La Plata – República Argentina

Unidad de Investigación y Desarrollo para la

Calidad de la
Educación en Ingeniería
con orientación al uso de TIC

MEMORIA 2011-2012

Departamento de Electrotecnia
Facultad de Ingeniería
UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA
 Unidad de Investigación y Desarrollo
para la Calidad de la
Educación en Ingeniería
con orientación al uso de TIC
UNLP

DIRECCION CALLE 48 Y 116 (1900) LA PLATA - ARGENTINA

E-mail uniteconline@gmail.com

DEPENDENCIAS DEPARTAMENTO DE ELECTROTECNIA

FACULTAD DE INGENIERÍA

UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA

 MEMORIA 2011-2012
ANTECEDENTES HISTÓRICOS

La creación de la Unidad de Investigación y Desarrollo para la Calidad de la Educación en Ingeniería con

orientación en el uso de TIC se produce en la 21a. Sesión Ordinaria del HCA - Año 3 - 2 de Septiembre de
2009.
Esta UID comenzó sus actividades formales como UID en formación a partir de setiembre de 2007 con
una clara intención de generar un espacio multidisciplinario para mejorar la calidad de la Educación en
Ingeniería, y previo a ello, tuvo sus orígenes en las actividades desarrolladas por alguno de sus miembros
en la Cátedra de Trabajo Final de Ingeniería Electrónica, desde julio de 1994.
A partir de setiembre de 2007 comienza a funcionar la UNITEC en formación, presentándose la
documentación para su creación formal ante las autoridades de la Facultad.
La UID UNITEC, desde su inicio, influye marcadamente en la historia de la Extensión dentro de la Facultad
de Ingeniería, generando un espacio denominado UNITEC LATE (Laboratorio de Asistencia Técnica a
Establecimientos de Educación Especial). Las actividades desarrolladas en la UNITEC LATE se proyectan a
la sociedad, a través de jóvenes talentosos, desinteresados y creativos, formados en la necesidad de
volcar sus conocimientos para mejorar la Calidad de vida, en principio, de los alumnos de las Escuelas de
Educación Especial de la zona de La Plata. El ejemplo más destacable está representado por el hecho que
estas actividades han trascendido la región y hoy se atienden escuelas de la Provincia de Buenos Aires
(Verónica, Brandsen, Necochea, Lobos, Magdalena, etc), de Santiago del Estero (Añatuya), de Misiones
(Puerto Piray), de Formosa (Clorinda) y a través de esta última escuelas de la zona aledaña a la República
de Paraguay. Es en esta área donde la actividad multidisciplinaria e interdisciplinaria resulta invalorable.
La UID realiza una intensa labor de cooperación, hecho puesto de manifiesto a través de numerosos
acuerdos con diferentes instituciones de nuestro país.
Se está realizando un gran esfuerzo para desarrollar actividades académicas y programas de
investigación científica multidisciplinarios. Prueba de ello es la acreditación de Proyectos a través de la
SeCyT de la UNLP y el Programa de Incentivos de la SPU.
A partir de allí, surgen varias líneas de trabajo, que se organizan bajo el nombre de Laboratorios de la
UNITEC, cada uno de ellos con actividades y proyectos específicos y separados.
 FINES DE LA UNITEC

La UID UNITEC es una unidad de investigación y desarrollo multidisciplinaria cuyos objetivos

generales son:

1) Impulsar la aplicación de Normas de Calidad en la Educación en áreas tecnológicas y promover la

Gestión de la Calidad Educativa, y
2) Abordar cuestiones sobre la posible aplicación actual de las TICS para mejorar la calidad de la
actividad docente, su complementación con los medios didácticos tradicionales, no sólo para un
mayor aprovechamiento del tiempo, sino para una mejora integral de la enseñanza, que contribuya a
formar profesionales eficientes y con alto sentido de la responsabilidad.

La metodología propuesta para el desarrollo de los objetivos de UNITEC es:

1) Llevar adelante tareas de investigación en el área de innovación y mejoramiento de la Calidad en la

Educación y entrenamiento en Ingeniería (Educación basada en competencias, evaluación de
aprendizajes, barreras al aprendizaje, etc), incorporando las herramientas de las Tecnologías de la
Información y la Comunicación (TIC).
2) Promover desarrollos tecnológicos y asesoramientos a requerimiento de terceros e impulsar tareas
de investigación, extensión, asesoramiento y capacitación, basados en los objetivos propuestos.
3) Promover y realizar estudios sobre indicadores para el mejoramiento continuo de la Educación en
Ingeniería.
4) Fomentar actividades de transferencia de conocimientos, a través de la capacitación y formación de
los miembros de la UID en temas relacionados con las TIC aplicadas a la Educación, otras Tecnologías
y al Aseguramiento de la Calidad.

Para el logro de estos fines se cuenta con un plantel de profesionales de diferentes disciplinas: Ingeniería
y varias de sus ramas, Ciencias Exactas, Humanidades, Ciencias de la Educación, Pedagogía, Especialistas
en Educación Especial, Psicología, Trabajo Social, Derecho, Ciencias Económicas, Bellas Artes, etc.
 ESPACIOS DE TRABAJO EN UNITEC

El mundo de hoy en día es naturalmente dinámico y las estructuras organizacionales varían y

se modifican permanentemente en busca de la eficiencia y eficacia para su accionar. Es por
ello, que en este período se han formalizado tres espacios de trabajo para una mejor
organización del sistema de gestión de la UID UNITEC, como se muestra en el organigrama de
la figura. Las unidades tales como la UNITEC, cuyos principales objetivos se centran en la
Extensión universitaria presentan estas características y por lo tanto, se producen cambios
permanentes en sus esquemas organizativos y en sus colaboradores, en especial en los
primeros años de afianzamiento y crecimiento. La sustentabilidad de la misma se consigue
adaptándose a estas necesidades y circunstancias coyunturales.

Cada espacio tiene una misión específica:

En el ESPACIO DE EXTENSIÓN se desarrollan tareas de Asistencia Técnica a
Establecimientos de Educación Especial y aplicaciones TICs para cubrir un requerimiento
específico no atendido específicamente por otros sectores,
En el ESPACIO DE DESARROLLO DE TECNOLOGÍAS se llevan a cabo tareas de desarrollo e
investigación. Y dentro de este espacio se diferencian dos líneas marcadas por su finalidad
específica.
En el UNITEC LING, con objetivos específicos en la extensión e investigación, se desarrollan
dispositivos con diferentes grados de complejidad para el mejoramiento de la calidad de vida de
personas con discapacidades.
En el UNITEC LEMA, cuyos objetivos se centran en actividades de transferencia e
investigación, se trabaja sobre temas relacionados con el impacto que tiene la tecnología sobre
el medio ambiente, realizándose estudios sobre emisiones sonoras, contaminación
electromagnética, contaminación visual, etc.
En el ESPACIO DE EDUCACIÓN EN INGENIERÍA se continúan con las actividades del
UNITEC LITAE referidas a las transformaciones en las prácticas pedagógicas orientadas a
mejorar los procesos de Enseñanza-Aprendizaje con el uso de TIC en educación y la
organización y gestión de procesos educativos mediados por tecnologías.
El UNITEC CalED reúne las actividades en materia de educación de tipo multidisciplinario,
tareas de investigación para el mejoramiento de la Calidad en la enseñanza universitaria de la
Ingeniería y áreas de conocimientos transversales a los ejes temáticos propios de las
Ingenierías.
Todas estas actividades tienen como marco uno de los objetivos fundamentales de la Unidad
de Investigación y Desarrollo para la Calidad de la Educación en Ingeniería con orientación en
el uso de TIC (UNITEC) que es promover el uso correcto de las TICS para mejorar la calidad
de la educación, teniendo en cuenta que las TICS son medios y no fines para este propósito, y
que tampoco son un modo de acelerar artificialmente los procesos cognitivos normales, sino
recursos didácticos que deben aprender a utilizarse para la formación integral del estudiante.
Respecto del Organigrama informado en el período anterior (2009-2010) es de notar que se ha
suprimido el espacio correspondiente al UNITEC LabCI: Laboratorio de Circuitos Impresos,
debido a que el profesional que gestionaría sus actividades renunció durante 2011.

ORGANIGRAMA INTERNO Y FUNCIONES:

• Dirección: Ing. José Antonio Rapallini

• Codirección: Mgr. Ing. María Cristina Cordero
• Comité de Calidad: Ing. M.C. Cordero, Ing. J San Martín, Ing. R. Aldasoro.
• Consejo Científico Administrativo de la UID:
Ing. Flavio Ferrari, Ing. Miguel A. Staiano, Ing. Mónica González, Ing. José Ignacio
Gialonardo, Lic. Nora S. Pflüger.
• Coordinador Área UNITEC LATE: Laboratorio de Asistencia Técnica a Establecimientos de Educación
Especial: Ing. María Cristina Cordero
• Coordinador Área UNITEC LING: Laboratorio de Desarrollo de Tecnologías aplicadas a la
Discapacidad: Ing. Flavio Atilio Ferrari.
• Coordinador Área UNITEC LEMA: Laboratorio de Educación en temas Medioambientales: Ing. Miguel
Angel Staiano
• Coordinador Área UNITEC LabTIC: Laboratorio de Desarrollo de TIC: Ing. José Ignacio Gialonardo
• Coordinador Área UNITEC EITAE: Espacio de Investigación en Tecnologías Aplicadas a Educación: Ing.
Mónica González
• Coordinador Área UNITEC CALEd: Calidad Educativa: Prof. Lic. Nora S. Pflüger
PERSONAL QUE REALIZA TAREAS EN UNITEC: INTEGRANTES, COLABORADORES Y ASESORES

Integrantes de la Facultad de Ingeniería:

Nombre y Apellido Cargo Docente Dedicación Asignaturas de grado Horas Categoría

docente dedicadas al de
Proyecto Incentivos
Profesor Adjunto SD Proyecto Final 10 II
Ing. José Antonio
/Profesor Titular Ad Electrónica/
Rapallini
Honorem
Mgr. Ing. María Cristina Jefe de Trabajos DS + Art 40 Proyecto Final 31 III
Cordero Prácticos Incentivos Electrónica
Ayudante Diplomado DS Sistemas de 15 V
Comunicaciones /
Ing.Miguel Angel Staiano
Proyecto Final
Electrónica
Ayudante Diplomado DS Materiales y 6 V
Ing.Jorge Horacio
Massarutti *
Componentes
Electrotécnicos
Profesor Adjunto / Jefe DS Dispositivos 10 NC
Ing. Mónica Liliana de Trabajos Prácticos Electrónicos A y B /
González Física de
Semiconductores
Ayudante Diplomado DS Proyecto Final 15 NC
Ing. Flavio Atilio Ferrari
Electrónica
Ing. José Ignacio Ayudante Diplomado DS Proyecto Final 15 NC
Gialonardo Electrónica
Ing. Alicia Noemí Jefe de Trabajos DS Sistemas de 4 NC
Szymanowski** Prácticos Comunicaciones
Ing. Fabián Héctor Ayudante Diplomado DS Teoría de Circuitos I 6 NC
Blassetti
Ing. Eduardo César Ayudante Diplomado DS Ciencias Básicas 6 NC
Amoreo FIUNLP
Ayudante Diplomado DS Ciencias Básicas 6 NC
Prof. Patricia Knopoff
FIUNLP
Ayudante Diplomado DS Ciencias Básicas 6 NC
Ing. Ernesto Vilche
FIUNLP

* Jubilado en julio 2012, pero continúa colaborando

** Hasta agosto 2012

Profesionales y docentes (UNLP y otros organismos):

Ing. Roberto Mario Aldasoro Profesor Adjunto DS Agrimensura FIUNLP

Ing. Alberto Nazareno Isidori Profesor Adjunto DS Ciencias Básicas FIUNLP
Ing. José Lino San Martín Docente Jubilado
Lic. Ivana Harari Profesor adjunto DE Facultad de Informática UNLP
Dr. Ricardo Ismael Tucceri Profesor Adjunto DS/JTP DE FCEUNLP
Lic. Patricia Knopoff Ayudante Diplomado Ciencias Básicas FIUNLP
Ing. Samuel Eduardo Lozada Profesor Adjunto DS FCEUNLP
Lic. Paula Mara Danel Profesor Adjunto DS/Profesor Asociado Posgrado FTSUNLP
Ing. Ernesto Vilche Ayudante Diplomado UTNFRLP
DCV Ana María Paús Ayudante Diplomado DS FBAUNLP
DCV María Laura Bur
Abog. Ariel Bayón
Lic. Nora Susana Pflüger
Lic. Sara L. Cordero
Lic. Jorgelina Claps Gamboa
Ing. Luis D. Cosentino
Ing. Néstor Gerardo Aguirre
Ing. Enrique Oscar Vázquez
Ing. Julio Martín Ripa
Ing. Sergio Beltrán Ruau
Ing. Emilio Grande
Ing. Enrique Olivieri
Ing. José O. Vera
Ing. Hernán Staiano
Lic. Ayelén Mele
MV Ana Laura Staiano
Ayudante Diplomado DS FBAUNLP
Ayudante Diplomado DS FCJSUNLP
Profesor Titular UCALP
Vicedirectora Escuela de Educación Especial N° 535
Psicóloga y Secretaria Escuela de Educación Especial N° 531
Colaborador en proyectos de ingeniería, PA CICPBA
Secretario de la Presidencia de la UNLP, no docente
Instituto Provincial de la Administración Pública, Diseño y Administración de la
Plataforma de Educación a Distancia, Docente de Curso de Formación de Tutores
para la Enseñanza Virtual.
ARBA. Agencia de Recaudación de la Prov. de Buenos Aires. Programación de
Micro controladores en Dispositivos de señalización y control.
Departamento Tecnología de Imágenes. Sistemas de Información Geográfica.
Posicionamiento Satelital. Centro de Formación para la Administración pública.
Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires.
Honorable Cámara de Diputados de la Provincia de Buenos Aires: Departamento de
Redes y Comunicación de la Dirección de Análisis de Sistemas y Comunicación
TELEFÓNICA DE ARGENTINA S.A. Ingeniero de Cliente: Diseño y desarrollo de
redes datos y voz de grandes dimensiones.
INDALTEC SA (Empresa de Mantenimiento Hospitalario e Ingeniería en Salud)
Profesor Universidad Arturo Jauretche y Administrador de Redes Facultad de
Ciencias Astronómicas y Geofisicas (UNLP)
Ing. Electricista RENAPER
Profesora de Educación Física - CEREN
Profesora de Educación Física - CEREN

Asesores:

Ing. Antonio Sacco Asesor especialista en temas de Discapacidad y Ayudas Técnicas

Pedagoga Jeanne V. Loayza Guevara Asesor especialista en temas de Discapacidad y Ayudas Técnicas
Analista de Sistemas Alejandro Azadte Asesor especialista en temas de Informática.

Alumnos Facultad de Ingeniería:

Nombre y Apellido Tarea desarrollada

Becarios
Julián Marchueta Beca de Extensión UNLPProyecto UNITEC LATE 2011
Beca de Extensión FIUNLP 2012 Acuerdo con Proyecto E-Basura: Acercarse
Darío Lede
Ecológicamente a la Era Digital e Ingeniería Industrial
Beca de Extensión UNLP 2012 Acuerdo con Proyecto E-Basura: Acercarse
Sebastián Millán
Ecológicamente a la Era Digital-
Nicolás Torres Beca de Asistencia a la Investigación FIUNLP 2011
Matías Leutvoyler Beca de Asistencia a la Investigación FIUNLP 2012
Pablo Cabrera Beca de Asistencia a la Investigación FIUNLP 2012 hasta julio 2012
Mauricio Weimann Beca de Asistencia a la Investigación FIUNLP 2012 de julio a diciembre 2012
José Ignacio Vargas Beca de Extensión de la FIUNLP 2012
Ignacio Gonzalez Hrynkiewicz Beca de Extensión de la FIUNLP 2012
Proyecto de Finales, realizados y financiados en UNITEC, relacionados a
las líneas de investigación o desarrollo
Juan Carlos Czerwien Intercomunicador digital para casos de parálisis cerebral
Luciano Nicola Switch a varilla y adaptador USB

Desarrollos de equipos para NEE – Proyecto de Extensión Universitaria

(algunos temas luego fueron utilizados como proyectos finales)
Martín Marini Control domótico de actuadores
Luis Autino Control domótico de actuadores
Jorge Santillán Comunicador pictográfico para comunicación alternativa y aumentativa
Matías Tenti Comunicador pictográfico para comunicación alternativa y aumentativa
Diego Magariños Control de Entorno
Esteban Figoni Control de Entorno
Esteban Citarella Set de switches
Guillermo Caramelli Set de switches
Javier Barragán Interfase USB- Puerto paralelo para equipos de NEE
Fernando Amaut Interfase USB- Puerto paralelo para equipos de NEE
Martín Sisti Termómetro con emisión sonora de mediciones
Alumnos Ad-honorem en proyectos de UNITEC
Julián Marchueta Proyecto de Voluntariado – Proyecto Extensión UNLP
María Cristina Lozada Proyecto de Voluntariado – Proyecto Extensión UNLP
Pablo Andrés Corrales Proyecto de Voluntariado – Proyecto Extensión UNLP
Juan Eugenio San Martín Proyecto de Voluntariado – Proyecto Extensión UNLP
Sebastián Millán Proyecto de Voluntariado – Proyecto Extensión UNLP
Santiago Rodríguez Proyecto de Voluntariado – Proyecto Extensión UNLP
Franco Javier Violante Proyecto de Voluntariado – Proyecto Extensión UNLP
Gonzalo Reverberi Proyecto de Voluntariado – Proyecto Extensión UNLP
Francisco Núñez Proyecto de Voluntariado – Proyecto Extensión UNLP
Emmanuel Ojeda Proyecto de Voluntariado – Proyecto Extensión UNLP
José Ignacio Romano Proyecto de Voluntariado – Proyecto Extensión UNLP
Sebastián Pagnutti Proyecto de Voluntariado – Proyecto Extensión UNLP
Facundo Cornfoot Proyecto de Voluntariado – Proyecto Extensión UNLP
David Borio Proyecto de Voluntariado – Proyecto Extensión UNLP
Rodney Taboada Proyecto de Voluntariado – Proyecto Extensión UNLP
Francisco PAgola Proyecto de Voluntariado – Proyecto Extensión UNLP
Nicolás Rosales Proyecto de Voluntariado – Proyecto Extensión UNLP
Tomás Scataglini Proyecto de Voluntariado – Proyecto Extensión UNLP
Alejandro Mut Proyecto de Voluntariado – Proyecto Extensión UNLP
Mauro Escobar Proyecto de Voluntariado – Proyecto Extensión UNLP
Luis Antonini Proyecto de Voluntariado – Proyecto Extensión UNLP
Monti Agustín Pablo Proyecto de Voluntariado – Proyecto Extensión UNLP
Cáceres Emanuel Proyecto de Voluntariado – Proyecto Extensión UNLP
Kassis George C. Proyecto de Voluntariado – Proyecto Extensión UNLP
Labarre Alexis Emanuel Proyecto de Voluntariado – Proyecto Extensión UNLP
Saralegui Facundo Proyecto de Voluntariado – Proyecto Extensión UNLP
Lavapeur Guillermo Proyecto de Voluntariado – Proyecto Extensión UNLP
Marchueta Julián Proyecto de Voluntariado – Proyecto Extensión UNLP
Niksich Iván Proyecto de Voluntariado – Proyecto Extensión UNLP
Garrido Requena Sebastián Proyecto de Voluntariado – Proyecto Extensión UNLP

Alumnos de la UNLP:

Carolina Marien Díaz Facultad de Bellas Artes

Cristian Giambruni Facultad de Informática
María Belén Musich Facultad de Trabajo Social
Mercedes Maclen Facultad de Bellas Artes
Mario González Facultad de Humanidades
Eugenia Martins Facultad de Trabajo Social
Tamara Bologna Facultad de Trabajo Social
Diego Manciagli Facultad de Trabajo Social
Viviana Maidana Facultad de Trabajo Social
Susana Vargas Facultad de Informática
Andrea Keiliff Facultad de Informática

Alumnos de la UTN FRLP

Emilio Canónica Ingeniería – Proyecto UNITEC LATE

Cristian J.Guido Lavalle Ingeniería – Proyecto UNITEC LATE

Colaboradores por acuerdos firmados con Escuelas Técnicas (Alumnos secundarios que realizan
sus prácticas de taller de Electrónica)

Emmanuel Ojeda Alumno Escuela Tca N°6 Albert Thomas (2011)

Nicolás Rodríguez Alumno Escuela Tca N°6 Albert Thomas (2011)
Micaela Carrizo Alumno Escuela Tca N°6 Albert Thomas (2011)
Ivan Giagame Alumno Escuela Tca N°6 Albert Thomas (2011)
Lucas Favero Alumno Escuela Tca N°6 Albert Thomas (2011)
Jeremías Benavides Alumno Escuela Tca N°6 Albert Thomas (2011)
Facundo Carrizo Alumno Escuela Tca N°6 Albert Thomas (2011)
Agustín Risso Alumno Escuela Tca N°6 Albert Thomas (2011)
Agustín Guzmán Alumno Escuela Tca N°8 Juan Bautista Alberdi (2011)
Santiago Ercoli Alumno Escuela Tca N°8 Juan Bautista Alberdi (2011)
Sebastián Mazzei Alumno Escuela Tca N°8 Juan Bautista Alberdi (2011)
Jerónimo Sidor Díaz Alumno Escuela Tca N°8 Juan Bautista Alberdi (2011)
Jonathan Ruiz Díaz Alumno Escuela Tca N°8 Juan Bautista Alberdi (2011)
Ignacio Robustelli Alumno Escuela Tca N°8 Juan Bautista Alberdi (2011)
Santiago Salgado Alumno Escuela Tca N°6 Albert Thomas (2012)
Santiago Renedo Alumno Escuela Tca N°6 Albert Thomas (2012)
Jorge Jesús Campos Villanueva Alumno Escuela Tca N°6 Albert Thomas (2012)
Hugo Hernán Flores Alumno Escuela Tca N°6 Albert Thomas (2012)
Sebastián Ferreyra Alumno Escuela Tca N°6 Albert Thomas (2012)
Juan Alejandro Albornoz Paillaleff Alumno Escuela Tca N°6 Albert Thomas (2012)
Pedro Castrosín Alumno Escuela Tca N°6 Albert Thomas (2012)
Emiliano Alejandro Magnelli Alumno Escuela Tca N°6 Albert Thomas (2012)
Nicolás Figueiredo Alumno Escuela Tca N°6 Albert Thomas (2012)
Fausto Celave* Alumno Escuela Tca N°6 Albert Thomas (2012)

*Estudiante de 6° año Albert Thomas con Trastorno Generalizado del Desarrollo (Autismo) con acompañamiento terapéutico.

Otros Colaboradores externos

Andrés Sebastián Varetti Pasante empresa

Braian Alan Abelando Colaborador externo
Marisa Levi Colaborador gestión administrativa en UNITEC LEMA
Cristina Palavecino Arquitecta dibujante colaborador externo
 Acuerdos firmados para el cumplimiento de Proyectos acreditados de Extensión universitaria:

Con Escuelas de Educación Especial:

o Centro de atención temprana Nº 1 (Escuela especial de atención temprana del desarrollo
infantil). Lugar: City Bell, Bs. As. Directora: Susana Galan.
o Escuela de Educación Especial Nº 517 (Escuela de Educación Especial Niveles inicial, primario
y secundario). Lugar: La Plata, Bs. As. Directora: Inés Bérdula.
o Centros de Formación Laboral Nº 2 y 3 (Escuelas de Educación Especial de gestión estatal).
Lugar: La Plata, Bs. As. Directora: Inés Bérdula.
o Escuela de Educación Especial Nº 509 “Carlos Cometto” (todos los niveles). Lugar: La Plata,
Bs. As.. Directora: Susana Marta Di Salvatore.
o Escuela de Educación Especial Nº 515 “Elina Tejerina de Walsh” (escuela para ciegos y
disminuidos Visuales). Lugar: Manuel B. Gonnet, Bs. As.. Directora: Amalia Inés Mendez.
o Escuela de Educación Especial Nº 516. Lugar: Melchor Romero, Bs. As.. Directora: Hilda
Ramona Carmona.
o Escuela de Educación Especial Nº 524. Lugar: La Plata, Bs. As.. Directora: Sara Mónica Vaca de
Valdez.
o Escuela de Educación Especial Nº 528 “Puerto Argentino”. Lugar: La Plata, Bs. As. Directora:
Alejandra Demitroff.
o Escuela de Educación Especial Nº 529. Lugar: La Plata, Bs. As. Directora: Catalina Arcidiácono.
o Escuela de Educación Especial Nº 531. Lugar: La Plata, Bs. As. Directora: Nélida Susana
Rodriguez.
o Escuela de Educación Especial Nº 533. Lugar: La Plata, Bs. As.. Directora: Costanza Gonzebatt.
o Escuela de Educación Especial Nº 534. Lugar: La Plata, Bs. As.. Directora: Claudia Del Pretti.
o Escuela de Educación Especial Nº 535. Lugar: La Plata, Bs. As.. Directora: Laura Puche.
o Escuela de Educación Especial Nº 536. Lugar: La Plata, Bs. As.. Directora: Maria Marta Sancho.
o Escuela de Educación Especial Nº 538 (Atención temprana multiimpedidos niveles inicial,
primaria y secundaria). Lugar: La Plata, Bs. As.. Directora:Adriana Patricia Fynn.
o Escuela de Educación Especial Nº 532. Lugar: La Plata, Bs. As. Directora: Graciela Callini.
o Escuela de Educación Especial Nº 501. Lugar: Ensenada, Bs. As. Director: Daniel F. Marano .
o Escuela de Educación Especial Nº 502. Lugar: Berisso, Bs. As. ViceDirector: Daniel F. Marano.
o Jardín de Infantes Nº 902. Lugar: Ensenada, Bs. As.. Directora: Adriana acosta.

Con otras instituciones y organismos:

Acuerdo Hospital especializado “A” San Lucas (Ministerio de salud) – UNITEC.Lugar: Lisandro
Olmos, La Plata, Bs. As. - Año: 2009 continuando a la fecha. Tipo de renovación: automática
/anual - Representante Legal: Dr. José Luis Martin
Acuerdo Empresa SEASING SRL (Empresa Privada Sociedad de Responsabilidad Limitada) –
UNITEC. - Lugar: La Plata - Año: 2008 continuando a la fecha - Tipo de renovación:
automático / anual - Representante Legal: Andrés Lozada.
Acuerdo Escuela de Educación Secundaria Técnica Nº 6 “Albert Thomas” – UNITEC LATE -
Lugar: La Plata, Bs. As. - Tipo de renovación: automática y anual, desde 2009 continuando a
la fecha- Representante legal: Director Jorge Omar Mattia
Acuerdo: Distrito Informático del Gran La Plata – DILP (Grupo de pequeñas y medianas
empresas del sector informático en la región de la cuidad de La Plata) – UNITEC - Lugar: La
 Plata, Bs. As. - Tipo de Acuerdo: de colaboración permanente, sin caducidad, vigente desde
2010- Representante legal: Federico Walas Mateo
Acuerdo: Club Social, Deportivo y Biblioteca Popular “Corazones de El Retiro” – UNITEC -
Lugar: La Plata - Tipo de Acuerdo: anual vigente desde 2010 - Representante legal: Arq.
Néstor Tozonotti
Acuerdo: Cátedra de Aplicaciones en tiempo real de Ingeniería en Sistemas (Universidad
tecnológica Nacional – Regional La Plata) – UNITEC - Lugar: La Plata, Bs. As. - Tipo de
Acuerdo: anual vigente desde 2010 - Representante Legal: Ing. José A. Rapallini
Acuerdo: Cátedra de Electrónica Instrumental de la Facultad de Ciencias Exactas de la
U.N.L.P. – UNITEC. Lugar: La Plata, Bs. As. Tipo de Acuerdo: anual Representante Legal: Ing.
Samuel Eduardo Lozada Villena
Acuerdo: Centro de Ingenieros de la Pcia. De Bs. As. (CIPBA) – UNITEC. Lugar: La Plata, Bs.
As. Tipo de Acuerdo: anual Representante legal: Ing. Rodolfo Rocca
Acuerdo: Federación de instituciones Culturales y Deportivas de La Plata y Biblioteca Popular
“Mariano Moreno” – UNITEC Lugar: La Plata, Bs. As. Tipo de Acuerdo: anual (período 2009-
2010) Representante Legal: Jorge Heguy
Acuerdo CeTAD (Centro de Técnicas Análogo Digitales) – UNITEC. Lugar: La Plata, Bs. As. Tipo
de Acuerdo: anual Representante Legal: Ing. Antonio Adrián Quijano
Acuerdo: Rotary Club (delegación Verónica) – UNITEC Tipo de convenio: anual Lugar, La
Plata / Verónica, Bs. As. Representante legal: Esteban Wocca

INFRAESTRUCTURA
TIPO DE LOCALES SUPERFICIE m2
1 Oficinas y Laboratorios 50

EQUIPAMIENTO PRINCIPAL DISPONIBLE

La UID UNITEC dispone del equipamiento mínimo necesario para la realización de los
diferentes proyectos que se llevan a cabo. El Laboratorio con que cuenta este Proyecto está
constituido por 3 sectores, con una superficie total de aproximadamente 50 m2.

Equipamiento y herramientas disponibles:

 Analizador Lógico marca Hewlett Packard, modelo 1630D, estado regular.
 Analizador Lógico marca Hewlett Packard, modelo 1660C, N° serie: US37130220, estado
muy bueno
 Fuente marca Kenwood PW18-1T, N° serie: 2060042, estado muy bueno.
 Fuente marca Protek 3003, estado bueno.
 Osciloscopio marca Wavetek 9016, N° serie: 4070044, estado bueno.
 Osciloscopio marca Le Croy Wave Ace 112, N° serie: LCRY2101C02398, estado muy
bueno.
 Generador de señales marca Kenwood FG 273 A, N° serie: 5110162, estado regular
 Tester Wavetek 850, N° serie. 40706265, estado regular
 Tester digital Zurich ZR 161, estado bueno
 Multímetro digital marca Victor modelo 86D N° serie: 993175508, muy bueno.
  Computadoras personales 4
 Herramientas: 6 destornilladores, 2 alicates, 3 pinzas, 2 reglas metálicas, 1 martillo, 1
pincel, 1 soldador, 1 desoldador.

INSTRUMENTAL A INCORPORAR

Sólo se requiere la actualización de parte del equipamiento disponible que está llegando al
límite de su vida útil.
A medida que se incorporan nuevos proyectos, éstos van definiendo la necesidad de nuevo
equipamiento. Para su adquisición se solicitarán fondos a medida que sea necesario.
Respecto del Proyecto de Extensión que se lleva adelante en el Barrio El Retiro de La Plata, se
debe hacer mención a la construcción de dos mesas de trabajo equipadas para la formación de
alumnos del barrio, una elemental para reparaciones y otra con elementos de medida para
análisis de fallas, que se preparan en el UNITEC a través de recursos gestionados por el Club
Corazones del Retiro. (2011)
 ESPACIOS DE TRABAJO DE LA UID UNITEC

ESPACIO DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA

UNITEC LATE
UNITEC LATE: LABORATORIO DE ASISTENCIA TÉCNICA A ESTABLECIMIENTOS DE EDUCACIÓN ESPECIAL
Coordinadores: Ing. María Cristina Cordero(2012)/ Ing. Flavio Ferrari(2011)

Grupo de trabajo:
Supervisores: Sr. Julian Marchueta (2011) y Juan Ignacio Vargas (2012)

Area Reparación de PC:

Responsable: Sr. Julian Marchueta (2011) y Juan Ignacio Vargas (2012)
Integrantes: Ignacio González Hrynkiewicz, Mario González, Emilio Canónica, Cristian Guido Lavalle, José
Ignacio Romano, Emmanuel Ojeda, Ernesto Vilche, Santiago Rodríguez, alumnos de Establecimientos de
Enseñanza Secundaria.
Nota: Area Desarrollo Tecnológico: Se convierte en UNITEC LING en 2012 y pasa al ESPACIO DE
DESARROLLOS TECNOLÓGICOS EN INGENIERÍA
Responsable: Sr. Lucas Mártire (2011)
Integrantes: Ing. Jorge Massarutti, Ing. Enrique Vázquez, Santiago Rodríguez, Francisco Núñez, Franco
Violante.
Area Administración y Difusión:
Responsables: María Cristina Lozada y María Emilia Leone (2011/2012), Ing. Eduardo Amoreo (2012)
Integrantes: Silvina Artaza (2011), Andrés Varetti, Pablo Corrales, Cristian Giambruni, alumnos de
Establecimientos de Enseñanza Secundaria.

Otros Colaboradores: Bellas Artes: LCV Ana María Paus, Mercedes Maclen, Carolina Marien Díaz, María
Laura Bur, Trabajo Social: Lic. en Trabajo Social Paula Mara Danel, Derecho: Abog. Ariel Bayón, Educación
Física: Prof. Ayelén Mele, Presidencia UNLP: Ing. Néstor Aguirre, Lic. Sara Cordero, Lic. Jorgelina Claps,
DG Rodolfo Ruiz, Ing. Antonio Sacco, Ing. Sergio Ruau.

Contacto: uniteconline@gmail.com

Fundamentos de la línea de trabajo:

Todos los sistemas educativos se han visto afectados por la crisis económica mundial. En el
sector que involucra las necesidades educativas especiales, se ha incrementado la brecha entre
la utilización de herramientas tecnológicas y la inclusión de alumnos necesitados de contextos
de aprendizaje diferentes. Para contribuir a disminuir ese proceso de exclusión social, UNITEC
LATE se ha constituido en una respuesta a dicho requerimiento, mediante la construcción de un
laboratorio de reparación y puesta a punto de computadoras obsoletas y/o en desuso, donadas
a establecimientos para alumnos con necesidades especiales, y la adaptación de su uso a estas
necesidades. Con esto proporciona un nuevo entorno de enseñanza-aprendizaje para las
personas con discapacidades, que facilita la comunicación, el acceso y procesamiento de la
información, el desarrollo cognitivo y la autonomía, brindando la posibilidad de realizar
actividades laborales. UNITEC LATE realiza una tarea integral con un grupo formado por
profesionales de diferentes áreas - electrónica, sistemas, instrumentación, pedagogía,
educación especial, comunicación, diseño gráfico y artes visuales, trabajo social, psicología, etc.-
, para que la asistencia técnica no sea solamente la entrega de una PC, sino la creación de una
herramienta de inserción en el mundo actual. Con la participación de este equipo
interdisciplinario se planifican, desarrollan y construyen adaptaciones de tecnologías para las
personas con discapacidad de modo de aportar a los docentes de los Establecimientos de
Educación Especial elementos didácticos a requerimiento para resolver necesidades educativas
especiales que permitan la inclusión de niños y jóvenes con diferentes discapacidades. También
se consigue con esto la promoción de las tecnologías de accesibilidad y la promoción de
herramientas y soluciones que faciliten la accesibilidad a la tecnología. A través de las
actividades desarrolladas se intenta integrar el aprendizaje académico de los estudiantes con el
servicio a la comunidad, promoviendo también el desarrollo de actividades educativas
solidarias, lograr la articulación no sólo a nivel académico (escuelas, universidad) sino con
organizaciones de la sociedad (empresas, clubes, asociaciones, etc.). De este modo estamos
fortaleciendo y difundiendo una cultura basada en la participación, la solidaridad y el
compromiso.

Objetivos fundamentales del UNITEC LATE:

 Coordina las tareas de las distintas áreas que integran el UNITEC LATE, a fin de cumplir con
los objetivos fijados por la dirección en función de los convenios firmados.
 Define tareas a desarrollar por las áreas estableciendo prioridades.
 Administra el correo del UNITEC LATE, en lo que respecta a recepción de donaciones y
entrega de equipos reparados.
 Realiza informes periódicos a la dirección, acerca de los resultados alcanzados y define las
necesidades y requerimientos futuros.
 Realiza el vínculo entre el UNITEC LATE y otros laboratorios de UNITEC, fundamentalmente
la articulación con UNITEC LabTIC, encargado del software a requerimiento de las EEE.
 Realiza el primer contacto con los establecimientos receptores de equipos y genera el lazo
con los integrantes del laboratorio a fin de mantener una comunicación fluida entre ambos.
 Establece el protocolo de trabajo cumpliendo y haciendo cumplir las normas establecidas.
 Determina los formadores que tendrán a cargo la supervisión y guía de los estudiantes
provenientes de los establecimientos de educación secundaria con los cuales se firman
convenios (Albert Thomas, Liceo, Alberdi)
 Propicia la elaboración de Proyectos de extensión surgidos de los requerimientos de los EEE,
articulando, en algunos casos con la Cátedra de Proyecto Final su realización.
Área Reparación y acondicionamiento de PC´s:
Está encargada de:
 Revisar los equipos recibidos determinando si son aptos para la entrega a EEE o si se debe
intervenir para su reparación, mejora o acondicionamiento. Aquellos aptos pasan a la Mesa
de trabajo para su revisión y puesta a punto y el resto se deriva a otro Proyecto de extensión
relacionado con el “Reciclado de PC´s”.
 Poner a punto los equipos PC aptos, en lo concerniente a Sistema Operativo de Base,
Paquete de herramientas de escritorio (Office, compresores, lectores de archivos PDF, etc.)
y correcto funcionamiento del Hardware.
 Realizar el mismo tratamiento de verificación de funcionamiento y reparación de
Impresoras, Scanners, parlantes, monitores y todo Hardware donado al UNITEC.
 Mantener el Stock mínimo necesario para el funcionamiento del UNITEC LATE en conjunto.
 Articular con el UNITEC LabTIC la puesta a punto de los equipos a ser donados a los EEE.
 Derivar e informar debidamente los equipos obsoletos o no aptos para donaciones a los
depósitos existentes en el Subsuelo.

Area Administración y Difusión:

Está encargada de:
 Recibir e inventariar las donaciones de equipos informáticos
 Recibir e inventariar el equipamiento (instrumentos, herramientas, etc.) comprado con los
fondos obtenidos por los distintos subsidios.
 Probar los equipos recibidos en el Área de reparación de PC de modo de separar aquellos
aptos para ser donados.
 Realizar el armado de la terminal una vez recibidos los equipos que fueron aptos, por parte
del Área de reparación de PC
 Coordinar el dictado de cursos de capacitación promovidos por el UNITEC LATE (contenidos
– reservas de Aulas – emisión y entrega de certificados - etc.)
 Administrar el correo entrante de UNITEC en lo concerniente a donaciones
(uniteconline@gmail.com)
 Coordinación, entrega y monitoreo de equipos a establecimientos de Educación Especial
según convenios firmados

 Cursos dictados:
o Curso de reparación de PC nivelatorio
 2011 – 2 cursos - Participantes: 22alumnos – Duración: 10 hs.
 2012 – Participantes: 23 alumnos – Duración: 10 hs.
 Acuerdos firmados: Ver Acuerdos

Área Desarrollo Tecnológico:

Está encargada de:
 Desarrollar, implementar y documentar “rampas tecnológicas”, producto tanto de iniciativas
internas como de requerimientos externos (escuelas, particulares, etc.).
 Medir el impacto de dichos desarrollos en su aplicación directa.
 Estudiar nuevas plataformas de desarrollo de Hardware orientadas a su utilización en
personas con capacidades distintas.
El área “Desarrollo Tecnológico” realiza estudios de campo para definir las especificaciones
de los dispositivos a producir para ser entregados a los EEE para su uso o implementación.

Año 2011
Creada el Área, se divulgó su tarea ante diferentes EEE, logrando la concurrencia de
numerosas docentes, que plantearon inquietudes y necesidades, que tuvo como consecuencia
la implementación de una estructura de trabajo interna con encargados y división de tareas. A
partir de 2012 pasa a tener un espacio propio UNITEC LING, debido a la importancia que
asumen las tareas desarrolladas.

Dispositivos finalizados:
 Juguetes controlados con un mouse.
 Juguetes que cumplen con el principio de acción-reacción.
 Dispositivo de aros de básquet para alumno ciegos, y disminuidos visuales.
 Pantalla didáctica de LED, orientada a los alumnos más pequeños de los EEE.
Dispositivos en desarrollo:
 Juguetes controlados con un mouse.
 Mouse activado por soplido.
 Juguetes que cumplen con el principio de acción-reacción.
Ideas planteadas a futuro:
 Juguetes controlados con un mouse inalámbrico.
 Sensor para ampliación del dispositivo de los aros de básquet.
 Continuar con el desarrollo de dispositivos ya diseñados en función de requerimientos
entrantes.
Aclaraciones:
 Los desarrollos sólo tienen en cuenta necesidades de maestras y autoridades de los EEE
e iniciativas propias orientadas a este uso.
 El ambiente de trabajo cuenta con parámetros de higiene y seguridad entendiendo que
el uso de los mismos está orientado a personas con capacidades disminuidas y edades
entre los 4 y 18 años.
 Mantienen la idea de ser replicables y de bajo costo (producción y mantenimiento),
extendiéndose en caso de ser solicitado un informe técnico que posee todo lo necesario
para poder reproducirlos.
 Se sostiene el registro de la propiedad intelectual.

UNITEC LABTIC

UNITEC LABTIC: LABORATORIO DE DESARROLLO DE SOFTWARE INCORPORANDO LAS HERRAMIENTAS

DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC)
Coordinador: Ing. José Ignacio Gialonardo

Grupo de trabajo:
Integrantes del UNITEC LABTIC
Supervisores: Ing. Emilio L. Grande (2011) / Juan Carlos Czerwien (2012)
Integrantes: Ing. Emilio L. Grande, Ing. Enrique Olivieri, Ing. Sergio Baldoni, Ing. Martín Ripa, Analista de
Sistemas Alejandro Azadte, Ing. Natalia Ascani, Ing. José O. Vera, Emilio Canónica.
Asesores: Ing. Antonio Sacco, Prof. Jeanne V. Loayza Guevara.

Fundamentos de la línea de trabajo:

Propósito fundamental: Instalación de programas específicos y control de calidad de las PCs, antes de
ser entregadas a los establecimientos de Educación Especial (escuelas, hospitales, centros de formación
laboral, etc.)
Desarrollo de software libre, de acuerdo a los diferentes requerimientos solicitados para las instituciones
especiales.

Misiones y funciones:
 Instalación de programas específicos en PCs
 Controlar la calidad final de las PCs antes de ser entregadas a los establecimientos de Educación
Especial
 Trabajar en forma interdisciplinaria con los docentes de los establecimientos de Educación
Especiales, para relevar los requerimientos y así poder desarrollar software libre a medida.
 Desarrollar páginas Web y aplicaciones operativas para agilizar el funcionamiento interno.
 Dictar cursos y seminarios relacionados con las funciones del laboratorio.

Contacto: LabTIC.UNITEC@gmail.com

Áreas constitutivas del UNITEC LABTIC

- Instalación de Software y Control de Calidad de PCs

- Desarrollo de Software
- Cursos y Seminarios

Resumen de actividades realizadas y futuras:

Instalación de Software y Control de Calidad de PCs
En la primera etapa, este laboratorio se dedicó fundamentalmente a la recopilación de todos los
programas que pudieran ser necesarios para aquellos establecimientos cuyos alumnos poseían
necesidades educativas especiales (NEE). Esta tarea fue llevada a cabo principalmente por el Ing. Sergio
Baldoni y otros colaboradores. Se realizó una selección básica de juegos y aplicaciones, para
incorporarlos en todas las computadoras entregadas a EEE por el UNITEC. Aunque su instalación fue en
principio “artesanal” al no contar con un conjunto de aplicaciones que funcionaran en todas las PCs,
siendo necesario instalar y probar cada uno de ellos, se pudo equipar cada computadora con un
conjunto básico de programas especiales. Pero en algunas ocasiones, quedaban instalados diferentes
grupos de programas en cada PC.
 A través del asesoramiento del Ing. Sacco, se eligió un grupo seleccionado de aplicaciones para
instalar en todas las computadoras, que cubren todas o las principales necesidades. El listado de los
programas que se instalan actualmente son:

1 Clic 3.0
2 Clic-N-Type.
3 Descubrir.
4 Emuclic.
5 Impacte.
6 Kanghooru.
7 Lectura de Textos.
8 Magnifying Glass.
9 NVidia.
10 ON-Screen Keyboard.
11 Plaphoons.
12 Preparados listos switch.
13 Toca la Pantalla.

Los programas utilizados pertenecen, o bien a la categoría de "software libre", o bien a la de “freeware”
(Gratuitos). En la actualidad, siguiendo con la evolución de la automatización, el Analista de Sistemas
Alejandro Azadte se encuentra generando un asistente de instaladores (similar al WPI) para que funcione
en todos los sistemas operativos. Además, se encuentra desarrollando una barra con los accesos directos
de donde llamar a todas las aplicaciones instaladas, que tenga una distinción para que estas aplicaciones
se puedan identificar como de LabTIC-UNITEC.
Como actividad adicional a las anteriores, se puede mencionar la función de control final de la
“Terminal”, es decir, del conjunto CPU, teclado, mouse, monitor, etc. Dado que en la etapa de instalación
se prueban todos los elementos constitutivos, y si se detectan fallas o problemas en alguno de ellos, se
solicita al LATE su resolución o reemplazo.
El segundo desafío fue buscar una forma de automatizar la instalación de las aplicaciones
especiales, y en esta misma automatización poder incorporar selecciones de grupos de programas de
acuerdo con la necesidad de cada establecimiento. Se estudió la aplicación Windows Post-Instalation
Wizard (WPI) (http://www.wpiw.net/classic/index.html) para automatizar prácticamente todas las
instalaciones de las aplicaciones que se utilizaban hasta el momento. También se trabajó sobre un
software para crear los propios instaladores, y personalizarlos según los requerimientos: Software
freeware Bytessence Install Maker. Con él se realizaron los instaladores personalizados, que junto con
WPI permitió instalar automáticamente las aplicaciones con las personalizaciones necesarias.
Se ha trabajado en la adaptación de un sistema operativo para automatizar los procesos de instalación
de paquetes de software: El objetivo central de este proyecto es automatizar el proceso de instalación y
unificar en la scomputadoras el sistema operativo y paquete de software que se utilizan, con la
creación de un sistema de instalación automatizado que permite disminuir la afectación de tiempo
muerto, con el fin de brindar una herramienta que permita mayor eficiencia en la instalación del
software de manera segura. Con esto se logra una mejora logística de tareas dentro de las dependencias
de UNITEC. Se pretende incorporar una plataforma amigable bajo el entorno Linux utilizando para ello la
mini-distribución bajo el nombre de Puppy Linux.
Se está investigando la posibilidad de implementar un sistema operativo propio del Laboratorio LabTIC.
El cual será de plataforma para la instalación de todo el paquete de software y disminuirá los tiempos de
proceso (tiempo promedio que demanda la instalación, configuración, prueba y control de todas las
aplicaciones) que hasta el momento, es de aproximadamente 2 Horas en cada Terminal.

Desarrollo de Software
Esta área trabaja en conjunto con el laboratorio UNITEC LATE, desarrollando el software
necesario para interactuar con los desarrollos allí realizados. Como aplicación actual se puede mencionar
el desarrollo de un driver e interfaz gráfica para el “caballito”. Permitiendo la visualización en pantalla de
lo que sucede con la parte física. Los involucrados en este proyecto son: Ing. Emilio Grande, Ing. Enrique
Olivieri y A.S. Alejandro Azadte.
Se está estudiando la posibilidad de generar nuevos desarrollos entre LATE-LabTIC para poder
tener desarrollos propios que satisfagan las necesidades de los establecimientos de Educación Especial.
Se comenzó la implementación de una página web para que la comunidad pueda contactarse y/o
acceder, al UNITEC – LabTIC para poder inter-actuar aportando ideas, sugerencias y coordinar
actividades. SITIO WEB: https://sites.google.com/site/uniteclabtic/
Se generó una base de datos dinámica utilizando como plataforma web el servicio que ofrece
GOOGLE para dicho fin. En la figura 1 podemos observar las bases de datos: PC’s Labtic y Recursos
Informáticos de extensión, con acceso restringido por personal autorizado.

Esta implementación permite:

1) Tener un control más eficiente de los equipos, por parte de los integrantes de la UNITEC - LATE, de
manera rápida y ordenada sin relación de dependencia directa con el personal de la UNITEC – LabTIC
al momento de incorporar y/o retirar las PC’s del depósito. Ello permite que ambos sectores, la
UNITEC - LabTIC y la UNITEC - LATE puedan trabajar en diferentes días y horarios sin presentar
inconvenientes de logística.
2) Lograr un mejor control respecto a la base de datos en la UNITEC – LabTIC, dado que es responsable
de la entrega de las terminales a los destinos solicitados, además de mantener actualizado a los
miembros de la UNITEC – LATE de dicha gestión.
3) Prevenir errores de logística especialmente entre el personal de ambos laboratorios.

Proyecto: Intercomunicador Digital para casos de Parálisis Cerebral

 El 1 de Junio de 2012 se inició el proyecto denominado: Intercomunicador Digital para casos de
Parálisis Cerebral, desarrollado por Juan Carlos Czerwien, con la dirección del Ing. José I. Gialornardo. El
proyecto contempló el estudio de las capacidades motrices de Juan Cobeñas, alumno de 2do año de la
Facultad de Humanidades afectado de parálisis cerebral desde su niñez, y el análisis de la herramienta
más adecuada a su capacidad motriz, junto con la metodología de comunicación que ya poseía
incorporada desde temprana edad. El objetivo principal del trabajo fue aportar una herramienta más
eficiente y completa para comunicarse con su entorno. Se desarrolló una aplicación de software que
funciona mediante un dispositivo de pantalla táctil a los efectos de facilitar la comunicación entre Juan y
sus asistentes personales.
Este es un dispositivo de ayuda técnica o “rampa tecnológica” para mejorar la comunicación de
un usuario que posee dificultades motrices severas, con una movilidad muy limitada e incapaz de
comunicarse a través del habla, desarrollado en el Espacio de Extensión de la UID UNITEC.
Para el diseño se decidió tomar como base un método de comunicación conocido por el usuario y en el
que se encontraba muy bien entrenado, implementándolo sobre un dispositivo de pantalla táctil. El
software desarrollado reemplaza la metodología conocida por el usuario, posee un visualizador de
palabras en pantalla, un sintetizador de texto a voz audible, teclas para salir de la aplicación y otras
definidas por el usuario. Posee una interfaz gráfica, que permite seleccionar letras para formar palabras
y/o frases, las cuales pueden ser reproducidas por voz, permitiendo la comunicación del usuario con su
entorno.

Resultados del Proyecto:

 El día 10 de Agosto de 2012, fue presentado el proyecto en la Facultad de Ingeniería de la UNLP,

como PROYECTO FINAL DE LA CARRERA DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA del alumno Juan C. Czerwien.
 PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SOFTWARE:
Se gestionó la propiedad intelectual del software desarrollado, habiéndose obtenido el 23 de Octubre de
2012, la aprobación de la misma con el título de “Intercom 1.3 – Comunicador Digital”. Expediente Nº
5055858.

Cursos y Seminarios

Entre otras actividades que se están evaluando realizar a futuro, podemos mencionar el dictado
de cursos y seminarios que se relacionen con las actividades antes mencionadas. Para lo cual se está
previendo el dictado de cursos para formar alumnos y colaboradores en diferentes áreas de desarrollo,
entre ellas, introducción a diferentes lenguajes de programación, seminarios para docentes, como
operadores de PC, manejo de las aplicaciones que se entregan, etc.
En la actualidad se está desarrollando un curso en el CFAP a cargo de los ingenieros: Martín
Ripa, y Antonio Sacco.
También han realizado Seminarios avanzados para integrantes del UNITEC y CeTAD como:
CodeWarrior, Programación en LabVIEW, etc.

Proyecto de inclusión de personas con NEE:

A partir del 8 de Mayo de 2012 el Alumno Fausto Celave (de 20 años de edad) concurre al
laboratorio dos horas semanales, supervisado por el Sr. Juan Carlos Czerwien(h), desarrollando las
siguientes actividades:
  Instalación de programas específicos en PC’s.
 Controlar la calidad de las PC’s antes de ser entregadas a los establecimientos de educación
especial (escuelas, hospitales, centros de formación laboral, etc…).
 Trabajar en forma interdisciplinaria con todas las personas que integran el espacio de extensión
de la UNITEC - LabTIC.
Su incorporación al UNITEC se realiza en el marco de las actividades propuestas en el Anexo del Acuerdo
con la Escuela Técnica N°6 Albert Thomas para la articulación de trayectos técnicos del 6° año de la
Tecnicatura en Electrónica. El alumno Fausto Celave padece un Trastorno Generalizado del Desarrollo
(TGD), Autismo, que se manifiesta mediante dificultades en la comunicación verbal y gestual, y
alteraciones en la interacción social, entre otras cuestiones.
Desde su incorporación hasta la fecha, gracias a su actividad en la UNITEC - LabTIC, se ha logrado
entregar la cantidad de 35 Computadoras a distintos Establecimientos de Educación Especial (superando
el número mínimo anual de entregas estipulado).
Realizará durante 2013 la Prácticas Profesionalizantes para la obtención del título de Técnico.

ESPACIO DE DESARROLLOS TECNOLÓGICOS

Durante 2011 se plantea la necesidad de reacomodar áreas y funciones, implementándose a partir de

2012 el Espacio de Desarrollo de Tecnologías en Ingeniería, del que se derivan dos sectores específicos
identificados a partir de sus objetivos:

El Espacio UNITEC LING para desarrollo y aplicación de nuevas tecnologías para mejora de la calidad de
vida de personas con discapacidad y apoyo tecnológico a la enseñanza para las Necesidades Educativas
Especiales es un ESPACIO DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA. Su finalidad es generar ayudas para la inclusión
de personas con discapacidades o capacidades especiales tratando decomprender la discapacidad desde
la diferencia, desde la participación social, desde los recursos y estrategias (apoyos) que la persona
requiere para optimizar su nivel de funcionamiento en las actividades que desea y puede llevar a cabo.
Es hablar y planificar desde el proyecto de vida de esa persona, de su autodeterminación, de sus afectos
y de su inclusión social, desde sus gustos propios y opciones; desde sus deseos y expectativas, desde sus
redes sociales primarias e institucionales. En definitiva, es desarrollar una estrategia y abordaje
centrados en la PERSONA y en sus vínculos para colaborar en su real inclusión social.

El segundo espacio generado es el UNITEC LEMA basando sus principios en la Investigación y la

Innovación tecnológica, que se produce a través de la transferencia de conocimientos a la sociedad y al
medio. Es un espacio que centrará sus actividades en la TRANSFERENCIA tecnológica propiamente dicha.
En principio se plantean objetivos basados en requerimientos tales como las mediciones acústicas y las
mediciones de radiaciones no ionizantes.
 UNITEC LING

UNITEC LING: Laboratorio de Ingeniería en Desarrollos Tecnológicos aplicados a la Discapacidad

Coordinador: Ing. Flavio Atilio Ferrari

Grupo de trabajo:

Ing. Luis Cosentino, Ing. Enrique Vázquez, Ing. Jorge Massarutti, Ing. Antonio Sacco, Ing. José
Rapallini, Ing. María Cristina Cordero, Ing. José Vera, Ing. Maximiliano Cucchetti, Ing. María José
Solari, Francisco Núñez, Gonzalo Reverberi, Matías Leutvoyler, Mauricio Weiman, Juan Carlos
Czerwien, Santiago Salgado, Santiago Renedo, Emanuel Ojeda, Lucas Mártire, Santiago Rodríguez.

Fundamentos de la línea de trabajo:

- Se propone construir instrumentación y dispositivos de última generación y bajo costo, y desarrollar

herramientas diversas para la caracterización, identificación, simulación, utilización y enseñanza de
estas tecnologías. enfocado en criterios de I&D+i de sistemas de hardware y software libre y
comercial, aplicados a la solución de ayudas técnicas para discapacidades y NEE. Se trabajará en
herramientas de software, desarrollo de dispositivos modulares a pequeña escala, desarrollos
complejos para atención de discapacidades profundas, desarrollo de interfases de comunicación,
caracterización de arquitecturas de comunicación y en elaboración de materiales didácticos y
curriculares con aplicación de las NTICs.
- Desarrollos para el Proyecto de Investigación Electrónica e Informática aplicada a la instrumentación
para NEE (necesidades educativas especiales).
- Formación en competencias, desempeños y mejoramiento de la calidad educativa aplicados a la
enseñanza en Ingeniería en Electrónica.

Tareas realizadas

El presente informe resume las tareas realizadas durante el período

Sector adaptación de juguetes:

○ Se acondicionó parte del sector donde funciona el UNITEC LabTIC (CeTAD) para el Sector juguetes.
○ Se repararon y pusieron a punto (calibración, ajustes, cambio de pilas, etc.) los juguetes que estaban
terminados en el 2011 a fines de ser entregados a las escuelas especiales.
○ Otros desarrollos finalizados: Display de caracteres, Juego de encastre
○ A solicitud de maestras, pedagogas y fonoaudiólogas de jardines maternales que atienden niños con
discapacidades severas se acondicionaron juguetes específicos para su utilización en NEE (pianito,
pato, etc.)
○ Se adaptaron dos juguetes para el niño Jeremías Jaime (6 años, parálisis cerebral). Objetivos:
Entretenimiento, autonomía, desarrollo motriz (Dinosaurio y robot) de acuerdo a reuqerimientos y
especificaciones de sus terapeutas.
Grupo: Lucas Mártire, Santiago Rodríguez

● Sector Desarrollos tecnológicos:

○ Se realizaron tareas de nivelación de conocimientos para con los alumnos de la Escuela Técnica
N°6 Albert Thomas.
○ Se definió como proyecto integrador la realización de una Fresadora.
○ Se acondicionó un espacio físico en el CeTAD para llevar a cabo las reuniones del Sector.
Grupo: Ing. Jorge Massarutti, Francisco Núñez, Gonzalo Reverberi, Santiago Salgado, Santiago Renedo.

● Becarios:
○ Se realizaron extensas reuniones con los becarios Pablo Cabrera y Matías Leutvoyler, en lo que
respecta a la continuidad de los trabajos de replicación del Comunicador Pictográfico y del Switch a
varilla. Las tareas desarrolladas fueron:
- Estudio de ambos proyectos
- Análisis de materiales utilizados e investigación de materiales nuevos a utilizar a fines de
abaratar costos para los casos de producción en serie.
- Definición del proyecto en el que iba a trabajar cada Becario quedando:
o Matías Leutvoyler: Comunicador Pictográfico
o Pablo Cabrera: Switch a varilla (primer semestre)
o Mauricio Weimann: Switch a varilla (segundo semestre)
- Resultados: Matias Leutvoyler, cumplimentó el armado de un equipo comunicador nuevo
(cabeza de serie) de lo que será una producción de varios a demanda. Respecto Mauricio
Weimann, avanzó en especificaciones del Switch a varilla.

Nota: En julio 2012 el alumno Pablo Cabrera renuncio a la Beca, nombrándose en su lugar al Sr. Mauricio
Weimann (siguiente en orden de mérito)

UNITEC LEMA
UNITEC LEMA: Laboratorio de Educación en Medio Ambiente

Coordinador: Ing. Miguel Angel Staiano

Grupo de trabajo:
Alicia Szymanowski* Ing. Electrónico , JTP FIUNLP
Hernán Staiano Ingeniero Electricista UTN
Ana María Paús Diseñadora en Comunicación Visual- Fac. de Bellas Artes
María Laura Bur Alumno Facultad de Bellas Artes
Juan Carlos Czerwien Alumno Ingeniería Electrónica FIUNLP
Darío Lede (2012) Alumno Ingeniería Industrial FIUNLP
Sebastián Millán (2011-2012) Alumno Ingeniería Electrónica FIUNLP
Cristina Palavecino Arquitecta UNLP Dibujante
Ana Silvia Staiano Médico Veterinario, mediciones

* Renuncia de la Ing. Alicia Szymanowski en agosto de 2012 al LEMA.

Fundamentos de la línea de trabajo:
- Se propone concienciar y auxiliar a la sociedad dentro de la preocupación generalizada por el medio
ambiente, su sustentabilidad y su influencia sobre la calidad de vida.
- Realizar acciones concretas a través de estudios, análisis y auditoría de la problemática.
- En casos específicos realizar proyectos de transferencia sobre temas comprendidos en el tema.
- Formación de recursos

Tareas realizadas:

 Colaboración con el UNITEC – LATE y otros organismos que manejan la problemática de Basura
electrónica.
Fundamento:
En Argentina no existe aún un esfuerzo mancomunado para el reciclado de la basura electrónica. Por
ejemplo, se considera que un 60% es descartado en basurales y/o se acumula en empresas y hogares sin
procesar, y no llega al 2% el material electrónico que es recuperado y reutilizado por organizaciones con
fines sociales. El UNITEC LATE, Laboratorio de Asistencia Técnica a Establecimientos de Educación realiza
actividades dentro de un Proyecto de Extensión Universitaria para generar un circuito de reutilización,
revalorización y/o reciclado de PCs obsoletas descartadas por diferentes usuarios. Y en el UNITEC LEMA
se generan estudios de investigación relacionados. La distribución de los componentes de la basura
electrónica al fin de la vida útil de una computadora se compone de un 24.8% en peso de vidrio, 23% en
peso de plásticos, 0.02% en peso de materiales preciosos, 20.47% en peso de hierro, 6.3% en peso de
plomo, 14.17% en peso de aluminio, 6.93% en peso de cobre y 4.3% en peso de otros elementos. O sea
que la composición es de un 25% de componentes recuperables, un 67% de materiales reciclables
(plásticos, metales ferrosos, aluminio, cobre, oro, níquel, estaño, etc.) y 8 % de elementos
potencialmente tóxicos (plomo, mercurio, berilio, selenio, cadmio, cromo, sustancias halogenadas,
clorofluocarbonos, bifenilos policlorados, policloruros de vinilo, ignífugos como el arsénico y el amianto,
entre otros.). Estas últimas sustancias contaminantes (plomo, arsénico, cadmio, cromo, cobalto y
mercurio, y demás compuestos químicos) de la basura electrónica deberían disponerse como residuos
peligrosos de acuerdo a la Ley nacional 24051.
Acciones realizadas:
 UNITEC – LATE: Estudios relativos a la basura electrónica y las posibles acciones para limitar su
impacto.
 Municipalidad de La Plata: Asesoramiento para el tratamiento de basura electrónica a realizarse en
galpones pertenecientes al municipio. Reuniones con el Sr. Jorge Irigoiti, coordinador de las
cooperativas en la Municipalidad de La Plata.
 Colaboración con el proyecto de extensión e-basura, Facultad de Informática - UNLP: donde se
refuerza el compromiso con la sociedad propio de la Universidad pública, persiguiendo los siguientes
objetivos: Generar conciencia en el ámbito de la UNLP y dentro de la comuna platense acerca del
riesgo que conlleva la falta de tratamiento de los desechos eléctricos y electrónicos, Fomentar la
reutilización de la basura electrónica que esté en condiciones operativas para prolongar el tiempo de
vida del equipamiento informático , posibilitar el acceso a la tecnología por parte de los sectores
desfavorecidos de la sociedad para reducir la brecha social y digital y Generar acciones activas y
alianzas con empresas que permitan minimizar el impacto ecológico de los RAEE.
  Colaboración con organismos que manejan la problemática de polución de señales en distintas
frecuencias del espectro electromagnético
Fundamento:
En 1996 la Organización Mundial de la Salud (OMS) creó el Proyecto Internacional CEM para evaluar las
pruebas científicas de los posibles efectos sobre la salud de los CEM en el intervalo de frecuencia de 0 a
300 GHz. El uso de sistemas electromagnéticos que generan radiaciones que implican riesgos aún
desconocidos, y que se hace necesario cuantificar.

 Contaminación acústica:
El ruido que genera la actividad humana, en materia de impacto ambiental, según la Norma IRAM4062,
se debe considerar como molesto o no molesto en función de los 8 db medidos.

 Contaminación Electromagnética:
Haciéndose eco de la preocupación ante la creciente proliferación de antenas de telefonía celular y los
pocos estudios realizados, ha comenzado a realizar mediciones periódicas en sitios acordados con las
operadoras de telefonía celular y sitios alternativos considerados críticos, creando una base de datos con
mediciones repetibles para su posterior procesamiento y comparación de los valores de referencia
límite fijados reglamentariamente, de los cuales el más restrictivo se ubica en 0,2 mW/cm2 de densidad
de potencia.

 Contaminación Visual:
Imágenes en la vía pública: La publicidad exterior causa sobre el receptor un efecto que es totalmente
contraproducente, ya que lo que conocemos como mecanismo de comprensión se ve afectado en su
funcionalidad y nuestro organismo actúa en consecuencia anulando el entendimiento de los mensajes a
modo de defensa ante este ataque desmedido de la publicidad exterior. Se ha comenzado un estudio
sobre este efecto en la zona céntrica de la ciudad para mitigar sus efectos adversos.

Acciones realizadas:
Primera Reunión de Trabajo con Ing. Eduardo Wiñasky de AMX Argentina SA en septiembre de 2011 para
el comienzo de tareas de mediciones en sitios de telefonía celular.
Mediciones realizadas:
CEM:
Para AMX mediciones en las localidades de Glew, Burzaco, Claypole y otras localidades del AMBA SUR.
Para empresas de Telefonía Celular AMX, Telefónica SA y Telecom-Personal SA, en distintos lugares del
país. Se realizaron mediciones en sitios tan extremos como la provincia de Salta y la provincia de Chubut
de norte a sur y las provincias de Buenos Aires y Mendoza de este a oeste.
En total se han realizado más de doscientas mediciones, que fueron aceptadas en su totalidad por los
organismos de contralor
Se realizaron convenios con distintas empresas, el cual se destaca el realizado con la empresa NG
FINDER, para el relevamiento y presentación de planos en municipios de la provincia de Buenos Aires,
destacando el trabajo realizado en la ciudad de Berazategui.
Ruido:
Medición de los valores de Nivel Sonoro Continuo Equivalente (LAeq) en el edificio de departamentos
ubicado en la calle Belgrano nro. 318, a los efectos de determinar si el ruido generado por los equipos de
refrigeración dentro del local comercial ubicado en la Av. Mitre nro. 430 pueden considerarse molestos
para el vecindario circundante.
Se ha iniciado además, a partir de estas actividades, la capacitación y formación de profesionales y
estudiantes que desarrollarán sus actividades en este campo para satisfacer la responsabilidad que le
cabe a la Universidad con la sociedad que la circunda.

ESPACIO DE EDUCACIÓN EN INGENIERÍA

UNITEC EITAE

UNITEC EITAE: Espacio de Investigación en Tecnologías Aplicadas a Educación

Coordinador: Ing. Mónica Liliana González

Grupo de trabajo:
Julián Marchueta Ayudante Alumno Ingeniería Electrónica - Supervisor
Ing. Ernesto Vilche Ingeniero Electrónico, Ayudante Ciencias Básicas
Prof. Patricia Knopoff Profesora de Física y Matemática, Auxiliar docente en Ciencias Básicas
Sebastián Millán Alumno de Ingeniería Electrónica de la FIUNLP
Monti Agustín Pablo Proyecto de Voluntariado - Alumno Ing. Electrónica
Cáceres Emanuel Proyecto de Voluntariado - Alumno Ing. Electrónica
Kassis George C. Proyecto de Voluntariado - Alumno Ing. Electrónica
Labarre Alexis Emanuel Proyecto de Voluntariado - Alumno Ing. Electrónica
Saralegui Facundo Proyecto de Voluntariado - Alumno Ing. Electrónica
Lavapeur Guillermo Proyecto de Voluntariado - Alumno Ing. Electrónica
Marchueta Julián Proyecto de Voluntariado - Alumno Ing. Electrónica
Niksich Iván Proyecto de Voluntariado - Alumno Ing. Electrónica
Garrido Requena Sebastián Proyecto de Voluntariado - Alumno Ing. Electrónica
Fundamentos de la línea de trabajo:

- Transformaciones en las prácticas pedagógicas orientadas a mejorar los procesos de Enseñanza-

Aprendizaje con el uso de TIC en educación
- Organización y gestión de procesos educativos mediados por tecnologías.
- Formación en competencias, desempeños y mejoramiento de la calidad educativa aplicados a la
enseñanza en Ingeniería en Electrónica. Áreas de aplicación: Microelectrónica, Dispositivos
Semiconductores y Electrónica Analógica.
Tema de trabajo actual
Mejoramiento de la calidad de la enseñanza en la formación del ingeniero electrónico. Actualmente la
línea de trabajo está orientada a:
- incorporación de metodologías didácticas vinculadas al desarrollo de competencias, habilidades y
desempeños del alumno de grado de ingeniería en electrónica, incluyendo aprendizaje basado en
proyectos y la incorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y sus
recursos, para la enseñanza y el aprendizaje, en el área de la electrónica de dispositivos.
- diseño de laboratorios de electrónica para alumnos de escuelas medias no técnicas.

Actividades durante período 2011-2012

Proyecto: Propuestas pedagógicas mediadas por tecnología para una formación en competencias y
desempeños del ingeniero en electrónica. Incorporación del aprendizaje basado en proyectos en
asignaturas básicas de grado. Evaluación de estrategias didácticas con incorporación de TIC para mejorar
la calidad del proceso enseñanza-aprendizaje. Áreas de aplicación: Microelectrónica, Dispositivos
Semiconductores y Electrónica Analógica.
Justificación:
Los nuevos estándares educativos en carreras de ingeniería incluyen competencias vinculadas con:
creatividad, investigación, innovación, uso de diferentes tecnologías, aplicación de conocimientos a
solución de problemas, cuidado del medio ambiente y utilización de energía renovables, entre otros. Se
plantea, entonces, la necesidad de adecuar la formación profesional de los jóvenes ingenieros para
desenvolverse en la sociedad actual, dominada por los avances científicos y tecnológicos. Esta
perspectiva parecería confrontar con el modelo tradicional dominante en el contexto de enseñanza y
aprendizaje en ingeniería. Se impone un cambio de paradigma que permita generar métodos de
enseñanza y aprendizaje que integren el uso de tecnología con la solución de problemas y el desarrollo
de habilidades intelectuales de orden superior en el alumno.
En este contexto se pretende indagar cómo los modelos de enseñanza y aprendizaje clásicos pueden ser
resignificados con la inclusión de tecnologías digitales, posibilitando la adecuación del perfil profesional
hacia una formación basada en el desarrollo de competencias. Se tomará como caso de estudio la
formación del ingeniero en electrónica de la Facultad de Ingeniería de la UNLP.
Resumen de actividades realizadas (2011-2012)
- Propuesta de actividades didácticas basadas en el desarrollo de competencias e incorporación de las
tecnologías digitales y sus recursos en el área de la electrónica de dispositivos. Revisión, adecuación
de contenidos y diseño de material didáctico de la asignatura Dispositivos Electrónicos A según los
criterios anteriores.
- Utilización del Aprendizaje Basado en Proyectos como estrategia de pensamiento abstracto apoyada
en la resolución de problemas y toma de decisiones para favorecer la formación de criterio propio,
 creatividad y habilidades de pensamiento crítico. Incorporación de un Trabajo final integrador en la
asignatura Dispositivos Electrónicos A contemplando las características de un diseño en ingeniería,
utilización de software de simulación y realización de prototipos.
- Diseño de una herramienta interactiva multimedia de apoyo a un curso en modalidad a distancia o
semipresencial de Electrónica Analógica y Dispositivos Semiconductores.

EXPERIENCIA EN EDUCACIÓN A DISTANCIA

Diseño de un Seminario-Taller de Laboratorio de Electrónica Básica en modalidad semipresencial (en
conjunto con Casas Guillermo, UNQ). El curso está pensado como complemento formativo
para alumnos sin experiencia en el diseño y montaje de circuitos electrónicos para ser implementado en
un blog o plataforma educativa por ejemplo de tipo Moodle.

ACTIVIDADES DE EXTENSION

Proyecto de Extensión de Voluntariado Universitario: “Laboratorio de electrónica básica: un espacio para

enseñar, aprender, compartir experiencias y despertar vocaciones”, desarrollado en el UNITEC,
Departamento de Electrotecnia de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de La Plata
perteneciente al Programa Nacional de Voluntariado Universitario, Secretaría de Políticas Universitarias,
Ministerio de Educación de la Nación (Convocatoria 2011).

“Laboratorio de electrónica básica II”, desarrollado en el UNITEC, Departamento de Electrotecnia de la

Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de La Plata perteneciente al Programa Nacional de
Voluntariado Universitario, Secretaría de Políticas Universitarias, Ministerio de Educación de la Nación
(Convocatoria 2012).

UNITEC CALED

UNITEC CALED: AREA DE ESTUDIOS DE CALIDAD EN EDUCACIÓN Y EN INGENIERÍA

Coordinador: Lic. Nora Susana Pflüger

Grupo de trabajo
Integrantes: Ing. José Rapallini, Ing. María Cristina Cordero, Ing. Alberto Isidori, Ing. Roberto Aldasoro,
Ing. Samuel E. Lozada Villena, Ing. José L. San Martín, Ing. Miguel A. Staiano, Ing. Luis Cosentino, Ing. D.
Nakayama (2011), Ing. Jorge Massarutti, Ing. Eduardo Amoreo, Dr. Ricardo Tucceri, Lic. Sara Cordero, Lic.
Jorgelina Claps.

Fundamentos de la línea de trabajo:

Llevar adelante tareas de investigación en el área de innovación y mejoramiento de la Calidad en la

Educación y entrenamiento en Ingeniería (Educación basada en competencias, evaluación de
aprendizajes, barreras al aprendizaje, etc), incorporando las herramientas de las Tecnologías de la
Información y la Comunicación (TIC).
Promover desarrollos tecnológicos y asesoramientos a requerimiento de terceros e impulsar tareas de
investigación, extensión, asesoramiento y capacitación, basados en los objetivos propuestos.
Promover y realizar estudios sobre indicadores para el mejoramiento continuo de la Educación en
Ingeniería.
Fomentar actividades de transferencia de conocimientos, a través de la capacitación y formación de los
miembros de la UID en temas relacionados con las TIC aplicadas a la Educación, otras Tecnologías y al
Aseguramiento de la Calidad.

Actividades 2011-2012

1. Colaboración con el Dto. de Agrimensura de la FIUNLP:

“Verificación de un distanciómetro electroóptico que mide por el método de diferencia de fase”
publicado en el libro de trabajos de las Primeras Jornadas de Investigación y Transferencia de la
Facultad de Ingeniería. ISBN 978-950-34-0717-2. pág. 58. Autores: Giachello Guillermo, Louge
Santiago, Paus Pablo, Cordero María Cristina, Aldasoro Roberto, Soto Jaime R. Se expuso dicho
trabajo en las Jornadas mencionadas el 12 de abril de 2011.
2. Colaboración con la Cátedra de Antropología Social I, de la Facultad de Trabajo Social de la UNLP:
Informe de actividades sobre el Impacto del Proyecto UNITEC LATE en las Escuelas de Educación
Especial, coordinado por la Lic. Paula Danel, Facultad de Trabajo Social. 2012.
3. Colaboración con UNIDCE (INIFTA) para el estudio de temas relacionados a la innovación
tecnológica y sus implicancias, en conjunto con el Ing. G. Garaventta.
4. Curso en el CFAP, Herramientas tecnológicas para Educación Especial: La tecnología como
puente y complemento. Nivel I. Se dictaron dos cursos por año, con asistencia de un promedio de 15
docentes especiales por curso, durante 2011 y 2012. Dictado por Ings. Ripa y Sacco., con la
colaboración de Ings. Ferrari y Cordero y de alumnos Mártire y Vargas.

PROYECTOS para el período 2011-2012

De Investigación

Proyecto de Investigación Programa de Incentivos 2012/2015, acreditado por la UNLP:

ELECTRÓNICA E INFORMÁTICA APLICADA A LA INSTRUMENTACIÓN PARA NEE
(NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES) EN UNITEC (UNITEC): Este proyecto es un nuevo
frente innovador, dentro de las actividades que ya se llevan a cabo en el UNITEC y en sus
Laboratorios. Se pretende llevar a cabo la adaptación de tecnologías para las personas con
discapacidad y aportar a los docentes de los Establecimientos de Educación Especial
elementos didácticos a requerimiento para resolver necesidades educativas especiales
(NEE) que permitan la inclusión de niños y jóvenes con diferentes discapacidades,
haciendo uso de la Electrónica y la Informática aplicada al desarrollo de instrumentación
específica. Promoción de las tecnologías de accesibilidad y la promoción de herramientas y
soluciones que faciliten la accesibilidad a la tecnología dentro de un marco dirigido a la
mejora de la Calidad Educativa.
 Director: Mgr. Ing. María Cristina Cordero, Codirector: Ing. Alberto N. Isidori. Integrantes:
Ing. J. A. Rapalini, Ing. J.Massarutti, Ing. R. Aldasoro, Dr. R. Tucceri, Ing.S.Lozada Villena,
Ing. J. San Martín, Ing. F. Ferrari, Ing. F. Blasetti, Ing. J.I. Gialonardo, Ing. M.A.Staiano, Ing.
M. González, Lic. N. Pflüger, Ing. L.Cosentino, Ing. E.Grande, Lic. S.Cordero, Ing. A.Sacco,
Ing. S.Ruau, Lic. J.Claps, y colaboradores alumnos.

De Extensión:

Proyecto de Extensión acreditado, subsidiado, para el período 2011 de la UNLP, titulado:

UNITEC LATE: Laboratorio de Asistencia Técnica a Establecimientos de Educación Especial
de la Unidad de Investigación y Desarrollo para la Calidad de la Educación en Ingeniería con
Mgr. Ing. M.C. Cordero. Codirector del Proyecto: Ing. J.A. Rapallini. Miembros: Ing. L.
orientación en el uso de TIC UNITEC, de la Facultad de Ingeniería de la UNLP.. Director:
Cosentino, Ing. A. Sacco, Ing. E. Grande, Ing. J.M. Ripa, Ing. J.I.Gialonardo, Ing. S.D. Baldoni,
Ing. F.A. Ferrari, Ing. M.A. Staiano, Ing. A. Szymanowski, Lic. N.S. Pflüger, Lic. S.L. Cordero,
Estudiantes de Ingeniería Electrónica: María Cristina Lozada, J. Marchuetta, L. Mártire, P.A.
Corrales, Estudiante de Periodismo y Comunicación Social: Laura Rapallini. Este proyecto
ha sido subsidiado por la UNLP con la suma de $ 18.000,00 y una Beca mensual de $
500,00.
Proyecto de Extensión acreditado, no subsidiado, para el período 2012 de la UNLP,
titulado: UNITEC LATE: Laboratorio de Asistencia Técnica a Establecimientos de Educación
Especial de la Unidad de Investigación y Desarrollo para la Calidad de la Educación en
Ingeniería con Mgr. Ing. M.C. Cordero. Codirector del Proyecto: Ing. J.A. Rapallini.
Miembros: Ing. L. orientación en el uso de TIC UNITEC, de la Facultad de Ingeniería de la
UNLP.. Director: Cosentino, Ing. A. Sacco, Ing. E. Grande, Ing. J.M. Ripa, Ing. J.I.Gialonardo,
Ing. S.D. Baldoni, Ing. F.A. Ferrari, Ing. M.A. Staiano, Ing. A. Szymanowski, Lic. N.S. Pflüger,
Lic. S.L. Cordero, Estudiantes de Ingeniería Electrónica: María Cristina Lozada, J.
Marchuetta, L. Mártire, P.A. Corrales, Estudiante de Periodismo y Comunicación Social:
Laura Rapallini.
Coordinación por Ingeniería en el Proyecto de Extensión, acreditado y subsidiado,
titulado Proyecto E-Basura: Acercarse Ecológicamente a la Era Digital, dirigido por la Lic. Viviana
Ambrosi de la Facultad de Informática de la UNLP. 2011 y 2012.

De Voluntariado Universitario:

 Voluntariado del Bicentenario en ejecución, Proyecto de Voluntariado Universitario

Bicentenario 2010, acreditado período julio 2010-julio 2011: Ayudar a la inclusión de los
alumnos con necesidades educativas especiales en la sociedad. Ministerio de Educación de
la Nación. Secretaría de Políticas Universitarias. Programa Nacional de Voluntariado
Universitario. Año 2010 - CONVOCATORIA DEL BICENTENARIO. Participantes: Julián
Marchueta, Lucas Federico Mártire, María Cristina Lozada, Francisco Núñez, Pablo Andrés
Corrales, Cristian Giambruni, Javier Barragán, Fernando Arnaut, María Emilia Leone, Juan
Eugenio San Martín, Martin Sisti. Guías: Rapallini, José Antonio, Cordero, María Cristina,
Ferrari, Flavio Atilio, Baldoni, Sergio Damian, Massarutti, Jorge Horacio
 Proyecto de Extensión de Voluntariado Universitario 2011: “Laboratorio de electrónica
básica: un espacio para enseñar, aprender, compartir experiencias y despertar
 vocaciones”, desarrollado en el UNITEC, Departamento de Electrotecnia de la Facultad de
Ingeniería de la Universidad Nacional de La Plata perteneciente al Programa Nacional de
Voluntariado Universitario, Convocatoria 2011, Secretaría de Políticas Universitarias,
Ministerio de Educación de la Nación. Docente responsable: Ing. Mónica González
 Proyecto de Voluntariado 2011: “Formando y conectando formadores técnicos
secundarios”. Proyectos Aprobados de la Convocatoria 2011. "La Universidad se conecta
con la Igualdad. Universidad y Escuela Secundaria 2.0" Programa Nacional de Voluntariado
Universitario. Año 2010 - CONVOCATORIA Conectar-Igualdad, acuerdocon Escuela Técnica
N°6 Albert Thomas, Escuela Técnica N°8 J.B.Alberdi y Escuela Técnica N°3 de Los Hornos.
Docentes: Rapallini, José Antonio - Cordero, María Cristina - Ferrari, Flavio Atilio - Ripa,
Julio Martín - Gialonardo, José - Osio, Jorge Rafael - Figueiredo, Sergio Carlos - Diana
Vázquez - Luis Alberto Podaschevsky - Héctor Salvatore
 Proyecto de Extensión de Voluntariado Universitario 2012: “Laboratorio de electrónica
básica II”, desarrollado en el UNITEC, Departamento de Electrotecnia de la Facultad de
Ingeniería de la Universidad Nacional de La Plata perteneciente al Programa Nacional de
Voluntariado Universitario, Convocatoria 2012, Secretaría de Políticas Universitarias,
Ministerio de Educación de la Nación, en curso. Docente responsable: Ing. Mónica
González

Aclaraciones:
La práctica educativa inclusiva solidaria llevada a cabo en el UNITEC se basa en resultados de
diferentes investigaciones y es insumo de investigación estableciéndose una
retroalimentación dialéctica entre ambas, permite recolectar información que luego podrá ser
analizada y sistematizada para desarrollo de temas de investigación en Calidad educativa.
También, los resultados de estas investigaciones permiten mejorar las intervenciones de los
distintos actores en el proceso, realizar innovaciones tecnológicas que permiten mejorar la
calidad de vida de las personas con NEE, favorecer el desarrollo de las actividades de
enseñanza-aprendizaje en los establecimientos de educación especial, favorecer la integración
laboral de personas con diferentes discapacidades, etc. Todo esto es replicable a otros
ámbitos de la comunidad en general.

ACTIVIDADES DE INNOVACIÓN TECNOLÓGICA

 PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SOFTWARE:

Se gestionó la propiedad intelectual del software desarrollado, habiéndose obtenido el 23 de Octubre de
2012, la aprobación de la misma con el título de “Intercom 1.3 – Comunicador Digital”. Expediente Nº
5055858.

PUBLICACIONES

PUBLICACIONES EN REVISTAS PERIÓDICAS

2011
  Sistema de respuesta interactiva de bajo costo, diseño e implementacion en las aulas. Grande
E., Lozada M.C., Marchueta J., Rapallini J.A., Staiano M.A., Cordero M.C. Ingenerare Revista de la
Facultad de Ingeniería de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Chile. Número 25 /
2011. (ISSN 0718-1442 Versión impresa; ISSN 0719-2444 Versión en línea) Páginas 5-11
 Educación para la solidaridad. Pflüger N.S., Rapallini J.A., Staiano M.A., Lozada S.E., Aldasoro R.,
San Martín J.L., Isidori, A.N., Massarutti J.H., Cordero M.C. Ingenerare Revista de la Facultad de
Ingeniería de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Chile. Número 25 / 2011. (ISSN
0718-1442 Versión impresa; ISSN 0719-2444 Versión en línea) Páginas 59-63
2012
• La formación en competencias en alumnos de ingeniería a través de la práctica de la extensión
universitaria, González M., Knopoff P., Vilche E., Monti A., Lavapeur G., revista Ingenerare,
publicación de la Facultad de Ingeniería de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, (ISSN
0718-1442 Versión impresa; ISSN 0719-2444 Versión en línea), Número 26/2012 Páginas 45-49

• Verificación del distanciómetro de una estación total. Giachello G., Louge S., Paús P., Cordero
M.C., Aldasoro R., Soto J., revista Ingenerare, publicación de la Facultad de Ingeniería de la
Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, (ISSN 0718-1442 Versión impresa; ISSN 0719-2444
Versión en línea), Número 26/2012 Páginas 29-34

• Pautas para evaluación de la innovación tecnológica . Garaventta G.N., Cordero M.C., Rapallini
J.A., revista Ingenerare, publicación de la Facultad de Ingeniería de la Pontificia Universidad
Católica de Valparaíso, (ISSN 0718-1442 Versión impresa; ISSN 0719-2444 Versión en línea),
Número 26/2012 Páginas 51-55

PUBLICACIONES EN ACTAS Y ANALES DE CONGRESOS (TRABAJOS COMPLETOS)

2011:

1. Verificación de un distanciómetro electroóptico que mide por el método de diferencia de fase,

publicado en el libro de trabajos de las Primeras Jornadas de Investigación y Transferencia de la
Facultad de Ingeniería. ISBN 978-950-34-0717-2. pág. 58. Autores: Giachello Guillermo, Louge
Santiago, Paus Pablo, Cordero María Cristina, Aldasoro Roberto, Soto Jaime R. Abril 2011.
2. Comunicador pictográfico. Un Proyecto de Electrónica para la Extensión Universitaria. J. A.
Rapallini, M.A. Staiano, F.A.Ferrari, A. Sacco, M.C. Cordero, M. Tenti, J. Santillán, P.Paletta. II
Congreso de Microelectrónica Aplicada. La Plata, Argentina, 7 al 9 de Septiembre de 2011.
3. Verificación del Distanciómetro de una Estación Total. Giachello G., Louge S., Paus P., Cordero
M.C., Aldasoro R., Soto J. XXXIV Jornadas IRAM-Universidades. UNLP, La Plata, Argentina. 10 y 11
de noviembre de 2011.
4. UNITEC LATE: Laboratorio de Asistencia Técnica a Establecimientos de Educación Especial de la
Unidad de Investigación y Desarrollo para la Calidad de la Educación en Ingeniería con
orientación en el uso de TIC UNITEC, de la Facultad de Ingeniería de la UNLP. Mgr. Ing. M.C.
Cordero , Ing. J.A. Rapallini, Ing. F.A. Ferrari, Ing. S.E. Lozada V., Ing. A.Szymanowski, DCV A. M.
Paús, Lic. P.M. Danel. IV Jornadas Regionales de Extensión Universitarias. Organizadas por el
CEPRES bonaerense Luján, 9 y 10 de junio de 2011.
5. Integración, extensión, docencia e investigación en el UNITEC. F. A. Ferrari, J. I. Gialonardo, M.A.
Staiano, P. S. Paús, M.C. Cordero y J.A. Rapallini. XI Congreso Iberoamericano de Extensión
Universitaria. "Integración extensión, docencia e investigación para la inclusión y cohesión
social". Santa Fe, Argentina - 22 al 25 de Noviembre de 2011. ISBN: 978-987-657-706-9.
6. Diseño de un sistema de signos icónicos para comunicador pictográfico para comunicación
alternativa y aumentativa. M.Maclen, C. M. Dias , A.M. Paús , M.C. Cordero y J.A. Rapallini. XI
Congreso Iberoamericano de Extensión Universitaria. "Integración extensión, docencia e
investigación para la inclusión y cohesión social". Santa Fe, Argentina - 22 al 25 de Noviembre de
2011. ISBN: 978-987-657-706-9
7. Herramientas para mejorar la educación y la vida de alumnos con necesidades especiales. La
tecnología como puente y complemento. L. Mártire , A. Sacco , J. M. Ripa , M. Vigliano, M. C.
Cordero y J. A. Rapallini . XI Congreso Iberoamericano de Extensión Universitaria. "Integración
extensión, docencia e investigación para la inclusión y cohesión social". Santa Fe, Argentina - 22
al 25 de Noviembre de 2011. ISBN: 978-987-657-706-9
8. El rol del Trabajo Social para determinar los alcances de la intervención social a través del
UNITEC LATE en Escuelas de Educación Especial. XI Congreso Iberoamericano de Extensión
Universitaria. "Integración extensión, docencia e investigación para la inclusión y cohesión
social". Santa Fe, Argentina - 22 al 25 de Noviembre de 2011. M.B. Musich , P.M. Danel , S.L.
Cordero , J. Claps , M.C. Cordero y J.A. Rapallini ISBN: 978-987-657-706-9
9. La Práctica Profesional Supervisada como trabajo de extensión. M.E. Leone , J.L. San Martín R.
M. Aldasoro , A. N. Isidori , S.E. Lozada y M.C. Cordero. XI Congreso Iberoamericano de Extensión
Universitaria. "Integración extensión, docencia e investigación para la inclusión y cohesión
social". Santa Fe, Argentina - 22 al 25 de Noviembre de 2011. ISBN: 978-987-657-706-9
10. Ayudar a la inclusión de los alumnos con NEE en la sociedad. F. Núñez , E. Vázquez , J. H.
Massarutti , M. González , M.C. Cordero y J.A. Rapallini XI Congreso Iberoamericano de
Extensión Universitaria. "Integración extensión, docencia e investigación para la inclusión y
cohesión social". Santa Fe, Argentina - 22 al 25 de Noviembre de 2011. ISBN: 978-987-657-706-9
11. Modelo de aprendizaje experiencial de Kolb aplicado a laboratorios virtuales en Ingeniería en
Electrónica, González M., Vilche E., Marchueta J., I Jornadas Nacionales de TIC e Innovación en el
Aula y III Jornadas de experiencias en Educación a distancia de la UNLP, 2011, publicado en:
http://www.unlp.edu.ar/articulo/2012/4/12/jornadas_2011_eduacion_a_distancia_publicaciones
12. Laboratorio de electrónica básica: un espacio para enseñar, aprender, compartir experiencias y
despertar vocaciones, González M., Vilche E., Knopoff P., Marchueta J., XI Congreso
Iberoamericano de Extensión Universitaria, Universidad Nacional del Litoral, 2011
13. Formación en competencias y aprendizaje basado en proyectos. Trabajo final de materia como
estrategia metodológica, González M., Vilche E., Marchueta J., Primeras Jornadas de
Investigación y Transferencia, Facultad de Ingeniería, UNLP, 2011, ISBN 978-950-34-0717-2,
versión on-line: http://www.ing.unlp.edu.ar/investigacion/archivos/jornadas2011/ie07.pdf
14. Evaluación de herramientas de simulación de circuitos eléctricos como estrategias didácticas
mediadas por tecnología, González M., Casas G., Ferreira F., Conferencia Internacional ICDE-
UNQ (International Council for open and distance education- UNQ) 2011, ISBN 978-987-558-
215-6
15. La experimentación en ambientes virtuales: aplicación de estrategias de aprendizaje para una
formación en competencias en Ingeniería en Electrónica, Automatización y Control, González
 M., Casas G., Ferreira F., VI Congreso de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología,
2011, ISBN 978-987-633-072-5

2012
1. Proyecto de diseño de un Seminario-Taller de Laboratorio de Electrónica Básica en modalidad
semipresencial, González M., Casas G., II Jornadas Nacionales de TIC e Innovación en el Aula y IV
Jornadas de experiencias en Educación a distancia de la UNLP, 2012, publicado en:
http://www.unlp.edu.ar/uploads/docs/ponencia_ead_gonzalez_monica_l__y_casas_guillermo_a.pdf
2. Las Compuertas Lógicas Como Estrategia Didáctica Interdisciplinaria, Knopoff, P. Gonzalez, M.
Vilche, E., XI Simposio de investigación en educación en Física, SIEF, Esquel, Chubut. Modalidad
Poster, 2012.
3. La práctica extensionista como metodología para una formación en competencias en Ingeniería,
González M., Vilche E., Knopoff P., Monti A. y Lavapeur G., Primer Congreso Argentino de Ingeniería
(CADI 2012) publicado en el Libro de Trabajos Seleccionados, ISBN 978-987-1312-46-7
4. Implementación de una propuesta de aprendizaje basado en proyectos, González M., Vilche E.,
Marchueta J., Primer Congreso Argentino de Ingeniería (CADI 2012) publicado en el Libro de Trabajos
Seleccionados, ISBN 978-987-1312-46-7
5. Aspectos multidisciplinarios de desarrollos de dispositivos electrónicos en proyectos de extensión
universitaria. María Cristina Cordero, Flavio Atilio Ferrari, José Ignacio Gialonardo, Antonio Sacco,
Paula Mara Danel, DCV Ana Paús, José Antonio Rapallini. 8° Congreso Internacional de Educación
Superior "UNIVERSIDAD 2012". La Habana, Cuba, febrero 2012.
6. NUEVAPAX “Propuestas sobre una educación para la paz”. Nora Susana Pflüger, Enrique Daniel
Sanmarco, Samuel Eduardo Lozada Villena, Alberto Nazareno Isidori, José Antonio Rapallini, María
Cristina Cordero. 8° Congreso Internacional de Educación Superior "UNIVERSIDAD 2012". La Habana,
Cuba, febrero 2012.
7. Medición de radiaciones no ionizantes en el rango de frecuencias de 100kHz a 3GHhz. Miguel Angel
Staiano, Alicia Szymanowski, Julio Martín Ripa, José Antonio Rapallini, María Cristina Cordero. 8°
Congreso Internacional de Educación Superior "UNIVERSIDAD 2012". La Habana, Cuba, febrero 2012.
8. Recuperación de basura electrónica para apoyo en actividades de Educación Especial. José Ignacio
Gialonardo, Flavio Atilio Ferrari, Alberto Isidori, María Cristina Cordero y José Antonio Rapallini. VII
Congreso de Medio Ambiente de la AUGM, La Plata, Argentina, mayo 2012.
9. Contaminación electromagnética: Medición de RNI. Miguel Ángel Staiano, Alicia Szymanowski, Ana
Silvia Staiano, Roberto Aldasoro, María Cristina Cordero y José Antonio Rapallini. VII Congreso de
Medio Ambiente de la AUGM, La Plata, Argentina, mayo 2012.
10.Enseñanza basada en competencias, inclusión social y articulación entre diferentes niveles
educativos. María Cristina Cordero, José I. Gialonardo, Flavio A. Ferrari, Miguel A. Staiano, Enrique D.
Sanmarco, José A. Rapallini. Primer Congreso Argentino de Ingeniería (CADI 2012) publicado en el
Libro de Trabajos Seleccionados, ISBN 978-987-1312-46-7
11.Análisis FODA del Proyecto de Extensión UNITEC LATE. María C. Cordero, Flavio A. Ferrari, José I.
Gialonardo, Fabián H. Blasetti, Miguel A. Staiano, José L. San Martín, Roberto M. Aldasoro, Jorge H.
Massarutti, Alberto N. Isidori, José A. Rapallini. Primer Congreso Argentino de Ingeniería (CADI 2012)
publicado en el Libro de Trabajos Seleccionados, ISBN 978-987-1312-46-7
12.Adaptador USB a LPT para la recuperación de equipos de rehabilitación. Algoritmo de Sobel para la
detección de bordes. Javier Barragán; Fernando Anaut, Jorge Osio; José Rapallini; Flavio Ferrari ;
Ma.Cristina Cordero. III Congreso de Microelectrónica Aplicada. ISBN 978-987-702-004-5. Rosario,
Argentina, 2012.
13.Switch Activado por Soplido. Esteban Citarella, Guillermo Caramelli, J. A. Rapallini, F.A.Ferrari, A.
Sacco, M.C. Cordero . III Congreso de Microelectrónica Aplicada. ISBN 978-987-702-004-5. Rosario,
Argentina, 2012.
14.Domótica y Control de Entorno. Diego Magariños, Esteban Figoni, E. Vázquez, J.H. Massarutti, J. A.
Rapallini, F.A.Ferrari, A. Sacco, M.C. Cordero. III Congreso de Microelectrónica Aplicada. ISBN 978-
987-702-004-5. Rosario, Argentina, 2012.
15.Robot para Resolución del Cubo Rubik. M. J. Solari, M. Cucchetti, M. Staiano, J. A. Rapallini, M.C.
Cordero . III Congreso de Microelectrónica Aplicada. ISBN 978-987-702-004-5. Rosario, Argentina,
2012.
16.Medición de bajas temperaturas para criostato. M. Galindo, L. Cosentino, J. A. Rapallini, M.C.
Cordero. III Congreso de Microelectrónica Aplicada. ISBN 978-987-702-004-5. Rosario, Argentina,
2012.
17.Estudio y planeamiento de implementacion de una red digital en el municipio de Carlos Casares. R.
Mancuso, M.A. Staiano, F.A. Ferrari, J.M.Ripa, J. A. Rapallini, M.C. Cordero. III Congreso de
Microelectrónica Aplicada. ISBN 978-987-702-004-5. Rosario, Argentina, 2012.

PARTICIPACIÓN EN CONGRESOS Y REUNIONES CIENTÍFICAS 2011-2012

ASISTENCIA A CONGRESOS, JORNADAS, ETC.

 Conferencia Internacional ICDE-UNQ (International Council for open and distance education-
Universidad Nacional de Quilmes), Ciudad Autónoma de Buenos Aires (Argentina), Abril 2011

 Primeras Jornadas de Investigación y Transferencia de la Facultad de Ingeniería de la Universidad

Nacional de La Plata, UNLP, La Plata (Argentina), Abril 2011

 VI Congreso de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, Salta (Argentina), Junio 2011

 IV Jornadas Regionales de Extensión Universitarias. Organizadas por el CEPRES bonaerense. Luján,

Argentina. 9 y 10 de junio de 2011

 II Congreso de Microelectrónica Aplicada.Rosario (Argentina) 7 al 9 de setiembre de 2011

 XXXIV Jornadas IRAM-Universidades, La Plata (Argentina). 10 y 11 de noviembre de 2011.

 XI Congreso Iberoamericano de Extensión Universitaria. "Integración extensión, docencia e

investigación para la inclusión y cohesión social". Santa Fe, Argentina. 22 al 25 de Noviembre de
2011

 I Jornadas Nacionales de TIC e Innovación en el Aula y III Jornadas de experiencias en Educación a

distancia de la UNLP, UNLP, La Plata (Argentina) 1 y 2 de diciembre de 2011
 I Congreso Argentino de Ingeniería (CADI 2012) y VII Congreso Argentino de Enseñanza de la
Ingeniería (CAEDI 2012), Mar del Plata (Argentina), 8-10 de Agosto 2012 .

 II Jornadas Nacionales de TIC e Innovación en el Aula y IV Jornadas de experiencias en Educación a

distancia de la UNLP, UNLP, La Plata (Argentina) 13 y 14 de septiembre de 2012.

PARTICIPACIÓN EN TALLERES Y FOROS:

Jornadas de Reflexión sobre el tema Evaluación. FIUNLP, La Plata, Argentina. 16 y 22 de Marzo 2011.

V SIIT Quinto Seminario Internacional de Inteligencia Territorial. La Plata, Argentina. 23/24 de mayo de
2011

Jornadas de Capacitación para Evaluadores de Extensión. Organizados por la UNLP. La Plata, Argentina,
Octubre 2011.

Seminario (Workshop) sobre Análisis de Mercurio en petróleo, agua y alimentos, dictado el día 12 de
septiembre de 2011, por el Prof. Dr. Nikolay Mashyanov, de Lumex Rusia, en los salones del Aula de
Conferencias del Edificio Ex Liceo de Facultad de Ciencias Exactas (Calle 115, 49 y 50, La Plata) de la
Universidad Nacional de La Plata.

DISTINCIONES RECIBIDAS

“Programa de Inclusión Social del UNITEC, de la Universidad Nacional de La Plata, Facultad de

Ingeniería, Dto. De Electrotecnia. UNITEC, evaluado como una de las “70 mejores prácticas
presentadas al Premio Presidencial “Prácticas Educativas Solidarias en Educación Superior” 2010 por
el Programa Nacional de Educación Solidaria del Ministerio de Educación de la Nación. Setiembre
2010.
Participación en tres de las 200 Acciones Solidarias del Bicentenario de la Universidad Nacional de La
Plata (3 acciones: Actividades en el Barrio El Retiro - Armado de PCs en el UNITEC LATE - Entrega de
PC acondicionada en la Escuela de Educación Especial 535 de Los Hornos).
UNITEC LATE: Declarado de Interés Municipal por el Concejo Deliberante de la Municipalidad de La
Plata en agosto de 2009.

COLABORACIONES HONORARIAS
UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA, Facultad de Ingeniería

 Miembros de la Comisión de Carrera del Departamento de Electrotecnia:

Ing. José Rapallini, Ing. Mónica González, Ing. Pablo Paús

 Miembro de la Comisión de Extensión:

Ing. Miguel A. Staiano
 FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN DE INTEGRANTES Y COLABORADORES DEL
UNITEC
Estudios de Post grado finalizados

 Especialización en docencia en entornos virtuales, Universidad Virtual de Quilmes, 100 % Seminarios

aprobados, Trabajo Final: “Nuevos escenarios educativos en carreras de Ingeniería. Estrategias y
recursos: la simulación y su aplicación en laboratorios virtuales y remotos.” en evaluación). Ing.
Mónica González.

1. Redes Sociales y Educación Superior, curso a distancia, 40 hs, aprobado, Aula CAVILA, Dirección de
educación a distancia UNLP, 2012. Ing. Mónica González
2. Capacitación en Tutoría virtual, curso a distancia, 40 hs, aprobado, Aula CAVILA, Dirección de
educación a distancia UNLP, 2012. Ing. Mónica González
3. Comunicación visual orientada a educación a distancia, curso a distancia, 40 hs, aprobado, Dirección
de educación a distancia UNLP, 2011. Ing. Mónica González
4. La Educación Superior en el siglo XXI. Factores clave para la modernización e innovación curricular, 60
hs, aprobado, Escuela Complutense Latinoamericana (Universidad Complutense de Madrid) y UNLP,
2011. Ing. Mónica González

Doctorados en ejecución:
 Ing. María Cristina Cordero: Doctorado de la Facultad de Ciencias Exactas de la UNLP.
Maestrías en ejecución:
 Ing. Mónica González: Maestría en Tecnología Informática Aplicada en Educación, Fac. de
Informática, UNLP
 Ing. Alicia Szymanowski: Maestría en Tecnología Informática Aplicada en Educación, Fac. de
Informática, UNLP
 Ing. Miguel Angel Staiano: Maestría en Tecnología Informática Aplicada en Educación, Fac. de
Informática, UNLP
 Ing. Agr. Silvina Artaza: Maestría en Internacionalización del Desarrollo Local. Producción y Diseño :
Alma Mater Studiorum Universitá di Bologna sede Buenos Aires y UNLP.
 Ing. José Ignacio Gialonardo: Maestría en Ingeniería de Software. Fac. de Informática, UNLP

DIFUSION

Una actividad de importancia dentro de las actividades de Extensión que se realizan en el UNITEC es la
tarea de difusión. Para ello se han realizado entrevistas que han sido publicadas en los tres diarios
locales: El Día, Diagonales y Hoy. También han aparecido algunas no tas en diarios de ciudades donde se
ha realizado la entrega de equipos informáticos a las Escuelas de Educación Especial.

 Página web de la UNITEC y sus laboratorios. Algunas en desarrollo.

 Revista UNITEC ONLINE

Se han realizado diferentes tareas de difusión de las actividades realizadas:

  Entrevistas radiales en Radio Provincia 1270, magazzine 09:00 a 11:59, Informales y corteses,
con Martín Canullá y Germán Martínez, mayo 2011
 En el magazzine "No pidan más" que se emite de lunes a viernes de 9 a 11 hs. por Radio FM GOL
101.3 de la ciudad de La Plata, perteneciente al diario HOY, mayo 2011-05-29
 Nota en la Revista de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de La Plata, 2011
 Contactos vía correo electrónico y entrevistas personales con docentes de los diferentes
Establecimientos de Educación Especial de la zona de La Plata y área de influencia.
 Nota sobre Fausto Celave en Revista Ingeniar de la FIUNLP, 2012
 Actividades del UNITEC en EXPOUNIVERSIDAD 2011 Y EXPOUNIVERSIDAD 2012

RESUMEN DE INGRESOS
Montos anuales Fuente Resolución
$ 1.300 Recursos propios
$ 18.000 UNLP 2011 Proyecto UNITEC LATE
$ 8.500 UNLP – 2012/2015 Subsidio Automático 11/I173
$ 6.000 Beca UNLP Extensión Proyecto UNITEC LATE
$ 22.000 SPU Proyecto de Voluntariado Proyectos voluntariado Universitario
Bicentenario
$ 20.000 Convenio c/ Empresa privada Año 2011-2012
Otorgado Proyecto de Voluntariado Conectar Año 2012
Igualdad
$ 22.000 SPU Proyecto de Voluntariado Año 2012

Subsidio automático

Programa de Voluntariado Universitario Convocatoria 2011, Secretaría de Políticas

Universitarias del Ministerio de Educación de la Nación, Nº de resolución: 100-11927/11,
Monto: $ 22000, periodo 2011-2012

Programa de Voluntariado Universitario Convocatoria 2012, Secretaría de Políticas

Universitarias del Ministerio de Educación de la Nación, Monto: $ 22000, periodo 2012-
2013

TRABAJOS FINALES

2011:

Trabajo: Set de Switch soplido / aspiraciòn

Alumnos: Esteban Citarella - Guillermo Caramelli
Estado:Incompleto (abandonaron por acogerse a la resolucion)
Directores: Sacco / Rapallini / Ferrari

Trabajo: Switch a varilla

Alumno: Luciano Nicola
Estado: Terminado
Directores: Sacco / Rapallini / Ferrari

Trabajo: Interfaz LPT / USB

Alumno: Javier Barragan – F. Anaut
EstadoTerminado en 2012 (esto se puso como trabajo de extension para que viejas PC con interfaz LPT
sean compatibles con aplicaciones USB)
Director: Jorge Osio (en el CeTAD)

2012:

Trabajo: Prototipo para el control de entorno basado en acelerometros

Alumno: Cristian Antunes
Directores: Sacco / Rapallini / Ferrari
Estado: en ejecucion

Trabajo: Switch por parpedeo

Alumno: Luciano Ranalli
Directores: Sacco / Rapallini / Ferrari
Estado: inconcluso (creo q abandono)

Otros trabajos finales:

 Control de Entorno. Alumnos: Magariños Diego y Figoni Esteban. Dirección: Ings. José Rapallini,
Flavio Ferrari y Antonio Sacco. Abandonado por Resolución 524 FIUNLP.
 Set de switches. Alumnos: Citarella, Esteban y Caramelli, Guillermo. Dirección: Ings. José
Rapallini, Flavio Ferrari y Antonio Sacco. Abandonado por Resolución 524 FIUNLP.
 Control domótico de actuadores. Alumnos: Marini, Martín y Autino, Luis. Dirección: Ings. Marcos
Nakayama y Miguel Staiano.
 Optimización y desarrollo de un equipo para la obtención baños criostáticos en distintos rangos
de temperaturas. Alumno: Mario Galindo. Dirección: Ings Luis Cosentino y M.C. Cordero

Fotografías

Si bien algunos dispositivos han sido probados por niños con diferentes discapacidades, para contar con
fotografías de los mismos utilizándolos es necesaria la autorización de los padres. Al ser pruebas
preliminares realizadas por las docentes y los alumnos no se consideró prudente la toma de fotos que
pudiera desconcentrar a los alumnos de la utilización específica de los dispositivos.
El objetivo principal es la adaptación de tecnologías para las personas con discapacidad y aportar a los
docentes de los Establecimientos de Educación Especial elementos didácticos a requerimiento para
resolver necesidades educativas especiales que permitan la inclusión de niños y jóvenes con diferentes
discapacidades. Promoción de las tecnologías de accesibilidad y la promoción de herramientas y
soluciones que faciliten la accesibilidad a la tecnología.
En esta primera etapa se han desarrollado una serie de dispositivos realizados de acuerdo a las
especificaciones consensuadas con los docentes, de forma de dar respuesta a la necesidad de contar con
elementos innovadores, simples y de bajo costo para la realización de actividades de enseñanza-
aprendizaje llevadas a cabo con personas que tienen necesidades educativas especiales debido a
diferentes formas de discapacidad física o mental.
Respecto de los alumnos de Ingeniería, los mismos se han visto involucrados junto con sus tutores guías
en un proceso educativo basado en el desarrollo de competencias para integrar la educación
universitaria a la realidad regional y nacional, difundir los conocimientos ingenieriles aprendidos,
promover actividades que redunden en beneficio de la comunidad, complementando la formación que
los estudiantes reciben en las aulas. Las Competencias se desarrollan a través de experiencias de
aprendizaje en cuyo campo de conocimiento se integran tres tipos de saberes: Conceptual (Saber),
Procedimental (Saber Hacer) y Actitudinal (Saber SER).

Localizador sónico para realización de actividades físicas

En la fotografía se observa el dispositivo realizado con la premisa de su bajo costo, dimensión reducida, y
electrónica simple de fácil replicación. Ha sido realizado por alumnos que cursan el 3er año de Ingeniería
Electrónica.
En el exterior de la caja se tiene acceso a la salida del buzzer (1), una llave de encendido/apagado (switch
on/off) (2), la perilla de un potenciómetro (3) que controla el ancho del pulso de emisión de sonido
(tiempo en que el buzzer está emitiendo), un imán (4) y un tornillo(5).
Adaptación de juguetes.

CABALLITO V. 2.0

Juego de encastre luminoso. Desarrollo de habilidades motoras. Para atención temprana.

Proceso de construcción de juguete adaptado
Comunicador pictográfico para comunicación alternativa y aumentativa
Alumnos trabajando en el Laboratorio del UNITEC LATE: Laboratorio de Asistencia Técnica a
Establecimientos de Educación Especial
Inauguración del Curso en el CFAP, Herramientas tecnológicas para Educación Especial: La tecnología
como puente y complemento. Nivel I. En la primera foto la Directora de Educación Especial de la
Provincia de Buenos Aires, Vogliotti Prof. Marta Inés Vogliotti y el Director del UNITEC Ing. José
Rapallini. En las fotos restantes docentes de Escuelas de Educación Especial y actividades enel UNITEC
LATE.
Docentes del Curso: Ings. Antonio Sacco y Julio M. Ripa del UNITEC con la Regente del CFAP, D.C.V.
Mariana Vigliano

Alumno del Voluntariado explicando técnicas para soldar

 Fotos de varias computadoras entregadas a distintos establecimientos de Educación
Especial en la ciudad de La Plata durante el período 2011-2012.

Escuela Nº 501, Ensenada. Escuela Nº 502, Berisso.

Juan comunicándose Padres (Elena y Ricardo)
con su Asistente Personal junto a Juan

Diseñadores del Intercomunicador junto a Juan

Comunicador digital desarrollado por J.C:

Czerwien Y dirigido por Ing. Gialonardo
Supervisores de la UNITEC – LabTIC Fausto Celave (TGD Autismo) entregando
entregando terminales al Sr. Daniel F. PC’s a la directora Adriana Acosta y
Marano (Director de la Escuela Especial vicedirectora del Jardín Nº 902 de Ensenada.
Nº 501 de Ensenada).