallarse para que se mantengan las medidas.
4. Talle la superficie mesial.
5. Talle la superficie distal.

Marque otra vez la longitud de la corona en mesial y distal y establezca la


medida vestíbulo-lingual del cuello.
6. Dibuje el contorno de la superficie mesial. “X” indica las áreas en la
que deben conservarse las medidas.
7. Talle la superficie vestibular.
8. Talle la superficie lingual. Deje el espesor suficiente para el borde
incisal.
9. Redondee las superficies axiales de coronas y raíz al contorno
general.
10.Talle la línea cervical de acuerdo al esquema.
11.Talle la fosa lingual usando la parte posterior del lechón
12.Complete la anatomía en detalle según los esquemas y pula
13.Chequea todas las medidas
CANINO INFERIOR IZQUIERDO

1. Talle el bloque de cera a las medidas.


2. Designe las superficies. Marque la longitud de la corona y sobre el
plano vestibular sitúe la medida mesiodistal del cuello.
3. Dibuje el contorno de la superficie vestibular o labial. ”x” indica las
áreas que no deben tallarse para que se mantengan las medidas.
4. Talle la superficie mesial.
5. Talle la superficie distal.

6. Marque otra vez la longitud de la corona en mesial y distal y


establezca la medida vestíbulo-lingual del cuello.
7. Dibuje el contorno de la superficie mesial. “X” indica las áreas en la
que deben conservarse las medidas.
8. Talle la superficie mesial.
9. Talle la superficie lingual. Deje 2.5 mm de espesor suficiente para el
vértice incisal.
10.Forme las aristas vestibulares y linguales contando los ángulos.
11.Contornee las superficies axiales del diente
12.Talle la fosa lingual usando la parte posterior del lechón
13.Complete la anatomía en detalle según los esquemas y pula
14.Chequea todas las medidas
PRIMER PREMOLAR INFERIOR IZQUIERDO

1. Talle el bloque de cera a las medidas.


2. Designe las supoerficies. Marque la longitud de la corona y sitúe la
medida mesiodistal del cuello sobre el plano vestibular.
3. Dibuje el contorno de la superficie vestibular o labial. ”x” indica las
áreas que no deben tallarse para que se mantengan las medidas.
4. Talle la superficie mesial.
5. Talle la superficie distal.

6. Marque el largo de la corona por mesial y distal, y establezca la


medida vestíbulo-lingual del cuello.
7. Dibuje el contorno mesial, talle la superficie vestibular.
8. Talle la superficie lingual.
9. Corte el surco central al mismo nivel de la cúspide lingual.
10.Talle los lóbulos vestibulares. Reduzca la mitad lingual de la corona
y raíz.
11.Talle las superficies axiales de corona y raíz de acuerdo al contorno
general.
12.Corte los planos inclinados y surcos.
13.Talle los surcos suplementarios.
14.Complete detalles, pula y chequee medidas
SEGUNDO PREMOLAR INFERIOR IZQUIERDO

1. Talle el bloque de cera con las medidas dadas.


2. Designe las superficies. Marque la longitud de la corona y sitúe la
medida mesiodistal del cuello sobre el plano vestibular.
3. Dibuje el contorno de la superficie vestibular o labial. ”x” indica las
áreas que no deben tallarse para que se mantengan las medidas.
4. Talle la superficie mesial.
5. Talle la superficie distal.

6. Marque el largo de la corona por mesial y distal, y establezca la


medida vestíbulo-lingual del cuello.
7. Dibuje el contorno mesial y talle la superficie vestibular.
8. Talle la superficie lingual.
9. Talle los lóbulos vestibulares y cambie el contorno de la mitad
lingual del diente.
10.Talle las superficies axiales de la corona y raíz de acuerdo al
contorno. Localice la punta de la cúspide lingual hacia mesial.
11.Corte el surco central con 1 mm de profundidad.
12.Corte los planos inclinados y los surcos.
13.Talle los surcos suplementarios
14.Complete todos los detalles, pula y verifique las medidas.
PRIMER MOLAR INFERIOR IZQUIERDO

1. Talle el bloque de cera con las medidas dadas.


2. Vista oclusal mostrando cómo cortar el cubo a una forma típica.
3. Dibuje el contorno de la superficie vestibular.
4. Corte las superficies mesial-distal
5. Establezca la medida vestíbulo-lingual del cuello.
6. Dibuje el contorno de la superficie mesial.
7. Corte las superficies vestibular y lingual.
8. Vuelva a trazar los detalles vestibulares. Separe las raíces mesial y
distal,
9. Talle las superficies axiales de corona y raíces al contorno general.
Nótese los ángulos axiales, lóbulos, surcos vestibular y lingual,
altura del contorno, localización de puntos de contacto y curva en la
línea cervical.
10.Marque, luego talle la cúspide disto-vestibular y localizce el surco
lingual.
11.Corte los planos inclinados y surcos.
12.Chequee la oclusión con la primera molar superior.
13.Agregue las depresiones suplementarias y chequee detalles.
14.Pula, chequee la oclusión nuevamente, y verifique medidas.
PRIMER MOLAR INFERIOR IZQUIERDO

1.Talle el bloque de cera con las medidas dadas.


2. Vista oclusal mostrando cómo cortar el cubo a una forma típica.
3. Dibuje el contorno de la superficie vestibular.
4. Corte las superficies mesial-distal
5. Establezca la medida vestíbulo-lingual del cuello.
6. Dibuje el contorno de la superficie mesial.
7. Corte las superficies vestibular y lingual.
8. Vuelva a trazar los detalles vestibulares. Separe las raíces mesial y distal,
9. Talle las superficies axiales de corona y raíces al contorno general.
Nótese los ángulos axiales, lóbulos, surcos vestibular y lingual, altura del contorno,
localización de puntos de contacto y curva en la línea cervical.
10.Marque, luego talle la cúspide disto-vestibular y localice el surco lingual.
11.Corte los planos inclinados y surcos.
12.Chequee la oclusión con la primera molar superior.
13.Agregue las depresiones suplementarias y chequee detalles.
14.Pula, chequee la oclusión nuevamente, y verifique medidas.
PRUEBA DE EJECUCIÓN : TALLADO INCISIVO CENTRAL SUPERIOR
PRIMER MOLAR INFERIOR IZQUIERDO
Alumno ………………………………………………………………. . . . . . . . . . . . . ………………… fecha ……………..

Indicadores Puntaje

1. Recorta los cubos de cera con medidas requeridas

2. Traza líneas externas ,internas

3. Da forma a la corona

4. detalla elementos arquitectónicos

5.Da forma a la raíz.

Calificación

Excelente: 4 Bueno: 3 Regular: 2 Malo: 1 No realizó: 0

PRUEBA DE EJECUCIÓN : TALLADO INCISIVO LATERAL SUPERIOR .


Alumno ………………………………………………………………. . . . . . . . . . . . . ………………… fecha ……………..

Indicadores Puntaje

1. Recorta los cubos de cera con medidas requeridas

2. Traza líneas externas ,internas

3. Da forma a la corona

4. detalla elementos arquitectónicos

5.Da forma a la raíz.

Calificación

Excelente: 4 Bueno: 3 Regular: 2 Malo: 1 No realizó: 0


PRIMER MOLAR INFERIOR IZQUIERDO
PRUEBA DE EJECUCIÓN : TALLADO INCISIVO CENTRAL INFERIOR
Alumno ………………………………………………………………. . . . . . . . . . . . . ………………… fecha ……………..

Indicadores Puntaje

1. Recorta los cubos de cera con medidas requeridas

2. Traza líneas externas ,internas

3. Da forma a la corona

4. detalla elementos arquitectónicos

5.Da forma a la raíz.

Calificación

PRUEBA DE EJECUCIÓN : TALLADO INCISIVO LATERAL INFERIOR


Alumno ………………………………………………………………. . . . . . . . . . . . . ………………… fecha ……………..

Indicadores Puntaje

1. Recorta los cubos de cera con medidas requeridas

2. Traza líneas externas ,internas

3. Da forma a la corona

4. detalla elementos arquitectónicos

5.Da forma a la raíz.

Calificación

Excelente: 4 Bueno: 3 Regular: 2 Malo: 1 No realizo 0


PRIMER MOLAR INFERIOR IZQUIERDO

PRUEBA DE EJECUCIÓN : TALLADO CANINO SUPERIOR


Alumno ………………………………………………………………. . . . . . . . . . . . . ………………… fecha ……………..

Indicadores Puntaje

1. Recorta los cubos de cera con medidas requeridas

2. Traza líneas externas ,internas

3. Da forma a la corona

4. detalla elementos arquitectónicos

5.Da forma a la raíz.

Calificación

Excelente: 4 Bueno: 3 Regular: 2 Malo: 1 No realizó: 0

PRUEBA DE EJECUCIÓN : TALLADO CANINO INFERIOR.


Alumno ………………………………………………………………. . . . . . . . . . . . . ………………… fecha ……………..

Indicadores Puntaje

1. Recorta los cubos de cera con medidas requeridas

2. Traza líneas externas ,internas

3. Da forma a la corona

4. detalla elementos arquitectónicos

5.Da forma a la raíz.

Calificación

Excelente: 4 Bueno: 3 Regular: 2 Malo: 1 No realizó: 0


PRIMER MOLAR INFERIOR IZQUIERDO

PRUEBA DE EJECUCIÓN : TALLADO PRIMERA PREMOLAR SUPERIOR


Alumno ………………………………………………………………. . . . . . . . . . . . . ………………… fecha ……………..

Indicadores Puntaje

1. Recorta los cubos de cera con medidas requeridas

2. Traza líneas externas ,internas

3. Da forma a la corona

4. detalla elementos arquitectónicos

5.Da forma a la raíz.

Calificación

Excelente: 4 Bueno: 3 Regular: 2 Malo: 1 No realizó: 0

PRUEBA DE EJECUCIÓN : TALLADO SEGUNDA PREMOLAR SUPERIOR


Alumno ………………………………………………………………. . . . . . . . . . . . . ………………… fecha ……………..

Indicadores Puntaje

1. Recorta los cubos de cera con medidas requeridas

2. Traza líneas externas ,internas

3. Da forma a la corona

4. detalla elementos arquitectónicos

5.Da forma a la raíz.

Calificación

Excelente: 4 Bueno: 3 Regular: 2 Malo: 1 No realizó: 0


PRIMER MOLAR INFERIOR IZQUIERDO

PRUEBA DE EJECUCIÓN : TALLADO PRIMERA PREMOLAR INFERIOR


Alumno ………………………………………………………………. . . . . . . . . . . . . ………………… fecha ……………..

Indicadores Puntaje

1. Recorta los cubos de cera con medidas requeridas

2. Traza líneas externas ,internas

3. Da forma a la corona

4. detalla elementos arquitectónicos

5.Da forma a la raíz.

Calificación

Excelente: 4 Bueno: 3 Regular: 2 Malo: 1 No realizó: 0

PRUEBA DE EJECUCIÓN : TALLADO SEGUNDA PREMOLAR INFERIOR


Alumno ………………………………………………………………. . . . . . . . . . . . . ………………… fecha ……………..

Indicadores Puntaje

1. Recorta los cubos de cera con medidas requeridas

2. Traza líneas externas ,internas

3. Da forma a la corona

4. detalla elementos arquitectónicos

5.Da forma a la raíz.

Calificación

Excelente: 4 Bueno: 3 Regular: 2 Malo: 1 No realizó: 0


PRIMER MOLAR INFERIOR IZQUIERDO

PRUEBA DE EJECUCIÓN : TALLADO PRIMERA MOLAR SUPERIOR


Alumno ………………………………………………………………. . . . . . . . . . . . . ………………… fecha ……………..

Indicadores Puntaje

1. Recorta los cubos de cera con medidas requeridas

2. Traza líneas externas ,internas

3. Da forma a la corona

4. detalla elementos arquitectónicos

5.Da forma a la raíz.

Calificación

Excelente: 4 Bueno: 3 Regular: 2 Malo: 1 No realizó: 0

PRUEBA DE EJECUCIÓN : TALLADO SEGUNDA MOLAR SUPERIOR


Alumno ………………………………………………………………. . . . . . . . . . . . . ………………… fecha ……………..

Indicadores Puntaje

1. Recorta los cubos de cera con medidas requeridas

2. Traza líneas externas ,internas

3. Da forma a la corona

4. detalla elementos arquitectónicos

5.Da forma a la raíz.

Calificación

Excelente: 4 Bueno: 3 Regular: 2 Malo: 1 No realizó: 0


PRIMER MOLAR INFERIOR IZQUIERDO

PRUEBA DE EJECUCIÓN : TALLADO PRIMERA MOLAR INFERIOR


Alumno ………………………………………………………………. . . . . . . . . . . . . ………………… fecha ……………..

Indicadores Puntaje

1. Recorta los cubos de cera con medidas requeridas

2. Traza líneas externas ,internas

3. Da forma a la corona

4. detalla elementos arquitectónicos

5.Da forma a la raíz.

Calificación

Excelente: 4 Bueno: 3 Regular: 2 Malo: 1 No realizó: 0

PRUEBA DE EJECUCIÓN : TALLADO SEGUNDA MOLAR INFERIOR


Alumno ………………………………………………………………. . . . . . . . . . . . . ………………… fecha ……………..

Indicadores Puntaje

1. Recorta los cubos de cera con medidas requeridas

2. Traza líneas externas ,internas

3. Da forma a la corona

4. detalla elementos arquitectónicos

5.Da forma a la raíz.

Calificación

Excelente: 4 Bueno: 3 Regular: 2 Malo: 1 No realizó: 0


PRIMER MOLAR INFERIOR IZQUIERDO

PRUEBA DE EJECUCIÓN : TALLADO PIEZA: . . . . . . . . . . . . . . . . .


Alumno ………………………………………………………………. . . . . . . . . . . . . ………………… fecha ……………..

Indicadores Puntaje

1. Recorta los cubos de cera con medidas requeridas

2. Traza líneas externas ,internas

3. Da forma a la corona

4. detalla elementos arquitectónicos

5.Da forma a la raíz.

Calificación

Excelente: 4 Bueno: 3 Regular: 2 Malo: 1 No realizó: 0

PRUEBA DE EJECUCIÓN : TALLADO PIEZA: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


Alumno ………………………………………………………………. . . . . . . . . . . . . ………………… fecha ……………..

Indicadores Puntaje

1. Recorta los cubos de cera con medidas requeridas

2. Traza líneas externas ,internas

3. Da forma a la corona

4. detalla elementos arquitectónicos

5.Da forma a la raíz.

Calificación

Excelente: 4 Bueno: 3 Regular: 2 Malo: 1 No realizó: 0


PRIMER MOLAR INFERIOR IZQUIERDO

PRÁCTICA Nro.

Laboratorio: LABORATORIO ESPECIALIZADO Fecha :

Temática: Toma de impresión superior e inferior con alginato con su respectivo vaciado.
SEMANA: Capacidad: Identificar adecuadamente en
un esquema las características,
propiedades y su relación con el medio
biológico de los materiales dentales con
responsabilidad social.

Estudiante: II ciclo —Morfologia dental y principios de Tiempo desarrollo de la guía: 4 horas


oclusion
I. INTRODUCCIÓN

ALGINATO DENTAL

El alginato o también llamado hidrocoloide irreversible es uno de los materiales más


utilizados en el campo de la odontología para la toma de impresiones de la cavidad bucal,
en las especialidades de: prótesis fija, prótesis removible y ortodoncia, debido a que este
material ayuda en la elaboración de modelos en los cuales deberán estar reproducidas a
detalle las estructuras de los tejidos bucales.
La reacción química de este material es la gelificacion.

COMPOSICIÓN DE LOS ALGINATOS


Los alginatos usados en odontología se encuentran compuestos por un ingrediente principal
que es la sal sódica del ácido algínico, el hemihidrato beta que se encarga de liberar calcio
formando un gel de alginato de calcio insoluole, también contiene fosfato trisódico que
permite y fraguado rápido, de igual forma la presencia de la tierra de Diatomeas se
constituye en el relleno inerte del preparado, y finalmente el indicador de reacción que
permite el cambio de color al fraguar. La descripción general del alginato de potasio,
muestra un 15% de este componente que es el alginato soluble, 16% de sulfato de calcio
como agente de reacción, 4% de óxido de zinc como relleno, 3% de fluoruro potásico como
acelerador, 60% de tierra Diatomea como relleno y 2% de fosfato de sodio como
retardador.
PRIMER MOLAR INFERIOR IZQUIERDO
PROPIEDADES DE LOS ALGINATOS
Los alginatos son materiales que ofrecen las siguientes propiedades:
a) Deformación permanente: recomendándose menos de 3% de deformación cuando se
comprime 10% por un tiempo de 30 segundos.
PRIMER MOLAR INFERIOR IZQUIERDO
b) Resistencia al desgarro, tomando en cuenta que este material es flexible pero no
elástico puede tolerar una resistencia de 300 a 600 g/cm2, requiriendo por lo menos 5 mm
de espesor para evitar su desgarro.
c) Estabilidad dimensional, al ser un material que pierde rápidamente agua por
evaporación puede contraerse rápidamente por lo que se recomienda que el vaciado sea en
tiempo corto luego de su preparación.
d) Sinéresis, que es la pérdida rápida de agua, y se acompaña de exudación del líquido con
la contracción subsecuente del material.
Inhibición:PRIMER
o capacidadMOLAR
de absorción de agua, cuando
INFERIOR el material se pone en contacto con
IZQUIERDO
dicho elemento, aumentando el volumen de su masa.

Los alginatos se deterioran con rapidez en temperaturas elevadas, recomendándose


temperaturas bajas de almacenamiento además de reducción de humedad en el área de
reserva.

II. CONOCIMIENTOS PREVIOS: Evaluación Inicial

Se recogen saberes previos a través de las siguientes preguntas: ¿Qué es un alginato-


hidrocoloide irreversible? ¿Qué tipo de yeso es empleado para vaciar después de una
impresión dental?

III. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA

1. Selección de la cubeta
2. Dosificación de polvo y agua
3. Mezcla o espatulado del material de alginato
4. Llenado del material deMOLAR
PRIMER alginato enINFERIOR
la cubeta IZQUIERDO
5. Alisado d la superficie del material
6. Orientar adecuadamente la cubeta con alginato dentro de laboca.
7. Retracción del labio
8. Presionar la cubeta primero en posterior y luego en anterior
9. Instrucción al paciente para que eleve y protruya lalengua
10. Realizar movimiento a nivel labial para marcar las inserciones musculares
11. Estabilizar la cubeta
12. Esperar a que el alginato gelifique.
13. Remoción del material de impresión
14. Lavado, recorte de excedentes y desinfección

IV. PRECAUCIONES Y BIOSEGURIDAD

 Cumplir con las normas de bioseguridad adecuadas en cuanta la indumentaria (mandil,


cofia, mascarilla, guantes, lentes de protección).
 Tener un campo de trabajo limpio y ordenado.
 Evitar prestamos de material para evitar posteriores pérdidas y/oconfusiones.
 Tener cuidado con materiales inflamables al trabajar con mechero, alcohol ygodivas,
 Evitar la eliminación de residuos como alginato, yesos, guantes a los lavaderos del laboratorio
 Eliminar correcta de los residuos, plásticos, desechables ycontaminantes.
 Antes de salir limpiar el lugar respectivo de trabajo.
 Para la obtención de un adecuado registro tener en cuenta la posición del paciente y
operador, el adecuado manejo de los tiempos, la consistencia del material, asi como los
pasos para la toma de impresión.

V. CONCLUSIONES
Las propiedades ideales de un alginato dental se basan en la reproducción ideal de los detalles

VI. EVALUACIÓN
Lista de cotejo
VII. OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES

Para la obtención de un adecuado registro tener en cuenta la posición del paciente y operador,
el adecuado manejo de los tiempos, la consistencia del material, asi como los pasos para la toma
de impresión.
VIII. PRIMER
BIBLIOGRAFÍA
MOLAR INFERIOR IZQUIERDO
 MATERIALES DENTALES. Macchi, Ricardo Luis. 4 Ed.- Buenos Aires, Médica Panamericana,
2007. xiv; 406p.
 MATERIALES DENTALES.- Craig, Robert G. ; O'brien, William J. ; Powers, John M. 6 ed.-
Madrid: Harcourt Brace de España, S.A., 1996. 294p.
 MATERIALES DENTALES: APLICACIONES CLÍNICAS. Hatrick, Carol Dixon; Eakle, W. Stephan y
Bird, William F. México: Editorial El Manual Moderno, 2012. xvi; 282p.
 MATERIALES DENTALES: Conocimientos Básicos Aplicados. Barceló Santana, Federico
Humberto; Palma Calero, Jorge Mario. 3 Ed.- México: Editorial Trillas, S.A., de C.V. 2008 (
eim. 2012). 264 p.

IX. ANEXOS
A. CARTILLA DE EVALUACIÓN

CRITERIO INDICADORES Y PUNTUACIÓN


No cumple con las normas de bioseguridad al ingresar l
0
laboratorio.
1 Sólo trae guardapolvo y guantes
2 Solo trae guardapolvo, guantes y mascarilla
3 Trae guardapolvo, guantes, mascarillas y gorro (cofia – toca)
0 No asistió a práctica
1 Asistió dentro de 10 minutos de tolerancia
2 Asistió puntualmente
1 Trabajó en su mesa de manera desordenada
2 Trabajó en su mesa de manera ordenada
3 Trabajó ordenadamente y dejó material y ambiente limpio
0 No reconoce material ni equipos de laboratorio
Identifica el material y equipo de laboratorio pero manipula
2
con dificultad
Identifica y manipula adecuadamente el material y equipo
3
de laboratorio
Manipula adecuadamente el material de laboratorio
4
observando en todo momento normas de bioseguridad
0 No contestó preguntas propuestas

1 Contestó parcialmente preguntas propuestas


PRIMER 2MOLAR
Contestó correctamente
INFERIOR preguntas propuestas
IZQUIERDO
Contestó correctamente preguntas y aportó información
3
relevante
0 Presenta dentro del tiempo
1 Precisa conceptos previos
3 Desarrolla organizadamente los contenidos de la práctica
Obtiene conclusiones adecuadas y pertinente, Cita
5 bibliografía relacionada, Se proyecta a problemas de salud,
Hace juicio perinente y coherente

La suma de puntos acumulados corresponde a la nota final


Nota
de la sesión práctica

PRÁCTICA Nro.

Laboratorio: LABORATORIO ESPECIALIZADO Fecha :

Temática: Toma de impresión superior e inferior con alginato con su respectivo vaciado y zocalado.
SEMANA: Capacidad: Identificar adecuadamente en
un esquema las características,
propiedades y su relación con el medio
biológico de los materiales dentales con
responsabilidad social.

Estudiante: II ciclo – Morfologia dental y principios de Tiempo desarrollo de la guía:4 horas


oclusion

I. INTRODUCCIÓN
Un vaciado dental, es un proceso mediante el cual un registro negativo pasa a ser positivo, con la
incorporación del yeso dental.

El yeso dental es un mineral consistente de sulfato de calcio dihidratado. Se origina de zonas


volcánicas por acción del ácido sulfúrico sobre minerales con contenido en calcio.

La reacción química de este material es el fraguado.


Dentro de su clasificación
PRIMER principal,
MOLAR tenemos:
INFERIOR IZQUIERDO
Para modelos de laboratorio (tipo II). Obtenidos por calcinación en autoclave, consiguiéndose de
esta forma partículas menos porosas y más regulares. Es el yeso más empleado para trabajos en
laboratorio como ser: montaje de modelos en los articuladores, enmuflados de prótesis removibles
parciales o totales y fabricación de modelos preliminares en prótesis totales.

Para modelos de estudio (tipo III). Son elaborados por calcinación húmeda, tienen una densidad
aparentemente alta y una mejora en la capacidad para ser comprimido. Es frecuentemente
utilizado en ortodoncia, siendo también empleado para la elaboración de modelos de trabajo en
prótesis removible y algunos procesos de laboratorio.

II. CONOCIMIENTOS PREVIOS: Evaluación Inicial

¿Qué es un alginato - hidrocoloide irreversible? ¿Qué tipo de yeso es empleado para vaciar después
de una impresión dental? ¿Todos los yesos cumplen el mismo objetivo?
III.DESARROLLO DE LA PRÁCTICA MOLAR INFERIOR IZQUIERDO
PRIMER

PASOS PARA UN VACIADO EN YESO:

1. Impresión de alginato, previamente desinfectada.


2. Dosificación de polvo y liquido
3. Mezclado del material deyeso
4. Incorporación de una primera capa de material a las estructuras de los dientes.
5. Incorporación de segunda capa de material que cubra en su totalidad la impresión.
6. Marcado de líneas en la superficie del vaciado, para acelerar el proceso de fraguado.
7. Reposo del material, hasta obtener el fraguado.

PASOS PARA UN ZOCALADO EN YESO: Técnica manual

1. Modelo en yeso tipo III, previamente fraguado


2. Dosificación de polvo y liquido
3. Mezclado del material deyeso
4. Incorporación de una cantidad mímica en la platina devidrio
5. Ubicar la impresión sobre el yeso incorporado en laplatina
6. Unir el yeso al modelo, sin dejar espacios alrededor.
7. Esperar fraguado
8. Retiro de la impresión de la cubeta
9. Recorte de excedentes en la recortadora de laboratorio

IV. PRECAUCIONES Y BIOSEGURIDAD


 Cumplir con las normas de bioseguridad adecuadas en cuanta la indumentaria (mandil,
cofia, mascarilla, guantes, lentes de protección).
 Tener un campo de trabajo limpio y ordenado.
 Evitar prestamos de material para evitar posteriores pérdidas y/oconfusiones.
 Tener cuidado con materiales inflamables al trabajar con mechero, alcohol ygodivas,
 Evitar la eliminación de residuos como alginato, yesos, guantes a los lavaderos del laboratorio
 Eliminar correcta de los residuos, plásticos, desechables ycontaminantes.
 Antes de salir limpiar el lugar respectivo detrabajo.

V. CONCLUSIONES

La función principal de un yeso dental es reproducir exactamente los detalles de la impresión


Cada tipo de yeso tiene un uso específico.
VI. EVALUACIÓN PRIMER MOLAR INFERIOR IZQUIERDO
Lista de cotejo

VII. OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES

Para la obtención de un adecuado modelo de estudio, se debe tener en cuenta la técnica de


espatulado y consistencia y dosificaciones del material, así como el adecuado manejo de los
tiempos y técnica de manipulación del material de yeso, ya sea para el proceso de vaciado y
zocalado del registro dental.

VIII. BIBLIOGRAFÍA
 MATERIALES DENTALES. Macchi, Ricardo Luis. 4 Ed.- Buenos Aires, Médica Panamericana,
2007. xiv; 406p.
 MATERIALES DENTALES.- Craig, RobertG. ; O'brien, William J. ; Powers, John M. 6 ed.-
Madrid: Harcourt Brace de España, S.A., 1996. 294p.
 MATERIALES DENTALES: APLICACIONES CLÍNICAS. Hatrick, Carol Dixon; Eakle, W. Stephan
y Bird, William F. México: Editorial El Manual Moderno, 2012. xvi; 282p.
 MATERIALES DENTALES: Conocimientos Básicos Aplicados. Barceló Santana, Federico
Humberto; Palma Calero, Jorge Mario. 3 Ed.- México: Editorial Trillas, S.A., de C.V. 2008
( Reim. 2012). 264 p.

IX. ANEXOS
A. CARTILLA DE EVALUACIÓN

CRITERIO INDICADORES Y PUNTUACIÓN


No cumple con las normas de bioseguridad al ingresar al
0
laboratorio.
1 Sólo trae guardapolvo y guantes
2 Solo trae guardapolvo, guantes y mascarilla
3 Trae guardapolvo, guantes, mascarillas y gorro (cofia – toca)
0 No asistió a práctica
1 Asistió dentro de 10 minutos de tolerancia
2 Asistió puntualmente
1 Trabajó en su mesa de manera desordenada
2 Trabajó en su mesa de manera ordenada
3 Trabajó ordenadamente y dejó material y ambiente limpio
0 No reconoce material ni equipos de laboratorio
Identifica el material y equipo de laboratorio pero manipula
2
con dificultad
Identifica y manipula adecuadamente el material y equipo
3
de laboratorio
Manipula adecuadamente el material de laboratorio
4
observando en todo momento normas de bioseguridad
0 No contestó preguntas propuestas
1 Contestó parcialmente preguntas propuestas
2 Contestó correctamente preguntas propuestas
Contestó correctamente preguntas y aportó información
3
relevante

0 Presenta dentro del tiempo


1 Precisa conceptos previos
3 Desarrolla organizadamente los contenidos de la práctica
Obtiene conclusiones adecuadas y pertinente, Cita
5 bibliografía relacionada, Se proyecta a problemas de salud,
Hace juicio perinente y coherente
La suma de puntos acumulados corresponde a la nota final
Nota
de la sesión práctica

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