Ministerio de Educación y Ciencias

Dirección Departamental de Educación - San Pedro

Unidad 2
Bases Neuro-cientificas
Lic. José Javier del Puerto Ayala
 La neurociencia se define como el
estudio científico del sistema
nervioso (principalmente el cerebro)
y sus funciones. Estudia las
complejas funciones de
aproximadamente 86 mil millones
de neuronas o células nerviosas
que tenemos.
• El cerebro es un órgano del tamaño de un coco y pesa un kilogramo
y medio aproximadamente.
• Tiene la textura y la consistencia de la mantequilla fría y presenta
dos hemisferios llenos de surcos, como una nuez.
Cualquier proceso mental, cualquier actividad de
aprendizaje, cualquier idea o recuerdo que tenemos,
cualquier emoción que sentimos, cada vez que decidimos
una cosa u otra o cuando planificamos el futuro, toda
actividad mental va asociada a un patrón de conexiones
neurales concreto.
David Bueno
2992378222

Fuente : Luis Cordero 2013

 NEUROEDUCACIÓN
Uniendo las neurociencia y la educación en la búsqueda
del desarrollo humano

NEUROCIENCIAS PEDAGOGÍA
Estructura y Aprendizaje
función
del cerebro

PSICOLOGÍA
Conductas y NEUROEDUCACIÓN
procesos
mentales
 Motor
grueso

Cognitivo
Motor fino

Domi
nios
de
desar
ollo

Lenguaje y
Socioemocional
comunicación
Lo real Lo ideal

Fuente: Francisco Tonucci

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Dirección Departamental de Educación – San Pedro

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