Roma

 Fundada, según la tradición, el 753 a.C.

 Su poder se acrecentó desde el 615 a.C.
 Pueblos pre romanos:
 Galos, Ligures, Vénetos, tribus itálicas (latinos, sabinos y samnitas)

Republica 509-31 aC

 Dominación romana sobre la península

 itálica
 Expulsan a los estruscos en el 509 a.C.
 Amenaza de los galos. Saqueo de Roma en el 390 a.C.
 Entre los siglos V, IV y III; van conquistando a los samnitas y otras tribus latinas, así
como a la Magna Grecia.
 Tuvieron éxito debido a la dureza del ejército y a la política empleada con los pueblos
conquistados (generosidad política).
 Sistema Politico Republicano
 Senado y el Comisio (Asamblea de ciudadanos)2 Cónsules (Poder ejecutivo, electos
anualmente); Pretores ( administrar justicia); Censores(realizar los censos y vigilar las
costumbres); Cuestores (finanzas); Tribunos de la plebe (resoluciones de la Asamblea
de la plebe); Gobernador (en las provincias)

Alto Imperio 31 a.C. - 294 d.C. - Bajo Imperio 294 d.C. - 476 d.C

 Octavio Augusto, Primer Emperador Romano.

 Se alzó con el poder absoluto.
 El Imperio Romano duró 5 siglos.
 No había ninguna ley que estableciera la sucesión al trono (guerras civiles y
asesinatos).
 En el siglo III, se prescinde del Senado. Gobiernos absolutos con corte y ceremonial
copiados de las monarquías orientales.
 A finales del siglo IV d.C., el emperador Teodosio el Grande divide en imperio en dos:
Occidental (Roma) y Oriental (Bizancio)

La sociedad

 Valores: sencillez y austeridad

 Costumbres: gran respeto por la familia, sobre todo en la época Republicana.
 Aficionados a la luchas de gladiadores, en los anfiteatros y la carrera de caballos y de
carros (cuadrigas) a fines de la República y en el Imperio.
 Familia
 La familia extendida: Los Gens. El Pater familiae.
 El atrio, en torno al cual se abrían las habitaciones era el centro de la casa romana

LAS CLASES SOCIALES

 Estaban prohíbidos los matrimonios entre dos clases sociales diferentes.

 Muchos plebeyos estaban atados a familias patricias como clientes.
 Cuando se establece la República, el poder cayó en el estrecho círculo de los patricios .
 Los patricios, constituían la nobleza gobernante .
  Equites: plebeyos enriquecidos incorporados a la clase gobernante.
 Desde 494 a.C., los plebeyos adquirieron el derecho a elegir funcionarios.
 Se constituyó la Asamblea de Plebeyos, cuyas resoluciones eran llamadas plebiscitos.
 En el 450 a.C. por presión de los plebeyos se establecieron las “Doce Tablas”, para
proteger a los mismos de las arbitrariedades de los jueces patricios.
 Se permitió el matrimonio entre plebeyos y patricios
 Se limitó el monopolio de los patricios sobre las tierras públicas, se dieron concesiones
de tierras a plebeyos pobres.
 Se constituyó la Asamblea de Plebeyos, cuyas resoluciones eran llamadas plebiscitos.
 En el 287 a.C. las leyes de la Asamblea de las Tribus se reconocieron como la máxima
ley del Estado.
 Se crea una constitución para la República.
 En el siglo II a.C. desaparece en gran medida la extrema división entre las clases.
 Aparición de los aparceros contratados, de los arrendatarios.
 Aparición del proletariado: artesanos y obreros, sector pobre de la ciudadanía .
 En la base de la escala social se encontraban los esclavos.

AGRICULTURA Y GANADERÍA

 Fuente de gran riqueza.

 Era considerada actividad de plebeyos.
 Cereales, viñedos y algunas legumbres y frutas.
 Tras las Guerras Púnicas se formaron grandes latifundios.

INDUSTRIA Y COMERCIO

 La industria fue poco innovadora.

 Aprovechó las técnicas y de los territorios conquistados.
 Explotación de minerales en Hispania, Britania y Galia.
 Construcción de grandes obras públicas. Se empleaba una especie de hormigón y
avanzadas soluciones de ingeniería.
 Octavio Augusto especializó la península Itálica en la producción industrial (cerámica,
tejidos, etc.)
 La agricultura se desarrolla más en las provincias. Importante actividad comercial
primero de los patricios y luego de los plebeyos y esclavos libertos.
 La expansión comercial gracias a la construcción de calzadas, que unían la capital con
las provincias.
 El comercio marítimo tuvo un gran impulso durante el Imperio.

EL ARTE ESCULTURA, PINTURA Y MOSAICO

 Con notable influjo helenístico, la escultura romana destacó.

 Calidad y realismo de sus retratos. Ÿ Fidelidad en los rasgos del modelo.
 El lujo de detalles en la ropa o el tocado.
 Los relieves eran muy utilizados para decorar monumentos importantes o sarcófagos.
 Con los relieves también se describen muchas escenas de la vida cotidiana.
 Destacaron en la pintura al fresco, muy utilizadas en las casas de los patricios y
comerciantes.
 Con los frescos se decoraban habitaciones. Ÿ Los mosaicos son un componente
importante del arte romano.
  Los mosaicos servían para fines decorativos y manifestaban una desarrollada técnica
de composición.
 La artesanía de muchos objetos cotidianos y el trabajo con las joyas alcanzaron enorme
desarrollo.
 Los trabajos en cerámica roja y los objetos de vidrio coloreado, de belleza
extraordinaria.

CERÁMICA

 Uno de los materiales más usuales en los servicios de mesa y cocina de la sociedad
romana.
 Ha servido como contenedor de los productos agrícolas transportados en las naves
mercantes o en los ritos y costumbres funerarias y religiosas.
 La fabricación de vasijas para la exportación de aceite, miel y vino, o para guardar en
casa esos alimentos, era realizada junto a los centros donde se obtenían esos
productos.
 La cerámica más bella para usos domésticos era fabricada en unos pocos sitios.
 En la época del s. 1 a. de C. se usaba una cerámica llamada "terra sigillata" que se
fabricaba a molde, en serie, era de color rojo y en el fondo solía llevar grabado el
nombre del alfarero.
 Empezó a utilizarse 50 años antes de Cristo hasta aproximadamente el s. V.
 Entre los más variados recuerdos que nos han llegado están las lucernas o lámparas.
 Estaban decoradas con motivos geométricos, florales, humanos, de animales, etc.

VESTIMENTA

 Stola, Chiton y Palla (mujer) Chlamys (hombre).

 La Stola era el traje de la mujer romana casada, ceñida a la cintura y bajo el pecho.
 El Chiton era una especie de blusa larga, sin mangas, recogida en la cintura por medio
de una cinturón, que llegaba sin embargo a la rodilla y muy a menudo a los pies.
 El Chlamys es una capa corta semicircular, que los hombres llevaban sobre el hombro
izquierdo.
 La Palla era el manto que las mujeres utilizaban cuando salían en público, para cubrirse
la cabeza.
 Vestimenta del ejercito:incluían la lorica hamata (cota de malla), lorica segmentata
(armadura segmentada), galea (casco), scutum (escudo), gladius (espada corta), pilum
(jabalina) y caligae (sandalias militares).

Religión

 Caracterizado por su sincretismo.

 Culto privado (los dioses del hogar. Lares, Manes y Penates. A cargo del Pater Familiae)
 Culto público (con jerarquía eclesiástica y rituales establecidos)
 Influencia de las religiones místicas y monoteístas, ísis, diosa de las mujeres; Mitra,
dios de los soldados; el cristianismo.
 Fueron adoptados los 12 dioses griegos, cambiándoles sus nombres a excepción de
Apolo.