1.

BLOG:
https://socorristasdelprado.es/blog/
Actividad: de manera individual, cada alumno investigará el blog y creará su propio articulo
sobre los contenidos de la asignatura y lo subirá y luego los demás alumnos lo valolarán y
puntuarán.

2. BLOG:
https://socorristasdelprado.es/blog/
Actividad: otra actividad será elegir un artículo cada uno y comprobar la veracidad de su
información, corrigiendo los posibles errores

3. WIKI:
https://www.wikiwand.com/es/Socorrista
Actividad: entre todos los alumnos crearán una wiki sobre distintos estilos de natación.

4. VIDEO:
https://www.youtube.com/watch?v=4lKmQ7JBKWM
Actividad: utilizar este tipo de videos para ver técnicas de rescate o de nado para después
llevarlas a la práctica.

5. BLOG
https://www.escuela-aguanorte.com/blog/rcp
Actividad: leer dicho blog para luego responder a unas preguntas sobre el tema del
desfibrilador

6. VIDEO
https://www.youtube.com/watch?v=0HVY68tXsdo
Actividad: mirar el video de un caso de un rescate real y por parejas analizar posibles
errores a la hora de realizar dicho rescate según lo que hemos aprendido en el curso

7. BLOG:
https://www.sos-andromeda.es/blog/t%C3%A9cnica-abc-en-primeros-auxilios/
Actividad: por parejas los alumnos elaborarán un blog sobre una técnica específica de
rescate o nado

8. CANAL DE VIDEO
Actividad: Cada alumno se creará un canal de youtube privado pero conectado con los
demás alumnos y profesor y subirá ahí vídeos de él mismo realizando técnicas de nado o
rescate para que los demás puedan verlo y evaluarlo, además de verse a sí mismo y
corregir errores y ver su evolución

9. VIDEO
https://www.youtube.com/watch?v=jwQ7WBElxzM
Actividad: ver este vídeo en clase y comentarlo en grupo y sacar ideas comunes.

10. PODCAST
https://www.ivoox.com/socorrismo-pide-auxilio-audios-mp3_rf_100396260_1.html
Actividad: escuchar de manera individual este podcast y analizar el tema tratado en él
haciendo un resumen de su contenido y realizando una serie de propuestas para solucionar
los problemas expuestos en él, para luego comentarlo de manera grupal en clase entre
todos.