XXX FERIA ESCOLAR NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGIA

“EUREKA Virtual 2021”

ÁREA:
ALTERNATIVA DE SOLUCIÓN TECNOLÓGICA

TITULO DEL PROYECTO:

DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UN PURIFICADOR DE AIRE CASERO

EQUIPO DE PROYECTO:

Estudiante :
Grado y sección :
Teléfono :
Correo electrónico :

Docente :
Teléfono :
Correo :
Especialidad :

Institución Educativa : Colegio Militar MAAC

Dirección :
Teléfono :
Página web :
Correo electrónico :

ÍNDICE
Página 1|8
 CARÁTULA………………………………………………………………..……… 1
ÍNDICE………………………………………………………..…………………… 2
I. RESUMEN ………………………………………………..………………….......... 3
II. INTRODUCCIÓN ……………………………….…………..................................... 3
2.1 Importancia del proyecto en concordancia con prioridades y planes de desarrollo
locales, regionales y nacionales ……………..….………………………..……. 3
2.2 Conocimientos científicos y tecnológicos o practicas locales en que se basa o hace
uso la solución tecnológica……..……………………………………………… 3
2.3 Estudios antecedentes relacionados con el problema tecnológico
………….………..…………………………………………………………….... 3
2.4 Definición de Términos básicos
……………………………………………………………………...……………. 4
III. DETERMINACIÓN DE LA ALTERNATIVA DE SOLUCIÓN
TECNOLÓGICA………………...……….…………………………..…….……... 4
3.1 Descripción del problema tecnológico y sus causas que lo generan……………4
3.2 Alternativa de solución tecnológica ….…………..…………………………….5
3.3 Requerimientos de la alternativa de solución tecnológica……………..……….5
IV. DISEÑO DE LA SOLUCIÓN TECNOLÓGICA CONSTRUIDA ...……...………5
4.1 Representación integral y de las partes de la solución tecnológica y su función
en forma gráfica o esquemática.
4.2 Medidas de seguridad
4.3 Materiales, herramientas e instrumentos utilizados. Costos.
4.4 Tiempo empleado
V. SOLUCIÓN TECNOLÓGICA IMPLEMENTADA5
VI. VALIDACIÓN …………...………………………………..…………….….……... 7
VII. EVALUACIÓN ………..…………………………………………………………. 7
VIII.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.………………………………..... 8-10
IX. ANEXOS

I. RESUMEN:
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 El purificador de aire reproduce el proceso de las plantas y se logra que todo el
material particulado se deposite en una pequeña porción de agua con alto porcentaje
de CO2, a su vez, dando al medio ambiente aire esterilizado, sin patógenos ni
bacterias. Siendo esta puesta en uso en las oficinas, salones de clase, zona de
fumadores, hogar, etc.
El presente dispositivo consta de un tubo de pvc, en cuyo interior se ha instalado un
ventilador, carbón activado y filtro que tiene una porosidad que retiene las partículas
mayores a 3 micras-
El aire con impurezas ingresa por el filtro que retiene a las partículas con un diámetro
mayor a 3 micras, luego pasa por el carbón activado que elimina el cloro, sabores y
olores, demás químicos orgánicos, para finalmente tener aire purificado.

II. INTRODUCCIÓN:

2.1 Importancia del proyecto

La importancia de este proyecto es que ayuda a emitir artificialmente la

fotosíntesis y convierte las partículas de dióxido de carbono en oxigeno; pero esta
no puede sustituir a los árboles solo evita que la contaminación progrese. Además,
que los usuarios respirarán un aire con menos partículas contaminantes.
2.2 Conocimientos científicos y tecnológicos o practicas locales en que se basa o
hace uso la solución tecnológica:

El funcionamiento del prototipo esta basado en los siguientes principios

científicos:
• Respiradores purificadores de aire. Los respiradores purificadores de aire
eliminan los gases, vapores, aerosoles (gotitas y partículas sólidas) o una
combinación de contaminantes del aire mediante el uso de filtros, cartuchos y
botes. Estos respiradores no suministran oxígeno y, por lo tanto, no se pueden
usar en atmósferas con poco oxígeno o de peligro inmediato para la vida o la
salud. El respirador que sea adecuado para usar en una situación en particular
dependerá de los contaminantes ambientales.
• Filtro de carbón activado. Se colocan antes del filtro principal a modo de
prefiltros para protegerlas de las demás partículas de mayor tamaño y reducir
la capacidad oxidante del aire
A través de la creación e implementación de un purificador de aire casero se
podrá ayudar a reducir la contaminación del aire en la I.E. Ofelia Velásquez
brindando a los estudiantes una mayor pureza en la concentración de oxígeno
que inhalan.

2.3 Estudios antecedentes relacionados con el problema tecnológico.

Antecedentes:

“El súper árbol metálico”

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 Descripción: Cada día procesa 200
mil metros cúbicos de aire
contaminado con dióxido de
carbono, transformándolo en aire
puro. Haciendo honor a su
apelativo de Súper Árbol,
desempeña la labor purificadora de
1,200 árboles, por lo que tener uno
en la zona equivale a contar con
todo un bosque generador de un
ambiente limpio. Dado que una
persona consume diariamente
alrededor de 10 metros cúbicos de
aire, esta fantástica máquina se lo
proporciona a 20 mil de ellas.

Cómo Funciona
Su proceso de purificación es sumamente simple, pero muy ingenioso. Imitando
a las plantas, capta por sus rejillas laterales el aire contaminado y, al someterlo a
condiciones termodinámicas adecuadas, hace que las impurezas (CO2, bacterias
y gérmenes) queden fijadas en los 60 litros de agua que mantiene en su interior.
Luego, el aire purificado es emitido al exterior por los ductos superiores de la
máquina. Como residuo, ésta expulsa un lodo estéril y agua, que deben ser
recogidos cada seis horas. Todo eso lo hace sin generar gérmenes, bacterias, ni
malos olores, con un consumo mínimo de electricidad (equivalente al de una
modesta aspiradora), y a un costo de apenas US$ 6.20 al día.

Fuente: http://desarrolloperuano.blogspot.com/2011/10/super-arbol-aunque-
lentamente-sigue.html

Justificación:

Debido a la contaminación del aire en Tarapoto, tuve la idea de diseñar e

implementar una maquina purificadora de aire. Con la finalidad de reducir la
contaminación para las personas de Tarapoto y en especial de los estudiantes de
la Institución Educativa “Ofelia Velásquez” y así poder mejorar la calidad de vida.

Los purificadores se utilizan para reducir la concentración de estos contaminantes

que se encuentran en el ambiente y son muy útiles e incluso imprescindibles para
las personas que sufren de sensibilidad química múltiple, alergias y asma; estudios
tecnológicos y científicos están descubriendo que la mala calidad del aire es un
factor contribuyente a algunas formas de cáncer.

2.4 Definición de Términos Básicos

Contaminación ambiental. La contaminación ambiental es la presencia en el

ambiente de cualquier agente (físico, químico o biológico) o bien de una
combinación de varios agentes en 14 lugares, formas y concentraciones tales que
sean o puedan ser nocivos para la salud, la seguridad o para el bienestar de la
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 población, o bien, que puedan ser perjudiciales para la vida vegetal o animal, o
impidan el uso normal de las propiedades y lugares de recreación y goce de los
mismos.

Contaminación atmosférica. Se entiende por contaminación atmosférica a la

presencia en el aire de materias o formas de energía que impliquen riesgo, daño o
molestia grave para las personas y bienes de cualquier naturaleza, así como que
puedan atacar a distintos materiales, reducir la visibilidad o producir olores
desagradables.

Contaminación del Aire. La contaminación es la alteración nociva del estado

natural del aire como consecuencia de la introducción de un agente totalmente
ajeno a ese medio (contaminante), causando inestabilidad, desorden, daño o
malestar tanto en un ecosistema, en el medio físico o en un ser vivo. El
contaminante puede ser una sustancia química y energía (como sonido, calor, o
luz). A veces el contaminante es una sustancia extraña, una forma de energía o
una sustancia natural.

Purificador de aire. Es un dispositivo que elimina los elementos contaminantes,

tales como: tóxicos, humo y partículas presentes y/o suspendidos en el aire.

Sensibilidad Química Múltiple (SQM). Es un conjunto de síntomas y signos de

etiología desconocida. Se le atribuye un origen multifactorial y está asociada a la
exposición previa a sustancias que se encuentran en el medio ambiente, a
concentraciones toleradas por la mayoría de la población.

III. DETERMINACIÓN DE LA ALTERNATIVA DE SOLUCIÓN

TECNOLÓGICA:

3.1 Descripción del problema tecnológico y sus causas que lo generan

Tarapoto en la actualidad se está volviendo una de las ciudades con un alto índice
de contaminación en el aire precisamente ocasionado por el transporte público
(motocarros).

Observando un gran problema en lugares cerrados, debido a que, no hay una

constante circulación del aire y según el Ministerio del Ambiente estima que la
calidad del aire interior es a menudo 10 veces peor que el aire que se respira fuera.

Cabe recalcar que las causas que determinan la contaminación del aire están
relacionadas con la quema de combustibles fósiles (carbón, petróleo y gas). La
combustión de estas materias primas se produce en los procesos o en el
funcionamiento de los sectores industrial y del transporte por carretera,
principalmente. Dentro del sector industrial habría que diferenciar entre las
fábricas (por ejemplo, de cemento o acero) y las centrales de producción de
electricidad (que producen la mitad de la electricidad consumida en nuestro país).

3.2 Alternativa de solución tecnológica.

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 Diseño e implementación de un purificador de aire casero para disminuir la
contaminación del aire en la Institución Educativa “Ofelia Velásquez”
3.3 Requerimientos de la alternativa de solución tecnológica
El funcionamiento optimo del purificador de aire casero requiere un ambiente
donde el aire presente partículas en suspensión como es el caso de polvo,
partículas procedentes de la combustión de los vehículos motorizados, y la
Institución Educativa Ofelia Velásquez presenta estas características por estar en
centro de la ciudad y cada vez el parque automotriz está en aumento.

IV. DISEÑO DE LA SOLUCIÓN TECNOLÓGICA CONSTRUIDA:

4.1 Representación integral y de las partes de la solución tecnológica y su

función en forma gráfica o esquemática.

4.2 Medidas de seguridad.

• Se estableció las medidas necesarias y pertinentes que consistieron en el
lavado de manos, uso de mascarillas y desinfección al momento de ponernos
en contacto con los materiales, instrumentos utilizados para realizar las
observaciones y la indagación respectiva.

4.3 Materiales, herramientas e instrumentos utilizados. Costos.

MATERIALES
DESCRIPCIÓN CANTIDAD UNIDAD P. UNITARIO P. PARCIAL
Tubo de pvc  4" 1.00 Pieza 2.00 2.00
Ventilador de 12 voltios 2.00 Unidad 10.00 20.00
Tapa de pvc  4" 4.00 Unidad 2.00 8.00
Adaptador de corriente de 12 v 1.00 Unidad Reciclado …..
Rejilla metálica 1.00 Pieza 1.00 1.00

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 Papel filtro (filtración >99% para
partículas de 3.0 micrones) 1.00 Unidad 1.00 1.00
Carbón activo 1.00 Global 5.00 5.00
Cinta adhesiva 1.00 Unidad 1.00 1.00
Silicona 1.00 Unida 3.00 3.00
PRECIO TOTAL 41.00

HERRAMIENTAS
• Regla
• Lápiz
• Tijera
• Arco de sierra metálica

V. SOLUCIÓN TECNOLÓGICA IMPLEMENTADA:

VI. VALIDACIÓN:

Durante el procedimiento note que cada material cumplía con su función perfectamente, su
funcionamiento es el siguiente:

Tubo de PVC  4”: Tiene una dimensión de 8 pulgadas de largo x 4 pulgadas de diámetro,
teniendo en uno de sus extremos un ensanchamiento que se hizo con calor, esta adecuación es
para que el ventilador quede ajustado a sus dimensiones. El tubo funcionara como el conducto
para filtrar el aire contaminado.

Ventilador de computadora: La función del ventilador es extraer el aire contaminado,

haciendo pasarlo por el carbón activado y papel filtro.
Papel filtro: El papel filtro tiene una porosidad de 3 micras (especificaciones técnicas del papel
filtro dispuestas en 3 capas de las mascarillas quirúrgicas), las partículas suspendidas en el aire
tienen un diámetro mayor a 2.5 micras (datos de la OMS). Haciendo una comparación entre
los datos presentados, existe una eficiencia aceptada en la filtración del aire contaminado.
Carbón activado: Elimina el cloro, sabores y olores, demás químicos orgánicos. Por lo tanto,
el aire purificado que se obtiene estará libre de estas sustancias

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 Malla metálica: La malla metálica cumple con la función de evitar que las impurezas o sucias
con mayor tamaño ingresen.
Entonces el aire purificado que se obtiene estará libre de párticulas mayores a 3 micras y
elementos como el cloro, olores fuertes y demás químicos orgánicos.

VII. EVALUACIÓN:

Durante el proceso de construcción del prototipo se pudo notar como el proyecto

iba funcionando, cuando dicho proceso termino pude comprobar mi hipótesis
de que si, el prototipo al purificar el aire contaminado puede mejorar la calidad
de vida a los estudiantes de la institución educativa Ofelia Velasquez

VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS:

https://www.ecologistasenaccion.org/5681/causas-de-la-contaminacion-del-
aire/

http://desarrolloperuano.blogspot.com/2011/10/super-arbol-aunque-lentamente-
sigue.html

https://twenergy.com/ecologia-y-reciclaje/contaminacion/como-construir-un-
purificador-de-aire-casero-2071/

https://purificadoresyozonizadores.com/blog/purificador-de-aire-casero/

https://www.youtube.com/watch?v=RxwGKM-H4lc

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