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INDUSTRIAL”
ALUMNO:
MANRIQUE HURTADO ANTONIO FERNANDO
HORARIO:
LUNES 9:00 am. A 11:00 am.
DOCENTE:
MAG. JUAN RAMON DIAZ PIZARRO
AREQUIPA – 2023
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1. Objetivos:
1.1. Verificar experimentalmente la existencia de superficies equipotenciales
1.2. Determinar el valor del campo eléctrico en la región entre dos electrodos planos y
paralelos
1.3. Graficar las superficies equipotenciales utilizando papel milimetrado.
2. Teoría
Un objeto o cuerpo con carga neta (cargado o electrizado) modifica las propiedades
del espacio que lo rodea, si suponemos, en que cierta región de espacio solo está
presente un objeto con carga Q, decimos que está crea o genera un campo eléctrico E,
pues éste ejerce una fuerza sobre cualquier otro objeto o distribución de carga Q
localizado en dicha región.
Si se elige cualquier punto P, en la región que rodea a Q; el campo eléctrico E en P
como en cualquier otro punto alrededor de la carga, se define como la fuerza sobre la
unidad de carga positiva imaginariamente situada en el punto P.
La figura 4.2 muestra estas superficies y las líneas de campo eléctrico radiales para
una fuente puntual y la figura 4.3 muestra las superficies S1, S2;... y las líneas de E
perpendiculares a las superficies equipotenciales en el caso de electrodos planos.
3. Cuestionario previo
3.1. A un campo eléctrico que tiene la misma intensidad y dirección en todo punto del
espacio.
3.2. A las líneas imaginarias que se trazan en el espacio para representar la dirección y
sentido del campo eléctrico en cada punto.
3.3. Como la energía potencial eléctrica por unidad de carga eléctrica, en un punto del
espacio, debido a la presencia de una carga o conjunto de cargas eléctricas. En otras
palabras, es la cantidad de trabajo necesario para mover una carga de prueba desde un
punto de referencia a un punto específico en presencia de un campo eléctrico. Se mide
en voltios (V).
3.4. La relación implica que el campo eléctrico apunta en la dirección en la que disminuye
más rápidamente el potencial eléctrico. Además, el potencial eléctrico en un punto se
puede obtener a partir del campo eléctrico integrando este último a lo largo de un
camino entre
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dos puntos, y su valor en un punto específico se relaciona con el valor del campo
eléctrico en ese punto mediante una derivada.
3.5. A una superficie en el espacio en la cual todos los puntos tienen el mismo
potencial eléctrico. En otras palabras, es una superficie que une puntos con el
mismo valor de potencial eléctrico en un campo eléctrico dado.
4. EQUIPO Y ESQUEMA
a) Cubeta de vidrio con Solución de sulfato de cobre
b) Electrodos: Puntuales, planos y circulares
c) Cables de conexión y pinzas cocodrilo
d) Papel milimetrado
e) Fuente de tensión y voltímetro
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5. Procedimiento
experimental Superficies
equipotenciales
5.1. En la hoja milimetrada trace los ejes coordenados XY, considerando que el
origen coincida con el centro de la hoja.
5.2. Coloque la cubeta de vidrio sobre la hoja milimetrada, de tal manera que el
centro de la cubeta coincida con el origen de coordenadas.
5.3. Vierta en la cubeta la solución de sulfato de cobre.
5.4. Coloque los electrodos planos paralelos al eje Y, simétricamente separados
de dicho eje y conéctelos a la fuente utilizando cables de conexión.
5.5. Coloque los electrodos puntuales en el origen de coordenadas y conéctelos
al voltímetro utilizando cables de conexión.
5.6. Antes de conectar la fuente a la toma de red, solicite la verificación de
la instalación.
5.7. Al encender la fuente de tensión observará que la lectura en el voltímetro es igual
a cero.
5.8. Luego, manteniendo uno de los electrodos puntuales fijo en la posición (0, 0) y
desplazando arbitrariamente el otro electrodo puntual, localice puntos para los
cuales el voltimetro marque 0,5V
5.9. Para puntos localizados en el procedimiento (5.8) tome la lectura de
la coordenada (x,y) del papel milimetrado y anótelo en la tabla 4.1
5.10. 5.10 Repita los procedimientos (5.8) y (5.9) para los siguientes voltajes:
± 0,5V; ±1V; ±1,5V; ±2V
5.11. Desarrollados los procedimientos (5.8) y (5.9), proceda a cambiar los
electrodos planos por electrodos circulares y repita los procedimientos (5.8); (5.9)
y (5.10). Anote las coordenadas en la tabla 4.2
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5.12. Coloque la cubeta con los electrodos como muestra la figura sobre una
hoja milimetrada que contiene el trazo del sistema de coordenadas cartesianas
XY como muestra la figura.
5.13. Coloque los electrodos planos paralelos al eje Y, con uno de ellos
exactamente sobre el eje Y; y el otro a una distancia de 10 cm perpendicular al
eje X.
5.14. Mida la diferencia de potencial entre los electrodos y anote este valor.
5.15. Mida la diferencia de potencial entre el electrodo ubicado en x = 0 y
las diferentes posiciones x, Anote estos valores en la tabla 4.3
6. Análisis de datos experimentales
6.1. Se debe a una conexión incorrecta del voltímetro o a una resistencia
interna demasiado alta en el voltímetro.
6.2. Forma geométrica
Procedimiento (5.12)
6.4. Gráfica
9. Cuestionario final
9.1. La separación entre dos superficies equipotenciales se define como la distancia
perpendicular entre ellas. La diferencia de potencial entre estas superficies es
ΔV.
9.2. Podemos determinar el potencial en cualquier otro punto del conductor porque el
potencial dentro del conductor es constante y tiene el mismo valor en cualquier
punto. Esto es posible gracias a la ley de conservación de la energía eléctrica y
la ausencia de campo eléctrico dentro del conductor en equilibrio electrostático.
9.3. Se cumple que la magnitud de las cargas es igual y su signo es opuesto.
El campo eléctrico es cero en un punto entre dos cargas puntuales si las cargas
tienen la misma magnitud y signo opuesto.