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La reunión de padres trató temas como los horarios escolares, verificar los útiles escolares diarios de los estudiantes, módulos educativos, hojas para fotocopiar, un cuaderno de comunicaciones, pruebas de lenguaje y matemáticas, educación sexual integral, convivencia, educación física y folklore. Los presentes firmaron al final del documento.
La reunión de padres trató temas como los horarios escolares, verificar los útiles escolares diarios de los estudiantes, módulos educativos, hojas para fotocopiar, un cuaderno de comunicaciones, pruebas de lenguaje y matemáticas, educación sexual integral, convivencia, educación física y folklore. Los presentes firmaron al final del documento.
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REVISAR TODOS LOS DÍAS LOS ÚTILES (LÁPIZ, GOMA, CUADERNO, QUE LOS TRAIGAN TODOS LOS DÍAS) MÓDULO EN LIBRERÍA HOJAS BLANCAS PORQUE NO PIDO DINERO PARA FOTOCOPIAS CUADERNO DE COMUNICACIONES PRUEBAS DE PRÁCTICAS DEL LENGUAJE Y MATEMÁTICAS ESI (UN MÓDULO ENVIADO POR DIRECCIÓN) CONVIVENCIA (EL VIAJE MÁGICO DE ANSELMO) EDUCACIÓN FÍSICA Y FOLKLORE COMO MATERIAS ESPECIALES
FIRMAN AL PIE DEL MISMO LOS PRESENTES
FIRMA ACLARACIÓN DNI
REUNIÓN DE PADRES DE 3° AÑO C TT- 7/3/23
TEMAS A TRATAR
HORARIOS (ENTRADA Y SALIDA)
REVISAR TODOS LOS DÍAS LOS ÚTILES (LÁPIZ, GOMA, CUADERNO, QUE LOS TRAIGAN TODOS LOS DÍAS) MÓDULO EN LIBRERÍA HOJAS BLANCAS PORQUE NO PIDO DINERO PARA FOTOCOPIAS CUADERNO DE COMUNICACIONES PRUEBAS DE PRÁCTICAS DEL LENGUAJE Y MATEMÁTICAS ESI (UN MÓDULO ENVIADO POR DIRECCIÓN) CONVIVENCIA (EL VIAJE MÁGICO DE ANSELMO) EDUCACIÓN FÍSICA Y FOLKLORE COMO MATERIAS ESPECIALES