Guia de Estudio Microeconomia Resuelta

U N I V E R S I D A D N A C I O N A L A U T O N O M A D E H O N D U R A S ( U N A H ) - G U I A D E R E P A S O
– P R I M E R P
ARCIAL
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURASu M I C R O E C O NOMIA
FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICA, ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES - DEPARTAMENTO DE ECONOMIA
GUIA DE ESTUDIO PARA CE-040 MICROECONOMIA,
I.- IDENTIFICACION DE CONCEPTOS:

1. A continuación se enuncian doce (12) de conceptos estudiados en la clase y seguidamente se detalla la
descripción para diez (10) de ellos. Se le pide que, en la línea trazada a la izquierda de cada descripción coloque
la letra que corresponde a cada concepto.
A.- Utilidad Total D.- Curva de Engel G- Efecto Ingreso J.-Línea de
Restricc Presupuestaria
B.- Curva Ingreso Consumo E.- Punto de Saturación H- Curva de Demanda K.- Curva Precio- Consumo
C- Precios Relativos F.- Equilibrio del I.- Utilidad L.- Efecto Sustitución
M-Efecto Precio Consumidor
D Indica la cantidad de un bien que el consumidor compraría a diferentes niveles de Ingreso.

B Línea formada por la unión de los Puntos de Equilibrio del Consumidor que resultan cuando solo varía el
Ingreso. K Línea formada por la unión de los Puntos de Equilibrio del Consumidor que resultan cuando solo
varían los precios. I Satisfacción que proporciona un bien al consumidor.
J Muestra todas las diferentes combinaciones de dos (2) bienes que un consumidor puede comprar, dado un
ingreso y
precios fijos
A Satisfacción total que recibe una persona al consumir una cantidad específica de un bien.
F Combinación de Consumo donde una persona maximiza su satisfacción total, sujeto a las restricciones del
ingreso y
precios
H Muestra las cantidades de un bien que el consumidor compraría a diferentes precios.
M Aumento en la cantidad comprada de un bien cuando su precio disminuye, debido a que el consumidor deja
de comprar otros bienes similares
G Efecto producido en las cantidades compradas de un bien como resultado de las variaciones en el Ingreso
de las personas.
2. A continuación se le presentan doce (12) conceptos; de los cuales, diez (10) corresponden al menos a una de las
descripciones detalladas más abajo. Coloque en el espacio subrayado al lado derecho de cada concepto, el
número de la descripción que le corresponde.
Precio Relativo 7 Tasa Marginal de Sustitución 1 Curva de Engels 4
Curva Precio –Consumo 6 Ingreso Real 3 Equilibrio del Consumidor 9
Utilidad Total 2 Utilidad Marginal 8 Efecto Precio
Línea de Restricción Presup. 10 Efecto Ingreso Curva Ingreso Consumo 5
1. Tasa a la cual, una persona renuncia al consumo del bien “y”, cuando decide consumir una unidad adicional del
bien
“X”
2. Nivel de satisfacción total o beneficio obtenido en el consumo de cualquier cantidad de bienes“x” e “y”
3. Ingreso medido en términos de la cantidad de bienes que se pueden consumir, dado los precios de los
bienes“x” e“y”
4. Muestra las cantidades consumidas de un bien, a medida que aumenta el ingreso del consumidor.
5. Muestra las combinaciones escogidas de consumo de los bienes “x” e “y”, a medida que aumenta el ingreso del
consumidor.
6. Muestra las combinaciones escogidas de consumo de los bienes“x” e“y”, a medida que varía el precio de los
bienes.
7. Es el precio de un bien, en términos de otro bien; es decir, su costo de oportunidad.
8. Grado de satisfacción, beneficio o utilidad obtenida de la ultima unidad consumida de un bien.
Preparada por G. Durón Esquivel para uso exclusivo de estudiantes de la UNAH- Pág. 1
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9. Combinación de consumo de los bienes“x” e”y”, que proporcionan al consumidor el nivel máximo de N O M I A M I C R O E C O
satisfacción.
10. Muestra todas las combinación de consumo accesibles para un consumidor, dados t anto el Ingreso y el precio
de los
bienes
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3. Coloque el número que corresponde a la descripción correcto.

No. Descripción del Concepto Concepto No.
1 Limites de las posibilidades de consumo de un individuo Línea de Restricción
Presupuestaria 2
2 Indica las posibilidades de consumo de un individuo asequibles para Precio Relativo
un individuo, dados el precio de los bienes y el ingreso. 9
3 Ingreso expresado no como dinero sino como la cantidad de bienes que Mientras bajo sea el
puede precio del bien “x” 4
comprar.
4 La restricción presupuestal se desplaza hacia fuera y se hace más plana Mientras menor sea el
Ingreso 10
5 línea que muestra combinaciones de bienes que le resultan Tasa Marginal de
indiferentes a un consumidor Sustitución Decreciente
6 Tasa a la que una persona renunciará al bien y (el bien medido sobre el
eje y) para obtener más del bien x (el bien medido sobre el eje x ) y al 7 curvas de indiferencia
mismo tiempo permanecer indiferente (permanecer sobre la misma para dos sustitutos
curva de indiferencia). perfectos 8
7 Es una tendencia general, según la cual una persona está dispuesta a Tasa Marginal de
renunciar a menos del bien y para obtener una unidad adicional del bien Sustitución
x, y al mismo tiempo permanecer indiferente, conforme la cantidad de x 6,15
aumenta
8 Se representa por curvas paralelas Curva de Indiferencia 5,20
9 Precio de un bien dividido entre el precio de otro bien Ingreso Real 3,14
10 la Línea estricción presupuestal estará más hacia la izquierda Ingreso y Precios 1
11 El beneficio o satisfacción en el consumo de un bien o servicio Posibilidades de Consumo 24
12 Es una situación en la que un consumidor ha asignado la totalidad de sus Preferencias
ingresos disponibles de la manera que, dados los precios de bienes y
servicios, maximiza su utilidad total 18
13 Es la utilidad marginal de un bien dividido entre su precio Utilidad 11
14 Es el ingreso de un consumidor expresado en términos de la cantidad de Utilidad Total
bienes 17,19
otros que el consumidor puede comprar con ese ingreso Utilidad
15 Mide la tasa a la cual una persona renuncia al bien“y”, por obtener una 22
unidad Marginal
adicional del bien “ x” y al mismo tiempo permanecer indiferente
16
Es el efecto de un cambio en el ingreso sobre la cantidad de bienes consumidos Equilibrio del Consumidor 12
17
Determina los beneficios o satisfacción que una persona recibe al Utilidad Marginal por
consumir un Unidad Monetaria
bien o servicio. Gastada 13
Ingreso Real
18 Está basado en la idea que las personas pueden ordenar todas las posibles
combinaciones de consumo de bienes en tres grupos: Preferidos, No 3,14
Preferidos e Indiferentes. Efecto Sustitución
19 Es el beneficio total que una persona recibe por el consumo de bienes.
Generalmente mas consumo proporciona mas beneficio.
20 Es una de la familia de curvas que forman un mapa de indiferencia Tasa Marginal de
Sustitución 6,15
21 Es el efecto de un cambio de precio en la cantidad que se compra Efecto Ingreso
cuando el consumidor (hipotéticamente) permanece indiferente entre la
situación original y la nueva situación 16
22 Es el cambio en la utilidad total que resulta de un aumento de una Efecto Precio
unidad en la cantidad consumida de un bien. 21
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23 Cuando un bien es un bien inferior M
Curva de DemandaI C R O E C O N O25MIA
24 Se ven limitadas por su presupuesto y los precios de los productos y

servicios que un consumidor compra.
25 Se elabora relacionando el precio de los bienes y las cantidades consumidas
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II. - COMPLETACION: M I C R O E C O NOMIA
1. A continuación se le presentan doce (12) pares de palabras. Complete los espacios en blanco de los conceptos
enumerados más abajo, con la combinación correcta. NOTA: Cada combinación puede responder a un concepto
solamente y no a varios
Beneficio, Marginal Limitaciones, Preferencias Cambio, Ingreso Curva, Indiferencia

Precio, Relativo Ingreso, Real Negativa, Decreciente Utilidad, Total
Ingreso, Precios TSM, Precio Relativo Ingreso, Gasto Preferencias, Gustos
1. El consumo de una persona está limitado por su Ingreso y los Precios de los bienes.
2. Entre otras cosas, un consumidor alcanza su equilibrio cuando la TMS y el Precio Relativo son iguales.
3. La Utilidad Marginal de una persona cuando consume su primera unidad es igual a su Utilidad Total
4. La pendiente de la Línea de Restricción Presupuestaria es igual al Precio Relativo del Bien“x”
en términos del bien“y”.
5. Una Curva de Indiferencia muestra las diferentes combinaciones de consumo que le resultan indiferentes a un
consumidor.
6. La Pendiente de una Curva de Indiferencia es Negativo y Decreciente.
7. Entre otras cosas, el consumo de cierta combinación de bienes y servicios de una persona, está determinado
por sus
Preferencia Y sus Gustos .
8. Un Cambio en él Ingreso , modifica el Ingreso Real, pero no el Precio Relativo.
9. Cuánto más tenemos de un bien o servicio, más pequeño es el Beneficio Marginal .
10. Si el precio del bien“x”, aumenta entonces el Ingreso Real en términos de“x” disminuye.
2. A continuación se presentan doce (12) pares de conceptos, frases o palabras. Complete los espacios en
blanco que se encuentran entre las diez (10) afirmaciones descritas abajo, con la combinación correcta. NOTA:
Cada combinación se utiliza una sola vez.
Utilidad Marginal por Unidad Ingreso Real en términos del Línea de Restricción Presupuestaria/
Monetaria Gastada / Ingreso bien“X”/ Ingreso Real
Utilidad Total / una o más unidades Precio Relativo del Bien “X” Precio de los Bienes / Ingreso
Ley de Rendimientos Marginales Satisfacción / cada vez menor Capacitación / Entrenamiento
Decrecientes / Utilidad Total Ingreso Real / Precio Relativo
Equilibrio / Curva de Indiferencia Ingreso / Precio Satisfacción constante /
En Equilibrio , la pendiente de una Curva de Indiferencia es igual al precio relativo
TMS del bien“x” en términos del bien
“y”.
Una persona disfruta cada vez más del consumo de bienes aunque la Satisfacción del último bien consumido sea
Cada vez menor.
Se dice que las personas limitan su consumo de bienes y servicios debido al Precio de bienes y el Ingreso
Que reciben.
4. Desde la perspectiva marginal, una persona alcanza su máxima satisfacción en la combinación de consumo
cuando la
UMX/PX es igual para todos los bienes y adicionalmente el consumidor ha gastado
todo su Ingreso .
5.Si una persona tiene un ingreso de L 1,000.00, el Precio del Bien“X” es L50, el precio del bien“Y” es L 40,
entonces, el Ingreso Real Es igual a 20 unidades y el Precio Relativo
respecto a al bien “Y”, es de 1.25
unidades del bien“Y”.
6. Los interceptos de la L.R.P están determinados por el Ingreso Real en términos de cada bien.
7. La Utilidad Total es el la satisfacción total que recibe una persona al consumir Una o más
unidades de un bien.
8. La Satisfacción Constante , explica el comportamiento de la TMS a medida que aumenta el consumo
de un bien, dado que el nivel de satisfacción de una persona es cada vez menor.
9. David Vides Cooper es un estudiante que destina L500 semanales al consumo de almuerzos en la UNAH y
Transporte Urbano. El precio de los almuerzos es de L 50 y el del trasporte es de L20.00. Entonces, su Ingreso
Real en términos de Almuerzos en 10 y el Precio Relativo de los almuerzos en términos de transporte es 2.5.
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10. LaCurva de Engels relaciona el Ingreso con las cantidades consumidas de un bien; mientras que, la NCurva M I C R O E C O OMIA
de Demanda relaciona el Precio de los bienes con las cantidades consumidas de un bien.
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III. SELECCIÓN MULTILPE

1. Las opciones del consumo en un hogar están limitadas por
A) El Ingreso del hogar
B) Los precios de los productos y servicios que compra.
C) Ni los ingresos de los hogares ni los precios de los productos y servicios que compra.
2. Supongamos que sabemos que a Freddy le gusta consumir sólo dos cosas: Sodas y bebidas de frutas. Las
Sodas y
bebidas de frutas cuestan $ 1 cada uno. Con esa información podemos:
A) Determinación de la línea de Restricción Presupuestaria de Freddy
B) Determinar la utilidad de Freddy tanto para Sodas como para Bebidas de Frutas.
C) Determinar la combinación de Sodas y Bebidas de Frutas que maximizan la utilidad de Freddy.
D) No podemos determinar la línea de Freddy presupuesto o su utilidad, con la información disponible de la
información disponible
3. La Utilidad Total describe:

A) El beneficio obtenido de todo el consumo.
B) Un aumento en el número de veces que se consume un bien
C) El número de veces de la utilidad marginal.
D) El consumo total dividido entre la utilidad marginal
4. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera?

A) medida que se consume más de un bien, aumenta su utilidad total, a menos que el bien está sujeto a
la utilidad marginal decreciente.
B) A medida que se consume más de un bien, aumenta su utilidad total, incluso si el bien está sujeto
a la utilidad marginal decreciente.
C) La utilidad marginal crece a ritmos decrecientes
D) Ambos A y C
5. La utilidad marginal mide:

A) La Utilidad Total del Consumo de una persona
B) La utilidad de una unidad adicional de consumo.
C) La utilidad promedio de una unidad adicional de consumo.
D) El costo de una unidad adicional de consumo
6. Sarah Palin gasta todos sus ingresos en Jalea y pan. Supongamos que el ingreso de Sarah es de $ 30, el
precio de una botella de Jalea es de $ 6, y el precio de una bolsa de pan es de $ 2. ¿Cuál de las
siguientes combinaciones de
jalea y pan se encuentra dentro de la línea presupuestaria de Sarah?
A) 5 botellas de Jalea y 0 bolsas de pan
B) 4 botellas de Jalea y cuatro bolsas de pan
C) 4 botellas de Jalea y 6 bolsas de pan
D) 2 botellas de Jalea y 8 bolsas de Pan
7. Nick consume dos bienes: papas fritas y limonada. Situamos en el e je X la cantidad de papas fritas;
mientras que
en el eje “Y”, la cantidad de limonada. La pendiente de la línea presupuestaria es igual a:
A) el precio de limonada.
B) El precio de los Papas Fritas.
C) El precio de los Papas Fritas dividida entre el precio de la limonada.
D) Precio de limonada entre el precio de las papas fritas
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8. Supongamos que el precio del café es de $ 3, el precio de un pan es de $ 2 y el presupuesto deNuna M I C R O E C O OMIA
persona es de
$ 40. La ecuación de la línea presupuestaria es
A) 3/Q Cafe) $ 2/Q pan + $ $ =
40. B) 2 (Q pan) + $ 3 (Q cafe) =
$ 40. C) Q pan / $ 2 + Q cafe / $
3 = $ 40.
D) Q pan Q cafe + = $ 40 / ($ 3 + $ 2).
9. Si Samuel tiene 80,00 dólares cada semana para gastar en los tacos y revistas, y sus respectivos
precios son de $
0.50 para tacos y $ 4.00 para la revista, ¿cuál de las siguientes ecuaciones representa su línea de
presupuesto?
A) $ 80.00 = $ .50/Qtacos + $ 4.00/Q revistas
B) $ 80.00 = Q tacos / Q revistas + $ 0.50 / $
4.00 C) $ 80.00 = $ 0.50 (Q revistas) + $
4.00 (Q tacos) D) $ 80.00 = $ 0.50 (Q tacos)
+ $ 4.00 (Q revistas)
10. ¿Cuál de los siguientes eventos, dan lugar a un cambio en las pendientes de sus curvas de indiferencia
entre la
gasolina y el alquiler de películas?
A) un cambio en sus preferencias por alguno de los dos bienes.
B) Sólo un cambio en el precio de cualquiera de los dos bienes.
C) Sólo un cambio en sus ingresos.
D) Tanto un cambio en el precio de cualquiera de las bienes y un cambio en el
11. Mario Corea gasta L200 en el consumo de Papas Fritas y Refrescos. El precio de la orden de Papas
Fritas es de L20 y el precio de los Refrescos es de L10 cada botella. Si en una grafica medimos los
Refrescos en el eje de las Ordenadas (eje “y”), entonces la pendiente de la línea es:
A) 0.5 B)-0.5 D) -2
12. Si Samuel gasta L60 cada semana entre Galletas (bien“X”) y Café (bien“Y”), cuyos precios son L1.5 y L3
respectivamente, cuál de las siguientes ecuaciones representa su Línea de Restricción Presupuestaria?
A)60= 1.5/QX+ 3/Qy B) 60= QX/1.5 + Qy/3 C) 60= 1.5 QX + 3 QY D) 60 = 1.50QX – 3QY
13. Waldo tiene un ingreso de L 24 y consume solamente dos productos: Confites y Gomas de Mascar; cuyos
precios
son L 0.60 y L2.40 cada uno respectivamente. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?
A) El Ingreso de Real de Waldo es de 40 Confites B) El Ingreso Real de Waldo es de 10 Gomas de
Mascar
C) El Precio Relativo de los Sándwiches es de 4 Confites D) Todas las respuestas anteriores son
correctas
14. La Utilidad Marginal Decreciente significa:

A) La Utilidad Total del consumo de una unidad excede la Utilidad Total de dos Unidades
B) El precio de un bien es el doble del precio de otro bien
C) Una persona disfruta su segunda unidad de consumo menos que la primera
D) Hasta cierto punto en el consumo, la Utilidad Total decrece y el Ingreso aumenta
15. Si dejamos constante tanto el precio de los bienes ( x, y ), entonces el consumidor alcanza su equilibrio si se
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presenta la siguiente condición: M I C R O E C O NOMIA
A) UMx = UMy B)UMx = UMy y además Px = Py C) UMx/Px = UMy / Py

D) UMx/UMy = Px/Py Dónde: UMx=Utilidad Marginal del Bien “x”; UMy=Utilidad
Marginal del bien “y”; Px =Precio de “x”; Py= Precio de “y”
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16. Por definición, La Utilidad Marginal por Unidad Monetaria Gastada es:
A) La Utilidad Total obtenida del total de dinero gastado en el consumo
B) La Utilidad Marginal de un Bien, dividido entre un
C) lempira La Utilidad Marginal del un Bien, dividido entre
su precio
D) Ninguna de las anteriores
17. Cuál de las siguientes expresiones NO forma parte de los principios de Teoría de la Utilidad Marginal
A) A medida que aumenta la cantidad de bienes consumidos, la Utilidad Total del Consumidor aumenta
B) A medida que aumenta la cantidad de bienes consumidos, la Utilidad Marginal del Consumidor
disminuye
C) La Utilidad Marginal es positiva
D) La Utilidad Marginal es
Negativa
18. Cuál de los siguientes factores NO se puede obtener a partir de la ecuación de Línea de Restricción
Presupuestaria.
A) Precios Relativos B) Ingreso Real C) Cantidad de Bienes D) Preferencias del Consumidor
19. El Ingreso Real se representa en una grafica de Restricción Presupuestaria por:

A) La pendiente de la Línea de Restricción PresupuestariaB) El área bajo la Línea de Restricción
Presupuestaria
C) La Longitud de la Línea de Restricción Presupuestaria D) Los interceptos de la Línea de Restricción
Presupuest.
20. Las Posibilidades de consumo de una familia están determinadas por

A) Sus Preferencias de Consumo y el Ingreso B) Sus Preferencias de Consumo y los Precios
C) Los Precios de los Bienes y El Ingreso de la familia D) Ninguna de las anteriores es correcta
IV RESPUESTA BREVE
1. Describa el concepto de la Disminución de la Tasa Marginal de Sustitución
R/ Se conoce como Tasa marginal de sustitución, a la cantidad de bienes y servicios que un individuo está
dispuesto a cambiar por otra, sin que por esta pierda su nivel de utilidad o satisfacción.
2. Describa el concepto de Curva de Indiferencia
R/Muestra las combinaciones de consumo que ofrece al consumidor un nivel de satisfacción constante
(igual); es
decir; aquellas para los cuales una persona es indiferente.
3. El Equilibrio del consumidor se produce cuando :
R/El consumidor se halla en equilibrio cuando consigue repartir su presupuesto de gastos entre los
diferentes
bienes de consumo de tal modo que si utilidad o satisfacción sea máxima.
4. El consumidor está en su mejor punto alcanzable cuando ocurren las siguientes tres condiciones:
R/
5. Defina el concepto de Ingreso Real y Precio Relativo
R/ *Ingreso Real: Ingreso que se mide en términos de los bienes y servicios reales que puede comprar.
*Precio Relativo: Es el precio de un bien expresado en términos de otro bien es decir su costo de
oportunidad.
6. Defina el concepto de Línea de Restricción Presupuestaria
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R/Muestra los diferentes infinitas combinaciones de consumo posibles de una persona,dados e l nivel M I C R O E C O NOM deI A
ingreso y
precio de los bienes.
7. Defina el concepto de Beneficio Marginal
R/Utilidad total, satisfacción que recibe un consumidor a medida que consume bienes y servicios. Grado de
satisfacción de la última unidad consumida.
8. Porque la pendiente de la curva de indiferencia es negativa?
R/Una curva de indiferencia tiene una pendiente negativa porque el mayor consumo de un producto
siempre
implica un menor consumo del otro.
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9. Cuáles son las tres condiciones que reúne el mejor punto asequible para el consumidor? M I C R O E C O NOMIA
R/
10. Una caída en el precio del bien en el eje horizontal“x” aumenta la cantidad total asequible, y disminuye la
pendiente de la línea presupuestaria. Ilustre gráficamente Las rotaciones de la línea de presupuesto
después de los cambios en el precio relativo del bien “x”
R/
11. Ilustre gráficamente El efecto en Las cantidades consumidas, provocado por una disminución de los
ingresos
R/
12. Describa y explique los 3 supuestos Relacionados Con la Teoría de la Curvas de Indiferencia
R/
V. PRACTICO
1.- Dada la siguiente tabla y suponiendo que Px=1 y Py=1; mientras que el Ingreso = 8
QX,Y 1 2 3 4 5 6 7 8
UTX 11 21 30 38 45 51 56 60
UTY 19 36 51 64 76 86 94 100
UMX 11 10 9 8 7 6 5 4
UMY 19 17 15 13 12 10 8 6
UMX/PX 11 10 9 8 7 6 5 4
UMY/PY 19 17 15 13 12 10 8 6
Dónde: Qxy= son las cantidades consumidas del bien “x” y del bien “y” respectivamente
UMx= Utilidad Marginal del bien“x”: UTx= Utilidad Total del bien “y”
Desarrolle:
a) Calcule las Utilidades Marginales y Utilidades Totales para cada nivel de consumo
b) Dibuje la grafica de Utilidad Total y Utilidad Marginal, para el bien“x”
c) ¿Cómo debe gastar esta persona su ingreso a fin de maximizar su utilidad (Punto de
Equilibrio)?
COMBINACIONES
A. 2QX;6QY
B. 4QX; 7QY
C. 6QX;8QY
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Y=PXQX+PYQY=8 M I C R O E C O NOMIA
2QX; 6QY
1(2)+1(6)=8
8=8
d) ¿Cuál es la Utilidad Total que recibe esta persona cuando está en equilibrio?
2QX 21 UTX
6QY 86 UTY
107 UTX, Y
e) Exprese matemáticamente la función del equilibrio de este consumidor
f) Grafique la Línea de Restricción Presupuestaria de este consumidor; indique el punto de equilibrio y
dibuje una
curva de indiferencia típica.
Y/PY=8/1=8
Y/PX=8/1=8
g) Calcule el valor de la pendiente de la Línea de Restricción Presupuestaria y enúnciela en términos de

Precios
Relativos
PX/PY=1/1=1
h) Indique el valor de la TMS en el punto de equilibrio e identifíquela en la gráfica.
2. Marco tiene un ingreso de $ 20 por semana. El costo de un Dispositivo USB es $ 5 y los CDs cuestan $
10 cada uno.
a. ¿Cuál es el ingreso real de Marco, en términos de Dispositivo USB?

Y = 20 = 4 USB
PRECIO USB 5
b. ¿Cuál es su ingreso real en términos de los CDs?

Y = 20 = 2 CDs
PRECIO CDs 10
c. ¿Cuál es el precio relativo del Dispositivo USB en términos de los CDs?

PRECIO USB = 5 = 0.5 CDs
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PRECIO CDs 10 M I C R O E C O NOMIA
d. ¿Cuál es el costo de oportunidad del Dispositivo USB?
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PRECIO CDs = 10 = 2 USB M I C R O E C O NOMIA
PRECIO USB 5
e. Calcular la ecuación para la línea presupuestaria de Marco (colocar los Dispositivo USB en el lado
izquierdo).
Y/PY=20/10=2
Y/PX=20/5=4
f. Dibujar un gráfico de la línea presupuestaria de Marc con CD en el eje "x".
g. En el inciso (f), cual es la pendiente de la línea presupuestaria de Marco? ¿Qué igualdad?

PX/PY=10/5=2
3. El siguiente cuadro muestra la Utilidad Total de Porfirio Zelaya en el consumo de Jugos Naturales (Qx) y
Refrescos (Qy):
QX,Y 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
UTX 600 1000 1300 1540 1590 1636 1676 1708 1728 1738
UTY 240 360 460 520 570 590 602 610 616 620
UMX 600 400 300 240 50 46 40 32 20 10
UMY 240 120 100 60 50 20 12 8 6 4
UMX/PX 300 200 150 120 25 23 20 16 10 5
UMY/PY 240 120 100 60 50 20 12 8 6 4
a. ¿Cuál es la Utilidad Marginal de la octava unidad de Jugo Natural que consume Porfirio? 32
b. ¿Cuál es la Utilidad Marginal de la octava unidad de refresco que consume Porfirio? 8
c. Si, el precio de un jugo de naranja es de L2, ¿ Cuál es la Utilidad Marginal por Unidad Monetaria gastada
cuando se compra la octava unidad de Jugos de Naranja? 16
d. Si, el precio de un refresco es de L1, ¿Cuál es la Utilidad Marginal por Unidad Monetaria gastada
cuando se compra la octava unidad de refrescos? 8
e. Si, Porfirio Zelaya tiene un presupuesto de L10 lempiras semanales para gastar en ambos bienes, ¿Cual es
la
combinación de consumo que maximiza la Utilidad de Porfirio?
a. Respuesta: 4 Jugos de Naranja y 2 Refrescos
f. Suponga que el Ingreso de Porfirio subió a L20 semanales para el consumo de ambos bienes, ¿Cuántos
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Jugos de M I C R O E C O NOMIA
Naranja y cuántos Refrescos debe consumir Porfirio para maximizar su beneficio?

a. Respuesta: 7 Jugos de Naranja y 6 Refrescos
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g. Con este nuevo ingreso, ¿Cuál es la Utilidad Total de Porfirio cuando maximizar su beneficio; es decir, M I C R O E C O NOMIA
alcanza su
equilibrio?
a. Respuesta: 60 UTX, Y
h. Los refrescos bajaron de precio a L0.50 la Unidad, el Ingreso de Porfirio y el precio de los jugos de naranja
se
mantienen, ¿Qué cantidad de jugos de naranja debe comprar Porfirio para alcanzar su equilibrio?
a. Respuesta
i. En las mismas condiciones, ¿Qué cantidad de refrescos debe comprar Porfirio para alcanzar su
equilibrio?
a. Respuesta
j. En las mismas condiciones, ¿Qué cantidad de jugos de naranja debe comprar Porfirio para alcanzar su
equilibrio?
a. Respuesta
4. Marco tiene un ingreso de L200 por semana. El costo de un Dispositivo USB es L 50 y los CDs cuestan 100
cada uno.
a) ¿Cuál es el ingreso real de Marco, en términos de Dispositivo USB?
Y = 200 = 4 USB
PRECIO USB 5
b) ¿Cuál es su ingreso real en términos de los CDs?

Y = 200 =2 CDs
PRECIO CDs 100
c) ¿Cuál es el precio relativo del Dispositivo USB en términos de los CDs?

PRECIO USB = 50 =0.5 CDs
PRECIO CDs 100
d) ¿Cuál es el costo de oportunidad del Dispositivo USB?

PRECIO CDs = 100 = 2 USB
PRECIO USB 50
e) Calcular la ecuación para la línea presupuestaria de Marco

Y/PX=200/100=2
Y/PY=200/5=4
f) Dibujar un gráfico de la línea presupuestaria de Marco con CD en el eje "x".
Microeconomía,
ARCIAL
MICROECONOMIA
5. La siguiente figura muestra las combinaciones posibles de Jennifer Polez, para el consumo de Almuerzos de
Carnes o
Mariscos al mes
Almuerzo de Carne al Mes
a) El presupuesto mensual para almuerzos de Jennifer Polez es de L300 al mes; ¿Cual es el precio de un
almuerzo
de carne y cuál es el precio de un almuerzo de Mariscos?
Respuesta: Precio del Almuerzo de Carne: 15 Precio del Almuerzo de Mariscos: 30
b) ¿Cuál es el Costo de Oportunidad de los almuerzos de Mariscos, en términos de almuerzos de

Carnes?
Precio del almuerzo de mariscos = 30 = 2 Almuerzos de
Carne Precio del Almuerzo de Carne 15
c) Explique qué movimientos hará la curva de presupuesto de Jennifer Polez, si el precio de los almuerzo
de carne
cae.
d) ¿Qué pasará con la línea de presupuesto de Jennifer Polez, si se le incrementa el ingreso

mensual?
e) ¿Cuál es la Tasa Marginal de Sustitución (TMS) de Jennifer Polez, en su mejor punto

asequible?
5 = -0.5
10
f) ¿Cuántos almuerzos de Carne debería comprar Jennifer para maximizar su beneficio?
g) Si el precio de los almuerzos de mariscos cae, de tal forma que pudiera consumir la combinación
representada
por el punto “B”; ¿Cuál sería le nueva TMS de Jennifer?
8/10=-0.8
Microeconomía,
ARCIAL
MICROECONOMIA
h) Represente gráficamente el efecto Ingreso y el Efecto Sustitución, derivados de este cambio en el
precio.
Microeconomía,
ARCIAL
MICROECONOMIA
6. Jordan es un joven que gasta su ingreso disponible en dos opciones de consumo de bienes durante cada
semana. El puede escoger entre jugar Video Juegos (bien“x”) o Comprar Tarjetas Coleccionables de Futbol
(bien“y”). El precio de cada Video Juego es de L 5 y cada paquete de Tarjetas es de 10. Sus posibilidades de
Consumo están listadas en el siguiente cuadro:
Posibilidades A B C D E F
Video Juegos 10 8 6 4 2 0
(X)
Tarjetas (Y) 0 1 2 3 4 5
Desarrolle:
3. Determine el Ingreso de Jordan
A. 10QX; 0QY B. 8QX; 1QY C. 6QX; 2QY D. 4QX; 3QY E. 2QX; 4 QY
5(10)+10(0) 5(8)+10(1) 5(6)+10(2) 5(4)+10(3) 5(2) + 10(4)
50 + 0 40 + 10 30 + 20 20 + 30 10 + 40
50 50 50 50 50
F. 0QX; 5QY
5(0) + 10(5)
0 + 50
*EL INGRESO DE JORDAN ES DE LPS. 50
4. En términos de Video Juegos, Cuál es el Costo de Oportunidad al moverse de la posibilidad D a la

posibilidad E,
por obtener una unidad adicional de Tarjetas.
4/2=2
5. Es posible que Jordan Consuma 8 Video Juegos y 2 Tarjetas Coleccionables. (Demuestre su respuesta
con la
Ecuación de la Línea de Restricción Presupuestaria)
7.- Dada la siguiente tabla y suponiendo que Px=10 y Py=10; mientras que el Ingreso = 100
QX,Y 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
UTX 200 380 540 680 800 900 980 1040 1080 1100
UTY 100 190 270 340 400 450 490 520 560 580
UMX 200 180 160 140 120 100 80 60 40 20
UMY 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10
UMX/PX 20 18 16 14 12 10 8 6 4 2
UMY/PY 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
Dónde: Qxy, son las cantidades consumidas del bien “x” y del bien “y” respectivamente
UTx: Utilidad Total del Bien“x”, UTy: Utilidad Total del Bien“y”, UMx: Utilidad Marginal del
bien“x” UMy: Utilidad Marginal del bien “y” UTy/Py= Utilidad Marginal por
Unidad Monetaria Gastada del bien “y”
UTx/Px= Utilidad Marginal por Unidad Monetaria Gastada del bien “x”
Microeconomía,
ARCIAL
Desarrolle: M I C R O E C O NOMIA
a) Complete el cuadro anterior
b) Dibuje la gráfica de Utilidad Total y Utilidad Marginal, para el bien“x”
c) ¿Cómo debe gastar esta persona su ingreso a fin de maximizar su utilidad (Punto de Equilibrio)?
Y=PXQX+PYQY=100
7QX; 3QY
10(7)+ 10(3)
70 + 30
100
*ESTA EN EQUILIBRIO CUANDO CONSUME 7QX Y 3 QY
7QX 980 UTX
3QY 270 UTY
1250 UTX, Y
e) Grafique la Línea de Restricción Presupuestaria de este consumidor; indique el punto de equilibrio y

dibuje una
curva de indiferencia típica.
Y/PY=100/10=10
Y/PX=100/10=10
f) Calcule el valor de la pendiente de la Línea de Restricción Presupuestaria y enúnciela en términos

de Precios
Relativos y TMS
PX/PY=10/10=1
Microeconomía,
ARCIAL
MICROECONOMIA
8. Un estudiante universitario trata de optimizar sus elecciones de consumo para agotar la mesada semanal de
L200.00 que le otorgan sus padres. Debe elegir entre comprar Guías de Estudio (Bien“x”) o tomar Café (Bien
“y”) aprovechando para charlar con sus compañeros sobre los aspectos interesantes de la Economía. En
promedio las Guías de Estudio tienen un precio de L20.00; mientras que el Café tiene un precio de L40.00,
la charla es gratis. El siguiente cuadro muestra algunos cálculos relacionados con las utilidades que le
asigna a los diferentes niveles de consumo.
Qx,y 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Utx 50 98 138 176 206 226 234 240 242 242
Uty 120 236 344 440 520 580 620 628 632 632
UMx 50 48 40 38 30 20 8 6 2 0
UMy 120 116 108 96 80 60 40 8 4 0
UMx/Px 2.5 2.4 2 1.9 1.5 1 0.4 0.3 0.1 0
UMy/Py 3 2.9 2.7 2.4 2 1.5 1 0.2 0.1 0
Desarrolle:
a) Complete el cuadro anterior
b) Dibuje la grafica de Utilidad Total y Utilidad Marginal, para el bien“x”
c) ¿Cuántas Guías de Estudio comprará este alumno a fin de maximizar su beneficio?

Y=PxQx + PyQy
2Qx; 4Qy
20(2)+40(4)=200
40+160=200
*Compra 2 guías de estudio y 4 cafés.
2Qx 98 Utx
4Qy 440 Uty
538 Utx,y
e) Exprese matemáticamente la función del equilibrio de este alumno
Microeconomía,
ARCIAL
f) Grafique la Línea de Restricción Presup. de este alumno; que muestre el punto de equilibrio NyOuna M I C R O E C O MIA
curva de
indiferencia típica.
g) Cuál es el valor de la pendiente de la Línea de Restricción Presupuestaria.

px/py=20/40=0.5
h) Indique el valor de la TMS en el punto de equilibrio e identifíquela en la gráfica.
px/py=TMS=20/40=0.5
9. La empresa GATORADE, está realizando un estudio de mercado para conocer la factibilidad de colocar kioscos
de venta en los lugares de entrenamiento de los deportistas. Contrataron a un grupo de estudiantes de
Microeconomía de la UNAH, para encuestar algunos corredores que practican en la Villa Olímpica, acerca de los
niveles de satisfacción que sienten cuando consumen una bebida hidratante o agua. Los resultados fueron los
siguientes:
QX,Y 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
UTX 60 115 165 210 250 285 315 340 360 375
UTY 50 95 135 170 200 225 245 260 270 275
UMX 60 55 50 45 40 35 30 25 20 15
UMY 50 45 40 35 30 25 20 15 10 5
UMX/PX 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3
UMY/PY 5 4.5 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0.5
Equilibrio del Consumidor

En promedio, los corredores destinan L 50 semanales a refrescarse, ya sea con Bebidas Hidratante o Agua, al final
de cada jornada de entrenamiento. En el puesto de ventas ubicado al entrar a la pista, los botes con Agua cuestan
L5 y las Bebidas Hidratantes L10.
1. Cual de ambos bienes les gusta más a estos atletas. R / AGUA
2. Como deciden gastar estos corredores, el ingreso semanal destinado a refrescarse

Y=PXQX+PYQY=50
8QX; 1QY
5(8)+10(1)
40+10
50
*LOS CONSUMIDORES GASTAN SU INGRESO CONSUMIENDO 8 BOTES DE AGUA Y 1 BEBIDA
3. Cuál es la Utilidad Total que reciben estos corredores cuando consumen la combinación de
equilibrio.
8QX 340 UTX
Microeconomía,
ARCIAL
1QY 50 UTY M I C R O E C O NOMIA
390 UTX, Y
Microeconomía,
ARCIAL
MICROECONOMIA
4. Cuál es el costo de oportunidad de consumir una botella de agua en términos de Bebidas Hidrantes
PRECIO AGUA = 5 = 0.50 BEBIDAS HIDRATANTES
PRECIO BEBIDA H 10
4. Cuál es el costo de oportunidad de consumir una Bebida Hidratante en términos de botellas de

agua
PRECIO BEBIDA H = 10 = 2 BOTES DE AGUA
PRECIO AGUA 5
5. Cuál es el Ingreso Real en términos de cada Bien

Ingreso Real en Términos de Agua = Y = 50 = 10 BOTES DE AGUA
PRECIO DE AGUA 5
Ingreso Real en Términos de bebidas Hidratantes = Y = 50 = 5 BEBIDAS HIDRATANTES

PRECIO BEBIDAS H 10
6. Dibuje el Grafico de Restricción Presupuestaria, identificando en el mismo: Ingresos Reales, Valor de la

Pendiente
7. Que indica el valor de la pendiente de la Línea de Restricción Presupuestaria, para estos atletas
LA PENDIENTE DE LA LRP DE ESTOS CORREDORES INDICA QUE POR CADA BOTE DE AGUA QUE DECIDEN
CONSUMIR
RENUNCIAN A LA MITAD (0.5).
9. Grafique el Equilibrio del Consumidor

Cambios en el Precio
Al analizar los resultados, los alumnos recomiendan a la empresa GATORADE que estimule el consumo de
Bebidas Hidratantes introduciendo una bebida a un precio más bajo que el actual; por lo que, después de realizar los
respectivos análisis de costos, la empresa decide incursionar en este mercado con un precio de Bebidas
Hidratantes de L 5, para competir con el Agua.
QX,Y 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Microeconomía,
ARCIAL
UMX/PX 12 11 10 9 8 7 6 5 M I C R4O E C O N O 3M I A
UMY/PY 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
Microeconomía,
ARCIAL
1.Determine que combinación de consumo elegirán ahora los atletas y dé su opinión si la estrategia deN O M I A M I C R O E C O
GATORADE dio
resultado
6QX; 4QY
2.En una nueva grafica dibuje la Línea de Restricción Presupuestaria, junto a la curva de Indiferencia; en la cual
indique:
Precios Relativos, TMS, Ingreso Reales.
3. Determine el Efecto en el consumo que provoca este cambio en el precio en indíquelo en la Grafica
(Efecto – Precio) LA BAJA EN PY, PROVOCO UN AUMENTO DE 3 EN EL CONSUMO DEL BIEN Y Y UNA
DISMINUCION DE 2 EN EL CONSUMO DEL BIEN X
4. En una grafica adicional, muestre la curva de demanda de las Bebidas Hidratantes
5. Utilizando la misma grafica del inciso 3 y dibuje la Curva Precio – Consumo.
Cambios en el Ingreso
La introducción de la nueva línea de Bebidas Hidratantes fue un éxito; de tal forma que, los corredores ahora
destinan
L80 a la compra de estos bienes; considerando que, los precios de ambos bienes se mantienen en L5 cada
uno.
1. Cuál es la nueva combinación de consumo elegida por estos deportistas

9QX; 7QY
2. Dibuje la curva Ingreso Consumo
3. Indique en la Grafica el Efecto Ingreso

AL AUMENTAR EL INGRESO DE LOS CONSUMIDORES A LPS80 CONSUMEN TRES UNIDADES MAS DE AGUA Y TRES
UNIDADES MAS DE BEBIDAS HIDRATANTES.
4. Dibuje la Curva de Engels para el consumo de Bebidas Hidratantes para los niveles de Ingreso de
L50, 70, 90
Microeconomía,
ARCIAL
MICROECONOMIA
5. Qué tipo de bienes son estas bebidas, Normales o Inferiores?

NORMALES
Dibuje la grafica de Demanda de Bebidas Hidratantes, como consecuencia de la variación en el Ingreso
10 Línea de Restricción Presupuestaria

Los conciertos musicales han tomado auge en Honduras. Un estudio reciente demostró que los asistentes a
estos eventos, enfrentan serias limitaciones de consumo de bebidas durante el espectáculo, porque su ingreso
disponible para este consumo es limitado, y en promedio es de solamente es de L 150.00; mientras que, las
opciones disponibles son solo Refrescos y Cervezas. Con este ingreso, una persona solo puede consumir un
máximo de 5 refrescos. El precio relativo de los refrescos en términos de cervezas es de 0.6 cervezas.
a) Cuál es el precio de los refrescos durante el espectáculo.

El precio de los refrescos es de Lps.30
b) Cuál es el precio de las Cervezas durante el espectáculo
El precio de las cervezas es de Lps.50
c) Cuál es la cantidad máxima de Cervezas que puede consumir una persona durante el
espectáculo
Solo pueden consumir 3 cervezas y 5 refrescos
d) Dibuje la Línea de Restricción Presupuestaria de los asistentes a Conciertos Musicales en Honduras,
utilizando el
eje de las “x” para los refrescos y el eje de las “y” para las cervezas
Microeconomía,
ARCIAL
11. Equilibrio del Consumidor M I C R O E C O NOMIA
Debido a la alta afluencia de personas que se desplazan diariamente hacia su lugar de trabajo, el tráfico vehicular
en las primeras horas de la mañana se vuelve cada vez, más insoportable. La gran mayoría de personas utiliza el
transporte público de Taxis Colectivos (Bien“x”) y Buses Rapiditos (Bien“y”). En promedio un trabajador destina L318
quincenales para este propósito. El gasto diario en Taxis Colectivos es de L26; mientras que, el gasto diario
usando“Rapiditos” L22. Desarrolle:
a) Complete el Cuadro
QXY 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
UTX 1300 2470 3510 4420 5200 5850 6370 6760 7020 7150
UTY 550 1045 1485 1870 2200 2475 2695 2860 2970 3025
UMX 1300 1170 1040 910 780 650 520 390 260 130
UMY 550 495 440 385 330 275 220 165 110 55
UMX/PX 50 45 40 35 30 25 20 15 10 5
UMY/PY 25 22.50 20 17.50 15 12.50 10 7.50 5 2.50
b) Cuántos días se transportará en “Rapiditos” un trabajador, a fin de maximizar su beneficio?

Y=PXQX+PYQY=318
8QX; 5QY
23(8) + 22(5)= 318
208+110=318
318=318
SI QX=8 UTX=6760
SI QY=5 UTX=2200
8960 UTX, Y
c) Dibuje una gráfica que muestre: La Línea de Restricción Presupuestaria y su Combinación de Equilibrio; La
curva de
Indiferencia y su TMS en equilibrio
Microeconomía,
ARCIAL
MICROECONOMIA
12. Curva Ingreso – Consumo; curva de Engels
Los empleados de la industria de Maquila de San Pedro Sula, ganan en promedio un salario de L 7,000.00
mensuales, con lo que pueden distribuir sus gastos familiares en dos grandes componentes: Gastos de
Diversión y Gastos de Alimentación; en los cuales, gastan L1000 y 2000 cada vez que los ejecutan .
a) Utilizando los datos de la tabla de abajo, determine cuantas veces al mes destina un trabajador, parte de
su ingreso a la Diversión y cuántas veces al mes, destina parte de su ingreso Gastos de Subsistencia;
a fin de maximizar su satisfacción
b) Si el ingreso aumenta a L11, 000 y luego a L 15,000 mensuales, dibuje la curva Ingreso – Consumo,
identificando claramente las combinaciones de equilibrio escogidas por los empleados de la industria de
Maquila a medida que aumenta el ingreso.
c) Dibuje una curva separada de Engels para cada Bien.
Qxy 1 2 3 4 5
UMx
UMy
UTx
UTy
UMx/Px 10 8 6 4 2
UMy/Py 18 14 10 6 2
13. TODOTICKET una empresa dedicada a la venta de boletos para conciertos, realizó una encuesta entre
personas que les gusta el ROCK, para medir sus preferencias en relación a conciertos de música Rock en
espacios abiertos y/o en espacios cerrados. (5% cada inciso)
La siguiente tabla muestra los niveles de satisfacción de estos Roqueros:
QXY 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
UTX 1000 1900 2700 3400 4000 4500 4900 5200 5400 5500
UTY 700 1330 1890 2380 2800 3150 3430 3640 3780 3850
UMX 1000 900 800 700 600 500 400 300 200 100
UMY 700 630 560 490 420 350 280 210 140 70
UMX/PX 2 1.8 1.6 1.4 1.2 1 0.8 0.6 0.4 0.2
UMY/PY 1 0.9 0.8 0.7 0.6 0.5 0.4 0.3 0.2 0.1
A TODOTICKET le resulta más adecuado los conciertos en espacios abiertos debido a que la capacidad de
asistentes es mayor y puede bajar los precios; mientras que, los espacios cerrados son más reducidos y por
consiguiente los precios mayores. Generalmente los precios de los conciertos en espacios abiertos es de L
500.00; mientras que, en espacios cerrados es de L 700.00.
Suponiendo que los roqueros destinan L 3,700 para entrada a conciertos.
1. Marque con una “X”, los espacios que prefieren estos consumidores: Espacios AbiertosX Espacios
Cerrados
2. Como deciden gastar estos consumidores, el ingreso destinado a pagar entradas a conciertos
Respuesta: Los roqueros asisten a 6 conciertos en espacios abiertos y a 1 conciertos en
espacios cerrados
Y= PXQX; 1QY
Microeconomía,
ARCIAL
6QX; 1QY M I C R O E C O NOMIA
3000+700= 3700
3700=3700
3. La Utilidad Total que reciben estos roqueros, cuando consumen en la combinación de equilibrio
es:
5200 .
SI QX= 6 UTX=4500
SI QY= 1 UTX=700
5200 UTX, Y
4. El Ingreso Real en términos de Conciertos en Espacios abiertos es 7.4 y en espacios cerrados es:
5.3 .
Y/PX= 3700/500 =
7.4 Y/PY= 3700/700
= 5.3
5. Grafique el Equilibrio del Consumidor, que muestre:

Línea de Restricción Presupuestaria, Curva de Indiferencia típica Ingresos Reales, valor de la Pendiente,
TMS,
combinación de Equilibrio.
Notas: En sus cálculos utilice solamente una cifra decimal. Debe dejar evidenciados sus cálculos, caso
contrario, las
respuestas se consideran nulas.
Microeconomía,
ARCIAL
14. Sarahí Castillo es una estudiante de la carrera de Administración de Empresas de la UNAH, quién M I C R O E C O NOMIA
destina L900
mensuales a sus dos entretenimientos favoritos: Gimnasio (Bien“x”) y Cines (Bien “y”). Ella paga L 60.00 por cada
hora
de Gimnasio y L80.00 por cada entrada al Cine.
La siguiente tabla muestra la satisfacción que recibe Sarahí en el consumo de estos servicios:
Cantidades 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Utilidad Total por Horas de

Gimnasio 600 1140 1620 2040 2400 2680 2920 3120 3240 3300
Utilidad Total por Entradas
al Cine 720 1360 1920 2400 2800 3120 3360 3520 3600 3600
Utilidad Marginal por cada
Hora de Gimnasio (UMx) 600 540 480 420 360 280 240 200 120 60
Utilidad Marginal por cada
Entrada al Cine (UMy) 720 640 560 480 400 320 240 160 80 0
Umx/ Px (Cuando Px=60) 10.0 9.0 8.0 7.0 6.0 4.7 4.0 3.3 2.0 1.0
Umy/Py 9.0 8.0 7.0 6.0 5.0 4.0 3.0 2.0 1.0 -
Umy/Px (Cuando Px=70) 8.6 7.7 6.9 6.0 5.1 4.0 3.4 2.9 1.7 0.9
Se pide:
1.) Completar el cuadro anterior(IMPORTANTE: Utilice solamente un cifra decimal para colocar sus respuestas)
2.) ¿Cuál de las dos actividades proporciona mayor satisfacción a Sarahí, en equilibrio?RESPUESTA:
El cine.
3.) Para Maximizar su beneficio, ¿Cuántas horas de Gimnasio practicará Sarahí? RESPUESTA:
48 Horas
4.) ¿Cuál es el Ingreso Real en Términos de cada Bien?
RESPUESTA:
Ingreso Real en Términos de Horas de Gimnasio 15
Ingreso Real En Términos de Entradas al Cine 11.2
5.) Elaborar la gráfica del Equilibrio del consumidor donde muestre: LRP, Curva de Indiferencia, TMS, Pendiente de
la
LRP, Ingresos Reales para bienes “x” e “y”, Combinación de Equilibrio.
Microeconomía,
ARCIAL
MICROECONOMIA
6.) ¿Cuál será la combinación de consumo de equilibrio que escogerá Sarahí, si la hora de Gimnasia aumenta a
L 70.00?
RESPUESTA: 6Qx;6Qy
Microeconomía,
ARCIAL
7.) En la misma grafica anterior (inciso 5), represente el nuevo equilibrio del consumidor y trace la curva Precio-
M I C R O E C O NOMIA
Consumo
8.) Elabore la Curva de Demanda correspondiente a las horas de Gimnasia al mes que consume Sarahí.
15. Laura Celeste Romero es una estudiante de la Clase de Microeconomía de la UNAH, cuyo ingreso proviene del
salario percibido como Asistente administrativo en la Facultad de Odontología. En su presupuesto, Laura destinó
L460.00 mensuales para los dos principales gastos relacionados con su actividad académica: 1) Trasporte
(Bien“X”) y, 2) Gastos de Estudio (Bien“y”, consistente en Fotocopias de Guías de Estudio, Libros, Trabajos en
grupo, etc.). El precio diario del transporte L 40.00; mientras que, para Gastos de Estudio destina
aproximadamente L30.00 cada vez que se requiere.
La tabla siguiente muestra los niveles de satisfacción recibidos por Laura al destinar su ingreso a ambas
actividades:
Cantidades 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Utilidad Total Gastos de
Estudio
Utilidad Total por
Trasporte
Utilidad Marginal por
cada Gasto de Estudio 100 95 90 85 80 75 70 65 60 55
Utilidad Marginal por
cada Transporte 84 75 70 65 60 55 50 45 40 35
Umx/ Px (Cuando Px=40)
Umy/ Py (Cuando Py=30)
Umx/Px (Cuando Px=40
Umy/Py (Cuando Py=60

SE PIDE:
1. Completar el Cuadro anterior (Utilice solamente una cifra decimal en sus cálculos)
2. Utilizando el enfoque marginal, determinar la combinación de consumo que elige Laura a fin de
maximizar su satisfacción
Debido al reciente incremento al Impuesto Sobre Ventas, Laura ha notado que ahora gasta
aproximadamente L 60
cada vez que requiere hacer Gastos de Estudio.
Microeconomía,
ARCIAL
3. Cuál será su nueva combinación de consumo que maximiza su satisfacción M I C R O E C O NOMIA
4. Colocando los Gastos de Estudio en el eje “X”, dibuje la grafica del equilibrio del Consumidor
mostrando lo siguiente:
Microeconomía,
ARCIAL
a) Líneas de Restricción presupuestaria antes y después del cambio en el precio de los GastosN de M I C R O E C O OMIA
Estudio.
b) Combinaciones de equilibrio antes y después del cambio en el precio de los Gastos de Estudio.
c) Ingresos Reales antes y después del cambio en el precio de los Gastos de Estudio.
d) Curvas de Indiferencia, antes y después del cambio en el precio de los Gastos de Estudio.
e) TMS y Precio Relativo antes y después del cambio en el precio de los Gastos de Estudio.
f) Curva Precio – Consumo,
g) Efecto Precio
5. Curva de Demanda para los Gastos de Estudio.
16. Rolando Adalberto Salgado, es un empleado de la Financiera CrediQ que destina L900 mensuales para transporte;
los cuales gasta trasportándose 25 veces en Buses Rapiditos y 5 veces en taxis. En vista de la creciente inseguridad
ha decidido viajar más en taxi, por lo que ahora destina L 1200.00 para trasporte, el cual, gasta utilizando 20
veces el Bus Rapidito y 1 0 veces las taxis colectivas.
a) Dibuje la Curva de Engels para los Buses Rapiditos e indique que tipo de bien es este servicio para esta
persona.
b) Dibuje la Curva de Engels para los Taxis e indique que tipo de bien es este servicio para esta persona
VI. RECONOCIMIENTO
1.- La figura adyacente muestra las Líneas de Restricción Presupuestaria a diferentes precios, Las
combinaciones de Equilibrio y la Curva Precio- Consumo de una persona típica, en el consumo de Jugos de Naranja y
Bebidas Carbonatadas. (Vale 4% cada inciso)
Se pide:
a) La LRP2 muestra el efecto producido cuando el precio de los Jugos de Naranja disminuye a L 12; lo que
significa que el ingreso del consumidor es:
b) La pendiente de la Línea de Restricción Presupuestaria 1 es:
c) La Pendiente de la Línea de Restricción Presupuestaria 2 es:
d) El precio de las Bebidas Carbonatadas es:
e) Elaborar las curvas de demanda para los Jugos de Naranja.
Curva de Demanda de Jug os de Naranja
Precio
Cantidad
2. La figura adyacente muestra las combinaciones de

consumo escogidas por un consumidor a diferentes niveles de
ingreso. (Valor 20%).
Se pide:
a) Considerando que el Ingreso de este consumidor pasó
de L 100 a L 300 y luego a L 400, elabore la curva de
22
Engels para cada uno de los bienes. (utilice los 15
cuadrantes dibujados abajo)
b) El precio del bien “X” es: 12
c) El precio del bien “Y” es: 10
58.315
Microeconomía,
ARCIAL
Curva de Engels para Bien“x” Curva Engels para Bien “y” M I C R O E C O NOMIA
Ingreso Ingreso
Cantidad Cantidad
3.- Con base en la figura del lado derecho, y considerando que el Ingreso del Consumidor es L 300.00:
Se pide:
a) Cuál es el precio original del Café Expresso, representado en la Línea de Restricción Presupuestaria
No.1?
Respuesta: 10
b) Cuál es el nuevo precio del Café Expresso,
representado en la Línea de Restricción
Presupuestaria 2?
Respuesta: 15
c) Cuál es el Precio Relativo de Tazas de Café en
términos de Refrescos de Lata, representado
en la LRP 1?
Respuesta: 0.83
d) Cuál es el Precio Relativo de Tazas de Café en
términos de Refrescos de Lata, representado
en la LRP 2?
Respuesta: 1.25
e) Cuál es precio de los Refrescos en Lata?
Respuesta: 12
f) Elaborar la curva de demanda para las Tazas de Café
Expresso.
4.- La gráfica que se encuentra al lado derecho, nos

muestra las Líneas de Restricción Presupuestaria de una
persona en el consumo de Galones de Gasolina y
Almuerzos. Si el Ingreso semanal de esta persona es de
L 2,000.00, al observar la siguiente gráfica podemos
determinar lo siguiente: 20
a) El precio de un Galón de Gasolina es 100
b) La LRP1 nos indica que el precio anterior de los
10
Almuerzos era de 80
c) La LRP2 nos indica que el nuevo precio de un Almuerzo
1215 25
es: 40
d) La LRP1 nos muestra que el Precio Relativo de un Galón
de Gasolina en términos de Almuerzos era de
1.25 almuerzos
e) La Pendiente de la LRP 2 es 0.4
Microeconomía,

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U N I V E R S I D A D N A C I O N A L A U T O N O M A D E H O N D U R A S ( U N A H ) - G U I A D E R E P A S O

I.- IDENTIFICACION DE CONCEPTOS:

D Indica la cantidad de un bien que el consumidor compraría a diferentes niveles de Ingreso.

3. Coloque el número que corresponde a la descripción correcto.

24 Se ven limitadas por su presupuesto y los precios de los productos y

Beneficio, Marginal Limitaciones, Preferencias Cambio, Ingreso Curva, Indiferencia

III. SELECCIÓN MULTILPE

3. La Utilidad Total describe:

4. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera?

5. La utilidad marginal mide:

14. La Utilidad Marginal Decreciente significa:

A) UMx = UMy B)UMx = UMy y además Px = Py C) UMx/Px = UMy / Py

19. El Ingreso Real se representa en una grafica de Restricción Presupuestaria por:

20. Las Posibilidades de consumo de una familia están determinadas por

g) Calcule el valor de la pendiente de la Línea de Restricción Presupuestaria y enúnciela en términos de

h) Indique el valor de la TMS en el punto de equilibrio e identifíquela en la gráfica.

a. ¿Cuál es el ingreso real de Marco, en términos de Dispositivo USB?

b. ¿Cuál es su ingreso real en términos de los CDs?

c. ¿Cuál es el precio relativo del Dispositivo USB en términos de los CDs?

d. ¿Cuál es el costo de oportunidad del Dispositivo USB?

f. Dibujar un gráfico de la línea presupuestaria de Marc con CD en el eje "x".

g. En el inciso (f), cual es la pendiente de la línea presupuestaria de Marco? ¿Qué igualdad?

Naranja y cuántos Refrescos debe consumir Porfirio para maximizar su beneficio?

b) ¿Cuál es su ingreso real en términos de los CDs?

c) ¿Cuál es el precio relativo del Dispositivo USB en términos de los CDs?

d) ¿Cuál es el costo de oportunidad del Dispositivo USB?

e) Calcular la ecuación para la línea presupuestaria de Marco

f) Dibujar un gráfico de la línea presupuestaria de Marco con CD en el eje "x".

Almuerzo de Carne al Mes

b) ¿Cuál es el Costo de Oportunidad de los almuerzos de Mariscos, en términos de almuerzos de

d) ¿Qué pasará con la línea de presupuesto de Jennifer Polez, si se le incrementa el ingreso

e) ¿Cuál es la Tasa Marginal de Sustitución (TMS) de Jennifer Polez, en su mejor punto

f) ¿Cuántos almuerzos de Carne debería comprar Jennifer para maximizar su beneficio?

4. En términos de Video Juegos, Cuál es el Costo de Oportunidad al moverse de la posibilidad D a la

e) Grafique la Línea de Restricción Presupuestaria de este consumidor; indique el punto de equilibrio y

f) Calcule el valor de la pendiente de la Línea de Restricción Presupuestaria y enúnciela en términos

c) ¿Cuántas Guías de Estudio comprará este alumno a fin de maximizar su beneficio?

g) Cuál es el valor de la pendiente de la Línea de Restricción Presupuestaria.

Equilibrio del Consumidor

2. Como deciden gastar estos corredores, el ingreso semanal destinado a refrescarse

4. Cuál es el costo de oportunidad de consumir una Bebida Hidratante en términos de botellas de

5. Cuál es el Ingreso Real en términos de cada Bien

Ingreso Real en Términos de bebidas Hidratantes = Y = 50 = 5 BEBIDAS HIDRATANTES

6. Dibuje el Grafico de Restricción Presupuestaria, identificando en el mismo: Ingresos Reales, Valor de la

9. Grafique el Equilibrio del Consumidor

4. En una grafica adicional, muestre la curva de demanda de las Bebidas Hidratantes

5. Utilizando la misma grafica del inciso 3 y dibuje la Curva Precio – Consumo.

1. Cuál es la nueva combinación de consumo elegida por estos deportistas

2. Dibuje la curva Ingreso Consumo

3. Indique en la Grafica el Efecto Ingreso

5. Qué tipo de bienes son estas bebidas, Normales o Inferiores?

Dibuje la grafica de Demanda de Bebidas Hidratantes, como consecuencia de la variación en el Ingreso

10 Línea de Restricción Presupuestaria

a) Cuál es el precio de los refrescos durante el espectáculo.

b) Cuántos días se transportará en “Rapiditos” un trabajador, a fin de maximizar su beneficio?

c) Dibuje una curva separada de Engels para cada Bien.

La siguiente tabla muestra los niveles de satisfacción de estos Roqueros:

5. Grafique el Equilibrio del Consumidor, que muestre:

Utilidad Total por Horas de

Umx/ Px (Cuando Px=40)

Umy/ Py (Cuando Py=30)

Umx/Px (Cuando Px=40

Umy/Py (Cuando Py=60