UNIVERSIDAD DE LAS AMÉRICAS

ECUELA DE CIENCIAS FÍSICAS Y MATEMÁTICAS

ECUACIONES DIFERENCIALES / ABP PROGRESO 1

CURSO

INTEGRANTES

DOMÉNICA GUAÑA

LENIN CANDO

MATIAS ROBAYO

STEVEN CARDENAS

JOHAO GAVILÁNES

DOCENTE

YENI PADILLA

2023-2024
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ÍNDICE

1.-Introducción ............................................................................................................................................... 3
2.-Desarrollo ................................................................................................................................................... 3
2.1 Ejercicio propuesto del ABP progreso 1: .............................................................................................. 4
2.2 Datos propuestos: ................................................................................................................................ 4
2.3 Formula 1 ............................................................................................................................................. 6
2.4 Formula 2 ............................................................................................................................................. 8
2.5 Formula 3 ............................................................................................................................................. 8
2.6 Exposición de logros ........................................................................................................................... 12
2.7 Formulas aplicadas ............................................................................................................................. 13
4.-Conclusiones ............................................................................................................................................ 14
5. Referencias ............................................................................................................................................... 15
6.-Anexos ...................................................................................................................................................... 15
6.1 Formula 1 ........................................................................................................................................... 15
6.2 Formula 2 ........................................................................................................................................... 17
6.3 Formula 3 ........................................................................................................................................... 20

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1.-Introducción
El presente informe tiene como objetivo brindar una explicación breve y clara sobre la
resolución de un ejercicio de ecuaciones diferenciales, que se enfoca en abordar la problemática
de la mala calidad del aire y su impacto en la salud de las personas, especialmente en las grandes
ciudades. El estudio se centra en una ciudad que se ha propuesto reducir la concentración de un
tipo de partículas contaminantes del aire a niveles aceptables de alrededor de 5 µg/m3.
Para lograr este objetivo, la administración municipal ha implementado diversas estrategias y ha
instalado estaciones de medición en tres zonas diferentes de la ciudad. Durante los primeros 25
meses de la implementación de estas medidas, se han recopilado datos sobre los niveles de
contaminación en cada una de las zonas. Estos datos se presentan en una tabla adjunta en el
informe.
A lo largo del desarrollo de este informe, se detallarán los pasos seguidos para resolver el
ejercicio de ecuaciones diferenciales relacionado con la concentración de partículas
contaminantes. Se describirá el proceso de análisis de los datos recopilados, la identificación de
patrones y tendencias, así como la aplicación de modelos matemáticos para predecir la evolución
futura de la contaminación.
Además, se presentarán los resultados obtenidos y se realizarán interpretaciones
significativas sobre los mismos. Se discutirán las implicaciones de estos hallazgos para la calidad
del aire y la salud pública, así como las posibles medidas adicionales que podrían ser
implementadas para mejorar la situación.
El presente informe busca proporcionar una visión integral y fundamentada sobre la
resolución de este ejercicio de ecuaciones diferenciales, con el propósito de contribuir a la
comprensión de la problemática de la calidad del aire y ofrecer recomendaciones pertinentes
para abordarla de manera efectiva.

2.-Desarrollo

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Tras haber analizado el problema propuesto, el equipo de

trabajo realizó todos los procedimientos necesarios para hallar la solución que consistía, en primer
lugar, despejar la variable “K” de cada fórmula presentada. Con esto hecho, el siguiente paso fue
usar la herramienta de software Excel para llenar la tabla de datos que contiene los valores que
se le asignarían a la variable K en cada una de las fórmulas y Zonas.

Se obtuvieron todos los datos requeridos los cuales fueron de ayuda para responder las
preguntas faltantes.

2.1 Ejercicio propuesto del ABP progreso 1:

La mala calidad del aire es un factor que afecta la salud de las personas, principalmente en
las grandes ciudades. Por esta razón, una ciudad se ha puesto como meta reducir la concentración
de un tipo de partículas contaminantes del aire a niveles de alrededor de 5 µg/m3.

La administración municipal implementó estrategias para lograr este objetivo e instaló

estaciones de medición de los niveles de contaminación en tres zonas de la ciudad diferentes. En
la siguiente tabla se muestran los valores de concentración de partículas contaminantes obtenidos
en cada una de las zonas durante los primeros 25 meses de implementadas las medidas.

2.2 Datos propuestos:

Mes Concentración de contaminantes (µg/m3)
Zona 1 Zona 2 Zona 3
1 0.405 8.938 0.070
2 0.9313 8.925 0.361
3 1.2323 8.865 0.738
4 1.4349 8.847 1.088
5 1.6095 8.799 1.372
6 1.7348 8.69 1.648
7 1.8566 8.748 1.882
8 1.953 8.615 2.108
9 2.0284 8.562 2.307
10 2.1171 8.574 2.469
11 2.1802 8.455 2.666
12 2.2624 8.416 2.786
13 2.3179 8.393 2.943
14 2.3913 8.255 3.082
15 2.4559 8.206 3.215

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16 2.4649 8.136 3.346

17 2.5475 8.057 3.478
18 2.5799 7.915 3.576
19 2.6529 7.717 3.702
20 2.7125 7.546 3.800
21 2.7099 7.305 3.889
22 2.8034 6.954 3.994
23 2.8032 6.655 4.092
24 2.8305 6.157 4.131
25 2.8846 5.572 4.242

Los expertos del municipio notaron que inicialmente había altos niveles de
contaminación en la Zona 2, mientras que en las otras dos zonas los niveles de
contaminación eran bajos. Al pasar el tiempo las medidas adoptadas lograron
disminuir los niveles de contaminación en la Zona 2. Sin embargo, la contaminación
comenzó a aumentar en las Zonas 1 y 3 como consecuencia de las medidas
adoptadas.
En base a su experiencia, los expertos del municipio establecieron 3 posibles
ecuaciones diferenciales para modelar la concentración de contaminantes en el
tiempo:

Donde C representa la concentración de contaminantes presentes al tiempo t.

El objetivo de los expertos es mantener los niveles de contaminación alrededor

de 5 µg/m3 entoda la ciudad. Con la información recopilada hasta el momento y los
modelos matemáticos propuestos:

Identifique cuáles de las ecuaciones diferenciales propuestas se corresponden con el comportamiento de

la concentración de contaminantes en cada una de las tres zonas.

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Despeje de K en las ecuaciones:

a) Calcule los valores de las constantes para las ecuaciones que describen la concentración de
contaminantes en cada una de las tres zonas.

2.3 Formula 1
Zona 1 Zona 2 Zona 3
Mes dC/dt Zona 1 K dC/dt Zona 2 K dC/dt Zona 3 K
-
1 0,5263 1,0123872 -0,013 0,02500671 0,291 0,55976568

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-
2 0,301 0,47946851 -0,060 0,09557512 0,377 0,60053033
-
3 0,2026 0,35074802 -0,018 0,03116221 0,350 0,60593192
-
4 0,1746 0,34353609 -0,048 0,09444291 0,284 0,55878722
-
5 0,1253 0,27972505 -0,109 0,24333623 0,276 0,61615413
6 0,1218 0,30513999 0,058 0,14530476 0,234 0,58622953
-
7 0,0964 0,26784969 -0,133 0,36954366 0,226 0,62794637
-
8 0,0754 0,22991733 -0,053 0,16161297 0,199 0,60681098
9 0,0887 0,29416739 0,012 0,03979717 0,162 0,53726176
-
10 0,0631 0,22586822 -0,119 0,42596384 0,197 0,70516702
-
11 0,0822 0,31552957 -0,039 0,14970381 0,120 0,46062712
-
12 0,0555 0,22719747 -0,023 0,09415391 0,157 0,64270275
-
13 0,0734 0,31892196 -0,138 0,59960804 0,139 0,60395303
14 0,0646 0,29669409 -0,049 -0,2250466 0,133 0,61084078
-
15 0,009 0,04353544 -0,070 0,33860901 0,131 0,63368258
-
16 0,0826 0,4194962 -0,079 0,40121307 0,132 0,67038133
-
17 0,0324 0,17227432 -0,142 0,75502945 0,098 0,52107666
-
18 0,073 0,40535736 -0,198 1,09946242 0,126 0,6996579
19 0,0596 0,34484613 -0,261 -1,5101483 0,098 0,56702886
20 -0,0026 -0,0156436 -0,151 -0,9085318 0,089 0,53549225

-
21 0,0935 0,58393133 -0,351 2,19208445 0,105 0,65575176
-
22 -0,0002 -0,0012943 -0,299 1,93500862 0,098 0,63421687
-
23 0,0273 0,18279867 -0,498 3,33456907 0,039 0,26114095
-
24 0,0541 0,37428141 -0,585 4,04722043 0,111 0,76793413

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- -
25 -2,8846 -20,592901 -5,572 39,7780087 -4,242 30,2832579

2.4 Formula 2
Zona 1 Zona 2 Zona 3
Mes dC/dt Zona 1 K dC/dt Zona 2 K dC/dt Zona 3 K
1 0,52630,01789749 -0,013 23,674 0,291 0,00637525
2 0,3010,02070257 -0,060 106,901 0,377 0,01209666
3 0,20260,02103093 -0,018 29,050 0,350 0,01854638
4 0,17460,02401094 -0,048 75,248 0,284 0,02418002
5 0,12530,02202401 -0,109 158,333 0,276 0,03476832
6 0,12180,02557986 0,058 -71,310 0,234 0,04343488
7 0,0964 0,0241092 -0,133 178,507 0,226 0,05863076
8 0,07540,02167914 -0,053 58,367 0,199 0,0717729
9 0,08870,02846497 0,012 -12,251 0,162 0,0785417
10 0,06310,02306527 -0,119 123,570 0,197 0,12206594
11 0,08220,03298426 -0,039 34,328 0,120 0,10082508
12 0,05550,02516892 -0,023 19,208 0,157 0,15940074
13 0,07340,03617365 -0,138 111,767 0,139 0,18167244
14 0,06460,03556529 -0,049 33,186 0,133 0,21853353
15 0,0090,00546619 -0,070 44,579 0,131 0,26936427
16 0,08260,05086141 -0,079 46,156 0,132 0,34049047
17 0,0324 0,0226464 -0,142 75,445 0,098 0,3198209
18 0,0730,05364338 -0,198 89,199 0,126 0,49214388
19 0,05960,04906124 -0,261 94,514 0,098 0,48585525
20 -0,0026-0,0023499 -0,151 41,815 0,089 0,53473191
21 0,09350,08416244 -0,351 84,062 0,105 0,75567351
22 -0,0002-0,0002088 -0,299 52,614 0,098 0,88026803
23 0,02730,02848702 -0,498 69,866 0,039 0,43518237
24 0,05410,05896839 -0,585 62,102 0,111 1,3545954
-
25 -2,8846 -3,4297277 -5,572 578,491 -4,242 67,5938199

2.5 Formula 3
Zona 1 Zona 2 Zona 3
Mes dC/dt Zona 1 K dC/dt Zona 2 K dC/dt Zona 3 K
1 0,5263 3,18237863 -0,013 0,00316987 0,291 0,87419036

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2 0,301 0,5939028 -0,060 0,01719181 0,377 0,47602997

3 0,2026 0,20755201 -0,018 0,00633756 0,350 0,28611348
4 0,1746 0,12058723 -0,048 0,02125647 0,284 0,1751611
5 0,1253 0,06710589 -0,109 0,06309507 0,276 0,13897644
-
6 0,1218 0,05435669 0,058 0,04689349 0,234 0,1024449
7 0,0964 0,03782841 -0,133 0,14821407 0,226 0,08912904
8 0,0754 0,02686843 -0,053 0,1010039 0,199 0,07292669
-
9 0,0887 0,02938494 0,012 0,04833886 0,162 0,0562646
10 0,0631 0,01987795 -0,119 2,20052363 0,197 0,06570123
-
11 0,0822 0,02491526 -0,039 0,24106452 0,120 0,03926339
-
12 0,0555 0,01643879 -0,023 0,07683049 0,157 0,05041164
-
13 0,0734 0,0213795 -0,138 0,34879671 0,139 0,04454206
-
14 0,0646 0,01871138 -0,049 0,09412323 0,133 0,04280527
-
15 0,009 0,00260779 -0,070 0,12149556 0,131 0,04264805
-
16 0,0826 0,02389802 -0,079 0,12725443 0,132 0,04376943
-
17 0,0324 0,00951163 -0,142 0,21792263 0,098 0,03332078
-
18 0,073 0,02168876 -0,198 0,28356641 0,126 0,0439369
-
19 0,0596 0,01810653 -0,261 0,34361098 0,098 0,0354164
-
20 -0,0026 -0,0008092 -0,151 0,17951477 0,089 0,03334387
21 0,0935 0,02962774 -0,351 -0,4089594 0,105 0,04091532
-
22 -0,0002 -6,573E-05 -0,299 0,30904141 0,098 0,04004073
-
23 0,0273 0,00919154 -0,498 0,47691023 0,039 0,01676899
-
24 0,0541 0,01879542 -0,585 0,48143738 0,111 0,04981798
- -
25 -2,8846 -1,0417792 -5,572 3,90958043 -4,242 2,02945448

b) ¿Se logrará estabilizar la concentración de contaminantes alrededor de los 5 µg/m3

luego de un tiempo largo en alguna de las zonas?

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Según los datos propuestos por las tablas, en las tres formulas la
zona que mas se mantiene en la medida que se establece es la zona 1, sus datos de
concentración en las tres tablas manejan niveles cercanos, sin excederse del límite propuesto.

Los valores de las constantes se mantienen en menos o cercanos a 5ug/𝑚3

c) Los expertos han considerado que se deben reevaluar las medidas tomadas si la
concentración de contaminantes sobrepasa los 6 µg/m3 después los 25 meses en los
que se reportan las mediciones de la tabla ¿Se sobrepasará el umbral de 6 µg/m3 en
alguna de las zonas estudiadas después de un tiempo largo? De ocurrir esta situación,
¿después de cuánto tiempo y en qué zonas considera que se sobrepase este umbral?

En la zona 1, se requerirá realizar nuevas mediciones a partir del mes 276 debido a la
concentración de contaminación de 6 µg/m³

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En la zona 2, dado que la concentración de contaminantes disminuye desde el mes 17 hasta

el mes 23, no será necesario tomar medidas adicionales.

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Por último, en la zona 3, se recomienda realizar nuevas mediciones a partir del mes 62, ya
que se observa un cambio en la concentración de contaminantes.

2.6 Exposición de logros

De acuerdo con lo presentado en el caso de estudio que se propuso, se reconoce los
siguientes datos para la resolución de estos:

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Según las estaciones de medición que se desplazaron para

reconocer los niveles de contaminación, varía dependiendo de la zona y el tiempo en el cual se
está implementando la medición.

Las fórmulas que se propusieron luego de reconocer los niveles de contaminación

ayudaron a la explicación de cómo y en qué momento existía una variación en la concentración
de contaminantes, en que mes se exponía este ato y cuál era su nivel de concentración, esto en
base la zona, a la cual se le aplico las tres fórmulas para reconocer su desarrollo con cada una.

Los resultados demostraron que la concentración de contaminantes según la fórmula que

se utilice puede variar según el paso del tiempo y de la zona.

Según las constantes de concentración la zona dos era la más afectada pues sus niveles
sobrepasaban el límite que se deseaba alcanzar que era de 5µg/m3, sus niveles inicialmente eran
de 8µg/m3, progresivamente según las medidas tomadas con el paso de los meses empezó el
descenso hasta los 5µg/m3 que se presentaba en el mes 25.

Con los datos de las medidas tomadas se desplazó 3 fórmulas para medir la concentración,
de las cuales el nivel de concentración se mediría en base al paso del tiempo.

2.7 Formulas aplicadas

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3.-Discusión
https://udlaec.sharepoint.com/:v:/r/sites/Trabajoxd2/Shared%20Documents/General/Recording
s/Reuni%C3%B3n%20en%20_General_-20230510_224750-
Grabaci%C3%B3n%20de%20la%20reuni%C3%B3n.mp4?csf=1&web=1&e=XBlJ7T

4.-Conclusiones
Gracias a este proyecto, se evidencia que las ecuaciones diferenciales tienen la capacidad
de modelar el comportamiento físico o químico de una zona contaminada. Además, la utilización
de diversos recursos, como los lenguajes de programación, simplifica la tarea de obtener puntos
o constantes que nos permitirán comprender el comportamiento de una ecuación diferencial.

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Asimismo, las herramientas de visualización gráfica nos

brindarán una representación más clara de la ecuación que debemos resolver en el ejercicio.

La aplicación del método de derivación numérica nos ayuda a comprender el

comportamiento de la función en cuestión mediante el análisis de las tasas de cambio promedio.
De esta manera, obtenemos información valiosa sobre cómo se desenvuelve la ecuación
diferencial en estudio.

5. Referencias
No se usaron trabajos de otros autores.

6.-Anexos

6.1 Formula 1

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6.2 Formula 2

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6.3 Formula 3

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