INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE ALAMO TEM APACHE

REPORTE DE PRÁCTICA UNIDAD 1-5

No. de 5
Práctica:
Fecha: 09/06/23
Lugar: ÁLAMO TEMAPACHE, VER.
Páginas:

DATOS GENERALES:

NOMBRE DE LA PRÁCTICA: TRANSFORMACIONES LINEALES

ASIGNATURA: ÁLGEBRA LINEAL

UNIDAD TEMÁTICA: 5.2

NOMBRE DEL DOCENTE: DR. ANDRÉS MÁRQUEZ LARA
INTEGRANTES DEL EQUIPO: SAHORY GUAZO BAUTISTA
JULIETA HODET HERNANDEZ AHUMADA

GRUPO: 2SZA
CARRERA: INGENERIA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES

INTRODUCCIÓN:
Las transformaciones lineales es una función utilizada para la
asignación de un espacio vectorial a otro espacio vectorial con la
ayuda de los escalares, la cual satisface la expresión. Por lo cual a
continuación se mostrarán dos ejercicios con su grafica que se elaboro
en GEOGEBRA.
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OBJETIVO:
El objetivo de esta práctica es que el alumno desarrolle el
conocimientos del tema de transformaciones lineales por eso mismo
en esta práctica se desarrollara lo aprendido mediante unos ejercicios
y posterior mente así plantearlo en la gráfica en GeoGebra. A partir de
los conocimientos se decidió realizar una solución de problemas con
mayor facilidad y llegar a esa solución exacta

MATERIAL Y EQUIPO (REQUERIMIENTOS):

COMPUTADORA
GEOGEBRA
DOCUMENTO DE PRACTICA

DESARROLLO:
a) T = X1= 2+ X2= 4; Y1= 3.2 Y2= 5
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B)T= X1= 3 + X2= 2.3; Y1= 2.6 + Y2= 4.1

 CONCLUSIONES:
En conclusión en esta practica elaborada de las transformaciones lineales se dio
a conocer lo que aprendimos en clase mediante los ejercicios planteados, por eso
ocupamos la aplicación de GeoGebra para graficar los resultados obtenidos, por
el cual se platearon una secuencia de ejercicios que están en la parte de arriba. Y
por eso mismo se obtuvimos esos resultados graficados y asi desarrollamos lo
aprendido.

PAGE
\*
MER
GEFO
RMAT
2

RETROALIMENTACIÓN DEL DOCENTE:

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 LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR REPORTE DE PRÁCTICA

Unidad Temática: 5
Nombre de la asignatura: Álgebra lineal
Fecha: 09 / 06 / 23

Nombre de los estudiantes integrantes del

Retroalimentación
Equipo
1. SAHORY GUAZO BAUTISTA
2. JULIETA HODET HERNANDEZ AHUMADA
3.
4.
5.
PAGE
\* Datos generales del proceso de evaluación
MER Producto: Lista de Cotejo para evaluar reporte de práctica. Valor: 30 % Periodo escolar: Febrero – julio 2023
GEFO
Instrucciones para el estudiante
RMAT
2 Revisar las actividades que se solicitan y marque con una X en los apartados “SI” cuando la evidencia se cumple; en caso contrario marque “NO”. En la columna
“OBSERVACIONES” coloque las recomendaciones que puedan ayudar al alumno a saber cuáles son las condiciones no cumplidas, cuando los reactivos no se
cumplan al cien por ciento, escriba en el apartado de retroalimentación las acciones que el alumno puede realizar para lograr la competencia de la unidad.
El tiempo para realizar la actividad es de 60 minutos.

Valor del Cumple

N°
reactivo %
1 3%
2 3%
3 7%
4 7%
Característica que cumplir por el
Observaciones
Reporte de investigación Si No
Estructura del reporte
El reporte contiene introducción, objetivo, competencias a
desarrollar, material y equipo, desarrollo, conclusiones,
aplicaciones y bibliografía en formato APA. Además, contiene
una portada con todos los elementos.
Formato y redacción
El reporte está redactado sin faltas ortográficas, se etiquetó
cada uno de los problemas, las imágenes no se ven borrosas.
Conclusiones
Las conclusiones son coherentes y destacan los aprendizajes
adquiridos.
Aplicaciones
El reporte incluye un apartado de aplicaciones en el que se
describen por lo menos tres ejemplos.

5 7%
6 3
TIC´s
Se refleja el manejo versátil y adecuado del software de apoyo.
Puntualidad y autoría
La actividad fue entregada en tiempo y forma, y es de su
autoría.

30% TOTAL:

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 Dr. Andrés Márquez Lara
Docente

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MER
GEFO
RMAT
2

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