Semana 1

GESTIÓN DE REDES SOCIALES

RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS

A continuación encontrará el desarrollo de los ejercicios que resolvió en la semana.

Contraste las respuestas entregadas por el docente con las desarrolladas por usted.
En caso que no coincidan, y persistan dudas, le invitamos a repasar los contenidos
y/ o consultar con su profesor.
RESPUESTAS ESPERADAS

EJERCICIO N°1

• Pregunta 1: ¿Por qué el enfoque de redes resulta un recurso teórico-

metodológico pertinente para abordar este problema (bullyng)?

La investigación se realizará desde el enfoque de redes sociales, de manera de

priorizar las relaciones entre los estudiantes. En terminos de grupo nos permite
tener una visión completa de la estructura de la red completa, y en el plano
individual, las redes permiten atender la posición de un individuo dentro de su
contecto relacional.

En el ámbito de las redes sociales entre estudiantes, las relaciones de preferencia

entre pares se pueden utilizar para conocer las conexiones entre ellos con base en
sistemas de nominación. Dado que los estudiantes pasan gran parte del día juntos,
en la escuela, pueden reportar (nominar) fácilmente a quiénes prefieren para
realizar distintas actividades. Esto nos permitirá deducir con información cuantitativa
que estudiantes tienen más preferencias y cuales menos y están aislados. Esto
además podrá ser graficado en un sociograma.

Posterior a este abordaje cuantitativos se deberán realizar entrevistas a profesores

y a estudiantes para indagar a estos estudiantes con menos relaciones.

• Pregunta 2: Describe la unidad de análisis (curso de 3º medio) como una

red social Apoyate en los diversos conceptos y aproximaciones asociado a
la noción de “red social”.

La muestra será tratada como un grupo, como tal es posible detectar una red de
relaciones sociales. En esta red social los estudiantes serán entendidos como nodos

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y las relaciones entre los individuos representan las conexiones entre nodos. Se
establecerá la forma de estas relaciones, qué nodos tienen mayor centralidad, es
decir más conexiones, así como la próximidad entre los nodos.

A parte de esta red completa de relaciones, se pueden detectar subgrupos, es decir

la concentración de relaciones en algunas partes de la red completa. También se
podría abordar desde algún nodo su red focal o personal. (todos estos conceptos
se profundizarán en la unidad 2)

• Pregunta 3: ¿Por qué el sociograma resulta una herramienta metodológica

de utilidad? Explica además qué es un sociograma y cómo su desarrollo
contribuyó a la teoría de redes sociales.

El sociograma es una técnica de análisis y representación de datos que concentra

su atención el la forma en que se establecen los vínculos sociales dentro de un
grupo cualquiera. Surge como técnica en base a la sociometría, un método de
análisis cuantitativo que aborda la evolución y organización de grupos y la posición
de los individuos dentro de dichos grupos. Entendiendo por dichos grupos aquellos
formados por un conjunto humano cuyos elementos se conocen, se influyen
mutuamente y poseen objetivos en común. Investiga los patrones relacionales en
individuos, grupos pequeños, organizaciones y comunidades, y a su vez aplican el
método específico para apoyar a personas y grupos a ampliar y desarrollar sus
redes psicosociales.

Nos permite establecer cómo se relacionan los estudiantes pertenecientes a esta

muestra, nos permite acceder a la estructura de red de este grupo

El sociograma, como técnica, le permitio al análisis de redes contar con una

herramienta que permite levantar información, por medio de cuestionarios
sociométricos, analizarla y representarla en diagramas y mapa de redes. Estos a su
vez se pueden abordar con métodos matemáticos e informáticos.

• Tarea:

El PPT deberia al menos ordenar la información de la siguiente forma:

• Indice o sumario de contenidos.

• Describir el problema de estudio: bullying relacional en el establecimiento
educacional.

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• Enfoque teórico de redes sociales: explicar en que consiste, acá se debería

aplicar parte del marco teórico que se encuentra en el material de estudio.
• Describir la unidad de análisis.

EJERCICIO N°2

Se desarrollan tres enfoques teóricos como ejemplo:

Escuela o Autores Conceptos o Definición Contribución al

perspectiva principale ideas de red social desarrollo de
teórica s principales la teoría de
redes sociales
1. Sociometría Jacob Leby Sociometria El grupo Desarrolla la
Moreno como un social esta génesis de los
método de conformado modelos
análisis por un matemáticos y
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2. Antropologí Max Teoría del La vida social Por primera vez
a de Gluckman conflicto como un se utiliza el
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3. Harrison Las Estructura Consolida el
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que red social
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sistema.

Teoría de
lazos débiles.

Capital social
y su potencial
informativo.

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