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Nombre de la Asignatura Estadística Descriptiva Administrativa

Unidad N° 4 MEDIDAS DE DISPERSIÓN

Tema N° 1 DATOS NO AGRUPADOS

Tipo de Tarea

Análisis de caso

Objetivo de la Tarea

1. Interpretar los datos no agrupados mediante el cálculo de las medidas de dispersión

para determinar la variabilidad de los resultados.

INSTRUCCIONES
1. Ingrese al aula virtual (Moodle).
2. Descargue el documento (análisis de caso).
3. Lea el análisis de caso y desarrolle cada punto propuesto.
4. Considere que el análisis de caso debe ser desarrollado en documento en Word darle
formato y subirlo en formato PDF.
5. Considere que el análisis de caso tendrá una ponderación de 15.00 puntos y tendrá un
tiempo destinado para subir el mismo.
6. Recuerde que dos o más talleres con el mismo formato (contexto) tendrán una
ponderación de 0.00 puntos y se levantará un informe académico.
7. Si sube el documento en otro tipo de formato que no sea PDF la calificación será de 0.00
puntos.

RECOMENDACIONES

1. El trabajo debe ser presentado en la plantilla institucional para elaborar talleres.

2. Tome en cuenta los parámetros y tiempos establecidos.
3. Utilice el formato desde la hoja 2 en adelante.
4. Revise la rúbrica de evaluación.

FORMATO CONTROLADO: FR0012/ v1.1 / 11-05-2020

 Universidad Estatal de Milagro
Facultad de Ciencias Sociales, Educación Comercial y
Derecho
Carrera: Licenciatura en Turismo – Línea
Análisis de Caso

Tema: DATOS NO AGRUPADOS

ESTADISTICA DESCRIPTIVA ADMINISTRATIVA

Nombre de la docente: Ing – CPA Karen León García MSc.

Nombre del/la estudiante:

1. Darla Christina Tomalá Vera

2. Korin Pamela Larrosa Pincay
3. Heidy Nallely Cortez Obregón
4. Chris Nicolas García Obregón

Curso – Paralelo – Modalidad en línea

Fecha de entrega: 16/09/2022
Milagro – Ecuador
2022 – 2022

FORMATO CONTROLADO: FR0012/ v1.1 / 11-05-2020

 Análisis de caso

Apellidos y Nombres Korin Pamela Larrosa Pincay

Curso Turismo Paralelo
Docente Ing – CPA Karen León García, MSc. Fecha 16/09/2022

Modalidad del trabajo:

• Individual - Manuscrito Calificación:
Tipo de Trabajo:
• Gestión de Aula N°1
Materiales a Utilizar:
• Tarea Impresa
• Esferográficos color azul y negro
Observaciones:
• El taller debe estar subido en Formato PDF en la fecha determinada en el sistema.
• El taller es manuscrito se calificará también la caligrafía y ortografía.
• Si el taller no está legible o presenta inconvenientes la calificación será de 0 puntos.
• El taller debe estar desarrollado con esfero azul o negro en caso de estar desarrollado con lápiz el taller será calificado
sobre la mitad de la nota.
• La respuesta del ejercicio debe estar coloreada o resaltada de amarillo.
• Si se evidencian dos o más trabajos iguales la calificación será de 0 puntos y se levantará un informe académico.
• El taller debe contener todas las operaciones auxiliares por lo mínimo que este sea. En caso de no tener las OP se le
restara 5 puntos de la calificación final.
• No se aceptan manchones, tachones, liquido corrector ni enmendaduras en caso de no acatar con esta observación
será penalizado con 3 puntos a la calificación final.
• NO se receptará trabajos atrasados.

FORMATO CONTROLADO: FR0012/ v1.1 / 11-05-2020

 El número de capuchinos vendidos en el local de Starbucks de Orange County Airport entre las cuatro y
las siete de la tarde de una muestra de 5 días el año pasado fue de 20, 40, 50, 60 y 80. En el aeropuerto
de LAX en Los Ángeles, el número de capuchinos vendidos en el local de Starbucks entre las cuatro y la
siete de la tarde de una muestra de 5 días el año pasado fue de 20, 49, 50, 51 y 80. Determine la media,
la mediana, el rango y la desviación media de cada local. Compare las diferencias. En el caso del local de
Orange County, la media, la mediana y el rango son:

Promedio o media
𝒙𝒊. 𝒇𝒊
𝑥̅ = ∑
𝑛 𝟐𝟎+𝟒𝟎+𝟓𝟎+𝟔𝟎+𝟖𝟎
𝑥̅ = ∑ = 50
5
Mediana.

Me= 20,40,50,60,80 =50

Rango.

Valor máximo: 80 =80-20 =60

Valor mínimo: 20

La desviación media es la media de las diferencias entre las observaciones individuales y la media
aritmética. En el caso de Orange County, la cantidad media de capuchinos vendida es de 50, el cálculo
es (20 + 40 + 50 + 80)/5. Enseguida determine las diferencias entre cada observación y la media.
Enseguida sume estas diferencias, haciendo caso omiso de los signos, y divida la suma entre el número
de observaciones. El resultado es la diferencia media entre las observaciones y la media.

FORMATO CONTROLADO: FR0012/ v1.1 / 11-05-2020

 Numero de
observaciones (x-x) Desviacion absoluta
20 -30 30
40 -10 10
50 0 0
60 10 10
80 30 30
Total 80

𝟑𝟎+𝟏𝟎+𝟎+𝟏𝟎+𝟑𝟎
MD= ∑ =80/5 =16
𝑛

La desviación media es de 16 capuchinos al día: el número de capuchinos vendidos se desvía, en

promedio, 16 unidades de la media de 50 capuchinos al día. En seguida aparece el resumen de la media,
la mediana, el rango y la desviación media en el caso de LAX. Realice los cálculos para verificar los
resultados.

Caso LAX

Muestra: 20, 49, 50, 51 y 80.

Promedio o media
𝟐𝟎+𝟒𝟗+𝟓𝟎+𝟓𝟏+𝟖𝟎
𝒙𝒊. 𝒇𝒊 𝑥̅ = ∑ = 50
5
𝑥̅ = ∑
𝑛
Mediana

ME: 20,49,50,51,80 =50

Rango

Valor máximo: 80
Valor mínimo: 20 R= 80-20= 60

FORMATO CONTROLADO: FR0012/ v1.1 / 11-05-2020

 Desviación media

Numero de
observaciones (x-x) Desviación absoluta
20 -30 30
49 -1 1
50 0 0
51 1 1
80 30 30
Total 62
𝟑𝟎+𝟏+𝟎+𝟏+𝟑𝟎
MD= ∑ =62/5 =12,4
𝑛

Recuerde que en el capítulo anterior se le describieron datos mediante métodos gráficos. En este
capítulo se emplearán medidas numéricas para describirlos. Cuando emplee medidas numéricas, es muy
importante informar siempre las medidas de ubicación y de dispersión. Interprete y compare los
resultados de las medidas en el caso de las tiendas de Starbucks. La media y la mediana de las dos tiendas
son exactamente las mismas, 50 capuchinos al día. Por consiguiente, la ubicación de ambas
distribuciones es la misma. El rango en ambas tiendas también es el mismo, 60. Sin embargo, recuerde
que el rango proporciona información limitada sobre la dispersión de la distribución. Observe que las
desviaciones medias no son las mismas porque se basan en las diferencias entre todas las observaciones
y la media aritmética, que muestra la relativa proximidad o acumulación de los datos concerniente a la
media o centro de la distribución. Compare la desviación media de Orange County de 16 con la
desviación de LAX de 12.4. Sobre la base de la desviación media, es posible decir que la dispersión de la
distribución de ventas de LAX Starbucks se encuentra más concentrada cerca de la media de 50 que en
la tienda de Orange County.
Fuente:
Director Higher Education: Miguel Ángel Toledo Castellanos Director editorial: Ricardo A. del Bosque
Alayón Editor sponsor: Jesús Mares Chacón Editora de desarrollo: Marcela Rocha Martínez Supervisor de
producción: Zeferino García García Traducción de: Jorge Yescas y Javier León Cárdenas ESTaDíSTica
aplicaDa a loS nEgocioS y la Economía Decimotercera edición
Realice lo siguiente:

1. Emita comentarios referente al caso.

Mediante el análisis realizado en grupo se llegó a la conclusión de, en el caso del emprendimiento
LAX en los ángeles se determina que la media es de 50, y la mediana, es de 16, teniendo un rango
de 60, en el segundo emprendimiento llamado Starbucks la media es de 50 y un rango de 60 con
desviación de 12,4, comparando con el primer emprendimiento nos da a entender que las ventas
de cappuccino se incrementan en el primer emprendimiento, durante los mismos dias y horas, la
demanda de cliente es mayoritario, ya que el porcentaje se dobla con una diferencia de 3,6,
dejando ingresos favorables al emprendimiento, se recomienda reforzar estrategias de venta en
el segundo emprendimiento, logrando que su acogida sea favorable a la empresa, ya que sus
datos estadísticos visualizan el incremento de ventas en el primer emprendimiento, mejorando
su situación a futuro.

FORMATO CONTROLADO: FR0012/ v1.1 / 11-05-2020

 2. ¿Cuál es la importancia de aplicar estas medidas?
Su principal objetivo es resumir de manera rápida el conjunto de los datos agrupados para concluir
datos de poblaciones y muestras ya que están se utilizan para este fin.

3. Proponga un ejercicio referente al caso.

En una tienda x el número de bebidas energéticas vendidas entre las una y seis de la tarde de
una muerta de 5 días el año pasado fue: 25, 30, 38, 40 y 25.
Determine la mediana, la media, el rango y la desviación media.

4. Desarrolle el ejercicio, aplique todo lo visto en clases.

Proceso:
MEDIANA

Me= 25, 28, 30, 35, 40

Me= 30

MEDIA

158/5= 31,6

RANGO

Valor máximo: 40
Valor mínimo: 25
R= 40-25
R= 15

Desviación media

DATOS (x-x) Desviación absoluta

25 -5 5
28 -2 2
30 0 0
35 5 5
40 10 10
Total 22

𝟓+𝟐+𝟎+𝟓+𝟏𝟎
MD= ∑ =22/5 =4,4
5

FORMATO CONTROLADO: FR0012/ v1.1 / 11-05-2020

 INFORMACIÓN PARA EL
DESARROLLO DEL RECURSO EN PLATAFORMA

N° UNIDAD TEMA N° SEMANA FECHA

4 MEDIDAS DE DISPERSIÓN 14 05/09/2022

CRITERIOS DE CONFIGURACIÓN DE ACTIVIDAD

Permitir entregas desde: 05/09/2022

Fecha límite de entrega: 11/06/2022

Fecha de publicación de la calificación: 15/06/2022

Formato en el que el estudiante debe entregar la Tarea (Marque una casilla con una X)

PDF X
WORD

POWER POINT

Detalles Adicionales para configurar en la actividad

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