LABORATORIO DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS I.

PRACTICA 1. CONCEPTOS BÁSICOS.

OBJETIVOS.
• Reconocer la organización en su continuidad de una
tablilla de experimentación.
• Aprender a leer con rapidez el valor de un resistor en
base a su código.
• Aprender a medir con el voltímetro los parámetros,
resistencia, voltaje y corriente.
• Identificar la utilidad de un potenciómetro.

DESARROLLO TEÓRICO.

1. Investigar El símbolo de un resistor fijo, de un resistor

variable (potenciómetro), de una fuente de voltaje
directo, de una batería, de una fuente de voltaje
alterno, y de una fuente de corriente.
2. Investigar el concepto de cortocircuito y de circuito
abierto.
3. Investigar que es un termistor, varistor, y
fotorresistor. Sea breve en su reporte.
4. Investigar como se lee un resistor en base a su código
de color, sea de 4 franjas o de 5 franjas.
5. investigue los valores de potencia máxima que soportan
los resistores comerciales.
6. Llene la Tabla 1 con los colores o valores de resistencia
correspondientes.

Tabla 1. Resistor en base a colores.

1er. Dígito 2º. Dígito 3er. Digito Tolerancia Valor del
Banda 1 Banda 2 Banda 3 Banda 4 Resistor
Rojo Café Rojo Oro
Café Rojo Negro Oro
Verde Negro Rojo Plata
Azul Amarillo Verde Plata
Rojo Naranja Naranja Plata
Naranja Café Oro Oro
Azul Amarillo Negro Plata
Café Negro Negro Oro
Amarillo Gris Verde Oro
Café Negro Rojo Plata
Naranja Amarillo Naranja Plata
Rojo Negro Oro Oro
Azul Azul Rojo Plata
 Café Violeta Amarillo Plata
Café Verde Verde Oro
680K 5%
22K 10%
120K 5%
3.9M 5%
1.5K 10%
820 5%
47K 5%
330 10%
470 5%
560 10%
1.8M 10%
270 5%
56 10%
1.2 5%
10 5%
1.0 5%

DESARROLLO EXPERIMENTAL

1. El multímetro tiene una selección de detección de

continuidad llamada buzz. Utilice este para verificar
las líneas de continuidad en la tablilla de
experimentación, haga un dibujo de cómo son estas líneas
de continuidad, y piense que si desea armar el circuito
de la Figura (1) empleando la tablilla, ¿Cómo lo haría?
2. Llenar la Tabla 2 con los datos solicitados.

Tabla 2. Mediciones de resistencia y tolerancia real.

Franja Franja Franja 3 Franja Valor Valor Tolerancia
1 2 4 Real Teórico Medida
Café Negro Verde Oro
Café Negro Amarillo Oro
Café Negro Naranja Oro
Café Negro Rojo Oro
Café Negro Café Oro
Café Negro Negro Oro
Café Negro Oro Oro

Valor Teórico − Valor Medido

Tolerancia Medida = x100%
Valor Teórico
 3. Armar el circuito de la Fig.(1) y medir para llenar la
Tabla 3.
4. Armar el circuito de la Fig.(1) y medir para llenar la
Tabla 4.

Figura 1.(a)Circuito a armar; (b)Amperímetro conectado; (c) Voltímetro

conectado.

Tabla 3. Determinación de la potencia disipada.

Voltaje [V ] Resistencia [Ω] Corriente [ A] Potencia [W ]
5.0 100
20.0 2700
15 330

Tabla 4. Variación de la corriente si cambia R ó V.

Voltaje [V ] Resistencia [Ω] Corriente [ A] Potencia [W ]
5.0 100
5.0 1000
5.0 10000
10.0 2700
15.0 2700
20.0 2700

V2
= I 2 ⋅ R [Watts ]
Potencia = P = V ⋅ I =
R
¿Qué pasa si se aplica un mismo voltaje a un resistor que cada
vez aumenta más su valor? Indique en conclusiones.
¿Qué pasa si a un mismo resistor se le aplica un voltaje cada
vez mayor? Indique en conclusiones.
¿Se puede tener 2 circuitos con distinto voltaje y distinto
valor resistivo que estén circulando la misma corriente?
Indique en conclusiones.
 1 1
5. Compre 3 resistores de distinta potencia,4 , 2 , 1, ó 2 [𝑊𝑊],
de valor 100 [Ω], ó 1000 [Ω]. Arme el circuito de la Figura
(1a) con el resistor de menor potencia, calcule y aplique
el voltaje necesario que lo va a llevar a su límite de
potencia. Estando en ese punto mida la corriente (Figura
1b)y el voltaje (Figura 1c)que circula por el resistor,
y determine la potencia real que está disipando, vaciar
datos en la Tabla 5. Repetir procedimiento para el
resistor de mediana potencia y vaciar resultados en la
Tabla 5. Finalmente repetir procedimiento para el
resistor de potencia mayor y vaciar resultados en la
Tabla 5. ¿Llevar un resistor a su máxima potencia ha
quemado alguno de los resistores empleados?, conteste en
conclusiones.

Tabla 5 Resistores de distinta potencia llevados

a su máxima potencia.
Resistor Voltaje Corriente Potencia
de Aplicado Aplicada Disipada
Potencia [V] [A] [W]

Baja

Media

Alta

6. Tomar un potenciómetro de 10 KΩ , soldarle alambre (10

cm) a cada Terminal. Conectar cada Terminal en distintas
posiciones de la tablilla, y ajustar la rotación a 3
diferentes posiciones repartidas en el giro de los 360
grados de rotación del eje y medir la resistencia entre
las terminales como se ve en el dibujo. Llenar la Tabla
6.
 Figura 2. Potenciómetro de tres terminales, Ra, y Rb son variables.

Tabla 6. Reconocimiento de la relación entre resistencias.

Posición Ra [Ω] Rb [Ω] Rp [Ω] Rp=Ra+Rb
[Ω]
1
2
3

7. Aplicar al potenciómetro un voltaje de 5 [V ] como lo

muestra la Fig.(3), hacerlo sobre la tablilla, girar su
eje en 3 diferentes posiciones sin llegar a sus topes
(Advertencia: evite llegar a los topes con voltaje aplicado). Para
cada posición medir los voltajes entre terminales como
se muestra, y llenar la Tabla 6.

Figura 3. Obtención de diferentes voltajes a partir de un voltaje fijo.

Tabla 6. Resultados del potenciómetro empleado como divisor de voltaje.
Posición Va [Ω] Vb [Ω] Vp [Ω] Vp=Va+Vb
[Ω]
1
2
3

Concluya comparando los resultados teóricos con

experimentales y relacione los resultados de sus tablas.

Solo se van a comprar los resistores de los circuitos que

se indica armar en el desarrollo experimental. Todos los
resistores serán de 1 2 watt a menos que se especifique lo
contrario en el formato.

Enrique Olivares Almanza