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ACTIVIDAD: XI
BIBLIOGRAFIA: NOMBRE DEL
PROFESOR:
1. No a la tortura
2. Tienes derechos sin importar a dónde vayas
3. No a la detención injusta
4. No a la discriminación
5. El derecho a la vida
6. Derecho a tener tus propias posesiones
7. Libertad de pensamiento
8. Libertad de expresión
Primero respetándome y respetando a las demás personas, valorar por lo que son.
Ayudar a que respetan a las personas que tienen discapacidad, opinión diferente,
gustos y géneros diferentes.
PARTE 2
1. Reúnete con un compañero y compartan la información que trajeron a clase
respecto a las instancias encargadas en su localidad para defender los Derechos
Humanos y las noticias periodísticas que trajeron a clase.
2. Elijan una sola nota del periódico e identifiquen los artículos de los Derechos
Humanos que sí se están respetando, así como los que se están violentando.
3. Señalen qué hace o qué debería hacer al respecto las instancias encargadas de
estos asuntos en su localidad.
https://imparcialoaxaca.mx/oaxaca/549248/mantienen-protesta-en-el-hospital-
civil/
mi propuesta seria que el encargado del hospital pudieran juntarse hablar con el
gobierno para que entre lo más pronto puedan abastecer los medicamentos ya
que todos tienen derecho a la seguridad y poder pedir los medicamentos o los
mismos del hospital les den el dinero y ellos lo paguen.
Que, así como nosotros pedimos que se nos respeten nuestros derechos
también hay que respetar y valorar a nuestra casa que es el planeta porque si lo
estamos destruyendo donde vamos a vivir.
7. Realicen una propuesta dirigida a su Universidad con la finalidad de apoyar
en el esfuerzo que ya ha iniciado la institución en el cuidado del medio
ambiente. ¿Qué ideas nuevas pueden proponer? Que al final de cada semestre
de los libros o cuadernos que ya no ocupa la universidad o los alumnos con ello
se haga papel reciclado y con ello se puedan hacer nuevos cuadernos.
Que lleven todos sus cuadernos y libros que ya no ocupan para poder hacer el
papel reciclado.