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A. ¿Cuál empresa te parece más conveniente?. Realiza un gráfico que represente como varía las millas ganadas en
función del dinero gastado en pasajes para ambas compañías en un mismo sistema de
ejes cartesianos
B. ¿Los gráficos de la parte A representan funciones? En caso afirmativo determinar dominio y expresión analítica
Durante este mes nuestros clientes ganarán 200 millas por cada 100 dólares que gasten en
cada pasaje. Se otorgará como máximo 1000 millas de regalo por cada pasaje comprado
A. ¿Cuántas millas gana, con esta promoción, un cliente que compra un pasaje de U$S 250?
B. Si un cliente obtuvo 800 millas, ¿qué puedes decir del precio del pasaje?
C. Realiza un gráfico que represente como varía las millas ganadas en función del dinero gastado en pasajes
T
3. En la gráfica se describe la temperatura T del agua que,
100
siendo hielo, se echa en una olla y se pone al fuego
hasta que lleva un rato hirviendo.
50
A. Escribe la expresión analítica de T en función del tiempo t,
identifica el dominio y recorrido de dicha función.
B. ¿Qué temperatura tiene el agua a los 23 minutos?
- 10 10 20 30 40 t (min)
4. A. Realizar el bosquejo del gráfico de las siguientes funciones:
B. Calcular f(-3) f(-1) f(-2) f(0) C. Calcular g(-5) g(-2) g(0) g(8)
5. Hallar la expresión analítica de las siguientes funciones
6. El jardín:
La Sra. Geranio desea cercar una zona de su jardín de forma rectangular para hacer un cantero de hierbas
aromáticas. Dispone de 40 metros lineales de cerco de alambre.
A. Elabora una tabla para registrar las posibles medidas de los lados y el área correspondiente.
B. Realiza una gráfica que represente la medida de un lado en función del otro lado del rectángulo.
C. Realiza una gráfica que represente la medida del área del rectángulo en función de uno de los lados del
rectángulo.
D. ¿Cuánto deberá medir un lado del rectángulo para que el área del cantero sea lo mayor posible
7. Los economistas describen con las funciones de oferta la relación que existe, para un producto
determinado, entre la cantidad ofrecida en el mercado y su precio unitario.
Consideremos la siguiente función de oferta: definida en el intervalo
donde n es la cantidad de artículos ofrecidos para la venta y p es el precio de venta por unidad.
También existen las funciones de demanda, que expresan la relación entre la cantidad requerida de cierta
mercancía y su precio unitario. Supongamos ahora que la función de demanda correspondiente a la misma
mercancía es definida en el intervalo , donde m es la cantidad de artículos
demandados y p es el precio unitario.
A. Grafica las funciones de oferta y demanda en un mismo sistema de ejes cartesianos
B. ¿Cuál sería la cantidad ofrecida si el precio fuera de 30?
C. ¿Qué precio debería tener esa mercancía se espera vender 105 artículos?
D. Si el precio fuera de 45, se estaría en una situación en la que la oferta superaría a la demanda, es decir que se
produciría más de lo que se vendería. ¿De cuántos artículos sería aproximadamente ese excedente?
E. Si el precio fuera de 35, tendría un faltante, ¿de cuántos artículos sería este faltante?
F. ¿Cuál sería el precio en el cuál no hay ni excedente ni faltante? ¿Cuál sería la cantidad de artículos que
corresponde a este precio?
8. Realizar bosquejo del gráfico de las siguientes funciones indicando en cada caso: raíces, ordenada en el
origen, eje de simetría, coordenadas del vértice y esquema de signo
9. Indicar el número de raíces reales de las siguientes funciones, sin hallarlas
10. Hallar los posibles valores de m para que se cumpla la condición pedida en cada caso:
A. tiene una raíz doble
B. no tiene raíces reales
C. tiene dos raíces reales distintas
Flete _________________
Excavación _________________
f :A B es función ( x A y B, unico /( x, y) f)
Notación:
f :A B “función f, de dominio A y codominio D( f ) A “Dominio de f”
B”
A los elementos del dominio los llamaremos preimagen y a sus correspondientes imagen
Al conjunto de las imágenes lo llamaremos recorrido ( Re c( f ) )
( x, y) f
( x, y) ( x, f ( x)) “La imagen de un elemento x según la función f”
y f ( x)
es y”
se denominan coeficientes
: coeficiente principal
: término independiente
: grado de la función polinómica
DEFINICIÓN DE GRADO DE UNA FUNCIÓN POLINÓMICA:
Para toda función polinómica:
Decimos que es el grado de si y solo si y para todo natural mayor que se cumple que
COEFICIENTE PRINCIPAL: