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LA COEXISTENCIA PACÍFICA

COMPRENDO EL TIEMPO ______________________________


Factores que permitieron la coexistencia pacíûca
1. Lee la información de la página 56 del texto escolar y completa el cuadro.
El periodo de la coexistencia pacíûca
Se diferenció de la fase

Fría en que...
anterior de la Guerra

Algunos ejemplos de
ello son...

INTERPRETO FUENTES DIVERSAS ________________________


2. busquen en la internet la película El espía
que surgió del frío y visualícenla. Luego, apliquen la
técnica de análisis de una película de época.
Ficha de análisis
a. Datos de la película:
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___________________________________
___________________________________
película El espía
Fotograma de la
___________________________________ que surgió del frío.
b.Argumento:

Técnica
____________________________________________________

____________________________________________________ Analizar una pelicula de época

____________________________________________________ Para analizar una película de época,


es importante tener en cuenta los
siguientes pasos:
a. Indicar los datos de la película: título,
____________________________________________________
____________________________________________________ país de origen, género, director,
actores principales y año de
producción.
____________________________________________________
c. Contexto histórico: b. Identiûcar el argumento. Para ello,
se debe hacer una breve síntesis del
____________________________________________________ argumento y reconocer los temas
principales.
c. Investigar sobre el contexto histórico,
____________________________________________________

político y social en el que se produjo


d. Conclusiones:
____________________________________________________ la película.

película y divulgarlas.
d. Formular conclusiones sobre la
____________________________________________________
ELABORO EXPLICACIONES HISTÓRICAS____________________
La crisis del canal de Suez
3. En el texto escolar, lee la información de la página 57 y del Doc. 9 de la
página 62. Luego, responde.
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La construcción del Muro de Berlín
4. En el texto escolar, revisa la información de la página 57 y del Doc. 11 de la
página 62. Luego, explica las razones que plantea Kruschev para sustentar la
presencia de misiles soviéticos en Cuba.
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INTERPRETO FUENTES DIVERSAS ________________________


5. Observa la foto aérea que tomaron los estadounidenses en la que se
apreciaba la instalación de los misiles soviéticos en Cuba. Explica por qué fue
importante esta evidencia para la diplomacia norteamericana.
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© Santillana S. A.

Foto aérea de las instalaciones de


misiles soviéticos en Cuba.

UNIDAD 2 39

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