FACULTAD DE EDUCACIÓN
OBJETIVO: Se brindó acompañamiento individual para reconocer, aceptar y expresar asertiva y empáticamente sus afectos,
Respetar costumbres y orígenes de sus compañeros.
FECHA Y HORA: 9 de junio de 2023 / 11:30 am
MEDIO Y PARTICIPANTES: Clase de tutoría / Tutor: María – Estudiante FMR
TEMA: DESARROLLO/ COMENTARIOS
Información sobre: Se dialogó con la estudiante
Valoro mi cultura, mis sobre la importancia y el valor
costumbres y mis orígenes que debemos darle a nuestras
costumbres y orígenes, entender
que tenemos una gran diversidad
cultural y que todos merecemos
el mismo trato y respeto.
Se reflexionó con la estudiante
Algunos cambios sobre el respeto y compañerismo
que debe haber dentro y fuera
del aula cualquiera sea el lugar
de nuestro origen.
SUGERENCIAS Y PROPUESTAS ACUERDOS
Después de dialogar con la docente Todo el aprendizaje que la
la estudiante FMR acepta que ha estudiante construyó de
cometido un error y ahora desea manera individual será
compartir con sus compañeros trabajado en el aula para
información sobre las distintas conversarlo con todo el
tradiciones, costumbres que hay en grupo en la siguiente clase
nuestro país y que nos hace ser tan de tutoría.
diverso y a la vez tan interesante,
todo esto lo aprendió cuando la
docente le hizo las siguientes
preguntas:
¿Qué he aprendido mediante esta
conversación?
¿en qué medida las costumbres y
tradiciones forman parte de la
identidad de la persona?
¿Cómo te ayuda el concepto de
identidad cultural para responder a la
pregunta sobre quién eres?
Se pidió que FMR investigara sobre Hablarán y dialogarán en
las distintas maneras de hablar, clase con su tutora sobre
tradiciones y costumbres de nuestras lo investigado por su
regiones. compañera.